关于描写桂花作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写桂花作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写桂花作文 篇1
在我的老家门前曾经种着两种植物——牵牛花和桂花，这是两种品格全然不同的植物。
牵牛花，一向是把那纤细的根须埋在土中，依靠别人的支撑向上爬着，它那纤细的身体是那么的柔弱，似乎一阵微风就能把它吹倒似的。而桂花树是一出生就开始把根给深深地扎进土里，当初依靠自己的努力长成一棵坚韧的大树。
春暖花开的季节，牵牛花开出了那镶着彩色花边显得格外妖艳的花，它们舒舒服服地躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美丽。而这时的桂花却还在积聚着力量。金风送爽的季节，在这万花凋零的秋天，一簇簇的桂花拥挤着开放在枝头，这金黄的花朵，就如米粒般大小，四片细小的花瓣紧紧的包裹着当中那嫩嫩的花蕊，它们虽然是如此的渺小，如此的微不足道，但它们却仍然散发着如此浓郁的芳香，真可谓是“飘香十里”啊！而这时的牵牛花却早已落下了几片枯黄的叶子，结出几粒干瘪的种子就死了。
在当今社会上，有的人肤浅而软弱，有的人坚强而又充满毅力；有的人刚刚获得一点点成就就居功自傲，有的人为别人做出了十分巨大的贡献却仍默默付出；有的人遇到了一点点大的困难就悲观退缩，不在努力，有的人无论遇到多大的挫折都不断奋勇向前。这是两种完全不同的人。
植物是无法思考的，只可以依靠自己的本能生存与世上。人是有头脑的，是万物之灵长，难道还不如植物吗？
而我们又要怎样做人呢？
描写桂花作文 篇2
又是桂花开放的季节。当我和妈妈走在回家的路上时，一种香味儿扑鼻而来，这就是桂花的香味儿。
不知不觉我们踏着迷人的花香来到了桂花树旁，这里的香味更浓了，我们沐浴在这浓浓的花香中，全身的疲倦顿时消失了。远远望去，一棵棵高大的桂花树，像一把把茂盛的大伞撑开着。桂花有白的、红的、金黄的……在在夕阳的照射下，像夜空中的点点繁星，闪耀着秋天独有的光芒。
我走到树下，伸开双臂，昂起头。桂花千姿百态，一族堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，有的全开了，露出白色的花芯，在微风中摇曳着;有的还是花骨花，饱胀得马上要破裂似的;还有的已经凋谢了，落在了地上，就像铺上了一层层地毯。它们好像要把全部生命力展示给我们看。我轻轻地从地上捧起一些桂花，装进瓶子里，希望将这些可爱的小精灵永远珍藏。
我喜欢秋天，更喜欢这可爱的小精灵。
描写桂花作文 篇3
桂花又开了，只是所在的地方却不同。
告别了小学时光，来到了中学，桂花树随处可见。天气转凉了，桂花又爬上了枝头，挡住树的缝隙透过的光，它还是一片绿葱葱，只是散发出丝丝清香，侵入心脾，踮起脚，折断树枝，把它放在手上，淡黄的月桂中，看到了一丝不舍和凄凉。
以前，小学里有几棵桂花树，中秋前后它就开了，一下课，成群的孩子跑到桂花树下，用小手摇下桂花，像桂花雨一般落下，淡黄的雨滴落下来，亲吻着地面，无限的爱意。土黄的地面上，婀娜的月桂在倾述，在哭泣。
我们倚在树旁，允吸着清香，把耳朵悄悄靠近，述说着不可告人的小秘密，说着最近开心的事，时不时发出一阵爽朗的笑声，然后是相互不留情面的取笑，桂花树下，桂花雨中，有四个女孩在笑，笑得很甜，很远。
桂花腐烂在土里，残了，居然还留下阵阵余香，让我回味。
现在，四个女孩分散了，一个去了县城读书，还有一个与我之间有了一座无从跨越的冰山，只剩我和她两个人，说着秘密。也许在她所读的学校里也有一颗桂花树，她依然喜欢在那下面笑，可是我们不在身边。她一定在想念我们，想念仅有的那棵树。
我们心中都有一棵桂花树，桂花开了又谢，而树永远是花精神的寄托，树永远在，花也一直存在，一起走过一个季节。我们心中的花永远不凋残，陪着我们走过一生;就算有距离的界限，我们的友情也不会凋残，即使有隔阂，我们依然可以心贴着心，让友情之花盛开在四季里。
