关于假文盲五年级作文（通用55篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的假文盲五年级作文，欢迎阅读与收藏。
假文盲五年级作文 篇1
今天，我看到了一幅令人深思的漫画，它批评了那些“文明道德盲”.漫画讲述了在一个寒风刺骨的冬天。车站里有几个看似受过高等教育的大男人正在享受社会给予弱势群体的特殊待遇——“母子上车处”先行上车的权利，他们把整个过道都给占满了，一个人都挤不进来。不仅如此。还把一名手抱婴儿的妇女给挤到了过道外面，在寒风中瑟瑟发抖，望着那几个并不是告示牌上所说的弱势群体，却依旧站在过道上的人。这幅漫画揭露了当代人不懂得关心弱势群体的行为。
其实，不止在车站里有这种人，还有许多地方都有这种人，他们明明看见了告示牌却佯装不知，这些人都被称为“假文盲”。在公交车上，有人见了老人上车，就装作没有看见，继续坐着这当中有大人，有小孩儿，也有青年。
在公共场所时，告示牌上明明写了不能吸烟，可还是有人大摇大摆地抽着烟，抽完了还明目张胆的扔在地上。我很好奇，他们明知不能抽烟，还要继续抽，已经是不对的了，为什么还要把抽过的烟扔到地上呢，难道他们的心里就没有一丁点儿的心虚吗？难道就没有一丁点儿的自责吗？柏拉图说过：”美德是灵魂的一种健康，美貌是良好的习惯“。美德健康，心灵也就纯洁，要拥有一颗美好的心灵，我们就必须勤于洒扫不文明的污浊，使心灵纯净如水，使心灵美艳如花。
假文盲五年级作文 篇2
翻开十二册语文课本第二十一页，一幅漫画展现在人们眼前：
在一个公交车站上挤满了人，看似几位有文化的男青年排着队，随时等待着公交车的到来，飞奔而上占一个车位。在这几个人旁边站着一位年轻的妇女，怀里抱着孩子，脸上带着焦急的样子，可是又看着这么多人，她只能无奈地往后退了几步。这是怎么回事呢？在车站旁边立着一块崭新的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字，十分醒目。原来在普通等车站上的人十分多，这几位年轻人已受不住被挤的滋味，所以来到了母子上车处来等车。
从图中可以看出，这几个男青年一个个衣冠楚楚、文质彬彬，皮鞋擦得油光发亮。一定是一些知识分子，虽然他们知识渊博，但是也不能算有文化的人，因为他们丢掉了最为珍贵的东西——道德。许多人往往因为顾忌眼前的一点利益而丢掉了它。道德也是中华人民共和国的一个文化传统，而丢掉了它整个人也没有了意义，就像一个假文盲。在以前文盲并不少见，而现在对人们来说却很陌生。其实文盲不单单指文化知识上的不足，也指某一些人缺少道德修养，就像书上画得那些人一样。直到现在假文盲的现象还时时出现在人们生活当中。
在一条清可见底的小河前立着一块木牌，上面写着“禁止倒垃圾”，可是还有许多人视而不见，仍旧倒着垃圾废物，造成污染。像这样的例子数不胜数。
我们要大力宣传文明，发扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我们生活中消失。重新让一个新的文明之国屹立在世界的东方。
假文盲五年级作文 篇3
这是一个人发生在车站的真实故事，这四个人人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个人大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个人男人，能够看出，他们一个人是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个人是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个人是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个人是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个人农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个人标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。
我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲五年级作文 篇4
《假文盲》是著名漫画家华君武华的。这幅幅漫画主教讲了在上车处，挂有母子上车处的牌子，而有一些人却置之不理，而且还把这对母子挤出了站台！
从这幅《假文盲》反映现代社会十分不道德。这幅漫画之所以叫“假文盲”是因为这些人对这些事都已经麻木了，根本没有一点爱心！
这些人里有某公司的高级领导、刚退役的军人、学校的老师、医院的老师。他们若无其事地站在那里，把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊，因为那四个有文化的人不仅站错了地方，而且站牌上醒目的字也认不得。我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻。难道他们真是“文盲”吗？不是的，他们不是“文盲”，而是假文盲！他们为了自己的利益而站在那，就算他们真的上了车，他们觉得这样做会对得起自己的良心吗？
现在的社会仍有“假文盲”存在，有许多公共场所标明了不许吸烟，可又有些人视而不见，若无其事地吸起了烟。他们虽然舒服了自己，却危害了别人。这些假文盲现象说明了在我国虽然物质文明提高了，但一些人的精神文明却在倒退。这些假文盲现象说明了在我国虽然物质文明提高了，但一些人的精神文明却在倒退。
“假文盲”是社会主义文明窗口污染制造者。所以我们要阻止他们，帮他们找回那颗失落的爱心吧！有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的明天！
假文盲五年级作文 篇5
礼貌就是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
“文盲”就是指目不识丁的人，此刻社会已经很少有文盲了，此时但“假文盲”却在社会的每一个角落里蔓延。
著名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲礼貌、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在“母子上车处”，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自我的方便造成他人的不便，为自我的快捷而损害别人的权利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌来：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的人间……”但愿世界也像这首歌那样的完美，此时让礼貌的阳光代替那使人厌恶的“假文盲”去洒遍每一个角落！
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆就是。在公共汽车上，有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，却有些年轻人坐着；在公园里，“禁止践踏”的草坪上，却有人在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正就是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会的进步，“假文盲”将会被社会唾弃！提醒自我与身边人，做一个礼貌人，把礼貌的阳光洒遍每一个角落。
假文盲五年级作文 篇6
漫画上画的是一个寒冷的冬天，车站为了方便母子乘车，特地设立了母子乘车专用通道，通道上方悬挂一块非常醒目的大牌子，上写“母子乘车处”；但是，专用通道上站着却是四个昂首挺胸的男士们。领头的那位男士，也许是睡觉睡过头了，又不愿“打的”破费，所以，灵机一动，站到母子乘车处，把一对可怜的母子挤到了旁边。然后，站在那看也不看那对母子一眼，一副冷若冰霜的样子。第二位高个子男士，头发抹的锃亮，一副风度翩翩的样子，正在装作闭目养神；第三位好像是位退休的老爷爷，都这么老了，还跟人家母子抢什么呢？看他那副怡然自得的样子，真是自私啊！最后一位更是肆无忌惮，根本没有想到还要去做掩饰，反正自己是最后一位，别人能站在这，我也照样可以站。
再看看旁边那对可怜巴巴的母子吧，那位母亲也许是位下岗职工，带着孩子回娘家的吧，没想到碰到这些“假文盲”们，便只好在一旁无奈的张望，忍气吞声。
