精选小学毕业作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学毕业作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学毕业作文 篇1
岁月匆匆，花开花落。转眼间六年的时光过去了，我们也要和母校、老师、同学告别了。
在面对人生的第一次毕业，难免会有些激动和难过，激动的是我要成为一个中学生了，难过的是我要和朝夕相处的同学分开，六年同窗，这友谊哪能说没就没呢？
在我们班同学们都不是很团结，常常打打闹闹，有时候还闹到老师那儿去，尤其是男生，但是时间久了，也就习惯了。这种生活也挺好的，我们一起度过的每一天都少不了欢乐的笑声。
经过六年的朝夕相处，我们结下了很深的.友谊，我们一起学习，一起玩耍，一起开心，一起难过。
我们一起经历过失败的痛苦，一起尝到了成功的喜悦，一幕又一幕在脑海中浮现。最后祝同学们：青云直上。
老师，在我人生的道路上，是您为我点亮了一盏明灯，是您为我指引前进的方向，更是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里翱翔。
老师，您的谆谆教诲，我们永远铭记于心，是您教会了我们一个个陌生的字母和文字。也许您不记得有我这个学生，但是我一定会永远记住有您这个老师的！最后祝您：桃李满天下。
母校，我的母校不是很大，但它给予我们的太多了，因为有它我们相互才能认识。走在母校的小路上，一瓦一砖，一草一木，母校的每一个角落，是那么的熟悉啊！最后祝母校：人才辈出。
在离别小学生活的同时，别忘了还有一次毕业考，希望大家都考得很好，让我们一起加油吧！
在中学生活的时候大家一定要：“百尺竿头，更进一步。”
小学毕业作文 篇2
六年的小学生活转瞬即逝，我们即将毕业。在毕业之际，请听一个即将毕业的学生通过演讲的方式表达内心的真挚感情。——题记
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。
在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀与老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！
六年来，学校以良好的教学态度与本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”与“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的`路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季与秋季分别举行“趣味运动会”与“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。
近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集与班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者与教授们的赞赏与好评。
回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境与丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血与精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活，充满着多少欢乐与多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。
来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁！
谢谢大家！
小学毕业作文 篇3
再见了，伟大的母校!明天我将要毕业了，马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语，明亮的`教室记录下一幕幕我们专心听课的情景，音乐室里盛满了我们动听的歌声，电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲，走廊里回想着我们追逐打闹的嬉戏声。
再见了，尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里，老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课，灯光下，老师还在专心致志的批改作业，考场里，老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围，眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血，让我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣!
再见了，亲爱的同学们!在实验小这六年里，时间一转即逝，很快我们就要挥手告别，请你铭记我们的友情，铭记那些种在校园里长不大的回忆，铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真，铭记我给你最美好的祝福，铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!
再见了，母校的每一个角落!
小学毕业作文 篇4
周四，多么令人难忘的日子！我看着眼前的相机，说了声：“六（5）！”
周四，是大家六年级拍毕业照的日子，没想到，这一天来得竟如此之快。当天早上，教室里传来的不是朗朗的早读声，而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看了看同学们，也不知为何，感到阵阵激动。“拍毕业照了。大家先下去。”金老师走进教室，对大家说。大家排好了队，几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流，自己比谁都清楚，这有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人讲话，就是有人在做小动作，扮鬼脸。
当大家默默地走下楼，看到的是那几张陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在调整相机。首先是拍个人照，全班30人都照过后，是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来了，老师也都到齐，该拍照了。调整好位置，身后是曾经教过大家的或是现在教大家的，或是六年级的老师。看着那几张熟悉的.面孔：陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与大家分别了，我不禁热泪盈眶。
合照结束了，接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在大家身边，虽然即将分别，但是我还可以珍惜，至少还可以珍惜现在的时光……
短短的拍照，记录了大家之间所有的回忆。六（5）班，永远的六（5）班！
小学毕业作文 篇5
“呀，死蚊子！滚开！一到夏天就被蚊子肆虐，我可太可怜了。”我十分生气地大嚷到。“那你可以去做一个实验，看一看蚊子为什么爱叮我们呀。”调皮地眨着一双大眼睛对我说。“好！我们行动吧！你去把你的布娃娃拿来，我去找几只蚊子来！”说完9，我抓起电蚊拍找蚊子去了。“哈，哈，用我做诱饵，马上就有几只蚊子被电晕了！”我边说边做了一个胜利的手势。把几只蚊子装入一个白色的保鲜袋里，我高兴地带着战利品凯旋而归。正好，也把娃娃和十几件小衣服拿来了。我把一件黑衣服罩在娃娃身上，把娃娃和蚊子一起放到一个透明的大袋子里，看一看蚊子叮不叮这个娃娃，只要一叮，我立刻就在纸上写上衣服的.颜色。也不闲着，她去翻找《十万个为什么？》，寻找理论根据。从实验中，我总结出了一个规律：只要娃娃穿暗色的衣服，蚊子一定会上门来叮娃娃；如果穿浅色、亮色的衣服，蚊子就不会找上门了。“我也找到了，姐姐，你看，书上写着呢。”我接过书，仔细查看：原来蚊子有一对复眼，能够区别光线的强弱。蚊子对弱光很喜欢。如果你穿的是一件黑衣服，正好适合于蚊子的视觉习惯，你就一定会被叮。此外，蚊子头部和腿上长着触觉和细毛，有感觉作用，对温度、湿度、汗液都很敏感，所以它们常叮咬爱出汗而又不常洗澡的人。儿童的皮肤娇嫩，新陈代谢旺盛，皮肤上的毛孔挥发汗液快，因此，常常挨蚊子叮，蚊子对气流也很敏感，夏天当你摇扇乘凉时，蚊子根本不敢接近你……“哈，我也可以不怕蚊子咬了，哈哈……”我开心地大声叫起来“科学道理我爱你！”
小学毕业作文 篇6
我的个性一点也不好说，因为我是一个五味的小女孩。
我长相普普通通，学习平平常常，不过，我的个性是很独特的，不管你喜不喜欢我，但我就是我。
有时我是甜的，如果早上有一个好心情，到教室来我特别热情，见谁跟谁打招呼，谁叫我心情好。
有时我是酸的，可能是青春期到了的缘故，我也喜欢把自己上一上妆，打扮得漂漂亮亮的'，其实，我的性格很开朗，可为了身上这件连衣裙，我只得当淑女。
有时我是苦的，考试考砸了，我那一天都是苦着脸度过的，上课时怒视老师，下课则无精打采的扒在桌子上，眼睛一动不动的盯着前方。那心情比吃了黄连还苦。
有时我是辣的，到学校里大玩大闹，大吵大叫，如果哪个人做了错事，我也会毫不留情地收拾他一顿。
妈妈老说我不像女生，像个假小子，实际上我并不喜欢当那柔柔的娇滴滴的女生，我喜欢依着我的个性来办事，我就是我。
这就是全部的我，你觉得我怎么样，如果你能感觉我的性格和你差不多，我们也可以交个朋友哦。
【小学毕业作文】相关文章：
小学毕业抒情作文-小学毕业作文12-23
小学毕业季的毕业作文05-20
小学毕业 作文01-26
小学毕业的作文01-23
毕业小学作文04-15
毕业小学作文12-03
小学毕业的作文10-28
毕业的小学作文11-04
小学毕业作文11-05