描写桂花作文 篇4
我的爸爸是个养花迷，他种有各种各样的花，如：吊兰、海棠、迎春花、铁树、文竹还有我最喜欢的桂花。
一天，我刚走到院子里，就闻到一阵阵清香，我随着香味一直走到了一盆花的跟前，我问爸爸：”爸爸，这是什么花呀？“爸爸说：”这是桂花。“我看到桂花的叶子长长的，形状是椭圆的，花是淡黄色的，桂花的花瓣像蚂蚁一样小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。
这时，我觉得我仿佛就是其中一朵桂花，穿着淡黄色的衣服，一阵微风吹过，我身上发出了清香，其它桂花也发出了清香，小蜜蜂飞来了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂对我说：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飞来了，它对我说：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才记得我不是桂花，我是在看桂花呢！
这就是我喜欢桂花的原因，你们喜欢什么花呢？也来跟我一起分享吧！
描写桂花作文 篇5
在我们学校的花坛里，有棵桂花树。
桂花树很高大，树干粗壮，呈灰褐色，上面布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙，感觉它年纪大了。
桂花树的叶子密密麻麻，一个挨着一个，不留一点缝隙。一眼望去，一片片叶子绿得发亮，令人心旷神怡。它的叶子两端尖尖的，中间是椭圆形的，两边没有锯齿。
最引人注目的就是它开出的花了。金秋十月，金黄的花朵一团团、一簇簇，开满枝头。仔细一看，花瓣只有米粒这么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑!它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中，使所有疲劳都烟消云散。桂花不仅好看、好闻。还能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”还可以用来做药呢!
啊!这么神奇的桂花树!给人们带来了无穷得欢乐!难怪大家都喜欢它呢!
天气渐渐凉了，校园里到处是桂花的清香。我走进草坪，仔细地观察起来。桂花的叶子有些圆，绿绿的叶片周围，有细细的锯齿。叶柄有点黄，叶片上有许多叶脉，叶脉有长也有短。叶子很多都有点卷，摸起来很粗糙。
桂树开出了一朵朵花，小小的，黄黄的，闻起来香极了。同学们都围在桂花树的旁边，不愿意走开。
我想在家里也种一棵桂花树，开花的时间到了，让我的家也变得香香的。
描写桂花作文 篇6
“金桂开花满院香”，现在正是桂花开放的季节。
我今天上课时闻到一阵香香的味道，哦！原来是老师带来的桂花呀！
老师拿着桂花，让我们闻一闻，啊！真香啊！教室里到处都是桂花香，小朋友身上也有了桂花的香味。桂花的味道真是太好闻了。
桂花的花朵长在树叶的下面，小小的`，它们是黄色的，聚在一起像一个家族。它们有多少朵花瓣呢？我们来数一数吧！一朵、两朵、三朵、四朵……太多了，我们数都数不清，桂花又小又多。
桂花不仅很香，还可以做成各种各样的美食，出现在我们的餐桌上呢！比如桂花糖、桂花酒、桂花糕……
我爱桂花！
描写桂花作文 篇7
“沙沙——”桂花树摇动着，叶子摩擦发出声音。桂花几簇落了下来，淡黄色的像一个个小珠子，土地上全是桂花。摇这么厉害，不会是有人推吧?别的树都没摇呀!我往桂花树左边看了看，是个高高的男孩，我们学校的?他在干什么呀!出校门还丢我们学校的脸!真想制止他，可他这样，肯定不听!这怎么办，全小区的人都会看到的呀。要是保安来了，问他是什么小学的，那不就丢死我们啦?