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些年轻人安然自得坐在上面；在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论。有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾；公园里的草地上明明插着不准践踏小草的提示牌，但是，青青的草地上还是被踩出了一条条羊肠小道；所有的这些人都是只图自己方便，无视社会公德。在这21世纪的今天，许多人都在争当精神文明之花，他们的这种不文明的行为必将受到全社会的谴责。
这幅漫画是华君武先生一九八四年画的，离现在已正整整20年了，但这些人还依然存在。让我们一起向这种不文明的行为开炮，一起向美好的未来努力吧！
假文盲五年级作文 篇7
看漫画，不只是哈哈一笑，其实它的深意我们都没了解到，接下来就让我来给你们介绍一幅吧。
几个高大强壮的男人，为了早点上车，毫不留情的把一个抱着孩子的妇女挤出了树立着"母子上车处"牌子的站道外，那妇女只能抱着孩子，眼巴巴的站在一旁，看着这群“文盲"，眼里流出了嫌弃。最可笑的是，站在最前面的那个人，穿着黄毛大衣，踩着黑的发亮的皮鞋，手插在衣服里，眯着鼠目、看向远处，我真想说他一句：那牌离你就一拳，你视力可是真“好”啊！我还以为你是个大学士哩！
再转身说说生活。这些“禁止停车，禁止拍照，禁止吸烟”的牌子都是摆设吗？有些人在公交车上，为了坐着，把身边的老人视而不见的人还少吗？反正我是真不搞不懂他们到底怎么想。
这幅“假文盲"给我了许多启示：要有公德心，要保护弱小的人，最重要的还是不要做假文盲。
现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！
假文盲五年级作文 篇8
《假文盲》是极其具有讽刺性的一幅漫画。
内容是这样的：已是严冬时节，北风呼呼地刮着，雪花飘飘洒洒。再看看母子上车站，一位抱着生病孩子的妇女来到车站候车，焦急地望着车开来的方向。然而不一会儿——一群帅气潇洒身强力壮的男士挤占了候车处，把那对母子挤出了上车处。那位妇女心想：明明写着“母子上车处”那些人难道是文盲吗？她茫然了。再看看那些男士，第一个来的是一个风度翩翩的男士，油亮的头发配上名贵的衣服，一看就是个官不小的白领。第二个头带军帽，身穿军衣，一看就是个军人，他想：反正已经有个干部当“文盲”了，我就干脆装没看见。于是，他闭上了眼睛。第三个看起来像革命老战士，可他也“演了”第二个男士演过的戏——闭上眼睛装没看见。第四位就更可恶了，干脆带上口罩装病。
我觉得他们太自私了，坚决损人利己，坚决不为别人做好事。难道谦让、诚恳的中华美德消失了吗？失传了吗？我们做人，就要做到真正的谦让。如果我是那位妇女，我绝不会无奈，应据理力争，维护自己的权益。
假文盲五年级作文 篇9
在生活中，一件看起来不起眼的小事，却能给人以很大的启迪，一幅漫画给人深远的联想。今天，我看了一幅漫画，华君武的“假文盲”。
那是一个寒冷的冬天，北风使劲地吹，吹得人们面红耳赤。人们都想快点回家，一个穿着单薄衣服的妇女，裹着头巾，手上抱着一个2岁左右的孩子来到车站，上车时，明明写有“母子上车处”字样，可这位母亲为什么站在“母子上车处”的边上呢？再向“母子上车处”看一下，原来几个男人若无其事地站在那儿，挡住了这个专用道。站在第一个的是一位强壮的、身着工整而华丽的男人，他看起来就象是一位富翁。可他望着前方，似乎没看见妇妇。站在第二个的是一位身穿军装、头戴军帽、长得高高大大的男人，他应该是一位军人。可他紧闭双眼，仿佛没有看见那个特殊的“母子上车处”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位带着口罩的男人……那位抱着孩子的妇女感到很无助。
看到这里，我只想对那些人说：“你们还有良知吗？我看你们都没长眼睛吧”！你们应该知道，中国是一个“发展中”国家，应该上下一条心，共同建造，发展我们的国家。和谐、文明、关爱，然而你们却……
假文盲五年级作文 篇10
文盲对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫画，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站的站点，立着一块非常醒目的大牌子，上面写着母子上车处，那五个字格外的耀眼。可在牌子下面的上车通道上，却有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无表情，若无其事的在那等车，把本应享有这项权利一位抱着婴儿的年轻母亲挤到了一边。
母子上车处等候的四个大男人中，一个人身穿着一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人，可他眯着眼睛一副旁若无人的样子。第二个人带着大棉袄，穿件长的大衣，两手插进兜里，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三个人像一个知识分子，矮矮的个子，穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪闪亮的皮鞋。第四个人穿了件大衣，可是眼睛里却掩饰不住内心的不安。
努力吧！让我们行动起来，不做假文盲，做一个真正有文化，又素质的人！
假文盲五年级作文 篇11
那天，是星期六的早上，我坐在车上，看到了这样的一幕：一位孕妇站在车上望着，好像希望有好心人让一个位子给她坐。然而，并没有人愿意做那个好心人……这一幕让我想起了书上的一幅漫画：
那是严冬的一天，寒风咆哮着。在一个候车站台上，几个穿着棉袄，穿着大衣，带着帽子的有钱人似乎是被大风吹疼了眼，个个都闭着双眼。在站台的另一边，站着一位极瘦的妇女，手上抱着一个婴儿。婴儿被旧布包着，包得严严实实的，但是，妇女身上，只穿着满是补丁的衣服。她的眼光哀求着，哀求那些有钱人，让个位给这个可怜人吧！可是，那些人依然闭着双眼，谁都不愿睁开眼去理会那对母女，同时，他们也在躲避着，那五个夺目的字眼：母子上车处……如果，大家能理会这幅漫画，肯定会觉得很愤怒，至少我是愤怒的。这幅漫画暴露处了那些所谓“文明人”所做的“文明事”告诉了我们，绝对不能学习那种行为，要给那些“文明人”作榜样。我想：只要世界上的每一个人都有一颗善良的心在，那么世界一定会更美妙。这时，一个稚嫩的声音在车里响起：“阿姨，请坐！”，乘客们的目光都集中在一位小女孩的身上……
假文盲五年级作文 篇12
在这寒冬的早晨，在一个公共汽车站里，四位衣着整洁的男子站在母子上车处的护栏内，心安理得地等待着汽车的到来，而把一位母子挤在栏外，你们看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是却无所事是的等车；他身后是一个高大的青年，头上戴着军帽，看着像是一位军人，他愁眉紧锁好像已经等得不耐烦了；然后是一位穿着羽绒服的白发老头，他的头缩得紧紧地好像怕别人认出他来：连一个老头也到‘文盲列队’来了；最后一位是高个的男子，他衣着整洁还穿着牛皮鞋，戴着口罩，也可能怕别人认出他来吧！这是一个寒冷的冬天，北风呼呼的刮着似乎要下雪，但又没有下雪，一定是老天爷开眼可怜这一对母子吧，也可能是痛恨这些只顾自己不顾别人的无情人。这一对母子好像是因北风刮得太厉害了，所以忍不住打了一个寒颤，这几位男子无情的看了一眼她们但无动于衷
啊！那一个标志牌上写着那么大的`字“母子上车处”难道就看不见吗？不，不是的，而是他们假装看不见，我看到这一幕不由得要谴责他们：你们是“睁眼瞎”吗？这么大的五个字为什么假装看不见！你们把那一对母子挤走了而你们这些文盲却无所事是、心安理得地在这里等车。你们于心何忍！
假文盲五年级作文 篇13
一个寒冷的早晨，北风呼啸。在一个公交车的站点，一条特殊通道旁，立着一个写着“母子上车处”五个大字的牌子。
可是，牌子下面的上车通道上却有四个身体强壮的大男人站在那儿。他们一个个面无表情，若无其事地在那等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的母亲挤到了一旁。
再看看站在“母子上车处”等候公交车的四个大男人：
第一位身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人。可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子；
第二位带着一顶大棉帽，穿着一件大衣，两手插进兜里，也眯着眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一个知识分子，矮矮的格子，身着一件羽绒服，脚穿一双油光闪亮的皮鞋，鼻子上架着一副眼睛。难道是因为近视看不到牌子上的字吗？；
