活动的作文

时间:2024-03-26 16:39:50 活动 我要投稿

活动的作文必备【7篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动的作文必备【7篇】

活动的作文 篇1

  今天清晨,我五点钟就起床了,因为我要去参加小报童卖报纸,我兴致勃勃的去订报纸,当我领导报纸的时候,我心想我一定会很快就能卖完。

  我来到了人多的步步高门口卖报纸,望着来来往往的人,想着我要去问他们买报纸,我的心里就像有一只小白兔在跳一样。我鼓起勇气跑到一个阿姨的面前说:“阿姨,要一份报纸吗?”阿姨摇摇头,后来我问了好几个人,有的说家里订了,有的说字小看不清楚,我觉得我好惨哦,但是,我没有放弃,继续坚持,后来,一个叔叔卖了我的.第一份报纸,知道九点钟才卖完。

  今天的报纸虽然卖的不多,但是让我明白了,做每一件事情都不是很容易的,只要坚持到底就能胜利。

活动的作文 篇2

  我期待很久的春游之日4月29日终于到来了。我按捺不住自己心中激动的心情,一夜没睡好觉,5:45就悄悄地起床了,做好了各种准备,好容易盼到了8:10分,我急忙与爸爸下楼向学校走去,到了学校以后,大多数同学都已经到了,一会儿,几辆漂亮的大汽车开来了,我们兴冲冲地登上了一号车,一路上,我们说说笑笑,还不时地往窗外观看我们家乡美丽的景色,一座座房子、商店和一棵棵大树都向后走去,转眼间,车稳稳的停在了公园的门口。

  我们到达了乐园,我们的到来使乐园变成了一片欢乐的海洋,我们的第一个游艺项目就是峡谷漂流,这次的峡谷漂流还增加了一个大漩涡,虽然我们每个人的'衣服都湿了,但是我们谁都没有埋怨,而是更加高兴,峡谷漂流之后,我们还做了众多游戏项目,如旋转木马、激情鲨鱼岛等等,时间过得很快,我们还没玩够,中午就到了。

  我们找了一片空地,大家共进午餐,天气非常燥热,我感觉又干又渴,我水壶里的水早已让我喝光,这时,同学们纷纷向我伸出援助之手,刘佳怡和李智洋,分别把它们水壶里的水倒给我,我非常感动,在此,我要谢谢他们。

  这次游园活动我非常高兴。

活动的作文 篇3

  一、信息技术让活动作文的课前准备更充实

  活动作文通常是让学生来写一次有意义的活动,例如,学校组织的运动会、艺术节、科技节等活动,或者是一些特殊节日举行的活动,包括教师节、儿童节、世界环境日等节日中发生的事。以往在教学活动作文前,教师通常会引导学生去回忆一次活动,回忆活动中发生的有意义的事件,活动中令学生印象深刻的人物,活动后学生的收获等等。但人的记忆毕竟有限,有了信息技术的支撑,活动作文教学前的准备便可以有多种丰富的形式了。

  1.照片记录

  如今信息技术的发展日新月异,智能手机也普遍为人们所使用。在活动中,教师只需用手机拍下照片,在课前准备时,根据作文教学内容来进行筛选,选出本课需要用到的照片,在课堂上向学生呈现。这样的方式,比只靠学生的回忆要真实得多。

  2.音频记录

  在一些活动作文中,我们除了需要一些照片,可能还会用到当时情境下关键人物说的一些话。学生的记忆随着时间的流逝必然是越来越淡,很多关键话语可能时间一长就记不清了。原来我们会用录音笔来记录,现在的手机基本都有录音功能,这就可以更加方便地做记录了。相信学生在课堂上如果能够再次听到当时的一些话语,感受一定会更加深刻。

  3.视频记录

  照片和音频能在一定程度上满足我们活动作文课前准备的要求,但有时候我们要写一个小片段时,一段小视频或许更能完整地重现当时的场景,对学生细节描写的处理会更有帮助。以往我们可能需要扛一个大摄像机,现如今手机的摄像功能为我们提供了不少方便。

  二、信息技术让活动作文课堂教学更有效

  活动作文课的目标肯定是写好一次活动。要写好一次活动,除了前期教师利用信息技术搜集的资料,更重要的在于教师课堂的指导。对于课堂指导,信息技术又为我们提供了哪些便利呢?

