启示的作文【共5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的启示的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示的作文 篇1
前几天，因修路82路改道了，改到了大明湖那边。这个线路的改道对我们这些“赶车族”来说可真是惨透了！我粗略的计算了一下，从我们学校到车站就要20分钟，加上坐车的时间，等车的`时间，到家的时间……天啊，回家该几点了？正好还有到5点半的小鼓训练……我无语了。
这天，刚训练完小鼓的我迈着沉重的步子和李蕾一步步的往车站走去。到了十字路口，正巧碰上了红灯，没有办法，只好等了。突然我眼前一亮：一辆82路和一辆66路来到了站台前。不坐这辆车就不知道何时再来下一辆了！我不管什么三七二十一，和李蕾狂奔过去。幸好车还没有开走，没有辜负了我们可怜的双腿。
到了车上，我胆战心惊地给李蕾说：“刚才真是不幸中的万幸，我差点就被摩托车撞到！”李蕾也对我说：“我刚才也差点被汽车撞到！”唉！这就是不遵守交通规则的报应吧！还好我们比较侥幸，总算是没有出大事！
从这件事中我懂得了所有事物都是有得必有失的。我们应该遵守规则，这样才会创造美好的世界。为了赶一点时间却冒很大的危险，这也真是太不值得了！
启示的作文 篇2
“生活中处处有学问”，这句话一点也不假，想到这句话，我就想到了一年前的一幕。
我的成绩一直都很好。有一天，我的语文只考了88分，回家之后被妈妈臭骂了一顿，我趴在床上嚎啕大哭。这时奶奶过来对我说：“别哭了，出去走走吧！”
我怏怏不乐地出了家门，垂头丧气地走着。走着走着，眼前脚边的一个黑影吸引了我的注意力。定睛一看，呀！是一条会移动的黑线！可是，黑线怎么会移动呢？我俯下身子仔细瞧了瞧，哦，原来是一群蚂蚁，大约有两百多只，它们正在一个劲朝前爬着。
心烦意乱的我看着成群结队的它们很是不顺眼。“让你们看看我的厉害”，我一边想着，一边从一棵树上折断一根树枝档在了它们跟前，我心里得意地想：叫你们爬，现在你们逃不掉了吧！我在原地等待着，过了大约10分钟后，这群小蚂蚁竟然绕过了这一根树枝，开辟了另一条道路。
我虽是有些惊讶，但还是不甘心。“大山”不能阻碍你们，“大河”总会吓退你！我接了一点水，蹲下来洒在蚂蚁前面，仔细观察它们的.一举一动。只见，它们刚开始有些害怕，队伍最前头的那几只蚂蚁试图用触角、用身子去“蹚河”，它们一次一次尝试，一点点前进，当发现困难不足为惧时，便加快了爬行的速度，在排头兵的带领下，那一群蚂蚁都顺利渡过了河。
我不禁对眼前的这群小精灵肃然起敬，蚂蚁尚且不怕困难，更何况是人呢！小小的蚂蚁凭借坚持不懈，勇往直前爬过了“大山”，渡过“大河”，对于我来说一次低分又算得了什么！我应该重振旗鼓，找出失利的原因，找到进步的方法。
自此以后，每当遇到了困难，我总会想起曾出现在我眼前的那群蚂蚁，它们给我的启示将让我一生受用不尽！
启示的作文 篇3
今天，是平安夜，是个快乐的平安夜，也是一个充满期盼的平安夜。
晚上写日记时，我轻轻的打开日记本，心里特别不平静，从我脑海中“飞”过的并不是以前的写作灵感，而是以前平安夜时我带着快乐的笑脸打开礼物的场景，有在幼儿园小班时的玩偶，有在中班时的拼图和玩具，有在大班时的一套时尚kitty猫画笔，有在小学一年级时的一个笔袋，有在小学二年级时的小熊熊公仔，而今年三年级的……？
一次，我放学回家，看见了一个垃圾桶，旁边还有一堆垃圾，散发着难闻的臭味，我赶紧捂着鼻子走开了，当我转身看一下垃圾桶时，看见两个和我一样大的`孩子正蹲在垃圾桶旁边，把那一大堆垃圾往垃圾桶里放，他们一点也不怕脏。没过一会儿，垃圾桶旁又干干净净了，我想：要是我多走一步，把垃圾捡到垃圾桶，该有多好啊！这样就可以把垃圾桶旁边清理干净，可我愿意走开，也不愿意把垃圾放回垃圾桶。而世界上就是因为有像她们这样的人，才有这样的环境卫生。想着，我情不自禁的向他们竖起了大拇指。
