书的作文

时间：2021-02-27 18:58:43 书我要投稿

【实用】书的作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的书的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】书的作文7篇

书的作文篇1

　　有一次吃午餐时，爸爸，妈妈都坐到了吃饭该坐的座位上，过了一会儿，爸爸看到儿子不在他自己该坐的座位上，而是在楼上有节奏的敲着楼板“咚咚”响。

　　“亲爱的，儿子在楼上干什么呢？”爸爸望着桌上做好的饭菜问依在桌子边上的妈妈。

　　“哦，当家的，我也不知道呀！他一上午都没有下楼了，要不你上去看看，顺便让他早点下楼吃中餐，好吧！”妈妈也是一脸的疑惑。

　　爸爸轻轻地上了楼，走到儿子的房间里，儿子还没有发现。爸爸看到儿子伏在地板上看书，腿还一翘一翘的，就生气地说道：“儿子起来，别伏着看书！”儿子回答到：“知道了！”“快下去吃饭，快点！菜都凉了”爸爸说道，儿子还是一动不动，爸爸生气起来，吼着：“下去，快点，不然我要打了”。儿子乖乖地下了楼，爸爸心想，什么书这么好看呀，也伏在地上翻起书来，不知不觉中，爸爸被《父与子》的漫画也吸引了，楼下的妈妈，看到儿子下来了，又不见爸爸下来。妈妈对儿子说：“去，你爸怎么又不下来了，去叫他。”儿子又不情愿地上了楼。“咦，爸，你不是不让我伏着看书，你怎么也是这样呀，妈妈让你叫我下去吃中饭，你怎么又不下来？”爸爸被儿子的大喊大叫惊着了，连连说：“噢，我来了，我来了。”父子二人笑眯眯地下楼，等待将是爸爸的数落。

书的作文篇2

　　每个人都有自己的爱好。例如体育啦，健身啦、音乐啦、电脑、书法、绘画……真是多得数也数不过来啊。不过，我的爱好可能跟大家在太一样。我，喜欢收藏书，也喜欢读书，真有点爱不释手。

　　说到这里，很多人就会笑。你还是个小学生，怎么可能天天拿着书呢？其实，我也说不上为什么，书好像对我有一种强大的吸引力。书是磁铁，我是铁，天生就互相吸引。如果有一本书摆在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我脑袋整天都会想着寻那本书。如果拿上一本好书，我可以连续几个小时，一动也不动地在那里。书跟我之间，好像有一种缘份。我的阅读速度特别快，夸张一点说，简直是一目十行。往往刚刚买回来的书，一会儿就看完了。

　　爸爸、妈妈，当然也包括我自己，得不断地买新书。每天晚上临睡前，早起后，按照习惯，都要看一会儿书。

　　不过，我并不是什么书都看。比如像那种全是画儿，几乎没什么字的书我就不爱读。我觉得那类书无聊，浪费时间，弱智。我喜欢看长篇小说，还要带点儿神话色彩的，隔几页就有点儿插图最好；我更喜欢看童话和那些憧憬未来的科幻作品，它们能让我充满想象；偶尔我也看些作文指导之类的书。

　　瞧，爸爸又买新书回来了！

书的作文篇3

　　“读万卷书，行万里路。”这虽是个比喻，但对于处在初三的我来说，读书可以丰富自己的知识；也可以帮助我提高学习成绩；更能是自己的内心不再浮躁，仔细思考。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物；读《昆虫记》，让我知道了昆虫是什么，有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈，教到更多益友；只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

　　读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读，就是因为读少了，不能理解其中的内涵，只有读得多的人，才能把散文“嚼”得稀烂，品出内涵；读的史书多了，学历史便是非常的轻松，毫不费力；读了《几何原本》，那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了，成绩自然会提高。

　　不过，读书更能陶冶一个人的心情。

　　读书也可以使我不再浮躁，仔细思考问题。读《荷塘月色》，便能身处其中，感受那种和谐而又空灵的美，思考人生的美；读《滴泉》，更使我心之所向，感受与大自然合为一体的美妙，思考大自然的神奇；读《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力……只有读得书多了，才能使我沉得住气，不再浮躁；只有读的书多了，才能发现更多的美好，才能思考其中的蕴含。

　　书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远；把书做垫脚石，可以攀的更高。

　　书既然对我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用书奠定我坚实的基础，用书为八个月后的中考做好充分的准备，用书净化我的灵魂！

　　与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

书的作文篇4

　　书，是人类生活的记载，也是人们传播知识的载体。没有书，我们后人无法知道历史的真相，也无从晓知人类文化的璀璨。正因有书的记载，我们懂得了历史，我们知道了科学的进步。同时也看到了一代一代人吸取前人的经验，大胆开创新时代的技术。也就是说，书是我们生活中必备的工具。离开了书，就像盲人过路，盲人摸象，前方一片漆黑，看问题只能看到局部。

