听初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的听初中作文，希望对大家有所帮助。
听初中作文1
记得十几岁那年。
那天，天昏地暗的世界让我害怕，上车之后没有座位了，突然我看到有一个地方可以坐，我就挤了过去，坐了下来，到了下一站之后，上来一个七八岁的男孩，我还稳稳的坐着。司机不停地喊：“你们这些大学生，看着一个小学生站着，还好意思坐得这么安稳吗？不害臊啊。”我因为只是去听成绩，所以带着手机，又因为实在是懒打听司机在那大吵大闹了，所以干脆带着耳机听起了音乐。不知过了多久，竟然睡着了，不知不觉到了学校，后来因为睡得熟，所以没有听到我的朋友叫我，到学校了，当车即将发动时，那个七，八岁的小男孩疯了一样的拍着车门，当司机把车门打开后，他迅速地跑上车，把我拍醒，并用他那柔软的小手拉起我跑下车去。突然，我大叫一声，因为我把手机落在校车上了，他听到之后飞快地去追那辆刚发动的车，因为起速不是很快，所以他没几步就追上了那辆车。他把手机拿回来交到我的手上，我看到他的额头上微微的出现了汗珠。我的脸突然红了起来，因为我突然想起了在校车上的那件事，我说过谢谢之后又说了句对不起。他愣了一下，不过很快便反应过来了，红着脸说了一句没关系，之后便离开了。
这世界上竟会有这么一个可爱，善良的孩子，虽然过了许久，却还是难以忘记。深刻烙印在我的脑海里。这个夏天，这个男孩，这件事，教会了我一课，可以受用一生的知识。
听初中作文2
清晨，漫步林间，哆一声，又哆一声，珠玉盈耳，只见那露珠正顺着叶片慢慢滑落，像只调皮的小精灵，听那落地的声音，孟浩然说“竹露滴清响”，是深得其味的。
傍晚，走在溪边，小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然奔向远方。无意中踢到一块石子，只听见“咚”的一声，水中漾起了阵阵涟漪，惬意无限。
听，那庐山瀑布一泻千里，真不愧为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那股冲劲，不正是告诉我们遇到困难要迎难而上，坚持不懈，百折不挠吗？听，那缕缕细雨飘逸长发，给人以淡雅朦胧之感，不正是告诉我们要读懂自己，不要生活在逆境之中吗？听，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石头上，不正是告诉我们要有水滴石穿，绳锯木断的品质吗？
听水，真的可以读懂人生。
站在雨中，闭上双眼，听雨水滴在外套上的声音，听到了天空飘洒眼泪的哭声，听到了最真实的自己，听到了内心深处寻找真正的自己，无忧无虑，无愁无苦，摆脱了学习似牢笼的束缚，忘却了家长老师的谆谆教诲，心，也就静了下来……坐在窗边，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬间的邂逅。听那声音，便觉得置身于空旷无人之处，孤独思索……
听水，引人思索，让人平静对待生活，拥有淡泊的情怀。
听水，心静者听其声而有淡泊情怀，心乱者听其声而能泰然处之，听其声便读懂人生，悟出真理。
听水，如同置身于世外桃源之中，给人以万物皆美之感；听水，就像走在林荫无人之中，给人平静缓和之感……
倾听每一滴水，用心发现水的美好。
听初中作文3
我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。
你看，又下雨了。校园里，那雨充满了激情，充满了诗意。她蕴含着丰富情感，有时淅淅沥沥，如江南少女吟诗；有时热情粗犷，似山东大汉擂鼓；有时吞吞吐吐，时下时停，像淑女悲秋；有时夹着寒风冷雨，肆虐疯狂，又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了“沙沙”的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修课终于结束了，“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。
校园听雨，别有情趣！
听初中作文4
今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！
老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！
这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”
我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！
听初中作文5