第二天，我和妈妈一起出去玩，路上我看见一堆垃圾，正静静的躺在垃圾桶旁，我走过去，用手捧起垃圾，把垃圾丢进了垃圾桶，地上立刻干净了，妈妈走过来说：“孩子，“你真棒！”我笑着说：“妈妈，这就是我从两个姐姐身上学的。垃圾本来就应该回垃圾桶，如果人人都把垃圾丢在外面，不放进垃圾桶，这样不仅会污染环境，对人也会有很大的危害，而且人们每天呼吸的都是垃圾的臭味道，何不嫌脏，把垃圾送回家呢？”“孩子，你说的对，我们就要这样做，才能保护环境，爱护家园”妈妈鼓励我说。
从那次起，每当我看见垃圾，就情不自禁的动手捡起来，把垃圾送回“家”。
这时我心中的想法断了，什么也写不下去了，我急切的问妈妈：“今年圣诞老人会送我什么礼物，好期待啊！”
妈妈看了看我，笑着幽默的说：“万事皆有可能，也有不可能！”。唉，那意思好像有，又好像没有。
不过，圣诞节是西方的节日，我们中国的小朋友过一个充满期待的日子也不错哟！
想着现在外面下着鹅毛大雪，西方的小朋友正欢聚在一起唱着圣诞歌呢！叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……
启示的作文 篇4
妈妈，我不想洗碗，我讨厌洗碗。我大声宣布。在我旁边的洗碗池里，堆着比平时多出了三倍的脏碗碟。
我们说好了的，一个人洗一周的碗，今天轮到你洗碗了。妈妈回答道。我愤怒地说：可是你并没有说今天家中来客，让我洗这么多脏碗碟！我跟一个同学约好去踢足球！妈妈耸了耸肩：那是你的事，但是洗碗，是你现在的'责任。
我就不洗，我讨厌洗碗！我干脆耍起了无赖。
龚韦博，这个世上，不是你不喜欢的事情就可以不做，也不是你喜欢的事情就可以随便做。妈妈严肃地说，你说你讨厌洗碗，所以不洗。那我告诉你，我不喜欢照顾孩子，我不照顾你了，可以吗？
妈妈说完，转身就要向房间走去。
我慌了，连忙抱住妈妈哭道：妈妈，你不要不理我了，我错了，我马上洗碗。说完，我立刻拿起洗碗池里的碗，我现在就洗。
妈妈摸了摸我的头，轻声说：我不是不理你了，我只想告诉你，每个人都有不喜欢的事，如果都像你这样不喜欢就不做，那就什么事都做不成了。妈妈希望你成为一个有责任感的人，答应的事情要做到。
我不好意思地低下了头：妈妈，我知道了，我一定会努力变成这样的人。
启示的作文 篇5
韦老师从他的小号盒里拿出一张邹巴巴的纸，把它摊在了谱架上。那张纸上的曲子是《那波里舞曲》。《那波里舞曲》是考级要吹的曲目。我眼中一亮，心中快乐的气球顿时鼓起来了：老师好久都没有教我吹完整的曲子了，只让我练短的练习曲。韦老师吹奏了一遍曲子，真好听。他先教了我第一部分，然后跟我说：“回家把第一段吹好，可以试试第二段。”我兴奋极了。
回到家中，我迫不及待地拿出了小号，吹了起来。我把舞曲的第一段吹得很娴熟。此时我的脑海里飘来了老师吹奏的好听的音符。我心想：我肯定也能整个曲子吹出来。于是我自信满满地拿起小号，哎呀！我吹的第三段太“熟练”了！节奏快得让我得意洋洋起来，仿佛我已经一脚跨进了音乐大师的圈子里了。真是当局者迷，旁观者清呀，妈妈走过来对我说：“你吹得这么快，赶火车呀。音符要吹准了，吹得稳一点。”可是，妈妈的话我一点没听进去。一连好几天我都是这样练的。整个人似乎要飘起来了，完全是一位得胜者的姿态。
星期六我去回课。老师请我吹奏上一节课的'内容。我得意地吹了起来，并且把老师没教的内容也吹了。心想：这下老师肯定会表扬我了。可是事与愿违，韦老师微微皱了皱眉，他说：“第三段虽然节奏很快，但是音符要吹准，节拍要吹得够长。你不要着急，慢慢来。急于求成是干不好事情的。”老师说完给我演练了一遍，果然跟我吹出来的感觉不一样。我再次拿起小号，沉住气，按照老师讲的要求吹奏了起来，一连吹了好多遍。老师给我打着节拍，不断纠正我节奏上的错误。最终小号管里飘出了美丽、悦耳的音符。那一刻，我感到很快乐。
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