声音的作文

时间:2021-11-30 11:54:13 声音 我要投稿

声音的作文(精选35篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的声音的作文(精选35篇),希望能够帮助到大家。

声音的作文(精选35篇)

  声音的作文 篇1

  我喜欢听风的声音,无论什么时候我都喜欢它的声音。

  春天的时候是一位小姑娘,十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地,唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生,低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。

  夏天的时候,风是一位二十几岁的青少年,她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树,知了被她那奔放的性格吓到了,不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人,满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。

  秋天的时候,风是一位正值中年的妇女,她勤勤恳恳,她飘过“金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费,秋风也在为人们开心呢!

  冬天的时候,风是一位感叹时间快的老人。她没完没了,无止境的刮着,“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。

  我喜欢风,任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方……

  声音的作文 篇2

  我的书桌紧挨着窗子,窗外是一片水杉林,虽升入紧张的初三,但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿,虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽,却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的,凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的,它们从不吝啬自己的歌声。细细品味,我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。

  我陶醉于高音区的鸟鸣,它清脆悦耳,节奏欢快,仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”,犹如倾诉,也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动,总是不打标点符号,此起彼伏,用白居易的“几处早莺争暖树”来形容,当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了,我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼,而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿,仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧,一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊,正当我不知所措时,树林里又飘起一声:“你——不要问。”哦,原来那只鸟不是责问我,那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。

  每每临窗凝眸,我的目光常常被树林染得翠绿,被鸟鸣擦得清亮。

  声音的作文 篇3

  余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音。

  伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

  曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。

  记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。

  任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

  余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

  声音的作文 篇4

  生活中有各种各样的声音,有鸟叫,有风吹树叶的沙沙声,还有汽车的嘀嘀声,这些声音都很美妙。

  你知道吗?声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的,呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的,敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的,快乐的声音是热的,会让人感觉到温暖。

  我最喜欢的是我妈妈的声音,很好听。在我害怕的时候,妈妈的声音会让我变得不害怕。在我伤心的时候,妈妈的声音会让我觉得心里很温暖。在我生气的时候,妈妈的声音会让我的心情平静下来。

  我爱声音,因为声音会让我的生活更加多姿多彩!

  声音的作文 篇5

  窗边,有一君子,温和如玉,在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,酝酿芳华。

  听,一阵风来,我听见了君子兰花开的声音。

  星夜,新月朦胧,一场毫无预兆的风雨席卷而来。

  似涌烟般的腾云,如散丝状的细雨。

  心中猛然一惊,快步走到窗前:大风肆意张狂,风雨击打碰撞着你的叶,声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你,当真能抵挡这场侵扰吗?

  直至清晨时分,阳光熹微天际边,云锦绵延,丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风,转过身,叶在风中微颤,橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了!阳光如雨,不偏不倚地打在窗上,细密而明媚突如其来的一场雨,让你洗尽铅华呈素姿,褪去尘埃,平添一份朴实俏丽而你的花儿,在暗夜里滋长,氤氲,绽放被绿意簇拥着,橘红的花镀上一层微光,已不复昨日苍凉。

  此时,阳光倾泻,岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑。

  此刻,云在青天水在瓶,千帆过尽,雨过天晴。

  原来,你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你,不愿与其他争妍斗艳;内强如你,不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你,不愿同岁月一起衰老所以,你选择在雨夜,恪守不灭的信仰,点燃沉淀的希望。

  蓦地,心里有根弦被悄然拨动。

  即使剑气森冷,生命的戏剧也绝不散场生活如梦,我们时沉时浮,恰似香茗,因几度浸泡,才能溢出清香,收获彼岸梦想如你一般,只有挫折或风浪的洗礼,才会激起生命的旋律,散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态,不经风雨,怎能让生命芬芳,不负守望。

  原来,时光如刀,只有不断努力,迎难而上,勇敢让生命拔节开花,才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水,如此,便是最好的不辜负若只凭生活细水长流,自甘平庸,害怕大风大浪的磨砺,那么,生命的底色日益苍白,再也寻不到那份最初的精彩。

  听,一场雨停,我听见了生命怒放的声音!

  有当时,雨潇潇,你羽翼上的娉婷,静静盛放;

  有当时,风乍起,你命运里的音符,轻轻奏响;

  有当时,花向晚,你心扉底的声音,渐渐嘹亮;

  有一种声音,藏在记忆深处当风拂过,日将落未落,它逆行飞翔,直至极远极远的地方。

  声音的作文 篇6

  这个世界有各种各样的声音,有的声音可以让我们神清气爽、心情大好,有的声音会使我们震耳欲聋、心情浮躁。今天我就带大家去听一首美丽的乐曲,它就是《森林狂想曲》。

  听,一声声轻松的音乐钻进我们的耳朵,感觉自身仿佛就处在广茂的森林中,周围是一颗颗参天大树,美丽的小草小花环绕在我的脚边。多么美妙!过了一会儿,一声声鸟儿“叽叽喳喳”的声音传来,有布谷鸟、喜鹊、杜鹃、燕子,各种鸟叫的声音汇聚一堂,仿佛置身在一片绿色的树林中,被翠绿的树木所包围,鸟儿在身边飞来飞去。过了一会,响起了泉水的清脆声音,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”仿佛是森林中最美的歌声,让人陶醉。紧接着响起了鸡、鸭、蛙等的叫声,各种声音奏成了一首最美的乐曲,让人仿佛来到了梦中仙境。

  这个充满了森林欢乐的美妙乐曲随着我的睡意进入了甜蜜的梦乡!

