温暖是什么作文4篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的温暖是什么作文，欢迎阅读与收藏。
温暖是什么作文1
温暖到底是什么？我常常想起这个问题，却一直没得到确切的答案。
就在这周一，已临近学农，我十分期待，意外却发生了——我呕吐了。当时，我根本没来得及想什么，因为实在忍不住了、熬不牢了。我是站在走廊上吐的，就在6-3位置对应的走廊，我吐出的东西不懂我的心思，也没有人情，直接到了我前面的同学胡诗茗身上。她正在玩游戏，一会儿才回过神来，可此时，胡诗茗的身上以及书包上都已经一塌糊涂了。
就在我最需要帮助的时候，几位同学出现了，都是我身边的同学，我十分感激。我要感谢两波同学，第一波，他们是直接帮助我的。楼芷涵在事后先陪我去了医务室，检查了我的情况，医务室老师说要多喝热水，回家休息。我当时已经体力耗尽、身体软弱了，于是，她帮我倒了热水，还帮忙理了书包、打了电话；还有几个同学，如孙宸铖、刘新叶等纷纷关心地对我说：你还好吗？怎么了啊？。第二波，他们十分了不起，为我妥善处理一切。王颖帮胡诗茗洗衣服，她手法熟练，一看就知道是家里的小帮手；傅凡笑则为胡诗茗清洗书包，用水擦一擦，又洗一洗；苏晨熙与斯锦成还牺牲了体育课的时间来打扫教室，他们俩把地拖得跟原先一样光亮……
亲爱的同学们，你们的行动使我明白，温暖是什么，就是在他人需要帮助时伸出双手。也许，这只是温暖其中一层的含义，以后我还会细细体会、细细感受。
温暖是什么作文2
大地因为有太阳的照射而显得更加明亮宽阔，我因为有温暖的包围而变得更加幸福快乐。
我总以为自己是上天遗弃的孤儿，以为自己的'周围只有争吵与谩骂，冷漠与无情。永不停息的战斗只让我充满了失望与冷酷。那尖利的声音，那摔碗的声音，那打在人身上特有的声音混在一起组成了一首很不协调的乐曲。听见了有一种让人想哭的冲动，确切的说是我想哭。
每天早上骑车上学，都好希望有太阳照在我身上就好像有家人的温暖在身边围绕一样。
我可望那一刹那的阳光就好像我希望得到一瞬间的关怀一样。
我以为他们不再爱我，但我错了。
那天中午放学回家，只听见妈妈在对姐姐说：“爱他就不要伤害他！”我看见了姐姐从房间里走出来的时候，腮边所挂的眼泪。
晚上，我没有骑车。我让爸爸来接我。放学后，我依旧走得很晚，当我走出校门得那一瞬间，我惊呆了……
爸爸坐在摩托车上，穿着很旧很脏的衣服，两手叉在怀里，头一上一下地摇晃。他也许睡着了。我知道爸爸很累，没有规律的工作让他觉得很疲惫；我知道爸爸很坚强，他肩头的重担不允许他这么快倒下……
我坐上车，闻到了爸爸身上所散发的油烟的味道，但我却觉得很舒服。
这一刻，我对爸爸所有的抱怨都没有了；这一刻，我感受到了我一直所渴望的温暖。
我想到了生日是爸爸妈妈陪我一起吃饭，想起了睡在床上听妈妈讲故事的情形，想起了爸爸说应该勇敢。
“爱他就不要伤害他！”我想起妈妈对姐姐说的话。我明白了，爸爸妈妈都是爱我的，他们宁愿躲起来争吵，也不想挑明后再带给我伤害。他们知道家对我的重要，他们不愿看见我不快乐的成长，所以他们承受着那一份本不应该承受的痛苦，维持着那一段本应该一刀两断的情感。
原来我是幸福的，我一直都是爸爸妈妈所拼命保护的对象。他们臂弯的温暖以及那份来自家的温暖也一直在我身边荡漾。
只是这一份温暖来之与争吵的背后，只是这一丝温度需要用心去发现……
温暖是什么作文3
一提到“温暖”这个词，你会想到什么？想到暖和的春天？冬天里温暖的被窝？人与人之间的相互理解和帮助？还是当情绪低落时听到的朋友的一两句鼓励？……所有这些都会让人感到无比温暖。
记得在我上小学一年级时，学校组织春游。一路上，我们又唱又跳，开心极了。到了要返回的时候，小伙伴们心里难免有些不舍。我心不在焉地走着，突然被什么东西绊了一跤，不巧的是，我的腿正好磕到了一块长满棱角的大石头。顿时，一阵剧烈的疼痛向我袭来，以致我的脑袋一阵麻木。
我禁不住大哭了起来。同学们闻声赶来，急忙问我：“你怎么了，要不要紧啊？”我不想让同学担心，摇了摇头，打算自己站起来。可是我稍微一用力，又是一阵撕心裂肺的疼痛。同学们见状，连忙把我扶起来，搀扶到车上。他们有的拿纸巾给我擦眼泪，有的安慰我，还有的帮我检查伤口。我一看伤口，一下子惊呆了：腿上淤青了一大块，鲜血不断的渗出来。当同学们惊慌失措的时候，老师赶来了，见状马上从自己的包里翻出了一卷绷带，一瓶消毒液和红药水和棉花，随即用消毒液帮我消毒，再涂上红药水，最后用绷带缠住伤口……
过了一会儿，车子顺利地抵达了学校。同学们都争着扶我下车，帮我拿书包。这时，一股暖流从我心里流过……
其实，温暖无处不在，只要你懂得用心去体会。
温暖是什么作文4
从走进二中的那一刻起，无以名之的感动便涌上心头，一股股暖流穿梭于心中的每一个角落。
十七岁生日那天，恰好是来到二中的第一天课前教育。带着兴奋、激动与喜悦，满怀信心地走上讲台作起自我介绍，当得知今天是我生日时， 班主任王老师便邀请大家为我唱起了生日歌，送上最真挚的祝福。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
“Happy birthday to you ,happy birthday to you…”听着那优美的旋律，轻盈的歌声，我整个人似乎都飘了起来，满脸的喜悦，载着老师和同学们的祝福，我已无法用语言表达心中的那份感激与感动! 此刻，眼前蒙眬了，幸福的泪水从面颊上淌过……
温暖是什么? 在我看来，它便是生日里的一首与祝福相交织的音符。
初中时，向往高中那丰富多彩、色彩斑斓的生活，等到走进高中，才真正体味到其中的苦、辣、酸、甜。
随着年龄的增长，课程的加深，不仅“德”的难度系数在不断上升，而且数、理、化对我来说，更是可望而不可即的“星星”! 每晚坐在书桌前，面对无止境的 X、Y、Z，我不知如何是好，想到劳斯的谆谆教导，“不言放弃，勇于探索……”这熟知的话语从耳边响起，使我的信念越加强烈。第二天，来到学校请教老师、同学，看着一道道迎刃而解的难题，不也是一次次小小的成功吗?
温暖是什么? 在我看来，它便是老师、同学为我讲解难题的过程!最令我难以忘怀的还是军训的那段日子。高一新生彼此都不是很熟知，就连闲暇时也没有过多交流的话语。在烈日的暴晒下，我终于倒下了，而就是那并不熟悉的同学将我扶起(是晶晶啊)，还送上了一瓶带有丝丝甜味的矿泉水，感动再次涌上心头!
温暖是什么? 在我看来，它便是同学间的互帮互助。
此刻，你了解温暖的含义了吗?
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