第四位身穿一件皮衣，带着一个口罩，一看就是一名医生。怎么会没知识，不认字呢？为什么也站在“母子上车处”呢？
他们看上去都很有文化，但是他们根本不懂得“文明礼让”这四个字的含义。
努力吧！让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化的人！
假文盲五年级作文 篇14
今天我看了一篇漫画，作者是华君武。
故事发生在1984年的冬天，在北京的某个车站。
车站上车处有四个身材健硕的大男人和一位抱着几个月大的婴儿的妇女，可这四个大男人却没有一个看向一旁的“母子上车处”，就排进了那本该属于怀抱婴儿的妇女的上车处，而那妇女却被排到了外面。
排在第一个的男人身穿一件黄皮大衣、小平头，似乎是一位官人，他不时地看向远处；站在官人后面的是一位头戴一顶大毡帽身披一件军装的高个子，眯着眼睛似乎没有睡好；排在第三个的是一个矮子，戴着一个圆圆的眼镜，穿着当时最新款的羽绒服，脚上穿了一双擦得铮亮的皮鞋，像个知识分子；排在最后的是一位戴着口罩的男人，毫不在意牌子上写的字。
与那对站在一旁的母子截然不同：那对母子衣衫褴褛，妇女头披着一张旧头巾、身穿打了几层补丁的连衣裙，婴儿头戴一顶毛绒帽，脸被冻得红彤彤的，那时天很冷，地上还有一堆积雪。
“母子上车处”是为妇女们而设立的，那些看起来有风度的翩翩君子却为了贪图一时的方便而与妇女们抢座位，再高贵的外表也掩饰不了他们内心的冷血。
同学们让我们行动起来吧，不要想那四个“假文盲”一样，让我们做个有知识、有素质的现代公民。
假文盲五年级作文 篇15
在北风呼呼的冬天，车站里人山人海。在人群中有着五个醒目的大字－＂母子上车处＂哪儿毫无一人。当人越来越多时，这些大字下却站着几位大男人。大家肯定觉得奇怪，在母子上车处怎么会有几位大男人呢？他们是文盲吗？这时，一位衣裳单薄的妇女抱着２.３岁的孩子站在一旁被拥挤的人群挤来挤去无助地望着这四位大男人。这四个男人毫无察觉到一旁站着一对母子。很显眼，一气质和穿着来看，站在最前面的是位商人。第二位不用说，穿着军用棉袄，是军人。第三位是退休老人。第四位便是医生。所以四位都不可能是文盲，也就是假文盲。
这个画面便是著名漫画家华君武的作品＂假文盲＂这幅漫画是具有强烈的批评.讽刺性的，而这幅＂假文盲＂便是批评当今社会的不守公德的人与社会制度不好和这个胆怯退缩.懦弱的妇人。如今，社会经济逐渐变好，但是社会制度不及以前好，守公德的人也越来越少，其实在我们的生活中也有很多＂假文盲＂的行为的。
总之，社会像一团浑水，制度对于如今的人们来说有些渺茫。胆小懦弱对于社会来说是无能的。
假文盲五年级作文 篇16
那是一个寒风凛冽的早晨，几位穿着厚重衣服的人，在公车站母子上车处迫不及待的等待公交车的到来。
瞧！那个穿着棉大衣的男子，双手插在口袋里，脚穿高跟皮鞋，看上去像一位领导；他身后的高个子青年，头戴一顶帽子，愁眉紧锁，似乎有些等不及了；之后是一位老大爷，鼻梁上架着一副又高又大的眼镜，不愿被人看见；再来看看最后一位，带一个大口罩，跟是不愿露出自己的庐山真面目，他们有的微闭双眼，有的干脆闭目眼神，因为栏栅的出口上清清楚楚地写着母子上车出五个大字。
一个妇女抱着小还可怜巴巴的倚靠在栏栅外，她只披了一件单衣，可能有事记不得穿多衣服了吧！！她望了望那些男子，无助的叹息了一声，便紧紧搂住自己的孩子，可西北风像把利剑无情的穿刺着母女俩，妇女有些瑟瑟发抖，他的孩子冷得直往怀里钻。可这却被那些男子视而不见，他们只盼望共交车的到来！
我看到这一幕，隐隐约约有一些心痛的感觉，在当今的文明社会里将被关爱的对象置之不理，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的风气绝不能再蔓延。青少年因从我做起，成为高素质的中国人，国家的富强与责任感和奉献精神是分不开的
假文盲五年级作文 篇17
每当我看到公交车上有母子站立地时候，我就会想起这样一幅漫画：
一对母子上车处的通道旁写着“母子上车处”，四个年强力壮的小伙子若无其事地站在那里，而一对母子却被挤在了一边，眼神中流露出了百般地无奈。而那四个年轻力壮的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，无视那个提示牌，装作假文盲。
看到这样一幅图片，怎能让我们不为之愤怒呢?
本来母子就是特殊乘客，就应该主动给他们让路，不能跟柔弱的母子抢位置;而现在已经有了“母子上车处”的提示牌，就是为了那些不讲文明的人去跟母子抢位置，可他们偏偏装作文盲不识字，太让人气愤了!
不仅如此，那四个身强力壮的青年，不但不给他们让位置，还把那对母子挤在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被挤在一边的母子很是无奈，而那些人根本无动于衷。这四个身材魁梧的青年人，还 分别代表了军人、教师、商人和医生。
文盲固然可怕，但像这四个年轻人似的假文盲更可怕。知识上的文盲虽不识字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我们一定不能像假文盲那样没有道德，要做一个讲文明、有公德心的人，让大家都尊重你!
假文盲五年级作文 篇18
今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》。这幅漫画道理深刻，使我受益匪浅。
这幅漫画华君武先生在一九八四年的时候画了出来的，上面画着的是：在一个狂风怒吼的早上，公交车站点挤满了人，只有“母子上车处”那里空荡荡的，只有一对母子站在那里。这时来了四个年轻人，他们站到“母子上车处”的地方，第一个年轻人还把那对母子挤了出去，孩子放声大哭，母亲轻轻地安慰宝宝，而这几个人都熟视无睹，你说他们是文盲吗？看样也不是，第一个穿了一双名牌鞋和一条名牌裤子，像是在公司工作；第二个也穿了一身名牌；第三个穿的很多；第四个都把口罩戴上了……他们目中无人的聊着，完全不顾及那对母子的感受，这不是缺少社会关爱和道德心的表现吗？
在生活中也有许多的“假文盲”，例如上面明明写了“不许践踏花草”，可有人偏偏要去破坏。老师明明在黑板上写了要完成的作业不能少，可有人就是不写完整；在公共场合写的不能大声喧哗，有人偏偏大声吵闹；公交车上明明不允许大声说话可有位叔叔打电话的声音大到车上所有人都能听到……这样的例子数不胜数。
我想：只要世界上人人都献出一点爱和道德心，多为他人着想，这个世界会变得十分美好。
假文盲五年级作文 篇19
著名漫画华君武画过一幅漫画，深刻的揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人的嘴脸。
候车室里，一位妇女抱着孩子焦急的张望着。在拥挤的人群中，她好不容易找到了“母子上车处”的标志牌，谁料到牌子下早已站满了人。他们对这个标志牌上的字视若无睹，对这对母子不睬不理。那个妇女无奈地站到了一边。
那几个人是不识字的文盲吗？不，是“假文盲”。从他们的穿着来看，应该都是肚子里有些“墨水的人”的人，不会不识字的。他们只是想从这里获得方便，却让真正该享受这优待的人站到了一边。他们闭着眼睛是因为不看标志牌上那醒目的字，和那对母子。他们缺乏最起码的爱心和道德。
在我们身边，这样的事是不少的，如：公园踩踏小草；无视人行道上“爱护环境”的牌子，随地吐痰、乱扔垃圾；公车上无视“老、弱、病、残、孕、专做标志，占用特殊乘客的座椅，给图书馆开”天窗”不将书放回原处……
这些人都是“假文盲”！当然，我们不能说他们道德败坏，但只至少他们是缺乏公德意识的。知识的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更让人寒心，原漫画上的一幕不再发生。
假文盲五年级作文 篇20
我一直认为漫画都是让人捧腹大笑的，直到我看到语文书上的这一幅漫画，我才知道我理解错了。
在候车室里，人山人海，一对母子在人群中好不容易找到一处“母子上车处”，但那里早已被四名男子占用了。那对母子无奈地站在一旁，那些人把眼睛闭着，不敢直视那对母子和抬头就能看到的字。
那些人是“真文盲”吗？不，当然不是！他们只是为了谋取个人利益，丝毫不顾及他人，像他们这种人连最起码的同情心、道德心都没有。他们之所以闭着眼，是因为他们不敢与母子对视，去看那一行醒目的字。他们只一心想着自己能坐上好座位，不想站一路。
像这样的“假文盲”，在生活中更是随处可见。
草坪上的告示牌写着“爱护花草，人人有责”，而有些人就当没看见，肆意踩踏草坪，还有些人甚至在那里野餐，垃圾乱扔，还让孩子在草坪上放风筝，四处奔跑；公交车上的“老弱病残孕专座”的标志，全都被那些“假文盲”所占去，即使看到孕妇，他们也当做没看见，毫无让座的意思；还有图书馆中的“爱护图书”......