  声音的作文 篇7

  有人喜欢沙沙的下雨声,有人喜欢清脆的鸟叫声,有人喜欢哗啦啦的流水声,而我却喜欢悠扬的古筝琴声。

  我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲,我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶,又似细雨打芭蕉,远听无声,静听就在耳畔。

  时面像骏马奔腾,时而像小河流水委婉动听,时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时,好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时,好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时,又仿佛把我带到了塞外,那里牛羊遍地,骏马驰骋。

  啊!多么美妙的声音呀,你是那样的熟悉,那样的让我陶醉。

  声音的作文 篇8

  我最喜欢的声音,就是下课时的钟声了!每次只要快下课的时候,我就会一直看后面的时钟,然后和同学一起倒数计时,一下课,我们很快冲下了楼梯,跑到操场去!但才一下子就上课了,我们就只好垂头丧气的走回教室了!

  此时厨房传来了一阵“咚咚”的声音,我早就料到了,原来是奶奶忙着在厨房里炒菜的声音,每次我只要一听到这个声音,就赶紧跑到厨房去,问奶奶今天要吃什么呢?

  而弟弟最喜欢的声音就是电脑游戏的声音,每次只要听到电脑的声音,就会跑去和室,说:“我也要玩!”只要他一玩起来,就会一直说:“看我的厉害!”玩到两眼无神了,还在玩!等到妈妈说不要玩了,才依依不舍的把电脑关掉。

  这世界上有许多有趣的声音,不知道你喜欢什么声音呢?

  声音的作文 篇9

  “磨剪子来戗菜刀”就像京剧里面的一句唱腔,在城市林立的楼宇间回荡。我推开一扇窗,那颇具韵味的吆喝声越发清晰,真切地冲击着我的耳膜。我痴痴地站在窗前,凝望着似曾相识的身影,自己仿佛穿越了时空,回到故乡,回到童年。

  听到吆喝声,母亲命令我去把磨刀师傅领过来,我不太愿意去但又胳膊拧不过大腿,只好磨磨蹭蹭地往街上走。我无精打采地走在前面,磨刀人颤悠颤悠地跟在后边,一边走还不忘喊一嗓子。进了院子里,卸下挑子,磨刀人从脖子上扯下条毛巾擦把汗,一边翻看母亲那把钝得连手指头也切不动的菜刀,一边与母亲讨价还价。谈好价钱,磨刀人从挑子一头卸下一块有凹槽的特大号磨刀石,放到长条凳子上,自己骑马蹲裆似的坐在另一端,忽撩着我端过来的半盆清水,拉开架势嚯嚯地磨起来。

  那个时候我家住在一个民贫地瘠的小山村,村民们很少走出去,外面的人也很少走进来,直到年底已经咂到年的味道了,才肯有人过来讨个生计。来人里最受我欢迎的就是崩爆米花的。

  沿街生起一个带有支架的敞口炉子,燃烧的煤块发出熠熠的光芒。爆米花师傅把玉米和糖精倒进炮膛里(爆米花机就像一尊在电影里见过的大炮),扣紧盖儿,大炮被架到火上去,一边用铁筷子扒拉炭火,一边不紧不慢地转动着手柄。等待是漫长的,回报也是丰厚的,激动人心的时刻终于到了,被烟熏火燎的黑不溜秋的大炮取下来,对准一个细长的钢丝网袋,我们侧转身子,双手捂紧耳朵。

  崩爆米花的用钢钎撬一下后盖儿,伴随着腾空而起的白雾,巨大的爆炸声在村子的天空飘荡。刚刚还金灿灿的玉米就像经过了魔术师的手,瞬间变成白洼洼的会跳跃的花朵,空气中弥漫着诱人的香气。我们一群孩子争先恐后地围上去,贼着一双双小眼睛,寻找漏网之鱼,一旦抢到手,顾不上掸去上面沾染的灰土草屑就塞进嘴里,喀赤喀赤地咬着。回头看一眼自己家满满的一盆,那种幸福感真是难以用语言来表达。

  声音的作文 篇10

  那远去的声音,是爱,时常回响在耳畔。

  ———题记

  有些人,还来不及珍惜,便在时间的推移下悄然离去。都说分别很短暂,有缘一定会再见,可是,每个人的心中都明白,这一分离,也许就是一辈子。

  初中三年的生活,在我的记忆深处留下了无尽的美好时刻。可是,物事人非,还没等到毕业那一刻,我就转学离开了。再也没有了同学的欢声笑语,再也没有了老师的谆谆教导,再也没有了朋友的句句关心,这一切的一切,都成了我记忆深处远去的声音。

  生病的时候,会有人问我:“病好没好啊,一定要按时吃药!”天凉的时候,会有人告诉我:“多加件衣服。”考试失意的时候,会有人对我说:“加油,下次一定会考好。”当我难过的时候,会有人安慰:“怎么了,送你个拥抱就好了!”这些声音,是爱,带给了我无尽的温暖,陪伴我度过生命的每一天。

  虽然这些声音在渐渐远去,可爱,却从未停止过。有时候分离也许是一件值得庆幸的事情,只有在那一刻,才能体现友情力量的伟大!

