大班语言《有趣的钱》教学设计
目的：
1.看看讲讲各种钱币，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。
2.了解钱的用处，并让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。
准备：
10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干
过程：
1.引出话题
师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的钱，现在请你 来告诉大家，你认识了哪些钱？ （幼儿大胆发表）
师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱？钱是怎样的'？
2.幼儿自由观察
1 你看到哪些钱？
（幼儿积极讲讲看到的钱，老师随机引导）
幼儿再次观察钱的秘密。
2 你发现钱有什么秘密？
3 还有什么看不懂，请大家看来帮忙。
（幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。）
3.钱的用处
(1) 钱有什么用？
(2) 你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用？
（老师出示报纸告诉幼儿有关答案，激发幼儿关心他人的情感）
(3) 幼儿排队捐钱。
4.延伸活动
那这个箱子怎么寄出去？
（下次我们一起来想办法）
【大班语言《有趣的钱》教学设计】相关文章：
大班语言活动《有趣的西瓜皮》教学设计11-27
有趣的螃蟹大班教学设计12-17
幼儿园大班语言教学设计：有趣的线条06-07
大班语言《有趣的汉字》教学反思02-03
《有趣的语言翻译》优秀教学设计12-05
大班语言活动教学设计07-03
大班音乐《有趣的按摩》教学设计12-15
大班语言有趣的“木”01-08
关于语言活动《有趣的钱》的活动方案12-24