有关触动作文6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的触动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
触动作文 篇1
夕阳，虽看似平凡，但对我和爷爷来说，却有着特殊的含义。
傍晚，我面对高邮湖，伫立在运河二桥边凝视着夕阳。落日的余晖洒在我的身上，映红了我的脸颊。那脉动的光芒牵动了我一阵阵的情思。
记得小时候，爷爷总喜欢拉着我稚嫩的`小手到处玩儿。去得最多的地方莫过于运河二桥了。爷爷告诉我他最喜欢那儿的夕阳，因为那象征着一天的结束，新的一天即将到来。它载着人们的曾经而离开，带着人们的希望而出现。看见这夕阳就想到了美好的未来。那时的我当然听不懂这些话，只是似懂非懂地微微点了点头罢了。或许是受了爷爷的影响，我爱上了夕阳。总喜欢拉着爷爷去找夕阳，爷爷乐呵呵地说：“好！好！爷爷陪你！”
爷爷对我的爱是无微不至的。在我犯了错误时，爸爸会责骂我，但爷爷不会，他会耐心地告诉我为什么这样做是不对的；在我跑步跌倒时，奶奶会扶我起来，但爷爷不会，他会教我要从失败中分析原因努力自己走出来；当我的汗水转变成成功时，妈妈会夸赞我，但爷爷不会，他会教我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……这些，我都不会忘记。
两三个星期前，我怀着深深的思念，拨通了一串熟悉的电话号码。电话里传来爷爷慈祥的声音：“越，最近天冷了有没有加衣服？上课有没有认真？有没有惹爸爸妈妈生气啊……”这是从开学以来我和爷爷的第一次通话，虽然只有几句话，但掩盖不了他老人家内心的高兴和激动。顿时，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐涌上心头，竟失声了。半天方支支吾吾了一句：“爷……爷，我……我想你们了！”“你现在要抓紧时间学习，我和你奶奶都挺好的，等放假再回来也不迟呀！等你回来，爷爷给你做好吃的……”我噙着泪，使劲点了点头。
夕阳——载着爷爷对我浓浓的爱。
夕阳渐渐落山了，换成了五颜六色的彩霞，将最后一抹余晖洒落在高邮湖的湖面上，光芒万丈，让人炫目，让人留恋……
那末夕阳，触动了我的心灵！
触动作文 篇2
人总是自私的，渴望自己的宠爱多一点再多一点。我也不例外，自己的宠爱谁也不能夺去。哪怕是自己一母同胞的弟弟也不行。
“你太过分了，他是你弟弟，他还小不懂事，无意识的打人是常有的。你怎么能对一个仅百天的婴儿动手呢？”妈妈边哄着哭闹的弟弟边训斥我道。“总之，他打人是他不对。”我关上房间门对自己说。
这样的话我也习以为常了。而这个弟弟我也不在乎，不过是一个来夺我宠爱的.人罢了。我不必把他放在心上。
我越是讨厌他，妈妈越要我和他多相处。妈妈要去做饭，便把这个哭闹的小家伙交由我来带。起初还好，他肯对我说些咿咿呀呀的婴语，也对我笑得合不拢嘴。小孩的脸多变的天，一会儿又不开心的哭了。大约是我很少抱他的缘故，他只干嚎了几声便不敢再哭了。又过了一分钟，他见我的脸色并无怒色，又开始哭，而且越哭越大声。他见我无动于衷，索性不哭了，把小手伸进嘴里吃。吃得高兴了，还呆呆的朝我笑。可他又不笑了，对着我的床单尿了起来。我生气得打了他几下把他放进摇篮里，自顾自地换床单去了。
妈妈听见弟弟歇斯底里的哭声，忙从厨房跑进来，叹了一口气对我说：“你小时候体弱多病，为了你才生了这个孩子。我们不是不爱你了，才生你弟弟，是为了那能救你的脐带血呀。你若不想见到弟弟，我会送你去寄宿学校。你自己想清楚再告诉我决定。”说完就抱着弟弟出去了。可我清楚的看见了妈妈眼角的泛着的泪光。
是的！我错了！当我翻着那本日记看到了：20xx年12月9日，我的天使降临了，可医生说她的身体有一点小问题。
这一夜，我失眠了。我回想起妈妈刚下产房问爸爸的一句话：像他姐姐吗？妈妈这么爱我，可我却一次次的冲撞她，和她发脾气。我真的太任性了。我不想着如何去善待弟弟和她，却去和弟弟争风吃醋。原来，我是这么不明白妈妈对我的爱。殊不知，我的自以为是已伤害她多少回了。