  偶尔的一句:“最近怎么样?”“近在干什么?”听着是那么的淡泊,可真心的人会懂。也许句句关怀的声音已经悄悄在离去,可是爱,一直都在。

  致无悔的青春岁月。分离是不可避免的,但我们疯过,闹过的每一天都不可复制,独一无二的。在以后的日子里,要更加的学会珍惜,其实句句关怀一直都在!

  “朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得;朋友的情谊呀我们今生最大的难得,像一杯酒,像一首老歌。”用这首歌诠释青春岁月最起誓的友谊。

  当欢声笑语已离去,当熟悉的声音已消失,我更加明白了要珍惜所拥有的一切。时光一去不复返,或许再次听见那些熟悉的声音将是一场梦境,但我会一直回忆曾经的美好。

  那远去的声音,是爱,温暖着我的心怀。———后记

  声音的作文 篇11

  各种的声音,引起我们各种的情趣,各种的思考。

  早晨,还没有起床,就听见“喔喔喔”的鸡叫声,就知道太阳已经升上了蓝天,等待我们的到来。夜晚的时候,只听见蛐蛐儿优美的演奏,就知道太阳已经落下了山头。

  鱼儿们一起探险,“咕噜噜”冒出一串串水泡,使我们想起秋天的水塘。燕子在黄昏的空中飞舞,时不时发出“唧唧”的鸣叫声,让我们回忆起,初春的雨滴。

  秋天,叶子变黄了,送来一片秋虫的鸣叫,我们感到凉快至极。冬天的早晨,只有家畜的.叫声,也让我们感到凉快至极。同样的凉快又不同:家畜的叫声热热闹闹的,秋虫的鸣叫声而却显得十分安静。

  夜晚是很有趣味的。蛐蛐藏在草丛里,一声一声的鸣叫,好像一个天然的闹钟。蚊子好像一台出了问题的收音机,“嗡嗡嗡”地叫个不停。小溪在流动,声音清脆悦耳,好像一种什么乐器弹拨出来的,令人陶醉。

  走到大街上,到处都是小贩吆喝叫卖的声音。玩具小火车“嘟嘟嘟”地开着,街上的车辆堵得水泄不通,喇叭“嘀嘀”响个不停,尖利刺耳,显示着巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。

  各种的声音,引起我们各种的情趣,各种的思考。

  声音的作文 篇12

  清晨,叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒,我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声,一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。

  我推开门一看,哇!好大的雪呀!大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上,脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。

  这是上课铃声响了,教室里传来了郎朗的读书声,又听到老时抑扬顿挫的讲课声,同学们响亮的回答声,还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声……

  该上早操了,喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了,同学们像小鸟一样欢呼雀跃,操场上立刻沸腾起来,侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。

  啊!原来声音是那么美妙呀!只要处处留心,生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。

  声音的作文 篇13

  你总听过小雨的声音吧?当雨点落在一片片树叶上,当雨点落在你那漂亮的伞上,当一个个小伞兵落在小水洼上,当调皮的雨点从云妈妈的怀里逃到大自然中,它们跑到你家去时,你总听到些什么吗?

  我听过小狗的声音吗?当我的小虎在大声像门外的过路人“旺旺”大叫,可爱的小布丁在吃早饭时,当一只小狗被打的时候,我肯定都听到了。

  “呼呼呼”,你看看,我听见狂风的声音了;“沙沙沙”,你听到了吗?我听见了一棵棵大树被狂风吹得沙沙作响;“哗啦啦”,哎呀不好,下起骤雨来了,还有谁家的衣服在淋雨呀!

  “汪汪汪汪”,“汪汪”,听得出来吗,如果你听出来了,那你肯定错了。这是两只狗在为一个大骨头争吵。“别跟我抢!”“我的”,它们争得都不可开交了。终于,他们打起来了。经过一阵厮杀,有一条可怜的狗狗惨败而归,还受了重伤,谁家的狗倒了大霉啦!另一条狗,高高在上,虽然瘦了点儿伤,但是,它一副洋洋得意的表情,嘴里叼着珍贵的大骨头回家去了。我听见两条狗争吵的声音了。

  你听见什么声音啦?

