毕业作文8篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，不知不觉时间已经静悄悄地离去，小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界??升入中学。六年级了，我意识到了自己已经是一个毕业生，大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶，在这仅剩不多的时间里，抓紧一切时间，认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。
一想想，我以是一个马上要升中学的学生，回顾小学六年的学习生活，我与同学们结下了的深厚友谊时，我此时此刻真希望时间停留，就这样一直快乐地生活在这个温馨的大家庭中。回忆起从一年级时，同学们都那样的顽皮，懵懂，天真，可爱。直到了六年级，大家好像都懂得了珍惜。这六年积累的点点滴滴的友谊，就像一个死结，永远也解不开。这平凡的的友谊那样质朴，那样纯洁，那样温暖，那样真挚……
在这六年来，我最忘不了的就是那情谊绵绵的`师生之情。是教师在这漫长的六年中给予了我知识；是教师在这漫长的六年中教会了我如何做人；从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或许，我不会用大篇的华丽的语言来赞美教师这六年来为我付出的一切，一切。千言万语述说不清教师的恩情。我只能作为一名合格的小学生向教师真诚的感谢教师，只能用优异的成绩来回报教师，“教师，谢谢您！”
我是一名毕业生，我要在这仅剩不多的时间里冲刺，加油，不辜负教师家长的期望；我是一名毕业生，我要用优异的成绩老报答教师家长这六年来对我的付出与汗水；我是一名毕业生，我要为自己的理想的中学努力，奋斗！
毕业作文 篇2
上个星期天，我在快乐玛丽安举行了成果发表会也就是毕业会。我们班的同学们在yoyo的指导下完成了第一项任务：用英语作自我介绍，比如说我叫什么啊、自己家有几口人啊......第二项任务：把这个学期的英语卡片每个都读一读，再用卡片做关于英语的游戏第三项任务：下来就有我们的外教老师来和我们玩了，yoyo说：“要这个外教老师学动物的叫声，要我们来猜！”外教老师听不懂我们说的中国话，所以他只装着能听懂的样子说：“ok！ok！”我叫老师学的很像比如：鸭子、咩羊......他都学得很像，他就像动物声音录音机一样。第四项任务：让家长玩游戏，游戏是抢凳子，家长就代表着孩子，哪个家长最后没有强着等子，就要自己的孩子回答一个同学们提出的英语问题，当我们玩得正开心的时候，yoyo却上我们跟着另一个老师，我们莫名其妙的走了过去，唉！ 真不知道yoyo到底要让我们干嘛？终于，我走进教室，知道了答案，原来我们要穿着博士服，拿着一张假的证书照相呀！开始穿博士服啦！穿上博士服，带上博士帽，开始照相了，别人都要抢着争第一，我却不在乎谁在前谁在后，因为不管谁在前谁在后，反正能照相就行，到我了，我自己摆了一个完美无缺的动作，照完了以后我穿着博士服去我刚才的.的地方，也就是yoyo所在的地方，下来又要发证书了，这回可不是假证书，这会是自己真正的真书，拿到了证书，我和妈妈拍了张照片，还和宋博涵一起拍了张照片！
星期天过得真开心 ！
毕业作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我从一个稚嫩懵懂的小孩变成了一个有理想的有为青少年，一转眼，你也陪伴我了五年，我长大了五岁，你却老了五岁……你每一个角落、每一件事情都深深地烙印在我的脑海里，挥之不去，你也曾经陪过我哭过、笑过——
在朦胧的记忆之中，回想起当初来到学校上学时的情形：那是一个是一个晴朗的上午，进到门口后，我带着有点害怕、紧张与有点好奇、兴奋的心情来到了二（1）班——这就是我以后学习、玩耍的地方了。这间教室虽然不大，但桌椅却很整齐（后来才知道桌子是被钉在地板上的），明亮的灯光，简单的陈设，你给我的第一印象就是简洁。
除了教室，你给我印象最深的还是那片操场，那片给我带来欢笑、悲伤、愤怒以及“无语”的地方。还记得吗，低年级时，那是我经常与你见面的地方，我与同学在那儿斗鸡、赛跑、足球、玩瓶盖、丢沙包……当我们汗流浃背时，你会送来一阵阵清凉的微风，为我们拂去脸上的汗水。风大的时候会把树木卫士的枝叶吹的'随风摇摆起来，枝叶摩擦的声音此起彼伏，用鼻子闻一闻，还会有阵阵花的清香呢！
还有篮球场：我们曾经付出过汗水的地方；
空中花园：我们曾经搞破坏的地方；
图书馆：我们曾经“游过泳”（博览群书）的地方，还有走廊、教师办公室，学校旁边的小草丛……
马上就要毕业了，我们要告别在一起学习的同学，要告别为我们付出过无数汗水的老师，当然，也要告别你，我的母校，要告别曾经为我们遮风挡雨，给予我们一个舒适温馨的环境的你……
祝愿我们的美好记忆天长地久！
毕业作文 篇4
“毕业了”这个词对于六年级的我们并不陌生。也就是它，让我和同学，和老师，和母校分离。