这些人全是“假文盲”！像他们这样没有道德心与同情心的人，我们应当及时阻止。当然，如果在我们身上也发生了此现象，希望你能及时悬崖勒马。
假文盲五年级作文 篇21
文盲对于我们这个时代的少年说是很陌生的，至少我没有遇到过文盲。可前不久我看到了一幅名为（（假文盲））的漫画，却引起了我深深的思考。
这幅漫画具有讽刺性的味道。在某个公交汽车站的入口处，几个男子身穿厚厚的棉衣，在标有“母子上车处‘的过道中“一”字排列着。他们的旁边正站着一位怀抱婴儿的母亲，这位母亲头上裹着单薄的围巾，瘦小的身躯在寒风中瑟瑟发抖。显然是被这几个男子挤到了一边。
从这位母亲的眼神中，我看到了一种无奈。而这几位男子呢，却神态坦然，似乎没有看到”母子上车处的标志，我不知道他们的内心在想着什么。难道他们不觉得有些羞愧吗？目睹了画面上的一幕，我的心久久不能平静，遵守公共次序是我们每个人应尽的义务，在公共场所，置之他人利益和社会公德于不顾，为了个人的利益，当“假文盲”，是多么自私的行为啊！
由此我不禁深深的思考：知识上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更让人触目尽心。希望这件画上的事不再出现。
假文盲五年级作文 篇22
杨让我们看了一幅漫画，叫假文盲。
漫画上有一个等车处，牌上写着母子上车处，而一群身强力壮的小伙子占用了通道，旁边一位抱着的一脸疑惑的看着他们，她心里一定想：他们都是文盲吗？。其实他们不是不认识字，而是装作没看见。
他们的行为是非常可耻的，他们把一对母子硬生生的挤了出去，若无其事的占用本不该他们享用的通道，难道他们不会受到自己良心上的谴责吗？这种不的事例，在生活中比比皆是，我经常在公交车上看见叔叔阿姨占用老幼病残孕座位，即使有白发苍苍的或者抱着孩子的人们到他们身边，他们也是假装看或者假装睡觉，不给让座。司机师傅气愤不已，一遍一遍的提醒给老幼病残孕让座，可是他们还是视而不见听而不闻。这些假文盲的人想想如果着的是自己的老人或者孩子时，心中是什么样的感想呢？所谓：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
我小时候，经常看见给老人让座，也许是耳濡目染吧，后的我，看见老人上车，我就赶紧起来招呼爷爷奶奶们坐到我的座位上。虽然着有点累，但是我心里暖暖的。这可能就是给予的吧！
我们不要让自私的心蒙蔽了，希望我们能把中华传统美德传承下去，讲文明，新风。让文明的种子在我们心里生根发芽。
假文盲五年级作文 篇23
在一个寒冷的早晨，风发狂的吹着。
在一个车站旁，站着两母子；看看旁边的路牌上写着“母子上车处”。哦！原来她们是来等车的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上车处的队伍，天啊！站着一群身穿棉袍的男子，他们怎么忍心这样对待这母子啊！那妇女说：“各位大哥，您能让让我们吗？”站在第一排的男子还假装没有听见，把手伸进口袋，甚至还吹起了口哨。排在第二排的应该是一名军人吧，身为军人，他这么做对得起这身军装吗？后面那个矮个子缩起了脖子，摆出一副无所事事的样子·，没有一个人肯给母子俩让位。
看了这幅漫画，给我的感触很深：漫画中的这几位男人，难道是瞎子？难道是文盲？不，绝对不是的，只有一个解释：就是他们假装没看到牌子，假装不认识字。想早点上车。
他们明明知道这是母子上车处，还假装文盲心安理得的站在那儿，面对妇女的请求毫不动摇，这种人就是真正的缺德。
如果人人都象这样，天理何在？中国为什么被欺压？因为我们落后，因为一些没有素质的人的存在，而只有人的素质提高了，中国才有真进步！
假文盲五年级作文 篇24
看，在壹个“母子上车处”竟然有四个大男人站在那里，而壹个妇女抱着孩子却只能站到壹旁。难道说，他们四个都不识字？不是得，他们都是有文化知识得，他们是为了能早些上车，而假装不识字，让壹位弱小得妇女只能呆呆地站在旁边。
同样，在这科学技术发达得21世纪里，也依旧有壹些“假文盲”。在学校里壹片绿油油得草坪上却有壹条弯曲得小道，就象鲁迅说得：“世上本无路，走得人多了就自然成了路。”壹样，尽管草坪上立了壹些“爱护小草”得牌子，但是那些人却象漫画中得人壹样为了抄近路，学生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹条条街道旁，虽然放置着垃圾桶，可有得人却视而不见，随手将垃圾仍在壹旁，使南昌这个花园城市得环境象壹件美丽得衣服，沾上污渍，你们说会好看吗？这能说明什么呢？在这科学先进得21世纪得人们得素质还需提高。
啊！弱小得妇女，请你大胆地站出来，向那些“假文盲”大声喝道：“用你们得眼睛看看！不要再装了，这上面写得是‘母子上车处’，请你们到别处等车！”
我相信人们都行动起来，我们得祖国将更加美好！
假文盲五年级作文 篇25
今天上作文课时，看见了一副画印在了书上。那副画上描绘的是：一个抱着小孩的妈妈，正在看着四位男人，这四位男人彬彬有礼，感觉非常绅士。但再仔细看时，发现，那四个看似绅士的男人却站在“母子上车处”的专用通道。他们都是受过教育的人，但却对这几个大字不理不睬。即使理睬了，也会为了自己方便上车而不管别人。
其实，在生活中也有这样的事发生，比如：在公交车上，总会有一些座位上写着“老，弱，病，残，孕专座”，可还是有一些为了自己舒服点，就坐了上去；在公园的草坪上，总会挂着一个“请勿践踏草坪”的牌子，可有的人为了拍照拍的漂亮的，便踏了进去，完全不顾小草的疼痛；在餐厅及一些公共场所里，贴着一张“禁止吸烟”或“禁止乱扔垃圾”的纸张，可有一些抽烟的人，在公共场所吸完了烟以后，还把未灭掉火的烟头乱扔在地上……
我想说：假文盲是破坏社会文明的人，所以我们不能再做假文盲了，应该用实际行动去打造行新家园，不要让假文盲出现在我们的生活当中。
是啊，华军武的这幅漫画画的真好，它时时刻刻的提醒着我们不要做假文盲，要遵守规矩！
假文盲五年级作文 篇26
著名的漫画家华君武曾画过一副名曰《假文盲》的漫画。这幅画讽刺了社会上的那些只为自己方便而不为他人着想的一群“假文盲”。
画面上，一块红底黑子的提示牌尤为醒目，上面清晰地写着：“母子上车处”几个大字，但通道内，四个衣冠楚楚的男子挤满了整个通道，第一个男子手插裤子口袋，双眼眯起，完成完全无视了牌子的存在；第二个男子耷拉着眼皮“稀里糊涂”地也走进了通道；第三个男子驼着背，伸着脖子，龇着下颌，双目放空，呆若木鸡地盯着以前一人高大挺拔的后背；第四个人则更绝，他目光懒散，还拿出口罩来掩耳盗铃。通道外，一个抱着婴儿的母亲衣着单薄，一脸无奈地看着四个道貌岸然的男人。
生活中，也有许许多多的假文盲：禁止吸烟的告示牌下，一群人吞云吐雾；十字路口，行色匆匆地人对红灯视而不见；图书馆里，总有人在大声喧哗……这些人，都是一个个十足的“假文盲”。
每一个人，都应该拥有一份善良，尊重身边的每个人，不好只考虑自我，不顾及公德甚至法律，从我做起，希望能给社会增添一份道德美的绚丽色彩。
假文盲五年级作文 篇27
今天，我看了一幅华君武先生画的漫画——《假文盲》，让我感触很深。
这幅漫画主要描绘了一个寒风呼啸的冬天，站在母子上车处的四个堂堂男生为了图一时方便，占了母子上车处的位置，却让真正的母子在一旁等着，难道他们真的是文盲吗？显然不是。因为他们看起来都非常“精明”，不可能是文盲的。
在现实生活中，也有这种假文盲，例如：在景区里，上面明明写着“禁止吸烟”可那些假文盲却蹲在那里心安理得地抽起烟来；在公交车上，上面明明写着“老、弱、病、残、孕”专座，可那些健康的人却坐在那里；在公园里，明明写得不许乱涂乱画，可那些乱涂乱画的东西在那里“流芳百世”……
虽然这些做法不及犯罪，可如果人人都成为“假文盲”的话，那这个社会会变得怎样呢？只会变得越来越阴暗。