  声音的作文 篇14

  妈妈的声音,如春雨般温柔,如夏雷般严厉,如……妈妈的声音,引导我一步一步走向人生的道路。

  有一次,我为了玩游戏,胡乱地瞎写作业,当妈妈看到了我的作业,对我劈头盖脸地骂了一顿:“你今天写的作业怎么这么差?”说着,我的作业就被妈妈利落地撕掉,病让我重写。哦,我费了好大劲才写完的呀,全都白费了。我赌气把房间锁了起来。可我想了想,是我的。于是,我打开房门,向妈妈道歉,可妈妈那严厉的眼光突然变得温柔,说:“知道错就好,以后可不能瞎写了!”我还真是受宠若惊,只“恩”的一声,就急急忙忙地跑回自己房间。

  还有一次,我考得非常差,出乎我的意料,妈妈知道后没有责骂我,还鼓励我说:“这次是意外,下次一定要考好哦!”听了这话,我下定决心下次一定要考好。

  妈妈的声音,温暖我的心窝;妈妈的声音,让我懂得了许多人生道理;妈妈的声音,是对我最大的鼓励。这就是妈妈的声音。

  声音的作文 篇15

  前天,我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。

  经过一轮轮的角逐后,场上就只盛晓玫3个班:我们班、7班和4班,4班的同学是手气爆棚,一下子就抽出空签,直接晋级决赛。经过一场激烈的比赛,我们6班险胜7班,同样晋级决赛。

  轮到我们班和4班对抗了。起先,我们还占据了上风,我们一鼓作气准备一举拿下比赛,可是,他们班突然派上了一群虎背熊腰的大胖子,那气势是气吞山河。果然不出我所料,我们刚刚建立的微弱优势被彻底击垮。只听一阵天摧地塌的声音,裁判宣布:7班赢。

  在第二场的时候,我们改变战术,不跟他们硬着干,而是把那条麻绳盘在身上,然后,往我们的领域又蹦又跳,使4班那些大胖子东摇西晃。盘子虽然下盘稳,但上盘却是他们的致命弱点。我们利用了他们的弱点制定战术,进行绝地反击,周围想起了一阵欢呼。裁判宣布:6班赢。

  最后一盘了。我们使出全身力气,齐心协力地往我们这边拉,一阵阵振奋人心的呐喊声之后,我们班赢得了冠军。

  声音的作文 篇16

  当我还没有出生时,母亲是阳光,母亲延续着我的生命,让我在她的腹中成长。 当我从母亲腹中来到这个世界时,医生是我的阳光,是她接我到这个世界报到,保护我的生命和健康。

  母亲是阳光,她说:“快点长大吧,我有点迫不及待地想看看你长大的样子呢!”

  医生说:“你要健康成长哦,你的家庭才会美好。”这就是阳光的声音。

  当我还是一个三四岁的小孩,爸爸是阳光,每天接送我上幼儿园,在家里陪我玩,带我到处逛,他说:“小丫头要快长大,长大了就不拉着爸爸逛世界啦。”这就是阳光的声音。

  上小学时老师是阳光,她传授给我们知识,教育我们要做一个好人,还给我们讲故事、讲笑话,还带我们到处玩,简直就像我们的大朋友一般。她说:“快成长,我想看一看我培育出的花朵啊。”

  上中学了,朋友是阳光,在困难时鼓励我,在我孤单时陪我,帮助我学习,指出我的错误,他们说:“上中学了,同学们都在埋头苦读,遇上朋友很不容易,我真的很愿意做你的朋友。”这也是阳光的声音。

  父母是阳光,医生是阳光,老师是阳光,朋友也是阳光,他们照亮我的生命。他们的声音陪伴我,我愿这阳光的声音陪伴我一生。

  声音的作文 篇17

  我又听到了春雨的声音。萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇总是不经意间,还没准备好,春雨悄然而至。

  春雨的声音,像一首优美的乐曲,令人陶醉,令人上瘾。小草听到春雨甜美悠扬的歌声,懒洋洋地打了个哈欠,醒了过来。看看它,在春雨的洗礼下,它看起来是多么的生机勃勃,晶莹剔透,绿油油,郁郁葱葱。花儿听到春雨优雅的歌声,闭上眼睛,尽情享受这短暂的一刻。美丽的花朵在被春雨触摸后变得更加娇嫩淋漓。春雨就像一个戴着面纱的漂亮女孩,长长的黑发,很美。风一吹,长发随风飘动。

  我走出门外,静静地听着春雨的声音。李李多好听的声音。雨像一万根银丝一样从天而降,一排排水滴从屋檐落下,像一幅美丽的珠帘。落下的雨,像七弦琴,是如此美丽我伸出手,轻轻抓住雨滴,看着它们晶莹剔透的样子。正是这种雨浇灌了无数的花草。

  雨渐渐停了。Tick Tick声音。

  哦,春雨,像绢丝,你又轻又细,像一种湿烟,没有形状,没有声响,轻轻滋润着大地。无论它落在哪里,都有一派生机勃勃的景象。令人陶醉,令人陶醉。

  声音的作文 篇18

  我不记得春天的第一天。暖风习习,吹走了冬天的枷锁,唤醒了世界的寂静,吹走了挥之不去的心情,带来了久违的感动和殷切的希望。一切似乎来得如此恰当和正确。在我们准备好心情之前,春天以她独特的方式给我们冰冻的心注入了一点温暖。但这一切似乎都忘了提醒我们,冬天的脚步还在。磅礴的吼声和冷冷的脸并没有走远,只是我们太善变,意识不到罢了。

  生活中的人几乎都是完美的,但往往都有缺点,所以生活似乎更有内涵。

  没有人会在遭受饥饿后拒绝诱人的面包,但没有多少人会在吃了面包后思考人生,继续落魄。

  没有人会在经历了人生的变幻莫测之后,避开雨后彩虹的魅力,但没有多少人会在意彩虹醉人的情怀背后所诉说的,善意的谎言。(让人相信暴风雨后总会遇到彩虹)

