鱼儿的启示作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鱼儿的启示作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鱼儿的启示作文 篇1
望着窗外那几乎一成不变的天空，心情压抑不已，浓厚的灰云密不透风，一眼望去，尽是灰色。
开学也有一段时间了，学校的生活依然是那么平淡，每天的生活似乎都一样，面对这规律性的生活节奏，除了无奈，还是无奈。
每天都是头顶昏暗的天空，脚踏凄清的'街道，向着学校赶去……
想着想着，忍不住又叹了一口气，无意间瞥见在客厅的一角，一个盛水的玻璃缸孤零零的躺在那儿。两条小鱼正在水中灵活的游动，看着它们在那乐此不彼的游动，似乎很开心啊。纳闷啊，那鱼缸也不过足球大小，它们只能在那么小的空间游动，还开心？
怀着好奇，我跑到鱼缸旁，眼睛死死的盯着那两条鱼，似乎想从中看出什么。那鱼儿见有人来了，似乎更开心了，扭着那瘦弱的身躯，（汗、幅度那么大、也不怕断了）游动时时缓时快，就像小孩似地在那儿炫耀自己的舞姿。
看着鱼儿在那窄小地空间大展身手，我似乎明白了什么。
再次望向窗外那一成不变的天空，银灰色的云朵，感觉，很美……
鱼儿的启示作文 篇2
今天，我看到了一副漫画——《书上说：鱼儿离不开水》，让我感受很深。
画面上有一个捧着一本百科全书的人，在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”，所以他认为井里有水，一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水，那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人，又如何能钓到鱼呢？
生活中这样的人不少。“死读书”，“读死书”，“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里，唯一做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情，也只是照本宣科。这类人，整日读死书，会忘记一些生活常识，有些人更加严重，甚至会去照着书中的内容死搬硬套，去做一些危险的事情。
可细细想来，难道世上真有从小就这样的人吗？不是的，其实是因为父母的“严格”教育，或是过多的压力，让孩子整天就是学习学习，实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移，孩子只会“浸在”书海里，不管考试多么优秀，到了生活实际中，不会变通，也只是一场空。父母给予的压力，让孩子通过学习取得好成绩，未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。
读书，是为了学到新知识，把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差，可结果却是天地之别，云泥之别。
鱼儿的启示作文 篇3
从小到大，我就对鱼儿能在水里呼吸的问题感到非常好奇，我在水中只能憋一会儿气，为什么鱼儿在水中就不用出来换气呢？爸爸告诉我，因为鱼是用鳃呼吸，鳃能吸收到水中的氧气，而人是用肺呼吸，肺只能吸收空中的氧气。
那么鱼鳃是怎么吸收水中氧气的呢？带着这个疑问，我上网一查，原来，鱼在水中时，嘴巴会不停的一张一合，它张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭；闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。在水流经鳃的过程中，水中的溶解氧被鳃上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。科学家早就通过鱼鳃的特点，发明了"人工鳃"，只是这种"人工鳃"体积较大，不便于使用，所以目前用途很少。我发明一种小巧玲珑的、可以过滤水中氧气的呼气面罩，面罩表面即是吸水和排水装置，通过微型的水氧分离器，将水里的氧气分解出来，直接通过输气管让人在水里轻松地呼吸。
使用了这个呼气面罩，人们便可以在深深的江河湖海里自由自在地漫游，在水里生活几个小时、几天、甚至更长的时间了。
【鱼儿的启示作文3篇】相关文章：
鱼儿、青蛙报恩记作文01-12
我发现了鱼儿的秘密作文02-16
漫画《父与子》——鱼儿的来信英语作文03-26
冻雨带来的启示启示作文08-02
那两条鱼儿作文800字03-20
关于的启示作文03-08
鲸鱼的启示作文02-27
咖啡的启示作文02-22
鹳鸟的启示作文02-14
照片的启示作文02-09