为了这个温馨的社会，为了这个美好的社会，为了这个美丽的社会，要从自己做起，从身边的小事做起，从你我做起，我们要行动起来，不要让假文盲在这个社会上“流芳百世”！
假文盲五年级作文 篇28
在一个寒冷的冬天，大家都在买火车票或者是等坐车回家，这时我看到了一件事情。
那是一件令人很生气的事。几个身材健壮的青年男子，正在排队等候火车的到来，在围栏旁边，有一个个子矮小的妇女，她的头上围着头巾，看上去又冷又吃力，怀抱一个两、三岁的小宝宝，样子很可爱。可不知道有两位健壮的青年男子为什么会站到围栏旁。不过只要一留意，不难发现围栏上写着'母子上车处”五个大字。这不是母子上车处吗？为什么健壮的青年男子还要在此处上车呢？为什么还要让那两位母子站到外面呢？这时，我才知道这时的情况，原来刚才有了一场不愉快的一幕。
那位母亲正站在母子上车出的区域内，可是一伙人来到母子上车处的母子身后，叫她们排到后面去或者站到旁边！那位妇女心平气和地说：“对不起，你们可能看错了，这里是母子上车处！"那些男子理直气壮地说；"这里是男子上车处而不是母子上车处。你看这里如果是母子上车处，那为什么我们要排到这里呢？"
妇女并没有和那些人吵下去，而是选择退到一旁，因为她认为他们没有道理可讲，就算讲了也没有用。
假文盲五年级作文 篇29
一个寒风刺骨的冬天，北风呼呼的吹，路边的树苗都弯起了腰，路上的行人脚步匆匆，都想快点回家。
快看哪，一些人在排队等车，咦？他们怎么排在母子上车处呢？难不成他们是文盲？可是看着他们又不像呀。
你们看，站在最前面的那个男人长得胖胖的，一看就是个大老板，不是一个文盲。排在第二位的是一个又高又大的人。穿着大棉袄，戴着厚帽子。一看是一个文质彬彬的人。他大概是知道这是母子上车处，但是为了早些回家，只好厚脸皮的站在那闭上眼睛，装作视而不见。
这时一位妇女带着孩子来母子上车处来乘车。可是人都排满了，妇女对着第一个人说：“先生，能不能让我排在你前面，我想带着孩子尽快回家。”“凭什么，你跟我非亲非故的。”妇女只好站在旁边忍气吞声。她想着“这分明是母子上车处，这些人难道是文盲吗？他们一定是假文盲……
没错，他们就是假文盲，为了自己的一己之利，将一切都视而不见，袖手旁观。现在社会上有何曾没有这样的人呢？明明草地旁立着1“别踩我，我怕疼"可是有人为了少走几步路，对这个牌子视而不见，向着草地去。公共场所写着“禁止吸烟，”可是还有人在那儿吸烟……
没有公德心的人，真令人厌恶。
假文盲五年级作文 篇30
看漫画《假文盲》—今天，我看了一幅漫画—《假文盲》。这幅画是著名漫画家华君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不识字的成年人。这幅漫画被冠以“假文盲”这个名字，真是名副其实，极具讽刺意义。让我们先来看看这幅画面吧。
一个严冬早晨“母子上车处”，一个干不模样的中年男人，的标志牌下。接在他后面的是一个研究生模样的瘦高个子男子，他的头微微低下，眼睛看着自己的脚尖。不知道是否有些不安。紧跟在瘦高个男子后面的一位戴眼镜的矮个子男人，他旁若无人地站在那里。
他后面站着一面戴口罩，把自己捂得严严实实的男人。这时，又来了一位妇女，她怀里抱着一岁左右的小孩子。她看到母子上车处已站满了人，只好抱着孩子站在外面。而那几位男子，居然没有一人给这位妇女让一下位置。
这几个人真的不识字吗？不，他们分明是假装不识字。他们是一群“假文盲”。这些人无视社会公德，自私自利。这幅画是对这类人绝妙的讽刺。
看完这幅漫画，我不禁陷入沉思：但愿社会上像这样的假文盲越来越少。
假文盲五年级作文 篇31
这几天不知怎的，坐车的人越来越多，可能是因为天气太冷了，地太滑，坐公交车比较安全吧！所以，车站又专门设置了几个针对性的上车处：母子上车处，老人上车处，学生上车处……安全上车，蒙混过关。这样的晒真不少咧！
母子上车处的母子们静静地排队等候上车。突然来了几个满脸横肉，穿着大袄的男人在这排队。刚开始，人们以为他们不知道，也没好意思提醒他们。到了有指示牌的地方，上面清清楚楚地写着：母子上车处。可那几个男人像没看见似地，继续优哉游哉地聊天。一个妇女女抱着孩子，悄悄地对孩子说：“宝贝儿，你看他们几个大男人，不识字，到哪都是个傻子，还在这排队呢！”一个胖一点的男人说：“你们的方法可真好，不用挤着上车，等的时间还短。”那个妇女继续悄声着对孩子说：“他们真是恬不知耻，还好意思说。这种假文盲的人更可恶。”而那几个男人居然还是一副毫不在乎的样子。
那几句话用在他们身上简直太准确了：是不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。
假文盲五年级作文 篇32
冬日的一个夜晚，寒风呼啸。人们各自都把手放在兜里，脖子缩在衣领里，他们都恨不得飞回家去，享受家的温暖。
在一个挂着“母子上车处”的地方，有一个抱着孩子的妇女，她被几个青年男子挤在一边。妇女无奈地看着怀里的孩子，有抬头看了看“母子上车处”的牌子，叹了口气，唉！这么多人能挤上车吗？
站在“母子上车处”的是四个青年。站在最前面的是一位穿着名牌毛皮大袄的青年，他带头来到“母子上车处”，他眼睛睁得大大的，假装看不见牌子。第二个人个子很高，穿了一件军装，微闭着眼，假装“瞎子”。
第三个人个子非常矮心中好像在说：“不是我的错，是前面挡住我了，而且我还是个“瞎子”。最后一个人戴着大口罩，眯着眼睛想法应该和前面人是一样的吧！
这些文盲只顾自己的利益，不顾别人。在我们生活中还有很多：楼梯墙上明明写着“靠右行走”，但是左边还是挤满了人；明明写着“请勿踩踏草坪”，但还出现大部分人“遵守着三角形两边之和大于第三边的规矩”……踩踏着小草。
如果我们大家都懂得关心和帮助别人，文明之花将开遍每个角落。
假文盲五年级作文 篇33
在如今这个文明社会，文盲是可耻的。即使是这样，还是有一些人喜欢做“文盲”。这是怎么一回事呢？
一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有几个不同身份的人排成一队等车。其中，有医生，教师，军人，还有一位是经理。他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着木讷的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——母子上车处！就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服，儿童冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
假文盲五年级作文 篇34
华君武曾经画过一副具有讽刺性的漫画，叫《假文盲》。
北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位母亲抱着自己的孩子，来到公交车站等车。一股又一股寒风吹过母子俩。突然，一位穿着貂皮大衣的男子走了过来，站在了“母子上车”处。过了一会儿，又来了几位年轻力壮的男子，站在了那位穿着貂皮大衣的男子身后，根本没有把那对母子放在眼中，而是插队站到这对母子前面，不管这对母子的感受。这对母子只好站到站牌后面去了。
穿着貂皮大衣的男子一边搓这手，一边转过身去，对后面的人说:”这是什么鬼天气？这么冷！还有，这车也太慢了吧！“后面的人应和到：”是啊，这么冷的天气不会司机也罢工了吧？”这是，这条队伍已经排成了”长龙“。
“车来了！“其中一个人叫到。车，慢慢靠边停了下来，穿着貂皮大衣的男子”率领“着后面的人，一个接着一个上了车，一个人都没有想让这对母子的感觉。那位母亲在寒风中站了好久好久,最后，谁也没让她 . . . . . .