“六年的时间为什么过的这么快啊，才一瞬间。哎～”我默默地的叹息；六年来，我们班上的同学并不是那么和睦，偶尔会吵吵架，斗斗嘴。甚至我都说过，不想再在这个班级了。可是自己的感情骗不了自己，我的.心里离不开每个老师、每个同学。毕竟我们相处了整整六年啊！同学之间的友谊在心里是永远不会改变的。每个同学心里深都知道：他们之间有过六年的友谊，有过这些老师、这些同学！
现在，许多同学都已经开始写同学录，只是为了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而过的时候能记起那陌生却又熟悉的面孔。班级上经常传出：我不想毕业啊！好想大家都考到一个学校的一个班里。；我离不开你啊！老李！一起努力，考到一个学校吧！别哭，以后还会见面的！等声音。谁都知道是没任何作用的，毕竟没有多大可能发生。
从一年级，妈妈牵着我稚嫩的小手，到达一（１）班时。那茫然的眼神看着教室里那些陌生的面孔；到现在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牵手的好友。过了六年的年华，全班同学都能倒背出每个同学的名字、学号；中间经历了多少个春秋啊！
俗话说：天下没有不散的宴席。虽然现在会分离，但是以后还会见面的。步入了初中并不代表在小学阶段的所有朋友都会消失。只是分开一段时间。多年过后，也许会忘记同学们、老师们的面孔，不过我不会忘记你们，在我的心里永远有过这个班级，有过这些同学！
毕业作文 篇5
社会实践活动是每次我们最企盼的一次活动，而且这是我们在小学阶段最后一次社会实践活动了，我一定会好好珍惜的。当然，我也收获了许多。在经过长达2个小时的路程，我们终于到达了我们的目的地———深圳的东部华侨城。我们以女生为一个小组，开始了这一段奇异的旅程······
我们的第一站是海菲德漂流。当我们看见这个名字时，原本漫无目的.的我们，像火箭一样冲了出去，生活老师不敢去，所以在外面帮我们看包。随着队伍渐渐地向前移动，我原本平静如水的心瞬间被心惊胆颤给代替了，那一刻我真想翻越栏杆，这样，我就省得在这坐立不安了。可是我想到了在我身边的伙伴们，她们一个个都在想尽一切办法来安慰我，鼓励我。现在，即使我看到那高高的梯子，听到那阵阵的喊叫声，我也不怕，因为我相信我身边的她们会保护我，所以，我愿意，不仅仅为了是我，也要想想她们，哪些在我背后鼓励我，安慰我的人······
接着，我一次又一次的玩了好多我从来没坐过的游戏，也做了一次又一次的突破······“哎，好累呀！’’我忍不住叹道，于是我们就决定在这歇一会儿。我看见有一家精品店，我眼睛一亮，想都没想就匆匆忙忙跑了过去。当我们心满意足的背着一大堆东西出来时我看见我们班的男生正在亭子下玩耍，于是我们也加入了进去。就在我们玩得热火朝天的时候，一张照片出现在了我们眼前：Miss高和Mr吕开开心心、有说有笑地走在街上。我想，Miss高肯定很高兴吧，因为她终于可以开开心心地过一次真正属于她的社会实践活动了；这一刻，我懂得了体谅·····
在回来的路上，我感到好不舍。时间过的真快呀！一眨眼马上就要离开了。这一天，所有的回忆历历在目：快乐的、害怕的、恐惧的，收获了好多好多。我带着所有的幸福与快乐进入了我甜蜜的梦乡······
毕业作文 篇6
在学校里，我有很多的回忆，尤其是与赵老师的回忆。
老师教给我们很多学习上的知识，也教会我们学会了如何做个优秀的人；教我们如何看待生活。再想想，还有两百多天我就要学习毕业了，很难再有机会和赵老师朝夕相处，心里不免有些伤感。
回忆往事，还记得我三年级，刚转来实验学校的时候。有一天，我的肚子忽然巨疼，赵老师知道后关心的对我说，找李老师带我去看校医。可是校医不在，赵老师又让我去厕所里上厕所，然而上了厕所也无用，于是赵老师又想出各种各样的办法，可是都没用，过了午睡后，赵老师又关心地问：“怎么样，好一点了吗？”我说：“好一点了。”这才让赵老师长吁了一口气，当时我在赵老师身上看到了母爱的光环，她一定是把我们都当成了她的孩子，才能这样关心我们，为我着急。
还有一次，我的手不小心受了伤，是赵老师第一个来关心我的让我去用碘酒消毒。药用了之后，赵老师又看了一下我的.伤，急切地问：“伤得重不重，如果严重就要去医务室里看校医？”还好是小伤，“好一点了”，我对老师说，这才让赵老师放心的去给同学们上课。每每这样的时候，我总会很感动。
读六年级时，我的成绩有所下滑，赵老师下了晚自习后找我谈话，和我谈了她自己的很多经历，给我讲了她自己的小时候是如何克服懒惰，勤奋学习的，说：“还剩两百余天，我就要和你们分开了，希望我能珍惜小学时光。”，虽是一句平凡的话，也让我这个大男孩鼻子一酸，强忍着没有流下眼泪。这样的谈话，让我感觉是在和一个好朋友、一个知心大姐姐在聊天，一下子打开了我的心扉，我很惭愧总是让她这样为我操心
时光飞逝，两百多天其实很快，一想到那个时候大家都要分开，进入到一个新的学习阶段，心里就像打翻了调味盘，五味杂陈，特别不是滋味，回忆就像录像机，播放着一幕幕，一起学习的日子，一起游戏的日子，一起春、秋游的日子
