【推荐】描写友谊的作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写友谊的作文6篇，欢迎大家分享。
描写友谊的作文 篇1
他们说，小学的友谊并不能永恒，而我却一直坚持自己的理念——朋友就是一辈子陪伴你的人。有这样的理念因为她们，我的朋友们，即使如今我们各奔西东，去往不同的中学，然而，这份友谊却能永恒！
嘿！快点啦，教官要来啦！好动爱玩的她不停地在我耳边催促。没错，她是我的朋友之一——戴小悦。不过我更喜欢喊她奶油，这样显得更亲。
自然，除了她，我还有另三个要好朋友——尚小萍（浅沫）、余小辰（浅浅）、杨小猫（宇哥）。我们五个独霸天下，在学校里，经常能看见我们搂肩搭背在一起；在教室里，总能看见我们跑到对方的座位上聊天
也许，这就是我的幸福。那个夏天，我幸运的遇到了你们，即使20xx这个夏天我们毕业，向自己向往的中学进发，但我却依稀记得那最后一个儿童节哽咽着和你们拍下纪念照，露出勉强的微笑，但我却明白，这，也许就是世人所说的离别吧
曾经，无知的我们单纯地许下心愿：要一辈子在一起，做闺蜜们孩子的干妈，远离世俗同居可却无法实现。曾经，幼稚的我们在海上手牵手牢牢抓住对方，就像牢牢握在对方的心，不离不弃，感受海水的清凉，感受来自手心的温度。
夏天，过去了。这意味着分别，毕业会那天，我送来了我们的合照，我们要告别了。也就是在那天和你们失去了联系
我想现在，我的宝贝恶魔奶油应该更加得成熟了，我亲爱的浅沫大小姐应该更高了，我完美的浅浅小鱼应该更加知名了，我帅气的宇哥应该更霸气了吧。而我，却依旧是从前那个心智成熟智商低级的贺小宁（冰依姐），永远把情放第一位，永远将你们牢记在心，就像《从那个夏天开始》一样，即使夏天结束，但又有何关系？
如今已是秋天，曾经的盛绿如今却已枯黄，缓缓飘落，就像我对你们的情谊，就像那沙滩上的依雪盈晴韵
夏天，就这样过去，但我们是恶魔闺蜜，是夏天的象征，正如我所说：依雪盈晴韵，永远是闺蜜！
姓名：贺丹丹
学校：椒江五中
班级：初G（A）班
指导老师：无
描写友谊的作文 篇2
友谊是雨中的伞，是黑夜里的火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手。友谊是一间不上锁的门，你可以随时敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。 饥饿时的一勺稀粥，寒风中的一件棉袄，哀伤时的一滴同情的泪水，愤怒时的一声发自肺腑的呐喊……这些，都是友谊的流露。 患难见真情。不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助显得特别可贵。有时，哪怕是一个关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得以冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。 友谊是一棵树，要用真诚和挚爱去浇灌，用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药，会使友谊之树根枯焦，失去生命的绿色。 一个人，纵然功名显赫，万贯缠腰，倘若没有一个可以敞开胸襟以心换心的真朋友，中就可悲可怜。没有友谊的人生，是残缺不全的人生，不值得羡慕。 没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。 友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报；友谊是给你芬芳和温馨的花朵，把心灵的花蕊无私地向他人绽露，却从不向你索取分毫；友谊是困难时那双及时伸给你的手，友谊是那孤独时的声声问候，友谊是无助时那种无私的热情帮助，友谊是架在两个心灵上那最美的彩虹。
描写友谊的作文 篇3
人一生中会结识很多朋友，而能获得真正的友谊才是可贵的。
