两只鸟蛋优秀教案设计

时间:2021-06-27 15:07:23 教案 我要投稿

两只鸟蛋优秀教案设计范文

  一、揭示课题,激发学生主动学习的愿望

两只鸟蛋优秀教案设计范文

  板书:

  两只鸟蛋

  今天,我们要学习一首小诗,这首小诗写了一件与两只鸟蛋有关的事。

  师提问:

  谁会读课题?

  你是怎样认识“蛋”字的?

  谁会用“蛋”字组词语?

  谁想知道这件有关两只鸟蛋的事?

  二、初读课文,学习生字

  1、借助拼音,试读课文。

  2、小组合作,勾出生字:

  读准字音,识记字形。

  教师巡视,相机指导,及时反馈,有效矫正。

  3、可用偏旁带字的'方式识字:

  捧、抬、投。

  可用熟字带生字的方式识字:

  冷──凉。

  三、再读课文,继续学习生字

  1、多媒体课件隐去拼音,学生看汉字试读课文:

  找出还有哪些不认识的字。

  小组合作学习,采用适合自己的方式认这些字。

  2、分组汇报各组学习生字的方法。

  3、比一比,看谁识字的方法好,看谁把生字记得牢,看谁把字音读得准。

  注意指导学生区别前后鼻音。

  四、有感情地朗读课文,感悟课文内容

  可参考“教学建议”第二部分。

  五、写写、读读、背背

  1、复习“风、问”:

  认识半包围结构。

  2、指导学生写好“向、连、远”。

  3、根据学生写字的实际情况,指导学生写好“走之”。

  4、比一比:

  看谁写得好。

  5、开火车读词语:

  比一比谁会读,谁读得好。

  6、说说这首诗讲述的事,试着背诵这首诗,比比谁能背下来。

【两只鸟蛋优秀教案设计】相关文章:

《两只鸟蛋》优秀教案设计07-01

两只鸟蛋优秀教案设计07-04

两只鸟蛋的优秀教案设计范文07-01

人教版《两只鸟蛋》优秀教案设计11-23

《两只鸟蛋》优秀的教案设计范文12-07

两只鸟蛋的教案设计07-03

最新《两只鸟蛋》教案设计11-24

《两只鸟蛋》教学教案设计11-24

两只鸟蛋教案设计范文07-03