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生活中的安全小学品德教案

时间:2019-02-12 13:37:16 教案 我要投稿

生活中的安全小学品德教案

  教学目标:

生活中的安全小学品德教案

  1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救、自护的方法。

  2、树立爱护自己身体和生命的态度,形成初步的安全意识。

  3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。

  教学重点:

  1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救、自护的方法。

  2、树立爱护自己身体和生命的态度,形成初步的安全意识。

  教学难点:

  通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。

  第一课时

  教学目标:

  1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救、自护的方法。

  2、树立爱护自己身体和生命的态度,形成初步的安全意识。

  3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。

  教学过程:

  1、导入。请学生朗读教材第18页上方的课文。告诉学生今天要讨论的是家庭生活中的安全问题。板书课题:生活中的安全。

  2、自由讨论。提问:“在日常的家庭中,有哪些方面容易对我们的安全和健康造成伤害?同学们是否遇到过或听说过在家庭中发生的安全方面的事故?”通过讨论明确:“在日常生活中,用电、煤气、火、水等都容易对我们的.伤害,每位同学都应具有防范意识。下面我们进行讨论。

  请学生看教材第18页安全用电和安全使用燃气的图画,并阅读豆博士的话,组织讨论:1、为什么不能用手拉触电者,而要用干木棍或不导电的器具切断电源,再进行抢救?2、为什么发现燃气泄漏,千万不可以使用明火,甚至不能开灯,而要先切断燃气的泄漏源,打开窗,再抢救中毒的人?

  3、模拟体验。小组分角色表演教材第19页的图画上的情景,并好好想一想,如果你是遇到类似的事情应该怎么办?教师作适当点拨。

  4、全班交流。每个小组派代表为全班表演,向全班介绍他们是怎样解决这个问题的。教师作简单讲评。

  5、课堂练习。完成教材第19页各种报警电话与报警连线练习。

  6、教师总结。

  第二课时

  教学目标:

  1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救、自护的方法。

  2、树立爱护自己身体和生命的态度,形成初步的安全意识。

  3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。

  教学过程:

  1、导入。检查上节课布置的课堂练习。

  2、模拟练习。让学生练习报警。可以同桌互相配合练习,要求按照三种情况逐一练习。可以一人打电话报警,另一人做接电话者。提醒学生:报警电话内容要真实性、报警语言的完整性。

  火警:地点、火势的大小。

  匪警:地点、情况。

  急救:地点、病人情况等。

  3、全班活动。请学生上来抽签,然后按照抽签上的内容用教师事先准备的电话模拟报警。根据时间,尽量让每个学生有锻炼的机会。

  4、自由讨论。请学生看教材第20页的图画,按要求进行讨论:

  如果被烫伤了怎么办?图中两位正在玩耍的小朋友有危险吗?为什么?

  5、让学生各自谈谈对这节课学习的收获。

  6、教师总结。

  第三课时

  教学目标:

  1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救、自护的方法。

  2、树立爱护自己身体和生命的态度,形成初步的安全意识。

  3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。

  教学过程:

  1、导入。

  2、讨论与检查。请学生阅读教科书第21页“我的表现”。

  (1)、请学生发表意见,对教材上所列项目有什么看法?

  (2)、请学生在自己的教科书上按照全班讨

  结果补充和删减,然后各自按照成绩单的要求给自己画“苹果”。

  (3)、同桌之间互相交流结果。

  3、全班调查(文明礼貌、节俭、安全方面)。

  同学们平时哪条做得最好?

  哪条做得最差?(学生边说边记录)

  (1)、在黑板上画上三种苹果。

  (2)、|按照项目顺序,逐一统计得到各种苹果的学生数。

  (3)、按照项目顺序,逐一将得到不同苹果的学生人数写在黑板上。

  4、教师根据统计结果宣布并做总结。

  5、四人一组,下康乐棋。

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