  没有人会在一次次的失败后谢绝成功的掌声,但没有多少人会在成功后继续探索那条依旧泥泞的道路。

  生活中的一切都是这样的。我们不能不加思考就接受生活中美好的形象。要认识事物,就要深入本质,让灵魂看到生命最真实的一面,让生命扬起最精彩的风帆,在大海磅礴的咆哮中摇摆,磨砺最睿智的心。

  声音的作文 篇19

  大自然美妙的声音在色彩上既动人又迷人,是人类无法演奏的。大自然的声音是一种非常独特的声音。

  听,冯叔叔用他的手风琴演奏了一个美妙的声音。Wow Wow声音时而缓慢,时而急促,时而温柔,时而威严,时而忧伤,时而欢快;呵呵,冯叔叔真是一个无所不能的音乐人!丁董丁董,易,谁弹过这么动人的旋律?哦,是小茜的妹妹。她也是一个优秀的音乐家。看,她的音乐太棒了。刚才它还在叮叮当当,现在它变成了叮叮当当,奔向大海。大海也有自己的歌喉,他的歌喉,他的歌喉是那么大胆,给人一种勇往直前的动力。其他人都表演完了,该乔治w詹妮弗上场了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌,飞得很远。蟋蟀忍不住发出明亮的声音已经是黄昏了,小茜的好朋友山泉姐姐来她家做客,恰巧冯叔叔又在。大家早就听说山泉的歌声很动人。所以大家都请山泉唱一首歌听,山泉自然愿意唱给他们听。山泉之声,可谓天籁之音。

  这时,大自然的音乐人陶醉了,我深深地被她吸引住了当时天已经黑了,一轮明月高悬在天空。星星眨着眼睛,好像在听大自然的声音。

  声音的作文 篇20

  自然界有很多有趣的声音,只要你用心听。

  我喜欢听风。有时候就像一个舞者全身心地投入舞蹈,有时候就像一个音乐家用灵魂演奏。大家肯定会有疑问:我为什么知道?风虽然没有颜色,但只要我们能静下心来,用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎实,但同时又很柔软。我佩服它的超级韧带。它就像一个优雅的女孩,竭尽全力为我们表演最美丽的舞蹈。它的歌声好有力,时而快时而慢。是的,多美的旋律啊,我忍不住跟着唱。它唱的悲伤的曲调让我泪流满面;它唱的欢快的韵脚让我和它分享。我爱听风,真的用心去体会!我也喜欢听雨落在地上的声音,因为它让我看到无数双纤细的手在钢琴上跳跃。弹奏一首又一首优美的曲子。有时像闪电一样快,有时像蜗牛一样慢。这时候我总是静下心来,专心听它不寻常的演唱会。我的情绪随着节奏而变化,节奏也随着我情绪的起伏而变化。这让我总是陶醉,无法自拔。我爱听雨落在地上的声音,用心听。

  我喜欢听自然界所有的声音。声音不仅仅是用耳朵,更是打开心灵的窗户。

  声音的作文 篇21

  声音的世界是美好的,有些是快乐的,有些是悲伤的,有些是迫切的,有些是缓慢的。不同的声音也透露出不同的情绪。

  周末,我和爸爸去远足。到了山脚,只有树梢上的鸟儿婉转歌唱。一只鸟唱,然后三五只鸟唱,然后七八只鸟一起唱,他们的演唱会好像在欢迎我们。告别了鸟儿,我和父亲踏上了爬山的道路。

  路边,有“奔腾”的流水,“呼啸”的南风为我们送行;路上有我们践踏草地的声音——“咝——咝——”好像是草地对我们的抗议:“喂!别把你的脏脚踩在我头上。”听完草的话,我赶紧把脚放回去,草高兴了。伴着微风,我频频点头。

  半山腰,流水声和风声都很安静。可能大家嗓子都累了,想休息一下!我不觉得累,就上山去找更多的声音。

  终于到了山顶,放眼望去,到处都是绿树;听着歌声,流水开始“喷溅”,南风又开始慢慢呼吸,鸟儿又在枝头叽叽喳喳。“咔嚓,咔嚓”爸爸忍不住了,拿起电话拍了十张连拍的照片。

  当太阳落山时,在下山的路上,昆虫们准备再次举行一场夜间音乐会。

  仔细聆听大自然的声音,你会发现许多未知的秘密。

  声音的作文 篇22

  这一天,为了打发业余时间,我一个人来到荣园休息消磨时间。

  当我独自享受鲜艳的颜色时,一只金色的蜜蜂飞过。嗡嗡的声音加重了我的烦躁,我就准备挥手扇走。他一挥手,蜜蜂就被我扇出了一两米远。在我眼里它好像在空玩了几圈。就这样,我没注意。但几秒钟后,蜜蜂拖着“受伤”的身体,却停止了嗡嗡声,飞回来了。我心说:一次又一次采蜜为什么要这么勇敢?它的努力和不放弃让我对它产生了一点好感,或者说是一些尊重,我渐渐把注意力转移到它身上。我发现蜜蜂采蜜的时候会发出清晰但不嘈杂的嗡嗡声,同时会采集到自己需要的东西。不达目的誓不罢休!也许它生存的意义是勤采蜜,但它也充满了许多有价值的精神。

  听了很久这种嗡嗡的声音,我对它有一种发自内心的、彻底的敬佩:蜜蜂的勤奋和毅力难道不是我现在所缺乏的吗?