我想这一刻，我明白了。多一个弟弟不过在我的心里多加一个人的位置而已。我想对妈妈说：我爱你。
触动作文 篇3
生命如歌，岁月如诗。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中，有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影，让我感动，过马路时，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，让我的双眼模糊，晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，走在大街上，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，让我激动。生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵得到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！
一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着几个行人丢弃的垃圾，而旁边不远处则有一个垃圾箱，真觉得不和谐，这时，我的内心受到了震撼，一位活泼可爱的小朋友走了过去，用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面，草地顿时青翠起来，竹也似乎挺拔了许多，我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵，就在他为捡拾垃圾的哪一刻，我的眼帘里充满了泪水，一位少年仿佛像竹一样精英秀气于一身，虽然他的举动平凡，但是他的精神却触动了我的心灵，一个人的`生命，一个人的命运是可以改变的，联想到人生意义，这也是一位少年的内心深处，随着创卫的成功，需要每一个人用心去呵护，少年强则中国强，少年的品质代表了一个大国的民族气节，团结、友爱、和平，这是人类灵魂的魅力，世界上有许多触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的。，希望我们这些少年能像竹一样，演绎自己生命的精彩，演绎自己人生的舞台。
触动我心灵的瞬间，不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动，更重要的是他的精神和操守，和竹一样在世界之林中闪光。
触动作文 篇4
成长磕磕绊绊，而你的背影，依旧在。
一一题记
每一次按门按钮时，我在看，你的微微驼着的背。每一次去开后门时，我在看，你略显孤寂的背影，疏散交通时，我在看的仍是你的背影。
记得小学时，我常在学校里玩，等我玩得满头大汗，精疲力尽时，我常去你那坐坐。而你，却经常是站起来，拿钥匙，开后门，不停的重复。当你接到一位老师的电话，便一定会立刻起身，拿着一片钥匙，走出保安室，用你的独特的步伐，转着钥匙，往后门走去我朝远处望了望，操场上只有散步的一些爷爷奶奶。校园里安静得可怕，而你的背影，有些许孤独，我有几次还鼻子一酸。
我更忘不了，你吃饭的背影，即使是作者的。你吃饭的时间毫无规律，有时早吃，有时晚吃，这都跟工作有关。你常拿着食堂里的大碗，拿到保安室，狼吞虎咽的.吃起来，我有时坐在后边，能感受到的，仍仅是你的背影，沧桑而沉重。我从你的背影，总能读出你的几分不容易。
你不仅是学校的保安，更是学校的卫士。无论是炎热酷暑，还是寒冷严冬。每当放学，总能见到一个熟悉的背影。正拿着对讲机吆喝着，还不停的指挥交通，没错，就是你。你或着衬衫短袖，或着棉袄夹克或是阳光明媚，或是手持雨伞。无论何时，你都在校门口不慌不忙地组织交通。为什么，只为他们，只为所有人都能平安。我看到的仍是你的背影。而这次我却读出了你的勇敢无畏，为了，学校。你是一名保安，更是名卫士！