雨在滴滴答答不停的下着，棚子里，只剩下我一人在躲雨，几滴雨轻轻地落在了我身上，我伸出了舌头，静静地享受上天带给我的美味甘霖。可心中却郁闷极了，怎么会下雨？“啪！”雨点儿迫不及待地落在了地上，在坑里积了一个小水洼，雨滴落入水洼的那一瞬，我被它的美打动，这可爱的声音中，我听出了雨点儿的心声，是等不及想来这个世界一探究竟吧，这个声音拨动了我的`心弦，让我心中原先的郁闷一扫而光了。“啪嗒！”又是几声打在花瓣儿上的声音，轻轻的，似乎在说着悄悄话，又似乎是怕弄疼了花瓣。我不由地想起我的老师们，他们有的绅士风度，有的和蔼可亲，可是无论是什么样的老师不都是像这雨对花那样在悄悄地滋润着我们吗？“啪嗒！啪嗒！”，雨点儿落在了瓦上，发出了又响亮又清脆的声音，如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，又像是有一个乐团在表演。这又使我想起了小学音乐课那轻快愉悦的气氛，音乐老师歌声清晰洪亮。同学们十个音九个不准，每次都逗得我们哄堂大笑，但笑声却是友善的，此时，我不胜快乐，老师同学的脸浮现在我的眼前，我不由地笑出声。
几滴雨轻轻地打在了我的手上，像是在帮我挠痒，哄我高兴，此时此刻快乐已把我包围。我似乎忘了一切，只静静地站着，听着。各种声音，落在地上的，滴在花儿上的，跳到瓦上的，当然，还有蹦进池塘的，此起彼伏的蛙鸣声也应和着，各种美妙的声音交织在一起，像是在演奏一首时而慷慨激昂时而舒缓优雅的乐曲，令我心旷神怡，好像自己正端坐在群星荟萃的音乐厅里。听着美妙的交响曲，我深深地陶醉，好像要和她弥散在这含着花草芬芳的雨雾中……
听雨，扫光了我内心的郁闷，让我心畅快。这美妙的声音带给我的快乐，我永远也不会忘记！
听初中作文6
用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。
我所谓的听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！
一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。
我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。
听初中作文7
走过了十六条河，穿过了十六条路，迈过了十六个门槛，我总以为看透了世事，总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚，我才发现自己并没有真正的认识自己，对特殊意境的体会才刚刚开始。
那天是星期天，雨从半夜开始下，淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中，雨点落在地上啪啪作响，打在屋瓦上，敲在盆碗里发出叮叮咚咚的响声。如扬琴在敲奏，似古筝在拨动，像妙龄少女在歌唱，清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着，空寂的房屋伴着美妙的音乐，我如同在梦中一般，此刻我不知身在何处，心中的愁绪化成一片灰烬。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者，听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上，一个人愿意静下来听听这雨声，那他心中一定有某种牵挂和感喟，甚至是连自己也不易觉察到的。但雨声却牵动了你的心弦：垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感叹。
雨还在下着，少女的心还在飞着，雨声中的女孩想必是美丽动人的。
林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝，斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”正所谓遥念伊人人千里，越想不相思，越是相思满心湖。
听雨，听情，听心。
听初中作文8
那个年代啊，我和你的奶奶过得很清苦呢!”悠长的常春藤架下，绿阴阴的，爷爷躺在一张摇椅上，轻轻摇摆，竹椅也老了，随着摇晃的幅度发出了“吱吱呀呀”的响声，我坐着小凳，靠着爷爷，静静听他讲着过去的故事……
奶奶离开我们已多年了，爷爷仿佛也沉默了多年，在我不多的记忆中，他似乎没讲过几句话，也执意不肯搬过来和我们一起住，只是一个人守在旧房子里，妈妈爸爸经常带着我去看他，而我很怕去那个地方。因为这座房子十分陈旧，家具似乎总泛着刺鼻的味道......渐渐地我也明白了他不肯离开老房子的原因是他始终对奶奶怀有深深的愧疚---日子好了而人不在了......