唯一我能做的就是努力学习，考一所理想的中学，来报答老师的培育之情。
毕业作文 篇7
记忆就像一张用银针细线绣成的网，上面刻满了图案、文字、感情等可忆而不可及的回忘。
——题记
每一年在蝉鸣声中开始的夏天，每一年被诗人、画家描绘得最多得夏天，每一年被怀恋得最悠远的夏天，都以静谧的姿态遥遥地向着我们的青春招手走进又走出。
我所铭记的夏天，也将要轻盈洒脱地带着我的记忆离开。
三年前，推开门的一刹那，打开窗户的一瞬间，有那么一棵树，在烈日下流着汗，却伸展着枝条似乎在迎接我。那一年，它穿着这个夏天随处可见的墨绿衣裳，舞动着这个夏天最热烈的舞姿，从绿芽到树干，都是在阳光下闪闪发着光，禁锢中有着明显的凹凸和裂开的痕。可从到尾，始终流溢着欣欣向荣的骄傲。
这一年夏天，它的身影，是一丝愉悦，是我蓝天下的憧憬。
两年前，当我们在寒风中回到教室，来回互相搓着手，呵着暖气，喧闹着天气的寒冷。却没有人发现，它已经退下了那浓厚的绿，叶子枯黄所剩寥寥无几，显得苍凉。却像老人，撑着拐杖，却依然注视着我们拿着扫把跑来跑去，跳起来摸门框，偷偷地写着日记、说着话，从教室头把纸团扔到尾的垃圾桶中，活像一个菜市场。
它安静的注视带着一抹慈爱的目光，也许有那么一点责怪我们荒废时光。
这一年冬天，它的身影，是一种关爱，是我寒风中的坚定。
这一年，当我们在气喘吁吁的呼吸声中等待上课时，才发现，它的树尖开始有嫩绿的芽儿星星点点的浮出树梢。它仍然在微风下看着我们，看着我们奋笔疾书，看着我们聚精会神，看着我们慢慢变成不吵不闹，学会在痛苦中快乐着成长。它的身影在微风中微微晃动，显得那么愉悦。
这一年的春天，它的身影，是一种鼓励，是我繁华中的`期望。
这三年，你的身影在阳光下静静地跟随着时光越过盛世芳华，为了初三的结尾盛开洁白的花。
那玻璃窗外的身影，透着诗集的优美、歌章的动人、水一般的柔情，在岁月中留下那如花的微笑。
而我毕业了，它也会是我所忘不了的身影，被我所恋恋不忘。
毕业作文 篇8
毕业了，我真的就要小学毕业了。看到同学那一张张熟悉的面孔、一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双满含喜悦而又湿润的目光时，我的心便有说不出的滋味。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口，哽咽了、心酸了，泪水决堤涌出。
脑海里涌现出五年前的一幅幅画面：高高兴兴背着书包来上学，在烈日里军训，和同学嬉笑欢闹，和老师的朝夕相处五年了的时光转瞬即逝，自己真的要对自己的小学时光说再见。想到这里，鼻子有点酸，想努力遏制，却又任泪水流下来。这五年中倍伴我的每个人，我都会记住，你们是我人生中重要的一部分！
五年啊，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育。在这里，我们养成了发愤图强，团结友爱，遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。
五年啊，敬爱的老师！我永远忘不了您那谆谆的教诲。从点、横、竖、撇到加、减、乘、除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。决堤的泪水永远地刻下了我与老师的点点滴滴
五年啊，亲爱的同学！我永远忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过了许多美好的岁月，我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在平整的操场上尽情玩耍。五年了，转眼间要分手了，心中怎能平静！
毕业了，同学老师之间互道一声再见，但一句再见怎能表达心中的千言万语，一句再见怎能让五年的情谊画一个句号？但再见二字又是何等的淳朴，每个同学都用再见表达了自己的真实感悟。不会说那些以后我们的心就要分开了我们将看不到同一片天空等之类肉麻而浮华的话语。于是，小学的.记忆就此凝固。墙上写的谁喜欢谁的话语，还有暗恋的痴情，还有我们闲暇时做的梦，还有我们奔跑的身影，都在时间里定格。当初一切的烦躁与生气的事都成为回忆的美好。
不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，分别还吵过架的彼此，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵。然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了，泪水带着回忆，带着梦想，流淌在脸颊上，但是，明天依旧会来，让我们将这份记忆铭刻于心，抬头仰望这满天星河，我们的未来注定不会平凡！
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