自由作文

时间:2022-06-02 18:38:42 自由 我要投稿

【精选】自由作文汇编六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的自由作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】自由作文汇编六篇

自由作文 篇1

  自由像是一种烟火,绽开在每一个人心中最盛大亮丽的地方。因为是烟火,所以触不可及。从小时候的叛逆开始,我们渴望着脱离父母的束缚,做一个天空中自由自在的鸟儿。我们游览在天底下所有的风景之上,有一天我们才明白,自己知道的是多么渺小。天空很大,却不是我们翱翔的天堂。

  一个没有束缚的心,是一种彻底的盲目。没有束缚,让我们只会渐渐的失去了所有的方向。自由存在在束缚之中,仿佛存在在一种无法被证实的理论之中。自由有它自身的存在属性,自由是一种生活在这个世界里,我们知道自己何去何从的能力。如果我们不能去认识这个世界,必然会被它所牵绊,我们在所有的磕绊里不断抱怨,可是我们还是无法得到。抱怨是最不自由的表现。

  我们无法认识自由,我们却可以认识这个世界。人从迷茫中走来,走的越来越清楚。我们对于这个世界的认识,让我们知道了自己所有的选择,我们向着自己的方向做出选择,我们坚持到底的踏着这个方向前进。我们认识这个世界,所以我们有了选择和改变的能力,这是我们的认识带给我们的自由,它让我们离开了,对原始的惶恐。

  我们还需要认识自己,认识自己何以认识,认识这个世界如何在改变我们。认识到我们的做事的能力与行为。我们并没有自己想象的那么无所不能。我们在自己与世界的夹缝里更多的是无能为力,通过认识自己,我们不再强求自己。人最可怕的是自己对自己的反抗,所有的积郁最终都会被释放出来,我们认识自己才明白如何改变,如何顺应。 我们只有在认识自己之后,才能选择出真正的积极的道路,才能在所有的选择里不为舍弃而犹豫不觉。我们明白自己必须如此,却不会觉得我们是迫不得已之后的生存。

  自由是一场认识的旅程,它像风一样的划过我们的脸庞。有一天我们明白旅途里的风景,明白了我们对于风景的欣赏。风景才会真正的住在我们的心里。自由是一种生活的.艺术,需要我们用所有身心去投入,那些不断将就的人,那些在懒散的人,那些在抱怨的人,他们忘掉了一个过去的自己的纯真的心。他们的不自由或许只有在祈祷中才能活着。而我希望的自由,是我生活本身的认识,不再迷茫,不再舍弃,我有我的坚持,我有我的自由。

自由作文 篇2

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来,只汲取了淤泥的养分,丝毫不沾一点污秽。做人,也要像莲花一样,在外部事物的打扰中保持自由。

  在重重的打击中,要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母,前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产,甚至精神崩溃。在物质精神的打击中,他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念,他的心灵循着渴求成功的指引之光,物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟,向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步,也没有什么能折断他的翅膀。相反,他埋头奋斗,沉浸其中,在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感,让他成为了传奇。

  面对生活的践踏,要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里,他被动乱的社会环境扼制着,被虎妞算计着,被命运捉弄着,从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子,只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权,向生活交出心志的人,除了沉沦,便是灭亡。

  而伟大的科学家牛顿在家境贫困,读不起书与实验器材的影响下,出于对科学极度热爱,一直收集废料做实验。同学嘲笑他,侮辱他,车长打他耳光,他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里,他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室,他的心从来没有顾忌那些不善的言辞,沉浸在自己觉得有意义的事情里,那是庸人根本无法体会的自由快乐。

  保持自由,还要懂得在诱惑面前,坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石,坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼,维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱,行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下,他们三人都坚持自己的情怀、气节,活得遂心、自在、踏实。

  所以,在来自外部事物的打扰中保持自由罢,让生命保持最本真的成色!

自由作文 篇3

  雨停了,风起了,小鸟出来了,它们成群结队地在空中自由飞翔,没有烦恼,没有忧愁,它们是幸福的,我想,因为它们不孤独。

  和它们相比,我就是一只被关进笼子的鸟没有快乐,没有自由,只有无尽的失落与孤独。

  “有压力才会有动力,有动力才会有实力”家长和老师都这样说,我不认为,有时我多想大声对父母说“我要自由”可我没资格;有时,我多想冲出笼子,飞向蓝天,可我没勇气。

  好像来到这个世上就是一种折磨,我不能拥有自由,面对我的永远是游不出的题海。

  “××,作业写完了没,我刚才又去书店买了几本讲解书,对数学很有帮助。”又是爸爸的声音,我回过神来,又重新跳进了题海。

  “加油,加油”思绪又被拉了出来,窗外是一群孩子在玩沙包,曾几何时,我也和朋友一起仰望天边云卷云舒,一起倾听耳畔潮起潮落,一起观赏庭院花开花谢;一曾几何进,我们一同走过了春天的碧绿、夏天的火红,秋天的金黄和冬天的雪白……我们是多么快乐,多么自由;“××,写完作业赶快北两个小英语,英语成绩不能停留不前。”妈妈的声音,我漫不经心地答应着,又拿了一本漫画书看了起来,不知何时,妈妈已站在我身后,我正要收书时,妈妈已夺了过去,我亲爱的漫画也“命丧黄泉”了,“今晚不写完作业,不许吃饭。”妈妈走,留给我的只有眼泪与失落的心。