华君武画的这幅《假文盲》告诉：人与人之间要学会谦让，因为人是将心比心的，你对我好，我也会对你好。同样其他人也是这样。画中明明写到此处是“母子上车”处！但有些“文盲”看不懂！
假文盲五年级作文 篇35
今天，我看了一幅漫画，名叫“假文盲”，看完后，使我感触非常深刻。
漫画里讲的是在一对母子上车处，有一个抱着宝宝的妇女。然而，在车后面跟着几位相貌堂堂，衣冠楚楚的四个人。我想，他们应该不是文盲吧。但第一个人神态铁青，不敢看牌子。第二个人神态安静，闭着眼睛动也不动。第三个人与第二个一模一样。但也不看牌子。第四个人只看天空，不看牌子。
看到这里，我觉得这四个“假文盲”太自私自利了，为了一时的快速，方便，不为他人着想，假如从我们自己做起，不自私自利，为他人着想，这不是一件很好的事？
在我们生活之中，也有这样的例子。像我们在公交车上，会看到一些人在吃东西，有的人呢？则在车上玩手机，抢红包，还开大声音并大声喧哗。更可恶的是，就是在车内吐痰，抽烟。使车内变得很混乱。难道说他们不知道不能干这些事情吗？不是的，他们也只是为了一时的便利，不想别人。如果说我们在一个好的环境里，既为别人提供了好环境，自己也能赏心悦目，不是一举两得的好事情吗？
因此，我们不能当一个自私自利的“假文盲”，而是当一个为他人着想的好人。所以，让我们行动起来，让这些“假文盲”永远的从这个社会消失。
假文盲五年级作文 篇36
今天我们看了一幅漫画，这幅漫画主要画的是画了几个男的在车站上等车。旁边牌子上却写着“母子上车处”，而那几个男的却站在那里等车．好像没看见一样：而那对真正的母子却站在一旁等车。
不止在漫画中有这种现象，就在我们的现实生活中这种事也经常发生。
例如：有的花园里明明写着“不许乱摘”的字样，而有的人就是视而不见。仍旧我行我素?什么花好看就摘。他们也不想想，如果每个人都摘，那么整个花园会变得残缺不堪，失去往日的光彩，不堪人目。
有的人在晚上没人的时候，在马路上闯红灯。有的人不出车祸算好-如果另一面又来了一辆车，那么这一幕真叫人不忍睹。闯红灯真是个害人害己的行为。有的人还酒后开车等等；
难道他们没有想事情的后果么?不是的，他们就是故意的为了图方便，便做那种不道德的事情。他们无视社会公德。他们这种做法有时就会害人害己，还不如不做。
我们大家应该认真对待社会公德。遵守社会公德，这样会利人也会利己。何乐而不为?
假文盲五年级作文 篇37
大家好！我是一个小站牌，我被他们赋予了“母子上车处”的称号，我一直站在车站上帮忙引路，可是有一天……
“啦啦啦！啦啦啦！”我一如既往的站在岗位上，只见一个男子瞧四周看了看，他发现到处人群摩肩接踵的，只有我旁边还有空余的地方，他朝我走来，看到了我的“称号”装着没看见，心安理得地站在了我身旁等车的到来！
正当我感到很郁闷的时候，又来了一名男士，照样不理睬我，紧随着第一名男子，我很是生气但是又不好发作，怎么明明是母子乘车处，一群男的却跑来凑这个热闹，就是为了节省乘车的时间，我都替那写男士感到不好意思了。但是不幸的是……陆陆续续来了更多的男士，我的天啊！难道这些男的都不认识字吗？还是看着明白在装糊涂啊？
诶！瞧瞧人家母子都没来这等车，到时一群男的挤过来了，明明知道还要装作不知道，明明是自己自私想要快点上车还要给自己找一个冠冕堂皇的理由“不识字”。
如果每个人都是无私的话，这个世界就不会这么混乱了，可是就是有那么多的人为了贪图自己的利益，自私自利的，坐了多少回“假文盲”。
假文盲五年级作文 篇38
漫画总是让我们会心一笑，同时也蕴含着更深层次的寓意。
在一个寒风凛冽的冬天，一位母亲抱着一个尚在襁褓中的孩子站在本该属于他们的通道旁，而站在通道里的，却是四个穿着大厚棉袄的男人。他们很有默契地一齐低着头，眼睛快眯成了一道缝。这四个人并不是没有看见字牌上母子上车处这几个大字，而是为了让自己更方便、快速地上车。那位母亲的眼中充满了乞求，仿佛在求那几个男人能让个空位给她，可他们却选择了视而不见。
在生活中，也有很多假文盲的例子。比如，在池塘旁明明写着请勿垂钓，但有些人还是装作没看见，若无其事地钓起鱼来；一些景点里标明了不要乱刻乱画，但还是被一位位假文盲刻下了到此一游；在草丛旁也立着请勿践踏草坪的字牌，但有些人为了节约时间，毫不犹豫地从小草上面走过，这样下去，原本绿油油的草坪会变成布满黄泥的小路，环卫工人用心去呵护的小草会一点点消失殆尽难道他们是看不见这些字牌吗？不，他们心里只有自己，只要自己高兴了，他们才不会在意自己的所作所为！
在生活中，假文盲为了一己私利，不顾他人的想法，随意破坏规则，这种行为是十分可耻的。如果我们发现了这种人，一定要及时制止，让假文盲彻底从身边消失！
假文盲五年级作文 篇39
在一个充满寒意的早晨，在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，那对母子顺势躲到了标牌后面。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子：有的衣冠楚楚，却毫无愧色之意；有的在闭目养神，装作若无其事；有的还哼起了小曲儿，觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。
其实，这群男子们根本就不是文盲，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌，但是，他们忽略了一个事关重要的东西：那就是道德。随着社会竞争越来越激烈，利益在人们的心中越来越高，人格和道德却越来越被人们看淡。
我为此感到愤愤不平，生活中也有许多这样的“假文盲”：有些草坪上赫然写着几个“别睬我，我怕疼”的字样，但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏；这些人没有道德，把自己说成一个“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲五年级作文 篇40
在寒冷的一天，在公交车上车处。有许多为男士在等车。但是这块牌子上映着醒目的大字“母子上车处”。而那位真正抱着孩子衣着单薄的母亲却只能在旁边看着。那几位男士个个穿着体面闭着眼睛。一看就知到他们是故意装作看不见标牌的，可真是一群假文盲呀!
我觉得他们并不是不认识，而是只为图一时方便。而把自己难能可贵的道德心给出卖了。难道他们不认识吗?但是他们认识。认识的，竟还会做出这般缺德的事情，真是实在是令人发指呀!在生活中，我也是遇到过这样的事情的。我独自坐公交车回家，就快到站了。我见一位手持老年卡的老人走了上来。他白发苍苍，走路好像也不太稳。我见此状，赶忙装作快下车的样子，离开了那照顾专座。想要把座位让给这位老爷爷。但是，我的人刚走开，那位老爷爷也慢吞吞的走了过来。而就在这时，一位刚上车的年轻人，见有座位，则赶忙一路小跑的赶了过来，毫不犹豫的接受了我让给那位老爷爷的座位。而那位爷也只好站在一旁。我下车后，还不忘看一眼。但是，却还是没有一个坐在照顾专座的人让一下。我叹了一口气。
在生活中，我们不能因图一时方便而为此丧失自己难能可贵的道德心。只需让个座，不插队就可以了，这不难吧?