　　正因有书，我们的生活才有了方向，在前进中才能获得进步。难怪人们说，书是人类进步的阶梯。的确，有书，不用愁！书，不仅能给我们解决问题，而且还能给我们带来光明。你困惑了，就找书；你失意了，就寻书。书会给你指明方向，书会给你带来愉悦的心情。古人有句话，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是一大宝库，里面纷繁而精彩，烂漫而有趣。想要什么尽情地拿，尽情地享受。虽然现在是网络时代了，电脑替代了书，实质上也是书在发挥作用。只不过网络比书较快捷方便而已。

　　说起书，记得小时候，我特别爱看书。虽年龄小，对里面的故事情节不太懂，但色彩斑斓的画面，人物的语言行为深深吸引着我。就算是看红火热闹也爱不释手。经常翻阅古时的旧书，津津有味地读起来。那个年代，大人们忙着干活，让我做点小事，经常是边看书边做活。有时，拉风箱也在看；吃饭时，嘴里吃饭，眼在看书。惹得大人好几回生气了，水开了还不知道，别人吃完饭了，自己还在书里啃着。不能一心一意做事，反而成了书迷大王。

　　正因对书的喜爱，我对文字情有独钟，在上学时作文频频提高，老师经常在班上朗读。就在初中还没有念完，又翻出爷爷保存的{野火春风斗古城}、{苦菜花}、{烈火金刚}----等书籍，便开始通读起来。虽是古书，有些字还不认识，但那热爱劲并没有减弱。那时，文字的引力就已深深地牵挂着我的心。后来，我对文字就产生了兴趣，对写作也有了爱好！尽管文笔不是很好，但一有时间，就想写文。经常模仿小说中的口气，吸取文中的精华。古书的保存，说明爷爷先前也是对书酷爱有加！以致于父亲和我同样也产生了对书浓厚的兴趣。直到我上高中后，才依依不舍地从那些古书中走出来，又投入了紧张的课本学习中。

　　书，是我们前进的动力；书，是我们慧眼的明珠。有书，才使我走到了今天；有书，才使我心明眼亮；有书，才懂得了世态炎凉；有书，才让我奔涌向前。喜欢书，就是喜欢文字。文字给了我力量，书给了我前进的光芒。多年来，以书为伴，以文字为恋人。失去它，心灵就感到空虚，灵魂就感到乏味。书，确实是我们生活中的一种精神食粮，也是人生的一大强心剂。

　　由于一生对书喜爱，从小对书保管得很好，生怕别人给弄丢了。有几次，别人来借书，说实话，不是不想借给，而是怕别人给丢失了。几次叮嘱也难免就传的没了，特别是对我学习有帮助的书，丢失了，心很痛，但出于面子，又不能说什么，只好将泪水咽在肚子里。大概喜欢书籍的人都有这种感觉，不是小气，而是对书的珍贵！不仅我是这样，而且我的孩子下来，对书也是如此珍惜！一次，同学弄坏了他的书，便大哭一场。平日里，自己将书保存得完好无损，不让有一点点污染。

　　后来，我参加工作后，又看到学校里将积压的旧书要以废物处理掉，我还觉得很可惜！毕竟那是人类文化的结晶。说不定，有时会用得着。于是，我便从一堆旧书中检出了几本对我学习有用的书，谁知当时有人就嘲笑我，要那书有啥用？不如按废纸处理掉还能卖点钱。这话，出乎我的意料，好一个文人的话！还出于教育后代的嘴里。难道不懂爱书人的心理吗？难道不懂文字的重要吗？在业余时间，我利用这些书，努力钻研知识，逐步提高自己的学习水平，使我的思想觉悟也有所提高。

　　书，是我一生的伴侣，这么多年来，我一直珍藏着。尽管搬过几次家，但书从未丢失。书，也是人们前进的灯塔。拥有书，心灵脱洒，聪明伶俐；拥有书，智慧超凡，花开满园；拥有书，文人遍及，技术发达！拥有书，人际和睦，天下温馨！就让我们珍惜爱护书吧！从书中走出自己的精彩！从书中走出自己的浪漫！

　　书是我们人类的传承，书是我们劳动的结晶！书中有宝，宝中寻方。让我们在书中大放光彩吧！

书的作文篇5

　　生活如一幅美丽的图画，因为有了图案，这幅画变得绚丽多彩；成长如一本书，因为有了一段段美丽的故事，让我们从中得到知识和启示……在成长的旅途中，一件件事情都给我们留下了深刻的印象，给我们许多教诲，让我们渐渐明白。在我的记忆中，我经历过许多，有一件事却在我心中挥之不去。

　　那是一个晴朗的早晨，阳光跳跃进我的房间，我张开朦胧的睡眼，仿佛看到太阳在向我微笑，使我的心情变得很好。

　　我唱着小曲，迈着轻快的步伐走进客厅，匆匆吃完饭便去上学了。

　　到了学校，老是向大家宣布市里要举行一次数学竞赛大家要积极报名参加。老师的话音刚落，教室里像炸开了锅，同学们一个个争着要参加，看着他们一个个都那么开心的，我便心里一阵难受。我的'数学成绩一直不好，当别人考满分时，我却只有一点分数，真是失败。