  我并非没有努力,只是没有结果,我并非在放纵自己,只是在稍休息,我觉得,我好累。

  其它他们不了解我,我也想名列前茅,我也想成为他们的骄傲,我并非讨厌学习,只是不想受压迫……,其实,我有时也想自由。

自由作文 篇4

  在班里,每个人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快乐,还有的人渴望有一个自己的空间,而我渴望的是自由。

  在我小时候,我就有一个永远也解不开的谜团:别的小朋友都能无忧无虑、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看着他们玩,自己要上各种兴趣班,还要在家看书、做习题。有几次我想反抗,妈妈却对我说这是为我好,我真是比吃了黄连还苦,心里的冤屈真是跳进黄河也洗不清了。

  对我来说,家是一个监狱。同学们来找我玩,没有特殊情况总是待在家里做习题,忽然听到了急促的敲门声,原来是我的同学余哲来找我打羽毛球,于是我打电话给正在散步的爸爸妈妈。爸爸说:“快做,再做一张科学试卷再去玩。”妈妈更狠,说:“不许出去,看书等我们回来。”我失望地对余哲说:“对不起,我不能出去了。”这时,我真恨不得跑出去玩个痛快!唉,我的命怎么就这么苦呢!

  晚上,我躺在床上,难以入眠。我真希望妈妈能给我自由,哪怕一天也好啊!唉……

自由作文 篇5

  儿时曾经我这样想象过:如果我是一只自由自在的燕子不甚至麻雀也可以,但是想虽然他们的时光十分的短暂,但是他们是自由的,他们的行为可以不受到任何的限制,他们能在电线上停留,他们能免费进入游乐场,他们能不惊动人的进入建筑工地。而我们作为人类,高级动物的人类却不能,初始时我以为他们是傻子,因为家长们常常教育我们不要那样做,但是他们在我们所谓的地方并没有遇到如家长们所说的可怕的灾难,所以在幼时我渴望自己是一个小鸟,那是的天真,那是的无知现在看来都觉的十分的搞笑。

  处于童年的我不再回想儿时的想法,认为那是十分可笑的,因为我们是人类是没有翅膀的是无法飞翔的,那是的我成天望着窗外,观察着世界的一草一木,聆听着世界的风声,水声,鸟声,兽声。想以最快的速度来理解这个世界,想以最大的范围来观察。那时的唯一梦想就是长大****,促使自己变成熟,促使自己变高大,促使自己变强壮。那时我总是这么想:长大****有多好,大人们可以管孩子,可以挣钱,当然也拥有着幸福的,自由的空间

  现在的我也不再回望原来的想法,我不知道他是在什么时候悄悄的从我的脑际溜走,但是我却认为他是在事实中被驱逐出境的,这时的我更加关心的是自己的未来,而这个未来并不是无畏的遐想,当然也不是如天马星空的想象,而是对未来的担心,对未来疑虑,我意识到自己的未来掌握在自己的手中,而且我还意识到无论未来怎样,自己的责任,自己对家人的责任,自己对社会的责任,自己对自己的责任都是不变的,而也就是这所谓的责任就像一个无形的缰绳死死的拴住了我的行为,从而让我无法得到自由,幼时,童年时的遐想,也就像茫茫的白雾一样,一样模糊,一样不可取。虽然不知这种观点是否会随着时间的推移而变化。但是我现在:

  在我,再问你,再问所有有生命生灵:自由?

自由作文 篇6

  他心地善良,乐于助人,为同学赴汤蹈火;他乐观开朗,勇于挑战,遇到困难从不退缩就这样,他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。

  我也心地善良,乐于助人,可我总在家里做妈妈布置的作业;我也乐观开朗,勇于挑战,可我却被压在补习班的“五指山”下,难以动弹。

  从去西藏旅行,到选择初中,从为帮助同学四处奔波,到最后大家各奔前程,都是他们自己的选择。可我呢?不要说旅行、择校、为同学而奔忙,作业要被管,吃饭要被管,就是睡觉也要被管真是完全没有自由!

  一次,在数学补习班结束之余,我打算出门买点数学复习资料,希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时,又听到了来自妈妈的呐喊:“你不能出去!我给你布置的作业还没做完!“她又把我拉回来,无可奈何的我,只好又继续埋头苦干!

  星期六早上七点钟,准时起床,踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家,我一头栽在床上,累极了。这时,妈妈又冲到我的卧室,把我拽起来,急迫地说:“赶快准备好纸和笔,等会儿还有网上英语试听课!”

  妈妈,我知道您是对我好,可难道作业和补习班就是我全部的生活吗?难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗?妈妈,我多么渴望自由!什么时候您才能给我真正的自由?我要自由!

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