  想到这,我从随身包里拿出数学书和数学辅导书,开始做题目。笔尖以极高的频率在纸上发出“沙沙”的声音,这种嗡嗡的声音交织在一起,奏出一首在这个地方久久徘徊的“动人的歌”。

  声音的作文 篇23

  哟,我耳朵里的声音是哪里来的?有悲伤,有无奈,有哭泣,有欢笑,有喜悦。哦,是祖国的声音。

  听着,祖国在哭泣。

  为什么祖国哭得那么伤心?原来祖国不忍看到自己的孩子遭受大地震。废墟下埋葬了多少鲜活的生命,多少人同时热爱自己的家庭和家园,多少人因为大地震致残!看到这一幕,祖国母亲忍不住悲痛。祖国来了一股令人心碎的痛苦,祖国再也受不了了,放声大哭。

  听着,祖国很难过。

  祖国为什么悲伤?原来,祖国的母亲看到自己的孩子把自己的土地让给了其他国家,她无限难过,觉得这是莫大的耻辱。清政府怕死,极度腐败,签订了《辛丑条约》、《马关条约》、《南京条约》等等,对我们都不公平,但清政府是微不足道的。祖国看到这一切怎么能不难过呢?

  听着,祖国在笑。

  为什么祖国这么幸福?原来,祖国母亲见证了自己的孩子站起来了,见证了中华人民共和国的成立。1949年10月1日,中华人民共和国成立。经过一百多年的战争,帝国主义和封建主义终于被推翻了。在独立、民主、团结的道路上。祖国母亲看到这一切,笑了,喜出望外。

  倾听祖国的声音,哪里有母亲对中国孩子的爱,母亲对孩子的牵挂,母亲的大爱!

  声音的作文 篇24

  声音,无处不在。它存在于自然界的任何地方,只要你静静地听,你就会发现它。但是有一种声音,特别好听,那就是妈妈的声音。

  母亲的声音反映在她的手中。她忙得停不下来。烹饪、写作、绘画。成为了一名全能的艺术家。她有时会指指点点,有时会不放卷,专心看书就像在研究一件艺术品,然而她的工作是在网上和别人交流(也就是做生意),所以每天眼睛都盯着电脑,一边打字一边看资料。我看到有人发的信息。她“嗖”的一下,说完回复了别人的话,按了发送键,一条信息就发出来了。太快了,连别人都夸我妈打字快。

  母亲的声音体现在她的动作和面部表情上。她有时皱起眉头,有时微笑;他们有时欣喜若狂,有时暴怒。当我给她100%的试卷时,她冷若冰霜。但当我对她做了一件“没脑子”的事,她就笑了。她的脸,就像六月的天气,你一说就变。你看,前一秒是晴天空千里,下一秒雷鸣,过了一会儿就亮起来了。她做事非常迅速,毫不拖延。不像我,她可以每天拖延。哪怕是最微小的事情,她都会迅速做出决定,从不犹豫。

  母亲的声音,不仅在她说什么,而且在她的手,动作和面部表情,都在告诉她的心。妈妈的声音永远是最美最美妙的!

  声音的作文 篇25

  走进学校就与朗朗的读书声来了一个热情的拥抱,读书声中含着校园花的芬芳和田园中蔬菜的气息,早晨,好美。

  早晨的学校是最美的。早晨不但可以听见朗朗的读书声,还可以听见音乐老师在弹钢琴的声音,那优美的声音,让我到了另一个空间,那里面,有很多很多的小音符,可爱极了,它们发出了不同的声音,我和它们一起玩游戏,一起唱歌跳舞,一起比赛跑步……

  早晨,不但可以听见美妙的声音,还可以,看见,它们一起跳舞,唱歌—露珠,花,草,树。花儿,露珠和风儿一起跳舞,跳那可爱的天鹅舞。风儿和树,草一起唱歌,唱那可爱的天鹅小曲。

  走进班级,就听见了老师写字,沙沙沙的声音,那声音就像,拉小提琴的声音,美妙极了。

  下课了,去校园走一圈,嗅到蔬菜的气息,听见了蔬菜们在说。萝卜说:“农民伯伯好辛苦把我们种下,还天天,给我们喝水,杀虫,锄草。”“可是有的人不好好珍惜我们,把我们倒了。”白菜说。说的这,我心中慢慢的想我们一定不要浪费蔬菜。

  很快到了下午,我们要去跑步了,我听见,跑步的声音,是那么的整齐,优美,像音乐家打鼓的声音。

  学校的声音,很美很美,如一位身材苗条的少女!