真正的友谊是一起分享的快乐，一起分担的幸福。我不完美，你别嫌弃，你不完美，我不嫌弃。在困境中共患难，在顺境中共同进步。
一天，我正从补习班回来，在小区里看到有两个孩子在一起追蝴蝶。她们稚嫩的脸上露出一份美好和纯洁。洁得像一张白纸。我不禁慢下脚步，微笑着看他们做着大人眼中稚嫩的事情。我感觉自己也充满了童趣，好想变成孩子和她们一起玩。这时，其中一个小女孩儿踉跄几步后摔倒在地。这令我不禁心里一颤，想跑去扶起她。可接下来的一幕令我不想打扰。旁边一个跑过去扶她，明明自己还是个不小心就会摔倒的孩子，却用全身力气来扶另一个孩子。最后，他们终于在互相搀扶中爬起来。好像得了神丹妙药，虽然摔倒在地，但并没有哭闹。一个女孩子跑到妈妈那儿拿了一个彩色的棒棒糖，对另一个女孩儿说：“给你，我们一起吃。”就这样一个棒棒糖，你一口，我一口的，融化在她们嘴里，周围的空气也仿佛弥漫着甜甜的'味道。我心里也变得温暖起来，仿佛有一股暖流在心里涌动。这时女孩们的妈妈在一旁说：“孩子们的友谊真好。”
是呀，现在还有多少人能对身边的人以真心相待，又有多少人能得到别人的真心呢？恐怕只有孩童时代的友谊是真切又纯真的。在友谊的公交车上，肯定会相互拥挤，相互推搡，到站了就有人要上车，有人要下车，能否宽容，能否以真心相待，才是能否获得真正友谊的根本。希望友谊都能像孩童的友谊一样，纯粹、自然。
描写友谊的作文 篇4
有一件事情，我至今都无法忘记，因为那深深地刻在了我的心里，那就是“友谊”。
那时我与我的三个好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公园玩。我们玩得正起劲儿，忽然一块玻璃割破了我的脚底，血滴滴地流，丹丹看见了，马上扶我到凉亭那边坐，惠敏赶紧拿出面巾纸给我止血，翠竹就去找可以止痛的草药，还给我找了一瓶清水，帮我清理伤口，以免发炎。丹丹还跑到好远找了一根绳子，把面巾纸包在我的伤口上，用绳子绑住，包扎好了以后，她们还轮流背我下登山公园，到了下面，我看到她们满头大汗，气喘吁吁，很累的样子，我觉得很感动，顿时泪水涌上眼眶，湿润了我的眼睛，让我迷蒙了，我失去了方向，因为我从来都不知道，我有三个对我这么真诚又真心的好朋友。
我们要好好珍惜朋友，好好珍惜友谊。别以为身边的朋友对你不真心，其实，真正的友谊，是患难见真情。
描写友谊的作文 篇5
这是一个“混”在5年级班学作文的6年级孩子，被作文班同学评为“笑点最低”的大哥哥。本次直升考试以嘉祥成华校区的年级第一直升锦江本部，特此祝贺!
喜欢窗台上那盆百合。
不远，就在我的课桌旁，亭亭玉立，每每阳光洒下，一阵淡淡的清香，顺着风飘，清清淡淡的，滋润着路过人的心。
上课了，不知不觉间，老师已悄然走近了教室。“你，来回答这个问题，”老师指了指我的同桌，严厉的眼神望着他。“我……”他慢吞吞地站了起来，缓缓地将脚步挪出了座位，脑袋像被灌满了铅似的，耷拉着。
“老师，我……我不会。”渐渐地，红晕铺满了他白皙的脸。身旁，那株洁白的百荷花苞，微微地垂着头，花瓣上的点点粉红，羞羞答答的。
下课了，我轻轻地拍了拍同桌的肩膀，他转过身，愣愣地看着我。我看着他有些羞怯的眼神：“同学，能不能跟我讲一下刚才那道题?”我拿出书，指着刚才老师提问的那道题。他眼睛里闪过一道亮光：“哦，就是用周长减二就行了。”我抬起头，看到他的脸又不好意思地红了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂开，一阵拂过的清风，掠过了几丝淡淡的芬芳。
放学了，他还留着教室，我疑惑地看着他。“我，只是想……”他有些语塞，脸又腾地红了。他显得有些着急，干脆从桌子下拿出了扫帚和抹布。他开始弯着腰，认真地清扫着地面的垃圾。
伴着“沙沙”的扫地声，旁边的百合花，在风中摇曳着，每一片花瓣，都是一片洁白的风帆，扇动着一片芬芳。
描写友谊的作文 篇6
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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