关于四年级下册作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级下册作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级下册作文 篇1
我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！
咦？蚂蚁怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。”
我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。”
是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。
四年级下册作文 篇2
我们家里有一台神奇的电脑，它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前，爸爸从来不让我碰它，像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学，爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我，并让我使用这台电脑。
这台电脑显示器的外壳是乳白色的，体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架，使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便，爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口，只要打开监视器，按一下开关，屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令输入给电脑，我要的窗口便出现了。
在生活中，电脑总是和我紧密相连，我用它打字，用它画画，用它写作文，还用它学下棋呢，我的棋艺现在有了突飞猛进的进步，这个功劳还应归功这台电脑呢，我对下棋可感兴趣了，有了这台电脑的帮助，经过我的努力，我想总有一天会超过聂卫平的，争当世界冠军。
电脑的用途可多了，我一定好好地学习，利用电脑做更多的事情。在不远的将来，为建设祖国发挥作用。
【评析】
这位小作者思维较活跃，敢于想像。如：现在和电脑一起下棋，棋艺不断长进，想到功劳应归功电脑；还进一步联想到有了电脑的帮助，将来一定能超过聂卫平，争当世界冠军。
小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致，抓住了“小”的特点。如：体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚，运用借助另一个物体进行比的方法，把这台电脑描写得形象逼真，使读者如见其物。
四年级下册作文 篇3
一天傍晚，下着鹅毛大雪，雪下在房顶上，马路上，大树上……好像给整个世界穿上了厚厚的.白色羽绒服。路上的行人稀少，偶尔有个人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多长时间。小动物们都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿着一件羽绒服，戴着一顶棉帽子，还有一付皮手套。他小心翼翼地骑着自行车，顶着刺骨的北风，冒着大雪行走在回家的路上。忽然，他发现前面有一口没有盖子的井。他将车把轻轻一扭，绕了过去。他想，好险啊！他又想到，天越来越黑了，别人从这里路过，很容易掉进去，如果有人掉进去，又没有人及时发现，会冻死的！我得想个办法。于是，他下了车子，掉转把，来到井边，把自行车支到了井口上。
风更猛了，雪更大了。叔叔用了很长时间才回到家里。
自行车冒着风雪静静地站在井口，像一位忠于职守的哨兵。自行车旁边留下了很多人的脚印，人们看着这辆自行车，对它的主人非常敬佩。
四年级下册作文 篇4
爸爸，你知道吗？我特想对您说说我的心里话，所以借此作文和你谈谈心，希望您能认真倾听一下儿子的心声。
记得在寒假的那一个月时间里，我们全家一起去奶奶家过年。一到老家，您就叫计程车送你去姑妈家。当时我和妈妈不知道你为什么去姑妈家，后来才知道原来离姑妈家几十米处，有个让您逍遥快活的人间仙境——就是打麻将打地方。您每天一早就去，玩到晚上，一连好几天，甚至晚上睡觉做梦时嘴里还念念有词地说：“一同、四万、八万、一条胡。”我这时才明白，为何这一个月您一直不回奶奶家，住在姑妈家，还每天说我哥哥天天玩电脑到十点多，烦得我个连吃饭也没胃口了，见您就走。爸爸，您夜以继日地打麻将，您不觉得累吗？在回乡下的这些天，您连您的亲妈妈也不看一眼。可是奶奶看在眼里，难过在自己心里呀！要是有一天您白发苍苍，连我不去看您，您不会掉眼泪吗？
爸爸，多么希望你改掉坏习惯，做我心中的好爸爸。
四年级下册作文 篇5
今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强
读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。
这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。
四年级下册作文 篇6
1. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
2. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
3. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
4. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
5. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
6. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
7. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
8. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
9. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
10. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
11. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
12. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
13. 文章简洁明了语言平淡朴实
14. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
15. 借景抒情托物咏志很特色
16. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
17. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
18. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
19. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
20. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
四年级下册作文 篇7
我最敬佩的人是路边那些普普通通、默默无闻的环卫工人。
环卫工人，我们在路边到处可见。有一次，我看见有个人在车上随手扔出了一个瓶子，被一个正在打扫马路的环卫工人看见了，他看了看飞驰而去的车子，又看了看那个被扔出来的瓶子，决定去马路中央捡瓶子。我看见马路上飞驰而过的车辆iu已经心惊胆战了，更别说到马路中央去捡瓶子了。环卫工人穿过了非机动车道，正当他要走进机动车道时，一辆汽车从他面前开过，差点撞到他，可是环卫工人还是临危不惧，小心地把瓶子捡了回来。
还有一次，一场大型活动结束，许多环卫工人都纷纷聚到这里来处理垃圾。他们有的扫垃圾，有的捡废旧的瓶子，还有的在清理垃圾桶。环卫工人这种无私奉献，不怕脏、不怕累的精神令我感动。
环卫工人虽然很普通，但他们为我们美丽的环境做出了一份贡献！
四年级下册作文 篇8
一大早，我出去玩时，忽然，发现了一只蚂蚁从蚁穴(巢穴)里爬出来，她在干什么呢?
不一会儿，大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出，我很快明白：那只小蚂蚁原来是放哨员，看见有食物，就会欢乐地发出“电报”，如果预测到要下雨了，就会忧伤的发出“电报”(因为要下雨了)。
过了好几个钟头，我等的不耐烦了，唉，终于将新巢修好了!看看新巢，再看看旧巢，明显新巢好的多!
当天晚上，我和爸爸还有妈妈到江边散步，正当走的高兴时，突然，有一条水蛇横在马路上，我被吓得大叫!爸爸说，蛇来的时候不能大叫，要不然，会冲着我来的。
不一会儿，蛇就下水了。
我不明白这是为什么，回家就立刻开始查资料，我终于知道了，因为我在语文书上看到一句农谚：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了倾盆大雨!
四年级下册作文 篇9
有一天，小木偶又收拾了一个金黄色的背包高高兴兴的上路了。
在路上小木偶又碰见了小红狐，小红狐说：“嗨！小木偶，你的背包真好看，能借我背一下吗？就背一下。看看背包重不重，好吗？”
小木偶说：“好吧！”
小红狐又像上一次一样，背上背包拔腿就跑，小木偶愣住了，等反应过来，小红狐已经跑远了。
小木偶有两条又长又灵活的退，很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛绒绒的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命的挣扎。
“吵什么呢！”一头身穿警服的猫头鹰过来把他们分开了。
"报告警官他抢我的背包!”小红狐撒谎一点也不脸红。
“那是我的 我的 我的。”小木偶尖叫着说。
猫头鹰警官看了看小红狐，小红狐不知道小木偶有人类的所有表情，所以小红狐还是愤怒的表情，猫头鹰警官看了看小木偶，小木偶还是一脸泪水。
猫头鹰警官拎起小红狐，把他扔出好远，又把金黄色的背包还给了小木偶!
小木偶又高高兴兴的上路了！
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