  声音的作文 篇26

  在生活中,我熟悉的声音有很多。比如:老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而,最让我觉得温暖的是,妈妈每天每天的唠叨声。

  每天早晨6:50,妈妈都会准时叫我起床:“宝贝起床了,”妈妈说。上学出门的时候,妈妈还会说:“书包带好,饭兜带好,要穿上合适的鞋。”中午的时候,妈妈会问我困不困,困了就睡一会。晚上写作业的时候,妈妈总是坐在我旁边,不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好,催促我又快又好地写完作业。临睡前,妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候,我和妈妈总会聊一会天,她会问我“明天想吃什么,我给你准备。”就这样,我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。

  妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说:“你好烦啊!”但是,我心里知道,妈妈的唠叨是伟大的母爱,是无私的奉献,是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现,我喜欢妈妈的唠叨!

  声音的作文 篇27

  我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。

  每天早上,妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒:“快!快!马上就要迟到啦!”我赶紧快速地爬起来,跟着爸爸上学去了。一路上,爸爸像想收音机似的不停的唠叨:“上课一定要认真听讲,不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说:“知道了!”

  刚进教室,老师又对所有同学唠叨开了:“新的一天开始了,大家要学新的知识了,同学们上课要认真听讲,不做小动作……”我们不约而同地回答:“明白!”

  语文老师像扩音器一样地说:“读课文的时候一定要有感情!”数学老师声色俱厉的跟我们说:“做计算题的时候,一定要细心,不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱,扯着嗓门说:“读句子的时候一定要注意发音!”

  晚上,妈妈又开始催促我了:“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉!明天还要上学呢!”我立刻回应:“这就去!”

  虽然这些唠叨声听多了令人头疼,但是没有唠叨的提醒,我成长不到今天。唠叨伴我成长,带我攻克难关。

  声音的作文 篇28

  寒冷的冬爷爷走了,美丽的春姑娘来到了。

  听,小溪丁冬,丁冬,那是春的歌声。小溪脱去她的冰衣,和着春歌,跳下山冈,汇入河流,奔向大海。一路上她蹦蹦跳跳,又说又笑,还一边唱着“春天在哪里,春天在哪里”的歌。

  听,昆虫“嗡嗡、嗡嗡”,那是春的歌声。辛勤的小蜜蜂正在花丛中努力工作着。

  听,春雷隆隆,那是春的歌声。春雷伯伯重重地敲着手上的鼓,把万物从睡梦中唤醒。

  听,春雨滴答,那是春的歌声。细雨如丝,透过一条条银线,远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像害羞的少女披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了,高兴地欢呼起来,春雨一边热情地对她们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,就能为人类做出更多的贡献。”一边悄悄地钻进了泥土。麦苗喝足了水,立刻感到浑身是劲,她们使劲往上长。春雨落在小河里,小鱼游了上来;春雨洒在草坪上,小草调皮地钻出了地面,看到了全新的世界;春雨落在……

  春天到了,让我们一起去聆听春的声音,寻找春的足迹吧!

  声音的作文 篇29

  中午,我正埋头做作业,突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……,呼噜噜……”我侧耳一听,噢!原来老爸又在开“演唱会”啦!那声音有时如电闪雷鸣般宏亮,有时如弹奏古筝般清脆,有时如小提琴弦音般轻快,有时却又如同老牛喘气般沉闷……

  因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪,妈妈常劝老爸去医院看看,可是爸爸总是若无其事地说:“我又打呼噜了吗?我怎么从来没听见?”今天我非得让他听听,他“唱歌”唱的有多么动听!

  我悄悄地来到老爸的房间,趁爸爸熟睡的时候,把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时,爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来,我赶紧塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜给震坏了。

  过了一会儿,爸爸起床了。我对爸爸说:“老爸,我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。

  “这是谁唱的?唱的那么难听?”

  “是你唱的呀!这歌声好听吧!”我诡秘地说。此刻,老爸的脸红得像苹果,我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,让他听话去医院治治,可是爸爸太顽固,仍然不听我的话,还使劲跟我磨嘴皮子。

  唉!这“歌声”啥时候才能停止呢?

  声音的作文 篇30

  大的是变幻多端的,一滴就有很多种声音,如果现在下,那么目前躲在二家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过,琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音,小灰鸽以为来了,“扑扑扑——”翅膀拍打的声音,一瞬间,小灰鸽已经来到草丛旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的东西。

  另一个地方,小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃,声音很清脆,好像在上最美味的食品一样,让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹,由于虫小叶子大,所以不至于摔下来,在扭打,呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫,像是在与同伴交流,又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

  而棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎,这是它们的晚餐,一旁,蜜蜂还在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它们时的乐章,赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是,小蜜蜂似是她的儿女,振动着翅膀,为他开辟一个没有阻碍和的开始,或许她在教儿女采蜜,他们飞着,飞过的空中还残留着翅膀振动声。

  大自然的声音总是在你无意间发出,是美妙、动听的,只要你去聆听。

  声音的作文 篇31

  我一定要把这支笔归还给主人。我觉得这句话就是最美的声音。

  下课了,同学们像快乐的小鸟,跑出了教室,奔向了操场。这时,我的好朋友小梅走了过来,对我说:邓茗之,今天天气这么好,我们一起出去玩吧。我高兴地答应了,于是,我俩手牵手走出了教室。