假文盲五年级作文 篇41
那天，是星期六的早上，我坐在车上，看到了这样的一幕：一位孕妇站在车上望着，好像希望有好心人让一个位子给她坐。然而，并没有人愿意做那个好心人……
这一幕让我想起了书上的一幅漫画：
那是严冬的一天，寒风咆哮着。在一个候车站台上，几个穿着棉袄，穿着大衣，带着帽子的有钱人似乎是被大风吹疼了眼，个个都闭着双眼。在站台的另一边，站着一位极瘦的妇女，手上抱着一个婴儿。婴儿被旧布包着，包得严严实实的，但是，妇女身上，只穿着满是补丁的衣服。她的眼光哀求着，哀求那些有钱人，让个位给这个可怜人吧！可是，那些人依然闭着双眼，谁都不愿睁开眼去理会那对母女，同时，他们也在躲避着，那五个夺目的字眼：母子上车处……
如果，大家能理会这幅漫画，肯定会觉得很愤怒，至少我是愤怒的。
这幅漫画暴露处了那些所谓“文明人”所做的“文明事”告诉了我们，绝对不能学习那种行为，要给那些“文明人”作榜样。
我想：只要世界上的每一个人都有一颗善良的心在，那么世界一定会更美妙。
这时，一个稚嫩的声音
假文盲五年级作文 篇42
我非常喜欢看漫画，因为它是一种具有强烈的讽刺和幽默性的图画，所以我才非常喜欢它。在我喜欢的漫画里，我最喜欢华君先生所画的一副漫画，因为它具有相当强烈的讽刺性。画中画着在一个公交车站处的旁边立着一个牌子，上面清清楚楚的写着五个大字“母子上车处”如果不是文盲或盲人，应该能看清楚。可是站在那里的不是母子，而是四个男人，但真正的母子则被排挤在外，因没有能力躲牌子的后面。这幅漫画叫做“假文盲”。
看完这部漫画，我深有所思。因为在我们的周围就经常发生这种事。比如说是在公交车上，经常有着一个座位，上面写着“孕妇专用座”、“残疾人专用座”等等。但是这个时候总是会出现“假文盲现象”，那些身体健全的人若无其事的坐在那里，而真正的孕妇或残疾人只能站在他们旁边生气。又如在广场里的草坪上总会有个牌子上写“禁止践踏”“请勿拨草”……之类的字，但是总会发生假文盲事件。在草坪上嘻戏、玩耍、踢足球或者点炎之类的事。
漫画难道不正反映了现实社会所发生的事情吗？难道他们都是假文盲吗？不，绝对不是。试想：如果谁都是假文盲，那世界将会变成什么样子。我们是生活在文明时代的人，应该杜绝假文盲，做个文明好少年。
假文盲五年级作文 篇43
如今的社会文盲应该已经少之又少了吧，不识字的人几乎没有了吧，但我看了假文盲这幅漫画不禁思绪万千。
这是一个寒冷的冬天大雪纷飞，在公交车乘坐处有一个醒目的牌子，上面写着母子上车处。但有四个看上去都很有文化的男子，却理直气壮的站在母子上车处。第一个人目视前方，对牌子视若无睹，第二个人是个高个子子，站在那儿盯着鞋子看掩饰着自己的尴尬，第三个人戴着眼镜，一看就是土豪，他旁若无人的站在那儿，不敢直视前方。第四个人穿着一件名牌大衣鞋擦得发亮，一看就是上万元的，脸上戴着口罩，不敢与牌子直视。啊，挤不进来的母子俩只能站在一旁，看着他们穿着单薄的衣服，北风吹过来，母子俩更是冻得瑟瑟发抖，但比这更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中这样的人并不少，在公交车上有一些特殊座椅，但总会被一些年轻人霸占了过来，过了一会儿，一个孕妇来了，没了座位，只好站在那儿，她的神情显得她十分艰难，可能为年轻男子看见了，却没有做出任何的反应，而是心不跳，脸不红地坐在那里。明明看见了一只旁边的特殊座椅四个字，却还是无动于衷。
文盲并不可怕，可怕的是假文盲，他会对社会造成一定的危害。所以我现在迫切希望这些假文盲能够少一点。
假文盲五年级作文 篇44
在一个寒冷的冬天，天气阴沉沉的，寒风疯狂地呼啸，一位妇女抱着一个婴儿急着回家，来到公共汽车的站点，旁边的一块牌子上写着“母子上车处”这五个鲜红的大字，格外引人注目。
但这通道上居然站着几位衣冠楚楚，身强力壮的男士，他们把一位抱着婴儿的妇女挤到了通道外，妇女正用诧异的眼光正看着他们。他们既不是残疾人，也没有抱小孩，为什么他们会站在母子上车处呢?不，他们穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的从头到脚全副武装。有的还戴着眼镜，看起来文质彬彬。他们在众人的目光下，仍摆出对指示牌视而不见的样子，若无其事地站在那里，丝毫没有给母子让位的意思。这是一幅漫画讲述的故事，发人深省。图上几位男士的衣着可以推测男士们分明都认识指示牌上的每一个字，但是他们都没有想着把方便让给最需要的那个人。这让我想起以前我坐公交时看到的情景：在拥挤的公交车上，不少年轻人稳稳地坐在座位上，他们的身旁站着一位白发苍苍的老人，通常都会装作没有看见。每当看到这种景象我都会很生气。这幅漫画让我想起一句简单而富有哲理的名言：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明”，做一个富足而高贵的人，让这些不良的社会风永远消失吧!
假文盲五年级作文 篇45
在一个风和日丽的早晨，火车站就挤满了人，一个个人，一辆辆车。
每一个地方都是你让我，我让你。唯一一个地方不一样，那就是母子上车处。以前这你都是一些母子在这等车，而现在却有四个身强力壮的大男人站在那儿。他们一个个面无表情，若无其事的在哪儿等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的妇女，但他们却把她挤在了一起。
在母子上车处等车的第一个人身穿大衣，裤子和鞋子都很讲究。一看就像个有知识的人。第二个人，头戴一顶棉帽，身穿棉袄，一条棉裤，一双皮鞋，两手放在荷包里完全无视那牌子上的几个大字。第三个人像个知识分子子孙孙。戴个眼镜，矮矮的个头，穿着一件厚厚的羽绒服，戴一顶皮帽，脚穿一双闪闪发亮的皮鞋。第四个人穿了件大衣，戴着个口罩，眼睛里流露出不安的神态。
这是母子上车处。那些人虽然穿的像绅士一样，以为自己可以优先便胡作非为。一点也不懂尊老爱幼这个道理。
在我们的生活中，也有许多这样的事，但人们似乎把这些忽略了。在大街上人们随手扔垃圾，还有在草坪上人们都无视了标语。仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲。
让我们行动起来，不做假文盲。做一个真正有文化，有素质的人。
假文盲五年级作文 篇46
这是一个汽车站，这里有一个母子上车处的标语和通道，可是一个个假文盲却出现了，这时上车的位置有些不同了。这些假文盲把母子上车处的过道给占了，他们明明知道那里并不应该站，而他们却偏偏在母子上车处等车到来，这是为什么呢？下面我来分析一下。
有可能他们中的人有急事，还有可能有人自己认为没必要去人多的地方上车，这里人少，上车后肯定能占个好位置，他们不应该这样做，母子上车应该需要关怀，你试试抱着个孩子再去上车，肯定会坐不到位置的，现在好不容易弄了个上车处，还能借着这个上车处坐个位置，可你们这些假文盲把这个本来属于母子的上车位给占用了，你们倒舒服了，那些母子又没位置坐了，你们简直就是以大欺小吗，你们就不能尊重一下那些母子啊！
要是你不受尊重，你的感受又是如何，你们还准备真的当假文盲啊！我相信你们都识字，可你们的做法却像是一个文盲，你们的良知都哪里去了，被狗吃了吗？假文盲，真没想到，世界上还真有假文盲啊！当文盲好当，当一个没心没肺的人是不是也好当呢？
假文盲五年级作文 篇47
“呜……呜……”一辆辆车走过，人群更加满了！上车的地方被挤得水泄不通！但管理员们很贴心地为带孩子的大人们开了一个“母子上车处”，这下人们便满意了。不过一会儿，又来了一群人，原本没有多大的上车处更满了，这时，却有几个人来到了母子上车处，把正要上车的一对母子挤在了一旁。他们一群人都装自己是文盲，我为什么这么说，大家看看他们就知道了。第一位：身穿一件大衣，裤子很舒展，皮鞋也很有讲究，看上去应该是一个见过大世面的商人。第二位：头戴大棉帽，身穿大棉袄，两只手插在兜子里，眯着眼睛，好像看不到牌子上的字一样。
第三位：头上戴着鸭舌帽，眼睛上架着一个大宽边眼镜，穿着羽绒服，一双光鲜亮丽的大皮鞋，一看就知道是一个有名的知识分子。第四位：戴了一个口罩，身上穿着皮大衣，但眼睛里不断地上闪现出不安，由此可见，他不是文盲！他们只是为了个人利益，夺走了妇女，儿童的专利，却没有任何举动，可见人们的贪心！
我们的生活中也有许多这样的事：写着垃圾分类的垃圾桶里，从没有人真正的区分；写着不要踩草坪的提示语，人们却视而不见，人们都是“假文盲”。我们要做一个真正有公德心的人，谁也别做“假文盲”！
假文盲五年级作文 篇48
有这么一幅漫画，留在我记忆深处，时刻提醒着我遵守社会公德。
这幅漫画的题目是《假文盲》。画中画着一个车站，旁边立着一块牌子，上面写着：母子上车处。可是，站在车道里的不是母子，而是一个个中年男人，他们都闭着眼睛，无视旁边牌子上的字和躲在牌子后边的母子，一心只想快点上车。牌子后面的母亲紧紧地抱着孩子，对这些人非常的不满，却又无奈。
看着这幅漫画，我不禁想起公交车上的一幕。车上坐满了人，在给老弱病残孕童坐的位置上，坐得全是青年人，他们还对站着的老弱病残孕童视而不见，对上面“老弱病残孕童专座”熟视无睹。只为了能坐。我突然发现这些人都是“假文盲”，只顾自己的感受，从来没想过别人会怎样看你。我感到愤怒，也为他们羞愧。这种例子在生活中很常见，例如：草坪上立着牌子，写着“禁止踩踏草坪”“小草也会疼”这些字样，却还有人从草坪踩过；公共场所内，写着：禁止吸烟，但有人照样吸烟......