模糊的记忆中，不知第几次看到爷爷笑了，他的嘴角在上扬时总不免会牵动脸上那些深深的皱纹，这时，他的脸就显得格外沧桑。也不只是何时起，爷爷好像变了，变得喜欢我了。总肯在我被迫去他那儿时给我几粒小糖，拉着我的小手卧在摇椅上，给我讲述过去的故事，他说：“我和你奶奶当时过得很辛苦。他是一个有钱人家的大小姐，几乎没吃过什么苦，却读过许许多多的书，我只是一个在她家打长工的穷小子。我爱读书，但买不起书，所以总偷偷向她那间装满了书的房间望。不久，她发现了，于是打开门，给了我一个意料之外却又非常温柔的眼神，并请我一起进去看。那时候什么都没有，不像现在，能看到书是一种奢侈......”我抬头望瞭望他，似乎觉得他有些腼腆，又有些满足......
如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，爷爷生活与那个时代已经一去不复返了，但从爷爷嘴里给我们那种朴素、和谐、向上的家风我们要传承。
现在，陪伴爷爷已成为我的责任。听爷爷讲过去的故事，成了一种习惯.....
听初中作文9
听，海哭的声音。。这片海未免也太多情，悲泣到天明。
——题记
你是否独自一人漫步沙滩？你是否瞭望过海的广袤？你是否将你的泪水留在海天交际的地方？？你更是否听清楚海哭的声音？？
当你一人漫步沙滩，最先想到的是什么？是回忆过去，还是憧憬未来？？是驻足远眺，还是后悔叹息？？当海风吹拂着你柔软的头发，当你的思绪在空气中悄然溜走，当心不在一心一意？？你又在想着什么？心里的那份失落，你是否还要继续隐藏？？放手吧，让空气再次凝结，让灵魂再次被洗涤。让海浪猛烈地敲打着我们的心田。
当你在瞭望过海的广袤，你是否有了一丝隐痛？？漂泊的身体，狂妄的心。能否相媲美？？模糊的现实，现实的泪水，泪水的叹息。却让你不清醒，沉迷于过去，看不到天明。揪着的心，何时才能放下？？你的心情又将如何？？放弃吧，放弃你所拥有，用宽大的心去再去看一次那广袤的海吧，用你的心灵再去聆听一遍海哭的声音。
不要施舍你的泪水。痛快的流吧，流往海天交际地，流往海角天涯。让海哭的泪水与你的泪水，共同化为一股暖流，直抵你的心底。让泪水跟随着风的脚步，踏着雨的步伐，弹着海的思念。飞吧，把海哭的声音，传遍天涯海角。勇敢的飞吧，让万物都听清楚海哭的声音，不要再让这片多情的海，独自悲泣到天明。
认真听听、海哭的声音，蓝色的忧虑，是否能换回海哭的声音？？
听初中作文10
人生就有如走在一条漫长的道路，在这条路上难免会碰到十字路口。那这时，我们是否可以适时停！看！听呢?