  走出教室后,小梅指着地上一个闪闪发光的东西问我:哎,邓茗之,你看那个正在发光的东西是什么?我俩三步并作两步地跑过去,蹲下来,仔细一看,发现是一支粉红色的自动铅笔。小梅拾起来一看,上面还有我最喜欢的米老鼠图案呢!哇,这支笔好美啊!我不禁赞叹道。令我意想不到的是,小梅突然站起来,对我说:这支笔真是太漂亮了,丢失它的主人肯定也很着急,我一定要把这支笔归还给主人。这时,我情不自禁地看了小梅一眼,觉得她的心灵好美啊。这时的小梅在我眼中越发美丽。

  我俩手牵手回到教室后,小梅逐个问了大家:这支笔是你的吗?这时,小芳急急忙忙地跑了过来,对小梅说:这支笔是我的,谢谢你。

  我一定要把这支笔归还给主人。我觉得这就是最美的声音。因为它体现了小梅那拾金不昧的品质和她那纯洁的心灵。

  声音的作文 篇32

  早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。

  同学们的读书声,小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。

  然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!

  在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾,红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

  啊!新的一天开始了,同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。

  声音的作文 篇33

  我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

  当我听到花绽开的声音时,我会回忆起童年的往事,童年是最完美的,也是无忧无虑的,我玩着我喜欢的玩具,唱着我喜爱的儿歌。有一次,我和伙伴们玩藏宝游戏,到我藏的时候,我藏到了一棵大柳树的后面,我对大家说:“我藏到了很隐蔽的地方,在大柳树……”我立刻想起我说漏了,大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

  当我听到花绽开的声音时,我会想起此刻的我,我已经是一名合格的少先队员了,我带着鲜艳的红领巾,迎着初升的太阳,这是我们播种的季节,为我们的将来打下良好的基础,我们每一天刻苦学习,及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊!

  当我听到花绽开的声音时,我要建设我的未来,让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大,越来越完美,为祖国做贡献!

  我守着含苞待放的百合,我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声,多脆弱的小生灵啊!我留意地呵护着它,像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那,它绽放了,发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

  倾听花开的声音,发现幸福和完美的所在。

  声音的作文 篇34

  大自然有很多声音,只要你认真去听,你就会发现大自然是美妙的、多彩的。

  “沙沙沙、沙沙沙……”不知什么时候,春雨悄悄地下了起来。我倚着窗户,闭上眼睛,倾听者这美妙的雨声,仿佛在欣赏一首快乐和谐的乐曲。

  “沙沙、沙沙”,它落入田野里,田野里麦苗绿油油的,油菜花金灿灿的;它落到草地里,小草绿了,小花露出了笑容;它滴到洞穴里,冬眠的小动物醒了,它们都在迎接春雨的到来。“轰隆、轰隆”,春雷响了,像雷公公打鼓一样,雷公公牵着春雨来了。小雨点们纷纷挣脱雷公公的巨掌,手拉手,肩并肩,从天空中跳落下来,交汇成一曲美妙的乐章。

  “沙沙、沙沙”,小草被这美妙的声音唤醒了,它们争先恐后地向高处蹿长,仿佛是乐谱上跳动的音符。“沙沙、沙沙”,花儿也被这美妙的音乐逗乐了,满山遍野的杜鹃花竞相绽放着,有浅红到深红,好像是一群穿红裙子的姑娘在追逐、嘻戏。春风轻轻地掠过,拂来了一阵阵桃花雨、梨花雨,唱起了悦耳动听的闹春歌。这歌唱红了桃花,唱白了梨花,唱来了人们的笑脸……“沙沙沙、沙沙沙”,春雨仍在下着,滋润每一片干涸的土地,也像在滋润着人们的心田。

  我倾听着,默默地祝福着这春天、这春雨、这大地的生灵。

  声音的作文 篇35

  人们都有自己喜欢听的各种声音,金属撞击的声音,拨弦的声音,甚至还有丝绸撕裂的声音。然而,在我看来,这都是没有生命的声音,根本不值一提。我最喜欢的声音,是猫儿出生后的第一声咪咪叫,是狗狗雄浑有力的叫声,还有山羊抑扬顿挫的声音,在我听来,都是最最悦耳的声音!

  当鸟儿破壳而出的时候,那声细弱的鸣声,就是生命已开始的宣言;那猫儿含情脉脉的叫春声,千调百转,十分动听;当有陌生人闯入的时候,狗狗忠诚的叫声响起,充盈着誓死保卫主人的决心与对主人的忠心,这些,都是有生命的声音,难道不是最好听的声音吗?

  听,在那辽阔的原野中,鸟儿在婉转的歌唱,声音婉转动人,悦耳动听;听,从庭院处传来猫咪撒娇的叫声,细弱可人,让人沉醉。听,狮吼,虎啸一起奏响,威风凛凛,雄浑威武,扣人心弦。“大海里的歌唱家”座头鲸的歌声,婉转动听,就像百灵,黄莺般悦耳。这些,你总不能说不喜欢吧?动物也是天然的歌唱家,与人类一样富有才情,我们又何必迫害这些美丽的“歌唱家”呢?

  动物的声音与人类一样的动听,我们应该与它们和谐共处,而不是千方百计的去嫉妒它们。你说是吧?

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