如果我们多一点爱心，互相谦让，如果我们遵守社会公德，如果我们时刻记着点，那么这种不好的现象便会少很多，世界因为我们的爱心，变得更加美好。我呼吁大家：让我们行动起来，别再让这无耻的行为再次发生！！！
假文盲五年级作文 篇49
文盲，指的是不识字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前几天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画，开心娱乐过后，却引起深深思考……
这幅漫画极具讽刺味道。那是在一个公共汽车站的站台上，那时正是冬天，一群身强力壮的成年男子，占据了“母子上车处”的位置，将一个抱着婴儿的妇女挤到了一边。标志牌明明写着“母子上车处”的字样，可这些壮年男子仿佛目不识丁，视而不见。难道他们真的是文盲吗？难道他们真的看不到这些字样吗？不，他们不是文盲，也看到了这些字眼，却视而不见。他们一个个神态坦然，一点也不为自己的行为而感到羞耻。
这种不讲文明，不讲道德的人，常常在我们身边出现：路边明明就有标志牌清清楚楚地写着“不要随地扔垃圾”，却有些人偏偏要扔垃圾；排队时，明明写着“不准插队”，却总是有人插队，还不以为然……遵守公共秩序是我们每个人应尽的义务，在公共场所置他人利益和社会公德于不顾，为了个人的利益，为了自己的一点方便，当“假文盲”，是多么可恶啊！
我认为知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目惊心。我希望这世上再也不发生像漫画里的事，但愿再也没有这些只顾自己利益，不讲公共道德的人。
假文盲五年级作文 篇50
今天看到了一张漫画，让我哈哈大笑，但笑完后也给了我一些启示，这张漫画的名字叫“假文盲”。
图中描写了五个人等车的场景，穿着大衣的老板，穿着军大衣的小伙，打扮得体的老头，被包成包子的大高个。看到这，你可能觉的没啥问题，但你往上一看，好家伙赫然写着五个大字：妇女上车处。再往下看，一位穿着单薄的妇女抱着孩子站在牌子旁边，看着这四个“文盲”默不作声。
这个漫画带给我的启示是：不能因为自己的利益而不顾他人。
在现实中这种人多吗？答案是肯定的。上次妈妈准备带我去甘露，于是坐的公交车。在公交车上我看到了这样的一幕。
一个年轻小伙，戴着耳机座在爱心专座上，手里拿着手机在听歌，时不时用脚蹬一下前椅子的后背，而傍边一个看上去有六七十岁的老奶奶已经站了半个小时了。坐在小伙前面的老爷爷忍不住了，回头说到：“小伙子，别蹬我椅子了，行吗？”哪知那个小伙回答到：“我怎么样关你屁事。”那个爷爷转过身去，车上的事不了了之。
这就是这部漫画带给我的启示，你对它又有什么见解呢？
假文盲五年级作文 篇51
天灰蒙蒙的，乌云密布，雪花从天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁让我陷入沉思……
在“母子上车处”站着四位大男子，他们悠闲自在地站着，全然不顾站在一旁抱着孩子的妇女。从他们装模作样的样子看他们个个都是“知识分子”，可是分明右手边就是母子上车处的牌子，他们却视而不见。
他们是文盲吗？不！他们是社会中“名副其实”的“假文盲”。他们为自己方便，为了一些微不足道的利益，一心只顾自己而不顾他人的感受。他们缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他们丢失的是个人廉耻与社会公德，这种人往往也会最先遭到别人的厌恶。
在这个社会上“假文盲”并不少见，比如:年轻人占强爱心座位，无视公园花草保护盘，在公共场合吸烟……这些“假文盲”虽然不犯法，但却破坏了中华文明优良的礼仪，还有可能会影响下一代。“假文盲”一旦多了，人与人之间就会缺乏温馨与爱，社会就会变成一个冰冷的世界，那时后悔也来不及了！
所以从现在起，我们一定要杜绝“假文盲”，一起创造充满阳光的家园。
假文盲五年级作文 篇52
在今天这堂课上，我看到一幅漫画，我感触很深。它描述的是在一个公共汽车站里，四个大男人抢占“母子上车处”，把真正的母子挤在一旁。
这四个大男人个个长得堂堂正正，看上去也挺有文化，难道他们不认识“母子上车处”这几个大字吗？难道他们不知道这样做是不文明、不道德的吗？我敢肯定他们都知道，只不过是为了求得自己一时的方便而选择视而不见，所以我觉得他们是精神上、人格上的“文盲”。
在实际生活中，这些现象比比皆是。有一次，我和家人一起到餐厅吃饭。四周的墙壁上清清楚楚地贴着“禁止吸烟”的标志语，但总是有人不讲社会公德，肆无忌惮地在那里吞云吐雾。我吃到一半就被烟熏出了眼泪，周围也有许多人因为烟味咳嗽。吸烟不仅有害自身的健康，而且周围的人也会吸入二手烟。像这种不文明的事例还有很多，比如有人在公共场所大声喧哗，坐地铁时霸占人家的座位，开车占用紧急通道……这些没有道德的行为是十分可耻的。
现在的“假文盲”可不少！我希望那些“假文盲”都要做出改变。只有大家共同监督，树立并倡导健康积极的道德观，才能让那些假文盲彻底消失。所以，让我们从现在做起，从我做起，不做“假文盲”，让我们的社会变得更加温馨、美好。
假文盲五年级作文 篇53
今天我在课堂上看到了著名漫画家华君武先生创作的作品《假文盲》，看完后让我感慨万分。
画面上描述的是在一个挂有“母子上车处”标示牌的站台旁，四个大男人对“母子上车处”这几个大字视若无睹，若无其事地抢站在母子专用过道，而真正的一对母子却被挤出站台的事。这四个大男人，他们真的不识字吗？不，他们看起来像大学生、干部，都是文化程度高的人。原来，他们只是被一己私利冲昏了头脑。
生活中也有很多这样的人。一天，我去华山旅游，正在我气喘吁吁地往上攀登之时，只见一个人在一面墙上刻字。我连忙制止他，说:“你怎么可以这样，在景区里乱刻乱画！”他见我年纪小，满不在乎地说:“怎么啦，关你什么事，大爷干事要你多嘴吗？”见他抵赖，我就向周围大喊，把附近的登山客都喊来了。看到墙上的“真迹”，就知道发生了什么。这时，巡视的警察走过来，让他拿一把磨刀把字给磨掉，还罚了他50元。我心里高兴极了，但愿这种事不要再发生。
当然社会中还是好人占多数，“假文盲”尽管只占一小部分，大部分社会和谐。即使只有一小部分，我们也要共同监督，让这些人“改邪归正”，我们的社会会更美好。
假文盲五年级作文 篇54
我特别喜欢看漫画，今天我看了一幅漫画，引起了我的深思。
漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上，却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化，有的眼神情严肃，像个干部，有的闭着眼睛，还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们，他们这么做，肯定是不想排队，那他们体会过旁边这对母子的感受吗？
生活中这样的“假文盲”也不少。比如，在马路上，明明亮着红灯，可还是有人见到没有车就闯过去。公园里，“小草青青，请勿踩踏”这样的大字非常醒目，但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子，可还是有人乱扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，让许多人跌倒，还故意在路上吐痰，这样的行为不是非常可耻吗？
他们真的是文盲吗？当然不是，他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样？在人们眼里，他们还是文盲。
我希望这种假文盲快点消失，让世界成为一个和平美丽的大家园。
假文盲五年级作文 篇55
正处于这个时代的少年，想必对“文盲”这个字眼非常陌生。可是今天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画，是我陷入了沉思。
在一个车站旁，立着一块牌子，上面写着“母子上车处”这五个醒目的大字，这是社会关爱青少年和妇女而立的一块牌子。但在这个地方，却站着四个身强体壮的大男人，他们把一个抱着刚满月的孩子的瘦弱的女人挤在了一旁。
第一个男人，身穿一件大衣，眯着眼睛，看起来若无其事的样子；第二个男人，身穿一件大衣，头戴一顶帽子，看起来文质彬彬的样子，却装作没有看到那五个大字；第三个男人，身穿一件羽绒服，穿着一双油光发亮的黑皮鞋，装作什么事都没有发生的样子；第四个男人，身穿一件风衣，带着口罩，但他的眼神中表现出难以平静的心情。
在这个世界上，有很多人都装作“假文盲”。比如，路边明明有分类的垃圾桶，可有些人偏要乱扔垃圾，或是草地上写着“请勿踩踏草坪”，可有人偏要在草地上走路。
让我们一起加油努力，做一个真正有素质、有文化的人吧！
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