我的老师，常常告诉我们，当人生的道路不知道要怎么走而感到迷惘时，我们就要“停看听”。例如:人们常常会为了生活，而忙得焦头烂耳，就会忘了“停”下 来！“看”别人的优点！“听”自己的内心声音！世界上有很多的人，他们会从泛泛之辈升为大家敬仰的伟人！你仔细想想，在他们成功之前，是否也曾停看听呢？
还记得四年级的一次考试，我对自己很有自信，所以，我只稍微准备一下，第二天，考卷对我来说，根本就是小意思，我的笔在考卷上沙沙作响，不一会，考卷就写完了！那时的我，心里好得意喔！我东张西望的看看别的同学，只见，他们个个都埋着头，正苦脑着怎么作答，我看了不禁暗白窃笑，心想这次满分拿定了！
考试过后，满心期待的我，终于等到发考卷的那一天，结果，竟然是92分，那时，我心里忐忑不安，又十分后悔。早知道就不要如此粗心大意了！但是，回家拿给爸爸时，爸爸不但没生气，他反而还心平气和的说：“失败的人都在找藉口、成功的人都在找原因。要当个成功者，就必须找自己失败的原因！”。爸爸这句话点醒 了我。原来我这次太自大，所以，写考卷总是粗心大意！从那次之后，我深切的反省自己，改进自己，现在我的名次一直都是名列前茅！
人生的道路上，我们常常会碰到需要学习需要“停看听”的事！从挫折中学习，就像风筝需要逆风，才能让它飞得更高更远。
听初中作文11
春天来了，小小细长的雨水从灰黑色的云朵中降下。
许多小雨水滴随风旋转飘下仿佛舞女的舞蹈在天空中绽开，又仿佛是成群结队的透明花瓣在空气里扩散芬芳。
雨水洒在屋檐上，楼顶里，玻璃窗间，一阵阵欢乐的歌颂好像儿时的乐章，谱写着大地之上的曼妙多姿。
下午的雨声淅淅沥沥地下着，点点滴滴地肆意在土地的鲜花上，更巧妙地出现在这座繁华的城市。
忽而，一阵狂风吹掠过雨水滴，暴雨疯狂地下了起来。不一会儿，呼啸而过的风停止了剧烈的运动，雨水声也小去了不少。
时间慢慢从空间的某一处走过。
夜晚的霓虹灯下车辆行驶过雨水洗礼过后的马路。
听，那是雨水跃动的音量，跳跃在一片已经生成水滩的面上；听，那是雨水和风声的协奏曲，弹出了一副美妙的长远悠扬的音符；听，那是雨水击打在花朵上的微妙声音，露出了晶莹剔透的颜色。
雨小小的声音不间断的连续回响在夜空中，朦朦胧胧的夜色里多了一些柔韧的力量，仿佛给漆黑的夜增添了不一样的颜料。
慢慢在天空中的乌云里下落的雨滴在树叶上，草丛边，灯光处，一场婉转的轻音乐好像纯净的自来水在水龙头的开口边缘一滴一滴的落下。
听，那是雨滴伴随着花香的味道，混合又中和着；听，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，间接的窃窃私语着；听，那是雨滴散落在大地上的雨瓣，微小的溅起落下着。
听初中作文12
我是一个盲人，我的双眼因一次事故而无法恢复了。我曾努力地睁开双眼，睁大双眼，哪怕可以看见一丝光亮。可是，一切只是徒劳，黑暗笼罩了我的世界，使我再也无法得到光明。
在我的悲伤中，新的一天悄然来临了……
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟清脆的声音划破清晨的寂静。
可是，初升的太阳在那里呢？耀眼的朝阳又在哪里呢？
呵，我是盲人啊，怎能奢望可以看到太阳呢？
但是，我感受到晨间那温暖的阳光了，太阳把它那灿烂的阳光毫不吝啬的送给我，可是，我看不见呐，这又有什么用呢？
我摸索着自己周围的衣服，靠着衣服的质感，给自己一件一件地穿上。穿上衣服后，我起床了。
靠着墙壁，我一步一步地走到窗边，别过头去，用力地把窗帘拉上，窗帘，把阳光拒绝在门外。
泪，不由自主到划过脸，划落在地，“滴答——滴答——”那是泪水敲击地板的声音。
滴答——滴答——那是泪水落进我心里,心好像一片宁静的湖,泪水掉下,泛起一阵阵涟漪……
时间总像离弦的箭一般，过的飞快，一去不复返。在我自己的哀叹中，转眼间已经到了中午。
我走到客厅，想为自己找点食物，“丁零咣当——”玻璃破碎的声音。而我的心，也碎了……
