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发布时间:2017-11-18五六年级作文教学技法

作文教学中应以培养学生的创新能力为抓手。学生作文如果养成了创新习惯、强化了创新意识,提高了创新能力,就一定能提高作文水平。这是小编为大家带来的五六年级作文教学技法,希望对大家有所帮助。 五六年级作文教...

发布时间:2017-11-18三年级作文教学的方法

叶圣陶先生说过:“学生作文教师改,跟教师命题作一样,学生都处于被动地位,三年级作文教学。能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶...

发布时间:2017-11-18五年级的作文教学计划

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的...

发布时间:2017-11-18小学生作文鼓励性评语汇总

本文集锦了一些开头,过程,结尾,总评等经典批语,帮助老师得到意想不到的效果。欢迎大家阅读! 小学生作文鼓励性评语 1. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞. 2. 如许...

发布时间:2017-11-18四年级下册说说我的心里话作文教学设计

教学目标: 1、通过老师的创设情境和有力的指导,调动学生生活中的情感积累,敢于、乐于敞开心扉,把自己内心的真情实感向对方诉说。 2、认真阅读例文,明确叙事的过程要清楚具体,写出自己的真情实感,语言要得当。...

发布时间:2017-11-18小学生作文教学技巧

作文是小学课堂中的困难点,那么小学生作文教学有什么技巧呢?下面请看小编带来的小学生作文教学技巧! 小学生作文教学技巧 一. 激发学生的写作兴趣。 托尔斯泰曾经指出:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴...

发布时间:2017-11-18四年级《写景作文片段训练》教学设计

教学目标: 1.比较《春》、《济南的冬天》、《夏》中的片段,找出共同点:运用修辞、行文中亲和力强的祈使词语。 2.将这两种方法运用到景物片段描写中,且要突出景物的特征。 教学流程: 一、导学引领 同学们,第四...

发布时间:2017-11-18五六年级作文教学

导语:教学实践中发现,诸多教师对作文训练方法单一,苦于干涩说教,下面小编为大家介绍一下五六年级作文教学,希望对大家有所帮助。 一、故事仿写法: 顺从小学生爱听故事的特点,选择短孝通俗、有意义的小故事,讲...

发布时间:2017-11-18三年级作文教学要点

作文指导要着力于激发写作兴趣,打开思路,并给学生留下思考、想象的空间。下面是小编帮大家整理的三年级作文教学要点,希望大家喜欢。 怎样才能有效地提高中学生的作文水平呢?笔者认为目前迫切需要解决两大问题:一...

发布时间:2017-11-18我爱笔记本电脑小学一年级作文

我喜欢笔记本电脑,因为它给我带来了许多乐趣和方便。 笔记本电脑,顾名思义,就是比普通电脑小,跟笔记本差不多大,便于携带,可麻雀虽小,五脏俱全,什么音响啊,鼠标啊,主机啊全都有。 笔记本电脑虽小巧,可转速...

发布时间:2017-11-18评论小学生作文评语

评论小学生作文评语有哪些呢?下面是小编为大家收集的资料,一起来欣赏一下吧。 评论小学生作文评语 1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵...

发布时间:2017-11-18五年级作文的教学设计

【教学内容】 本节课是让学生学会抓住景物的特点有顺序地描写景物,只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人。 【设计意图】 作文是综合性、创造性运用语...

发布时间:2017-11-18二年级作文教学教案

小学二年级作文教案——如何描写动物 (一)通过玩游戏让小朋友描述物品,培养小朋友描述动物玩具等的能力 (此阶段教学目标:让小朋友学会怎样形容小动物,区分颜色,并给与生动的形容。) 蹬蹬蹬蹬,老师这里有一...

发布时间:2017-11-18以小见大的小学生作文

导语:以小见大指从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。以下是小编为大家整理分享的以小见大的小学生作文,欢迎阅读参考。 篇一:以小见大的小学生作文 今天,我从少年宫出来,发现...

发布时间:2017-11-17四年级下册作文教学

作文的教学一直是一个难题,同时也是语文教学的重点,各位老师,我们看看下面的四年级下册作文教学设计吧! 篇一: 四年级下册作文教学 习作要求: 在这次综合学习中,我们队大自然给人类的启示有了更多的了解,收获...

发布时间:2017-11-17二年级下语文作文教学

作文教学要有目标,有计划地进行。下面小编为大家整理了二年级下语文作文教学,希望能帮到大家! 教学目标 1.在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力,达到基本写作要求。 2.能写出自己所熟悉的人和...

发布时间:2017-11-17祖国在我心中小学一年级作文

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有着5000年的悠久历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们的付...

发布时间:2017-11-17六年级作文的教学设计

六年级作文教学设计1:学写儿童诗 一、教学目标 1.让学生初步了解儿童诗的特点,激发学生对儿童诗的兴趣,增强创作的信心。 2.使学生掌握儿童诗的写作技巧,发挥想象,使用正确的语言创作儿童诗。 3.鼓励学生展示...

发布时间:2017-11-17五年级小作文教学设计

【教学内容】 学习编写寓言作文。 【教学目标】 1.让学生了解寓言的特点。 2.培养学生编写寓言作文的能力。训练学生基本的叙事能力和思考能力。 3.培养想象思维能力,鼓励学生大胆创作。学会把道理或哲理寄托在故...

发布时间:2017-11-17小学生作文教师评语范例

由于小学生学习能力尚浅,阅读量不够,所以作文成了许多学生的一大难题。小学生的作文要如何写呢?下面是小编为您整理的小学生作文教师评语,希望对您有所帮助! 小学生作文教师评语篇一 世界上有很多很多的花种,但...

发布时间:2017-11-17小学语文三年级作文教学设计

导语:作文教学一直是小学语文教学的重要组成部分。但长期以来我们对作文教学的研究同阅读教学相比显得不是太充分。三年级是作文教学的起始阶段,如何让三年级的作文教学开好头起好步,这个问题显得非常重要,很有研...

发布时间:2017-11-17关于小学生作文的评语怎么写

关于小学生作文的评语应该怎么写?作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写作更有信心,并且从老师的评语中,学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高...

发布时间:2017-11-17一个破旧的、有信仰的本子小学一年级作文450字

我以前的本子很多是破旧的,而且大多都只用了一页不到,这可能是因为一年级下学期以前的作业很少,我还不知道怎么使用本子,本子它们也还没有和我建立起深厚的友谊。 这天,我的作文本正好写完了,手上还没有新的本...

发布时间:2017-11-17二年级基础作文教学

在“应试教育”向“素质教育”的转变中,一方面教育者要从旧的观念向新观念转变;另一方面更要重视能力的培养。而作文教学正是检验学生综合能力的一个重要手段。如下是小编给大家整理的二年级基础作文教学,希望对大...