毕业作文集锦【8篇】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的毕业作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业作文 篇1
一、活动主题：
告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二、活动背景：
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学08届师范学院语教（4）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的：
为即将踏出校门的08届师范学院语教（4）班全体的`学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！
四、活动形式：
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点：
教室
六、活动时间：
XX年1月1日，晚上7：30
七、活动对象：
XX届语教（4）班全体同学
八、邀请嘉宾：
老师，领导，班主任及各班班委
九、活动流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节：
（1）热辣舞蹈表演 表演者：苏暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗诵毕业诗歌 表演者：江沫晨
（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》 表演者：苏智夏
（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁真心程度。）
3、活动第二环节：
（1）街舞表演 表演者：夏末，肖劲，王熙
（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）
（3）歌曲演唱《我要的飞翔》 表演者：李飞
（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，许小末，管小珍，肖亮，王辉
（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。
毕业作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
夏季，再次不知不觉地来到了我们的身边。细数，这已是我们在文海——这个让我们扬帆起航、让我们不断成长的地方的第六个夏天。已数不清，在慢慢流年中，我们多少次欢聚，多少次在一起谈笑风生。
不管是陪我们度过五个春夏秋冬的小学部，还是在最后这一年里伴我们冲刺的中学部，都有我们熟悉的东西，承载着我们多年的记忆。婆留亭里的欢声笑语，倾盆大雨下的伞下私语，方塘清渠里的肥肥和胖胖，操场上奋力拼搏的身影，教学楼里朗朗的书声
20xx年9月1日，不记得那天是什么天气，也不记得那天穿着什么五彩缤纷的衣服。只记得，那是个特别的.日子——那天的天就像蓝宝石一样无暇，初秋的阳光暖暖地照耀在我们每一个人的心上。记得吗？那是我们入学的第一天，我们正式成为了一名小学生，成为莘莘文海学子中的一位。记得吗？我们仰起头，仰望文海实验学校这几个闪亮亮的、散发着金色光芒的大字，好奇地环视美丽的校园。那一天，我们第一次将稚嫩的小手牵在一起，围成了我们的班级，圈出了我们的情谊。那一天，我们第一次来到我们最爱去的婆留亭，第一次去看望肥肥和胖胖，第一次踏上小山丘，远眺校园美景。校园里的每一处花花草草，每一处人文景观都在年幼的我们心中播种下了一颗文海心。
第二年的春天，我第一次为班级增添了荣耀。那一声发令枪响依然久久回荡在我的耳畔——那是我在小学听到的第一声发令枪响，也是人生第一次。伴随着那发令枪响而来的，是我的第一块金牌。时至今日，这块印有文海实验学校第5届的金牌已有些泛出点点铜痕，但我的脑海中还是可以想到吕校长为稚嫩的我带上奖牌时，我心中无与伦比的澎湃；还是可以看见吴老师和同学们，因我胜利而发出的喜悦。
毕业作文 篇3
今年的六月。和往常一样，燥热难耐。但是今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的`小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
人生就好像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。
虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。
毕业作文 篇4
即将毕业的同学们，你们想好毕业后的出路了吗？想去日本留学的同学们可要认真准备啦！下面为大家介绍大学毕业后日本留学的三种途径。
1、申请语言学校
此类方法的好处是申请者的日语学习会变得非常的系统，无论是语法、写作、口语等各方面都会有一个非常扎实的根基，这会为你申请本科留学打下一个良好的基础。出国留学当然缺点就是对学生专业课方面无法提供指导，实验的器材、专业的书籍等都完全无法提供。一些日本大学排名较高的好学校是十分注重专业课成绩的。另外，有些语言学校，会针对本科的毕业生推出大学院升学专项指导班，专项班提供的往往是一些最基本的材料、技巧及日语方面的辅导。所以，对自己的日语没有足够的信心的学生，最好就是选择此类途径去日本留学本科申请。
2、直接申请大学院
这类项目在中国招生的学校大部分都不是日本排名靠前的'大学，包括一些所谓与国内大学合作的学校。出国留学这些学校产生的原因正是因为在日本本国国内的招生遇到了很大的困难，所以才对中国的学生开放了大学院申请。
而且一般要求学生有日语的一级能力证书或者具备日语的一级水平才可以进行申请。
3、申请日本国公立大学“研究生”
出国留学具备一定的日语能力或英语的能力，在日本能够直接得到专业课辅导的学生。为留学生提供了一个直接进入名牌国立大学的最好契机，可以使用国立大学先进的硬件设施；还有得到大学院入学考试在专业方面的重要资料及指导。
毕业作文 篇5