“第十三界残疾人足球赛比赛结束，由XX队获胜！”电视里传来了评论员高昂的声音。
是啊，他们的经历也许比我还悲惨，但是，他们却可以以乐观的心态去比赛，为什么我不行呢？他们学着坚强，学着开朗，为什么我不行呢？
我又摸索着，走到窗户旁，用力地拉开窗帘，温暖的阳光再次拥入我的怀抱……
听初中作文13
不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。
在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。
站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？
钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。
听初中作文14
夜色朦胧，丝丝细雨静谧地下着，点点雨滴滴落在屋檐上、地面上。“嘀嗒嘀嗒”，在寂静的夜里，格外清晰。我躺在竹椅上，凝神倾听，似乎尘世的一切喧嚣都已离我而去，唯有它在耳边谆谆教诲……
看，水滴在地面上，弹射起万千水花，但很快，又消逝在茫茫夜色中。听，那声音短暂却富有节奏，自始至终从未变化。水如同一位睿智的老人，启迪我无论身处何种环境，历经何种磨难，都不可忘记自己的初心。恰如古人所说：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”不被名利所诱惑，不因权势而屈服，就这样，淡淡地来，淡淡地去，遵循本心，便好。
看，水滴在花草上，使那抹艳丽更加洁净耀眼。听，却是什么也听不到。我知道，第二日太阳升起，那一滴水珠终将消散，但那洁净的花草却能长久存留。水的一生不争、不显、不露，却又无私而伟大。水如同一位纯洁善良的少女，告诉我：平凡安宁，默默奉献，润物细无声，亦是一种处世之道。
古人云：“上善若水。”水以它宽广的胸怀，容纳着世间万物，无数生灵因它的无私给予而生机勃勃。若无水，只怕也就没有这个缤纷多彩的世界了。
水是温柔的，它以涓涓细流，滋养着万千生灵。水亦是勇猛的，它以磅礴之势，一次又一次地冲向岸边的巨石，直至巨石粉碎，方才缓缓退下。水还是坚韧的，它以一滴小小的水珠，日复一日，年复一年，锲而不舍，终于水滴石穿。
……
水，是这世间最高尚的。我愿做一个如水的人。
听初中作文15
茫茫海面，没有一丝风浪。坐在甲板上，仰望星空。
多少年前，一个美丽的传说发生在海边，美人鱼的故事让我们单纯的大脑添了一丝伤感。美丽的人鱼公主为了自己的爱人，不惜化为海上的泡沫。只要能看到自己心爱的人能够幸福，她就很满足了。
美人鱼，当你仰望天空，看着璀璨的繁星，望着王子靠着公主熟睡时，你的心里是否有一种落寞？是否有一丝后悔？你是否后悔用化作泡沫的誓言换得在陆地上与心爱的王子跳一支舞？不！你不后悔！但有哀伤。被伤的心在哭泣，在滴血。你伤心，你无奈，只有坐在蓝色的月光下默默流泪。一滴一滴，晶莹的泪珠滴在银色的甲板上，清脆的像心碎的声音。
一阵海风吹过，海水发出了呜呜的声音，像是在哭泣。海啊，你是不是也在为美人鱼哭泣？为她的善良而哭泣。一阵阵哭声，一声声心碎，让我的心紧紧的揪在一起。
善良的美人鱼没有听从姐姐们的劝告，没有把锋利的刀捅向王子的胸膛，没有让王子的鲜血帮自己变回人鱼。她选择了自己化为海上的泡沫。
清晨，她把刀扔向大海，回头看了看熟睡的王子，纵身一跃，化作了海上平常的泡沫。我又一次听到泪珠落在甲板上的声音，那种心碎的声音。
船上的人谁也不知道那个不会说话的美丽女孩去了哪里，只有我们和善良的美人鱼知道。
一个凄美的故事，一种凄美的结局。
我哭了，美人鱼，我为你流泪，为你流一滴不该流的泪。
祝福你，美人鱼，祝你在海的那一端找到一个真心爱你的人，希望心碎的声音不再响起，希望海永远不再为你哭泣。
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