  1.幻灯片呈现

  我们常常会用幻灯片来呈现自己的部分教学设计,除此之外,前期教师准备的信息资料也可以用幻灯片来呈现:活动中拍摄的照片,活动中的录音,活动中拍摄的视频,都可以通过幻灯片的展示完美地融合到课堂中。

  2.投影仪展示

  在课堂上,作为教师肯定需要展示一些例文,供学生学习和模仿。当然,例文也可以用幻灯片展示,如果是作文书上的例文,直接用投影仪更为便捷。在学生当堂写完习作后,教师同样可以用到投影仪,将学生写出的.有典型性的文章投影出来,边讲解边批改。这样的话,全班学生都能看到其他同学的习作,并能看到老师批改的过程,对于学生习作能力的提升必定是有帮助的。

  三、信息技术使活动作文课后交流更充分

  我们的活动作文常常止步于教师的评价和批改,课堂上有时间展示的,也只是个别学生的典型习作。作文教学贵在激发学生的兴趣,贵在修改和评价,而我们教师总是将修改和评价权牢牢抓在自己的手里,并没有真正放手让学生自己去评价。除了评价权,学生还特别需要一个展示自己的平台,信息技术为我们提供了可能。

  1.电子小报

  以往我们要展示学生的习作时,可能会采用在教室墙面粘贴习作的方式。这样的方式的确有一定的效果,学生在课间可以相互交流讨论,但学生更需要的是展示自己的平台。电子小报则是简单又环保的方式,学生可以将自己的习作放入小队设计的电子小报中,然后在班级网站上跟同学分享。这样,学生展示自己的需求就得到了满足,相信对以后的写作会有更大的兴趣和热情。

  2.班级网站

  除了电子小报可以在班级网站上展示,学生每个人都有一个班级网站的账号,每天自己写的日记也可以在班级网站中展示。就一次活动作文而言,学生前期活动的照片可以在班级网站中留存,后期的作文也可以在班级网站中展示,对于学生来说,这才是一次完整的习作体验。

  3.轻笔记

  学校组织的每一次活动,学生都非常感兴趣,他们在活动前、活动中和活动后总有很多很多话想说,而这些都将是他们习作的素材,因此,我们选用了轻笔记这一款软件。这是一款电脑和手机通用的软件,在学生一、二年级时,识字量还不够的情况下,可以用语音录下自己的感受,并和大家分享。随着年级的升高,学生可以将自己的活动作文以及习作前后的点滴心情和思考记录在轻笔记中,同学之间可以互相点评、交流,这无疑给学生提供了一个很好的交流沟通的平台。信息技术为一次完整的活动作文提供了可能,为本就趣味盎然的活动作文锦上添花,相信随着信息技术的继续发展,还会为教学带来更多的惊喜。

活动的作文 篇4

  清晨,我早早就起床了,听见了小区在搞活动,我很惊讶地问妈妈:“今天是什么日子呀?小区里为什么要搞活动?”妈妈告诉我:“今天是小区在搞便民服务活动。”我很快写完了作业,下楼去看了个究竟。原来有免费为业主磨刀,免费理发,免费绿植的养护……

  小区为业主提供了很方便的生活服务,体现了对业主人文关怀。我们生活在这样舒心的.小区里很温暖。

活动的作文 篇5

  昨天,我在姥姥家,我和妈妈去桃园里烧烤。我们拿了一些黄瓜、茄子、豆腐和肉。又去拿了一些碳和一些盐、胡椒粉和孜然粉。我和妈妈到了桃园,妈妈挖了一个大坑,放上碳,再放上篦子,把黄瓜、茄子、豆腐和肉放到篦子上,刷上一层油就行了。可是,碳怎么也烧不着,烧烤失败了,但是我很高兴,因为我感受到了烧烤的快乐。

  爸爸可以生火,但是爸爸不在,下次让爸爸来生火,一定能成功!