好似过了七八年，校园的银杏树也挺立了七八年，你又何尝不是像银杏树一样，将自己的工作热情全部献给了学校。无法忘怀的确是你的背影……触动了我的心灵……
触动作文 篇5
风景很美，你是否驻足欣赏过；流星很美，你是否仰头凝望过；细雨很美，你是否倾耳聆听过……生活中有太多的瞬间在我们身边，然而，我们却没有给它们分秒停留的机会。
坐车回家，因为晕车感到不适……刹那间，感觉眼前一亮，“好美啊！”看到路旁花团锦簇稻浪起伏……不禁发出这样的感慨。心中似乎像卸了千斤重的石头，倍感轻松愉悦。原来，生活中除了繁重的学习，还有欣赏自然这一志趣可寻，这些瞬间景色，将是我心灵得以放松的`最好方法，珍惜瞬间，就会拨动心弦，为生活而歌。
历经近一个小时的跋涉，打开车门迈出第一步时，忽然看见了满身疲惫的母亲，与此同时，母亲也看见了我，正朝我挥手示意。这一切似乎瞬间定格住了。就这短暂的两秒钟的时间，竟让我联想起千万个画面：母亲满头大汗地等待，母亲为我虔诚地祈祷，母亲翘首张望……这短暂的瞬间，不知触及到了多少内心的情感，饱含多少亲情，多少期盼……珍惜点滴，就会情思如泉涌。
驻足瞬间去欣赏风景，仰首瞬间去凝望流星，侧耳瞬间去倾听雨声……捧着一颗心来，感悟生活中千千万万个瞬间的镜头，或许得到的不仅仅是那触动心灵的瞬间，更是那数不清，似繁星的亲情，友情，爱情……
触动作文 篇6
上个寒假，我去了奶奶家，又见到了那个单纯可爱的小弟弟——二仔。
“噼——啪”的爆竹声，引得我和二仔也急着去买鞭炮。“二仔，快一点！”回去的路上，我不断催促他。二仔边走边放炮，胖乎乎的小脸上洋溢着无比的喜悦。这时，他突然拉着我的衣襟，用恳求的语气对我低声说道：“姐姐，你借我一块钱嘛！我只剩三块钱，正好少一块钱买蛋糕。”我用鄙夷的目光打量着他那近似排球的脑袋；形似“七仔”的小脸；酷似馒头的双拳……自然不想让他再吃了。“你都这么胖了，居然还想吃那么多！”我漫不经心地说。此时，一个面黄肌瘦，偏炭色肌肤，脸上皱纹如年轮般的乞讨老人映入了我们的眼帘。我便对二仔戏曰：“你该做点什么？”只见二仔立即拖着圆滚滚的身体，一跑一跳地与我反方向去了，四肢显得很不和谐。之后，他又一颠一颠地跑了回来。我表现得像个大人，语重心长地说：“嗯，做得很不错！”我的手还未摸到他的头，他却又一次跑回了乞丐那里……
路过蛋糕房，却没见二仔提及。我问道：“你不吃了？”他说：“我没钱了。”你不是有三块钱吗？怎么一点也没有了呢？“我赶紧追问道。”原来，他把所有钱全给了那个路边的乞丐。二仔是这样回答我：“我一开始有三块钱，就全给了老爷爷。后来又翻出了五角钱，所以又回去补给了他。”二仔忽闪着小眼睛，自豪地答道。天哪！我从小到大都是给别人一元钱或几角钱不等，他竟然把三块钱全给了出去！还补了五角钱！简直不可理喻！施舍应该是指用不上的小钱而已！这些话只是我心里想的，没有说出来。因为，我心中有着极大的触动。就这样，我想了很多，很多……
二仔现在的年龄该有多简单呢？如果他身上有一百元钱，也一样会给出去的。而我小时候也是一样。可经过岁月的洗礼，我已经有很大的变化了。因为我有了是非观和紧迫感。面对每一个乞讨者，我会首先想一想：他是真乞讨，还是假的？我真的应该帮助他吗？这些钱对我来说，是不是重要呢？时间长了，我有时也不愿多想一点点……
而二仔的举动是多么令我感动，他唤起了我幼时的回忆，对无私的`理解。也许是那些救国救民的大事听多了，只有一时的震撼。但二仔这区区小事，却带给了我极大的触动。
是啊！我又何必在做善事前犹豫不决呢？三块钱仅仅是我少买一个漂亮的小本子，一个小玩意儿就能换来的呀！此时，我多么希望二仔能这样“糊里糊涂”地坚持做下去！
区区小事，极大触动。这是区区三块五角钱创造的，是区区八岁儿童创造的！
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