“沙沙——”桂花树摇得更厉害了，树枝像一只求助的手晃来晃去的，几簇桂花中还有几片深绿色的叶子，但一下子又被落下来的花盖住了一些，像是在哭诉的眼泪。我朝四周看了看，几个穿着我们学校蓝校服的人都朝这边看过来了。看来，我还是……溜吧!省的丢脸。我刚迈出一步，却意外听到一个嫩嫩的声音，很响：“你别再摇桂花了!你不仅在丢我们学校的脸，还丢你们班的脸!”我急忙转过身，一个梳着马尾辫的小姑娘用手扶住桂花树，脖子上的红领巾在蓝校服的衬托下，格外鲜艳，和朝阳一般红。小姑娘似乎把全身的力气都用到撑住桂花树上了。她的嘴抿了起来，眼里充满了不平。
“你才几年级?我要你管吗?“高个男孩似乎被这阵势吓了一跳，口气软了下来。”你是比我大，一个比我大的人居然连我懂的道理都不懂，还有脸说?”小姑娘将手放了下来，高个儿男孩愣住了，他嘴里还小声说着什么，但却放下了手。天哪!一个小姑娘居然有着这么大的勇气!我自愧不如啊!淡黄色的规划藏在叶子里，很小，很不明显，像绿布上绣的黄珠子，只有几簇。桂花树散发出香味，很醉人。是呀!这种勇气与精神谁能那么轻易做到呢?也许只是小小一颗桂花树，但它也是一个生命!
描写桂花作文 篇8
我欢乐地回答说：“好啊！”我想：怎么摇桂花呢？用什么摇桂花？为什么摇桂花？正在我想的出神的时候，外公已经把小黑板躺在地上，一个簸箕紧挨其下，还有一个簸箕在外公的手上。
只见外公用手拉着桂花的手使劲地摇啊摇 ，桂花乖乖地下来了，有些落在簸箕里，有些掉在小黑板上，顽皮的落在外公的头上钻进外公的衣服里，真调皮！我对外公说：“外公，您戴花帽了！让我摇一会儿吧。”说着，我跑过去，拉起一片叶子像外公那样摇来摇去，一会儿上下摇摇，一会儿左右摇摇，变化多端地摇着它，桂花也随着我的变化洒落，他们有的掉在我的头上，有点站在衣服上，有地藏进兜兜里，全身都有桂花。正当我沉浸在这个快乐的时光中，“走了，走了，我们上课要迟到了。”妈妈的话提醒了我该去学校了，说着将我拉上了车，去上课了。
在车里，妈妈说：“瞧你的头上还有啥？”我摸了摸头，发现还有几朵桂花在我的头上逗留。妈妈又说：“桂花摇下来之后，蒸干，晒好还可以做成桂花糕，桂花粥，喝上桂花茶……
我期待着摇下来的桂花不久就变成美味可口的桂花食品。
描写桂花作文 篇9
校园里，微风拂面。不知何时，竟随之挟来一阵扑鼻的花香。我顿时眼前一亮：兰花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追随着浓郁的花香来到一棵树前。拨开茂密的树叶，它露出了真面目——是桂花。这一大片金亮亮的，星星点点，真不禁令我停下了步子， 只想和这桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不轻不重一点，便坠落下来。我连忙接住。它的样子很可爱：小小的，但仅有的几片花瓣并不畏缩，而是朝着四周，朝着校园，朝着世界努力大方地开着，闪着金黄 的光泽。我不敢用力捏它，因为它实在太小了。可它却不顾忌自己的小，那么大方，散发出沁人心脾的悠香。这花香还是浓郁而香甜的，一闻 ，浓浓的甜味溢满心田， 让人不禁认为，若是能尝上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾让多少觅渡学子沉醉于这花香之中无法自拔？这花香如甜酒一般，令我陶醉、迷离！
突然想起，这桂花其实我很熟悉。小时候，奶奶总采摘新鲜的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齿间满是香甜；好几次生了病，也是桂花帮了大忙。将桂花入药，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，这棵桂花树，在我心中已不是一个笼统单调的桂花之形象。你是校园的桂花，觅小的桂花！你可曾已会面过无数觅渡学子？从三年级转到这儿，校门口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快爱上了这所学校；四年级，每到秋天，那树下便是黄澄澄一片，一阵风天女散花似的，将我们有趣地咯咯直笑；五年级，每当有了烦恼，我还是会来到树下 因为你那令人心旷神怡的花香总有办法让我欢乐；如今，六年级了，明年我便要离开这儿。而你，又蕴合多少觅渡学子的喜怒哀乐！
桂花，校园的桂花，你平常，但不平凡。你像校园中的老师，默默隐于绿叶之后，却散发出巨大的能量：你也是我们对校园的喜爱和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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