以温暖的作文

时间：2022-08-12 16:59:00 温暖我要投稿

精选以温暖的作文五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的以温暖的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选以温暖的作文五篇

以温暖的作文篇1

　　今天晚上，爸爸妈妈在一起抬书柜，抬到位置后，妈妈对爸爸说：“老公你为什么把书柜抬到客厅，这客厅不是书房。”爸爸说：“亲爱的老婆我准备把客厅作为蛋蛋的书房。”这时候妈妈对我说：“你同意谁的意见。”我毫不犹豫的说：“当然同意爸爸的意见。”

　　妈妈听了灰心丧气对我说：“宝贝难道你不爱我吗，怎么偏向爸爸的意见呢？”我回答到：“妈妈我们听爸爸一次，我和爸爸给您了许多爱心，让您的心里很暖和，虽然冬天很冷，可您的心还是温暖的。”妈妈听了使劲的鼓起掌来。

以温暖的作文篇2

　　窗外，知了在声嘶力竭、不知疲倦的鸣叫着，给原本酷热的天气添加了一份焦灼。我在屋里热的站也不是，坐也不是。这时，一个“从天而降”的物体挡住了我的视线，我把它从头上拿下来，原来是那次旅游是爸爸送给我的擦汗毛巾。

　　在炎热的八月初，我们一家在爸爸的带领下去了拥有火炉称号的南京游玩。还没走多少路，我们就已经累得气喘吁吁，找了个阴凉地坐下来后，我感觉好多了。这时爸爸起身，迈开大步朝对面的超市走去。我歪着头，心里纳闷的想：爸爸去超市干嘛？一边想着，一边拿起放在椅子上的背包，拉开拉链，抽出水瓶，仰起头拧开瓶盖盖咕咚咕咚的喝下去。没过一会儿，爸爸就从超市里慢悠悠地走了出来，我眯着眼，透过熙熙攘攘的人群看着，爸爸从超市里走出来后，又拐弯进了旁边的洗手间，爸爸的举动更加让我纳闷了。我收回目光，在长椅上半躺着，直到有人碰了碰我才起来。爸爸示意让我给他让点座，我往旁边挪了挪，爸爸坐了下来，他摘掉头上的帽子，当扇子扇着，他的额头上冒出了细微的汗珠，随着风的吹打汗珠顺着脸颊边缘留了下来，汗水湿透了爸爸草绿色的T恤衫，他拿起一条蓝黑色方格子的湿毛巾在脸上随意的擦了几下，这时我才注意到爸爸手里还有两条湿毛巾，一条就是爸爸刚刚拿的蓝黑色方格子毛巾，另一条是米黄色条纹的。这时爸爸转过身来，手上拿着米黄色毛巾，说：“你拿着条毛巾好好擦擦脸，看！脸上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接过来，虽然只是微不足道的一句话，却让我的此时燥热地心充满了暖意，似乎也不那么热了。

　　我用湿毛巾使劲的擦了擦脸，感觉脸上冰凉透彻。我把手中的毛巾递回给爸爸，爸爸却笑着回答：“你就先用着吧！，一会儿热了我再找有水地给你去洗洗。”说完，扭过头，无声的低头拿起背包往前走了。此时，我没了夏天燥热的感觉，大步跟着爸爸向前走。

　　在犹如火炉下的太阳下，因爸爸的爱，让我感到了温暖，因爸爸的爱，让我在炎热的夏天感到无比凉爽。

以温暖的作文篇3

　　如今，我们进入了一个文化综艺异军突起的时代，其中董卿制作的《朗读者》引起了一阵朗读热，全国上下无不关心这带来温暖的书的力量，今天，我们在我是‘讲书人大赛中也感受到了这份力量。

　　白梅老师分享道一个人想要拥有一颗纯净的心，善良的心，一颗有修为的心，那就去读书，在读书中感受，在读书中体会，在读书中升华。在本次大赛中，选手们分享的书籍类别很多，有小朋友们分享的儿童文学，有中学生分享的国内外文学类小说，还有叔叔阿姨们分享的中国古代书籍，如《苏东坡传》等等。来自盟二中的刘彩霞老师分享的是《论语》，让我印象很是深刻。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，此书以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念等等。这其中有一些名句让我感触颇深，比方说：温故而知新，这句话讲的就是学习方法，在你每次复习过后，就会比以前有更深的理解，更深的体会；己所不欲，勿施于人，这句话讲的是为人处世的道理，自己讨厌的事物，就不要施加到他人身上；岁寒，然后知松柏之后凋也，这句话讲的是碰到困难与挫折时，不能退缩。通过聆听选手的分享，我们明白了很多道理，学习要讲究方法，为人处世也要讲究方式，面对困难要鼓足勇气向前走。

　　坚持读书，读好书，善读书的这种精神应该值得我们每个人学习。现场采访了油田学校的选手孙婕：读书可以使人进步，还能够激发写作灵感，提高写作水平，拓展知识面，让自己能够了解更多世间万物的知识，尤其是自己最爱的关于科学发展类，科普创新类的文章。锡盟二中的选手郭薇薇自信的说：虽然是第一次站在这样大的舞台，分享自己所喜爱的书籍，能够把自己的想法大声的说出来，让其他人聆听，是一件非常幸福的事情。

　　阅读促成长，书香润草原我是讲书人大赛，以不同年龄段的选手，分享不同类别的书籍，让我们感受到书籍的力量，以书为友，传递温暖。

以温暖的作文篇4

　　星期五的下午,我放下书包,坐在沙发上从容地看着电视,突然,耳边传来一阵敲门声.我打开门,哥哥走进来,叫我跟他一起回乡下.我同意了,整理好我要带走的“家当”后与哥哥踏上了回乡下的路。

　　在乡下,我玩得不亦乐乎，做的作业自然是一塌糊涂.到了星期一,我并没有在意我的'作业是否完成好了,早读一下课,我就去履行班干部的职责——擦黑板。过了许久，我回到位置上，发现我的语文作业本并被没有被收上去，我想:”组长做事一向一丝不苟，今天怎么粗心大意，把我的作业本忘了?”于是我拿着本站起来，想走上讲台.可我后面的同学拉住了我,告诉我说：“你作业还没做完.”他的话使我恍然大悟。

　　这该怎么办？老师会怎么处置我?作为班干部是不该这样做的?我的心象揣着一只小兔子似的，怦怦怦的跳个不停。上课铃响了，我带着这只“小兔子”等待着老师的惩罚。老师走到讲台上,清点了作业打折扣的人数，但没有做明确的处理.我知道这一定不会有好下场的.我的心像十五个吊桶打水,七上八下.好不容易熬到了中午，我们得到了老师的通知,把没做好的补上就行了.此时,我心中的乌云渐渐散去.我拿起笔,飞快地补起来。

　　过了一会儿，老师来到我的身边，看见了正在补作业的我，便问：“杨迷，你怎么也没有完成好呢？”这和蔼的话语传入我的耳朵，我羞愧极了,我不知该怎么回答老师的话.我左思右想,还是实话实说吧！我说明了原因，老师丝毫没有责怪我的意思,微笑着说了一声“恩”，便离开了。这时，那一缕缕阳光似乎又重新照在我心里。

　　老师，您是那么的和蔼，那么的宽容!在您的身边，我感受到春天般的温暖。