老班走进了班级，望了我们许久，像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”，“这就是我给你们的毕业赠言！”老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班，这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑，反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了，虽只一句话，但却意义深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
这时，老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？难道是毕业礼物？我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑，随即把包裹一抖，一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具.qiang、漫画书……呀！那不是平时老班没收的东西嘛！班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年，哈哈，多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在，你们把各自的东西都领回去吧！”老爸双手一摊，笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台，“嗨，你们那是不是哭着吵着要要的吗？”老班“意味深长”地说，再一看，那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。
毕业证书是最后发下来的，望着那鲜红的'毕业证书，我真是心潮澎湃。这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的，是本来之不易的毕业证书啊！
欢天喜地地走出校门，远远就望见爸爸在向我挥手。走近后，爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里，这时我第一本拿到的录取证书，他是我努力的成果，也预示着新的学习生活。
我左手拿着小学毕业证书，右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。
毕业证书，证明着一个阶段学习的结束；录取证书，证明着我将踏上新的征程。终点等于起点，我会再接再厉，让中学的生活更加精彩！
毕业作文 篇6
“拍毕业照啦!”同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。可我却高兴不起来，心里像打翻五味瓶。拍毕业照，预示着我们不久将告别美丽的校园，告别我们中心爱戴的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，我心中不由得涌起深深的眷恋之情。
我和弓竹蓉一起来到花坛边，几排椅子已摆得整整齐齐。看着这偌大的校园，我似乎看到同学们在这里追逐、打闹、游戏时的'情景。春天，操场上满是可爱的嫩绿色，那树上还点缀着几朵粉红色的小花。炎热的夏季，我们顶着烈日在操场上劳动。秋天到，天气也变得凉爽，地上满是枯黄的落叶，踩上去发出沙沙的脆响。寒冷的冬天，我们围着操场跑步，几圈下来，虽然气喘吁吁，但手脚暖和……
往事一幕幕浮现在我的眼前，我是多么不舍得离开这美丽的校园和同学呀!可是……“咔嚓”一声，摄影师叔叔为我们留下在学校的最后一个镜头，留下我们全班六十名同学的每一个笑脸。
可爱的母校，敬爱的老师，我们将永远记住您!无论走到哪里，这张毕业照，我都会好好地珍藏它!
毕业作文 篇7
五年时间一晃而过，眨眼间，我和伙伴们早已从一年级时的懵懂孩童，成长为了一个个朝气蓬勃的少年。
我们曾经共同奋斗过，共同鼓励过：无论是拂波清风、扬波大风，还是掀波狂风，我们都不曾惧怕。
我们手牵着手，肩并着肩，心连着心，度过了1360天，每一天都有着不一样的经历，但这一切的一切，都将成为一个个美好的回忆，将深深的.烙在我的心中，它也将伴随着我们成长，成为永恒的纪念，以及我们5年美好时光、纯真友谊最好的见证！
毕业作文 篇8
我坐在六（ 4 ）班的教室里，心里美滋滋的，我终于成为毕业生了！
我是毕业生了，我感到非常自豪。五年的学习，我掌握了很多新奇的知识，认识了很多老师和同学。当我还是低年级学生的时候，就天天盼着有一天能上六年级，那该是多么威风啊！现在现在的那些年龄比我小的学弟学妹们，应该也是这样想的吧？
我是毕业生了，我感到责任重大。六年级是小学的最后一年，也是最关键的一年，在这一年里，无论是学习方面还是体育方面，都不应该落下。我的体育本来就比较差，还有什么篮球、乒乓球我都不会，看来要加把劲了。学习方面虽说没什么太大的问题，但是还要复习一到五年级的知识，不努力怎么行？
我是毕业生了，我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了，就连小学的最后一个暑假，来得快，去得也快。如果读初中了，学习就更紧了，玩的时间还不是更少了，我实在舍不得啊！
我是毕业生了，不管怎么说，要相信自己，充实每一天，做好自己份内的事，为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样！
我是毕业生了，加油！
我要毕业了
我已是一个毕业班的学生了，沉重的学习压力压在了我的肩上。
就快毕业了，即将离开跟我一起学习了六年的同学们了，离开我熟悉的'环境，离开我亲爱的老师，心里是那样的不舍。原来的愿望是，让我快点毕业，就可以快点长大。而此时的愿望是，让时光停止，让我再多看看我的母校，让我再多看看我亲爱的老师，让我再多看看我亲爱的同学们。其实，不管到了那所学校，我都不会忘记在母校发生的一切，和同学的打闹、游戏，和邓颜的生气、和好，为苏老师庆祝55岁的生日、和所有老师一起比赛…… 这一切的一切，都是不可磨灭的，这些美好的回忆将永远留在我的脑海里，陪伴我走过一生。
人们都说，小学同学的感情是最深的，因为有六年。
不知为什么，这时的我有点悲伤，也许是因为在这所学校里，在我们的教室里，有太多值得我去回忆的东西，我真的不忍心离开我的学校，离开我亲爱的老师，离开我亲爱的同 学们。俗话说得好“天下无不散的筵席，”也许指的就是这个吧!
亲爱的同学们，亲爱的老师们，让我们十年之后再在母校相聚吧！
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