活动的作文 篇6

  星期五,为了纪念“12.9”这个日子,我校举办了一次别开生面的活动。同学们用舞蹈用歌声,用诗歌来缅怀那些为了抗日而牺牲的大学生们。

  下午,同学们早已在操场整整齐齐的坐好了,家长们也里三层外三层的把操场围了个水泄不通!优美的音乐在校园的上空久久回荡。

  衣着华丽的主持人踏着音乐的`节奏,笑盈盈的走上了舞台,宣布“12.9”活动正式开始,顿时台下响起一阵雷鸣般的欢呼声!只见一年级小朋友像一群美丽的小鸟欢快的飞上了舞台,在音乐的旋律里翩翩起舞。刚送走一群可爱的“小鸟”又迎来一群活蹦乱跳的“兔子”它们整齐的做着每一个动作,全神贯注的注意着音乐的节奏,“小兔子们”刚下台,一群高年级的大哥哥们,在台上放开嗓子唱起了豪迈而雄壮的《中国人》,同学们都被这歌声打动了,和他们一起唱了起来!还有.......

  在众多精彩的节目中,我最喜欢我们班唱的《雪绒花》,只见张玉婷抱着吉他深情的唱着英文歌曲,慢慢的走上了舞台,一副沉醉在音乐中的样子,其他的同学们拿着“雪花”,一会儿举起来一会儿放下,一会儿轻轻摆动。像水面泛起的波浪,像一朵又一朵雪绒花不断的开放不断的点缀着中间那颗明珠,像无数颗小星星围着月亮东奔西忙!台下不时响起山呼海啸般的掌声!

  夜幕慢慢降临,我们的活动在《外婆的澎湖湾》的乐曲中结束了,同学们都恋恋不舍的离开了学校。沸腾的校园宁静下来,但我的心却沉浸在节目的欢乐中久久不能平静!

活动的作文 篇7

  大家一定都吃过地摊上的烧烤,但有不少同学没有吃过自己烤的烧烤吧,我也没吃过。我真是太想吃了,因为我觉得自己烤的应该比别人烤的好吃,于是爸爸答应了我,说在五一期间去自己烤一次。爸爸买来烧烤架,但又因为有急事,在五一的时候走了。我盼呀盼,一直盼到今天爸爸终于有时间陪我们去烧烤了。我欢天喜地,连忙开始准备必要的东西

  串好鸡翅串和羊肉串,准备好烧烤料,我们就出发了,顺着大路一下子走到了黄河浮桥,我们开始选择烧烤位置,这真是难为了我们因为我们找的地方要么太脏了、要么太热了,最后我们走到前马寨,终于找到了一片不脏不乱的“烧烤圣地”。

  铺好垫子,支好烧烤架,爸爸就用打火器和木碳点着了火,这期间又难为了我们,因为我们不知道要放多少碳,试了又试才可以。爸爸把肉串和鸡翅串放到烧烤网上,用手动鼓风机吹风,本来是爸爸烤的',可我也想烤,爸爸让给了我,一开始,我不知火候,终于烤熟了,我拿去给妈妈,才得知忘拿了一个盘子,真是太不方便了,但也只能这样了,妈妈觉得鸡翅很好吃,就吃了无数个鸡翅,而鸡翅已经被烤焦了,妈妈吃的牙都黑了,那样子真滑稽呀!而我是今天的主力军,因为肉串几乎都是被我搞定的,可肉串水分很少,吃的我无比的渴,索性一口气喝了一瓶的水。最后,爸爸考了鲶鱼,妈妈把它分开,我们没有带筷子,只好用铁签夹着吃,真是太香了。

  烧烤宴结束后,我们总结出了烧烤应该带的东西和经验,下一次烧烤一定要全副武装呀!

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