　　上课了，老师面无表情地走进教室，给每个同学发了一张报表，让参加的人交给他。许多同学马上就写好了，老师开始一个一个地收上去，当老师收到我时，我交上去的却是一张空白的表格，老师意味深长地看了我几眼，终于没有说什么走了过去。

　　比赛的一天终于到了，我一个人缩在家里，但心里却不时涌出错过了什么的念头。周一到学后，老师给了我一张试卷，说是忘布置的作业，让我马上完成，我接过卷子便埋头苦干起来，不一会儿，我就将它全部做完了。老师开始替我批改起来，我看着满眼的红勾勾，老师意味深长的对我说：“这就是这次竞赛的试卷。”语气笃定，不容置疑，我惊了，这次竞赛的题我竟然全做对了，老师又接着说：“你的数学不错，只是小题目会粗心，难题都能做，但是你却白白丢失了这次取得优异成绩的机会。”听了老师的话，我感到特别后悔，悔得我肠子都青了。

　　这次的错过，让我成长了许多，让我明白人要有自信，相信自己行，更要学会抓住机遇，现在的我们正风华正茂，我们一定要努力，才能为今后争取更好的机会。

书的作文篇6

　　马儿停下了疾驰的双蹄，我到这的第一个地方，是曾经的房间。那里什么也没有，只有一套儿童小说格外醒目。我想起来这是六岁生日时姐姐送我的生日礼物。我被它们的封面吸引，更为其中的文字沉醉。那是另外一个世界，一个只有我和它们的世界。我以上帝的视角，跟随主人公踩着斑驳的时光印记，与他们一同成长。这是再美妙不过的事情了，就像太阳追逐着月亮。（将阅读书籍，与主人公一同成长的感受比作太阳追逐着月亮之感，形象又新奇，给人眼前一亮之感。）

　　我贪恋着看了一眼，转身上了马车，继续前行。车子停住，我悄悄地掀开帘子，母亲正在书房里品茶读书。母亲是这个世界上最温柔的人，三月里沾着桃花香的春风，冬日里染着松针味的阳光，都远远比不上她的温柔。她似乎是不知从哪一幅古画中不小心走出来的女子，与这个飞速发展的时代格格不入。她品的茶是慢慢的，她读的书也是慢慢的，她的气质更是慢慢的。我也不清楚到底是充满时光气息的书熏染了她，还是她那温润婉约的浅笑浸没了书。总之，她们的身上，都流淌着时光。（语言十分优美动人，能够看出小作者平时阅读广泛，积累了深厚的语言功底。）

　　我满心欢喜地放下了帘子，马儿心知肚明地又开始奔腾。终于，速度渐缓直到不再颠簸，我纵身一跃跳下马车，眼前的一切都很熟悉，小木房，小坪院，小清溪，小树苗……我回到了老家，这个我生活了初中三年的小村庄。推开了门，爷爷正在给我和弟弟讲故事。爷爷其实并没读过什么书，那时他们是地主，闹革命，落魄了，穷得叮当响，爷爷念完了小学就开始帮着家里干农活。等后来中华人民共和国成立，搞了各种各样的改革，儿女们都有了出息，生活逐渐富裕起来。爷爷忙了大半辈子，终于闲了下来，不用提着锄头，就抓起了书，看了一本又一本。爷爷尤其喜欢史书，正史野史都看，看好了挑几个有意思的故事讲给我们听，他乐意，我们也乐意。

　　爷爷讲故事的时候，总是乐呵呵的。微长的眉毛和眼睛一并弯起来，嘴里叼着个烟杆子，管子很长，连带着吐出来的烟圈也是又大又长。白白的头发被白白的烟雾缭绕着，活像个仙人。（对爷爷进行外貌描写，十分细腻，从字里行间能够感受到爷爷的慈祥。）我那时总觉得他身上散发出一种奇妙的感觉，当时想不太通，索性就放弃了。现在长大了，再看见这一幕，我忽然就懂了。那是历史赋予他的独属于老者的通透与智慧，那是书籍赠送他的坦荡与逍遥，以作时光的弥补。

　　马车不再开了，我与我的回忆一一告别。现在的我，已经度过了一年的高中生活。以前总是不信，不信高中的苦。如今经历过了，确实有许多自暴自弃，忧愁抑郁的时刻。可我都挺过来了，因为有书。这是唯一让我的心灵在繁琐忙碌的学习中饱受煎熬而可以暂缓一会儿的栖息之所。哪怕只用五分钟看一篇文章，我的灵魂都会充斥着时光的悠闲、沉稳、寂静、从容。

　　我在很小很小的时候，就有一个很远很远的愿望。想要在自己白发苍苍的年岁，在大山深处修建一座木屋，周围的树、竹叶子随风摇晃。养点鸡鸭鹅鱼，种些瓜果蔬菜，还有一只狗，一杯茶，一本书。一个人在一张桌旁，坐在一把椅上。与时代脱轨，去触碰时光。

　　“从前的月色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人……”（引用木心的诗句，将回归自然的朴实生活描绘得更为浪漫。）

　　翻开书本，聆听时光的心跳声。