二年级人物的作文

时间：2023-03-01 17:02:32 二年级作文我要投稿

【精华】二年级人物的作文汇编9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级人物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】二年级人物的作文汇编9篇

二年级人物的作文篇1

　　提起父亲这两个字，我有太多的愧疚，上初中了，本来已经成为一个小男子汉了，但始终却脱离不开父亲的照顾，因为我的体弱多病，因为我的幼稚，太多太多……

　　我感谢我的父亲，感谢他十几年如一日的照顾。他容忍了我的任性，他只想让我好好的生活下去，但平常我却喜欢惹他生气，有时会看到他在一边默默的流泪，我真的很不懂事，对不起我的.父亲。

　　都说父爱如山，我真的感受到了父爱的伟大与朴实，在以后的日子里我会改掉我的会毛病，同时也会注意锻炼自己的身体，让自己的身体越来越好，不让父亲在为我操心劳累。因为我已经长大了，我会越来越坚强，我爱你我的父亲。

二年级人物的作文篇2

　　我的爸爸很严厉，每次考试都要求我考到100分。

　　有一次，我数学考了95分，爸爸拿起我的试卷看了看，语气严厉地说：“你总是这么粗心，每次都离满分差一点点，你以后要更加细心，要考一百分啊!”我听了爸爸的`话，心里很不高兴，就大声地说：“我能考到95分就不错了，你总是这么严厉!”爸爸马上怒目圆睁，瞪着我说：“我是为了你好，你小小年纪就会和大人顶嘴!”我听了爸爸的话，心里很不高兴，觉得他太严厉了。不过我现在知道了，爸爸说的话，都是为我好。

　　我的爸爸真严厉啊!但是，我明白爸爸的严厉都是因为爱我。

二年级人物的作文篇3

　　我的哥哥今年16岁了。胖胖的身子，脸蛋圆圆的'，小小的眼睛，一笑起来就成一条直线，超级可爱。

　　我的哥哥真的很聪明，每次考试都是第一名，年年被评为三好学生，还有奖学金。

　　我有一个会学习爱学习的好哥哥，从现在起，我也要像我的哥哥那样做一个德`智·体全面发展的好学生。

二年级人物的作文篇4

　　你们猜猜我喜欢的卡通人物是谁？喜喜羊，唐老鸭，不对，不对是樱桃小丸子。没猜到吧？下面就由我来介绍一下吧！

　　樱桃小丸子是一个活泼可爱又懒惰的`小女孩，她有着一双明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的头发。她的个子很矮，所以别人都叫她小丸子。她今年10岁，上小学三年级。她有许多朋友，比如小玉、年子、花轮、丸尾等等。她家一共有6人，分别是小丸子的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和姐姐。小丸子特别喜欢爷爷，不喜欢爸爸，因为爸爸经常说一些小丸子听不懂的话。小丸子最喜欢吃汉堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有时候会跟姐姐闹矛盾，但是她俩不到一天就和好了，真是一明惊人！

　　这就是我喜欢的卡通人物，你呢？

二年级人物的作文篇5

　　我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的'长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。

　　陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。

　　陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。

　　我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。

二年级人物的作文篇6

　　星期四，小弟弟和奶奶来接我，我急着拿奶奶带来的吃的，小弟弟一溜烟跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心脏都快要跳出来了。

　　奶奶去问保安，保安说：“我没注意到。”奶奶心里更急了，我和奶奶到校园里去找了一圈，还是没找到。

　　原来，小弟弟一个人走到了校园外的转弯口了，一个发广告纸的`阿姨发现了在路上哭的小弟弟，问道：”你是谁家的孩子呀？“小弟弟说：”是奶奶来接我的。“阿姨想："我把他送到传达室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了传达室，交给了保安。我和奶奶从学校里出来，正好看见了在传达室的小弟弟，我急忙告诉奶奶：”奶奶，小弟弟在这儿呢！“奶奶说：”再过几分钟找不到的话，我就要报警了。“奶奶谢了那位好心的阿姨，也告诉小弟弟以后不能随便乱跑。

二年级人物的作文篇7

　　我的老师是一名校长，她啊看起来很严肃，但并不是，实际很温柔。

　　她对一些经常不交作业的同学有很大的不满，但是对我确实很好，渐渐的，老师对我的学习有了很好的感觉，老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是：早午和课前邻读，开始，我完全不知道该怎样管好这个班级，老师见了利用休息时间来培养我，最后，我终于学会了管理班级，在老师的培养下，在我的`带领下我终于把班级管理的井井有条，老师也表扬我是一个能干的学生。

　　老师对我的笑容就像太阳，就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

二年级人物的作文篇8

　　今天下午，我们按照上午的计划去打球。我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的.反应能力。