活动的作文(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的活动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
传说中梦寐以求的活动课终于降临在地球东边的中国广东省揭阳市的某一个课堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各种各样奇异的声音在我的耳边缠绕着。瞧！增悦同学满怀信心地走上讲台，那种气势好像他已经胜券在握了，同学们个个都仰着脑袋，凝视着这个“明星”登场表演“斗鸡眼”！
只见他不慌不忙地立正站好，把手漂浮在胸前，又轻盈地按下去，她在让自己“淡定”一下。那双眼睛扑在鼻梁中间，那双斗鸡眼可真吓人，身子又抽搐地抖着，真怕他那眼珠掉了下来，又做了一些乱七八糟的`“太极”，抖得同学们哄堂大笑。瞧！在黑夜里，灯光照亮着每个同学纯粹的笑容，像是星空中绽放着朵朵灿烂的太阳花。他们抑制不住自己的情绪，笑得直跺着脚，跺脚声把整个教室都轰动了起来，好像发生了“七级大地震”。连平时文静的小南瓜也“震”了起来，她直捂住嘴，发出了细细的嬉笑声。
“笑星大比拼”的“笑星”归落于增悦了，他不顾形象地为同学造出欢乐，这颗“明星”的“笑”储存在每个同学的“欢乐回忆”里。
我永远忘不了这堂有趣的活动课。
活动的作文 篇2
今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的.眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。
这个游戏真好玩，我太喜欢了！习老师啊习老师，我跟你学作文真有趣啊。
活动的作文 篇3
我是六年（2）班的林宇欣同学，我性格活泼开朗，乐于助人，班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛，有书法、阅读、素描、跆拳道等。
我善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问我问题，只要我能够回答，我都会一丝不苟的讲解到他懂为止。我做作业的速度非常快，几乎能在学校里全部做完，质量也非常高。我关心集体、勤奋好学、多才多艺，热心助人，从不计较个人得失，总是能在付出中，收获着，学习着……在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于失败，总是一笑而之，并不为成功而沾沾自喜。对于失败，我从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。
作为一名学校的卫生队员，我工作勤奋努力，看到校园的`地面上有纸屑，我能够主动捡起纸屑，并能保护好校园的整洁、爱护好校园的一草一木。
我能以身作则，协助老师管理学校。六年的学习生活使我变得有爱心、有礼貌、能协作。认真积极地做好学校大队部工作，当好老师的小助手。我也经常积极主动地帮助其他同学一起进步，不厌其烦地帮助同学们订正、完成作业，经常督促拖拉作业的同学做作业。无论是学校工作，还是班级工作，无论事大，还是事小，我都积极、主动地去完成，丝毫不打折扣。班级的黑板报一直是由我和同学负责编排工作的，取得了很好的宣传效果，获得了大家的好评。在一些评比和比赛中也频频得到了好成绩。无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都是表现优秀。我在学习方面，勤学好问，积极思考，一丝不苟，各方面成绩都较优秀。并多次被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“素质全优生”等称号。
每年的运动会上，总是能看见我的身影。去年的运动会上，我参加了“100米”、“400米”等运动项目。分别取得了第三名与第五名的好成绩，为我们班夺得了好成绩。
活动的作文 篇4
今天上午，我来到了长沙玩。
上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。
首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如：航母,护卫舰，驱逐舰，鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文 原创分享 ，馆内介绍着雷锋的一生。
参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。
来到生态动物园后，我们看见了大象石像，好像在欢迎我们一样。首先，我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊，他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的`绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。
天色渐渐暗了，我们也依依不舍的回家了。
活动的作文 篇5
今天，我们班举行了一次生动有趣的“模拟小记者采访”活动。
一上课，杨老师就布置我们回忆童年趣事。童年的趣事就像天上的.星星，多得数不清。杨老师让我们以小记者的身份，互相采访。杨老师首先采访了马吉元同学：“马吉元同学，请问你曾经经历过哪些有趣的事，可以说出来与大家分享吗？”老师一问，他的脸立刻红了，腼腆地点了点头，低声说：“有是有，可现在想不出来了。”同学们哄堂大笑。接着轮到学习委员方艾薇采访，她直奔罗倩倩。她很有礼貌地请罗倩倩回忆童年趣事，她竟紧张得说不出话来，脸涨得通红，表情极不自然。幸亏杨老师及时解围，两个人才摆脱了大眼对小眼的困境。方艾薇又采访了黄珊珊，黄珊珊虽然也有些激动，但显然老练了许多。只听她轻咳了一下，神态自若地说：“有一次，我在家偷听到妈妈和邻居说笑，邻居说我是‘偷儿’。你们知道什么是‘偷儿’吗？就是妈妈还没有和爸爸举行婚礼前就有了我。”听了这个敏感的话题，同学们哄堂大笑，教室里立刻像炸了油锅一样。我笑得肚肠都有快笑裂开了！小记者又开始了采访，xxx回忆起小时候偷烤红薯，结果弄成“包公脸”……一件件趣事使我们开怀大笑，开心极了。
通过这次活动，我们明白了，生活中的许多趣事，给了我们童年的欢乐与欣喜，将这些趣事与人分享，也是令人难忘的经历。
活动的作文 篇6
星期三，一碧如洗的天空把操场映衬地格外美丽。我、徐陈晨、徐怀之等8人手拉着手，一边哼歌一边走向操场。
到了操场后，我们便开始练习压车。压车在骑独轮车当中可以说是最微不足道的一点，可对于我们来说，压车可还真是一样技术活哩！我坐在车座上，右手向侧面举了起来，准备压车。可还没等我压好，车子就溜向前方。无奈，我只能再压一次。功夫不负有心人，经过无数次的练习，我终于掌握了压车的技巧。
接下来，摇车更是难上加难。我现将车调好，将左脚踩在踏板上面，右脚使劲一蹬。“诶呀！”由于我用力过猛，我滋溜一下摔了下来。真疼，我的屁股都快要被摔成两瓣了。我一点儿也不灰心，爬起来就继续练。这次，我吸取了上次的教训，将右脚小心翼翼的踩上去，这下总算不会摔下来了吧！我暗自得意。可意想不到的事发生了：我上去地太慢，车子一下子就向我脸倒了过来。更！疼！了！我气得火冒三丈，将车猛地一摔：这鬼东西，害得我摔得一次又一次，我才不练了呢！我蹲了下来，看见大哥哥、大姐姐骑得是那样轻松！他们还骑出了各种各样的花式：有的.在一边骑车一边打篮球，有的一边骑车一边舞蹈，还有的……我多么想向他们那样啊！于是，我又拿起独轮车，开始练了起来。我结合上两次的经验，将右脚稍微用了一点力踩上去，将车向前骑骑，又向后退退。一次、两次、三次……天啊！这次我摇了五次！我高兴地一蹦三尺高。
下课了，我们8人又手拉着手走进教室。等我学会了，我一定要在同学面前好好炫耀一番。
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