记住自己失败作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的记住自己失败作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记住自己失败作文1
我不怕失败，因为我还清楚的记得小学班主任曾对我说过的话。再加上我也懂得“只有失败后的痛苦才能衬托出成功的喜悦”。
那是发生在小学四年级的事情。“周一又轮到我们班升国旗了，那位同学愿意主动当升旗手？”老师面带笑容的问。虽说我是班长，但我一点也不主动不积极，我对那种事一点兴趣也没有。有几个同学看起来想举手但又有些不好意思的样子，谁都能看的出来。“好，竟然没有人愿意当，那就班长好了，就这么说定了，好，下课了。”说完老师带着失望走出了教室。“唉，老师，我.......不会这么倒霉吧？”我带着哭腔说。那几个想当又不好意思举手的女生带着鄙夷的眼神走过来说“我们就是不想当，想当的话根本轮不到你。哼！”说完甩头就走。“呵，真可笑，真够虚伪的。”我不屑地说。
放学了，老师找到了我，把我好顿一个批评啊，内容是“这次机会是多么难得，你知道么？你真的以为老师没看出来有人想当啊，我只是想看看谁比较主动一点，可你们也太让老师失望了，尤其是你，他们不主动也就算了，你，身为班长难道不懂得以身作则么？”“老师我知道错了。”我声音有些颤抖的说，泪水模糊了双眼。老师的气也有些消了的说“好了，你回家吧，周一好好表现。”我深深地给老师鞠了一躬。泪水顺着脸颊流了下来。回到家我对着镜子里的自己说“周一我一定要好好表现，不能让老师失望，一定要让那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了周一，我信心满满地扛着旗，可是到了升旗的时候，不知怎的，旗竟被我升反了，这可把老师急坏了。“快放下来，重生”老师真的很着急。由于我的紧张过度，手都僵了，半天也没把旗挂好，最后还是老师出面替我和圆了场，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的错误，那是对国旗的大不敬啊，老师一定气坏了。想完我赶紧跑到老师面前一个劲儿的道歉，我以为老师会臭骂我一顿呢，没想到老师不但没有骂我，而且还用很柔和的语气对我说“对不起，老师竟没顾及到你的感受，就让你当旗手，你做不好，老师有一半的责任，你不用太自责，这次你没做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因为你这次的失败，而影响你以后的路程，不经历风雨怎能见彩虹？”此时的我已经感动的说不出话来了，只有哭才能表达我内心的那种情感.......
记住自己失败作文2
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因为你想不到平日沉默寡言的父亲怎会给你写信。因为，我希望这封信会伴你走进花季，走过花季，会让你记住自己十五岁的时候。
父亲能感受到你在长大。因为十五岁生日那晚，我与你在河边散步，那不屈的小草哟，在雨后强劲地挺立在石缝中，这点点绿意，竟让我们心生敬意。你问我，是什么样的动力让小草挺立而不动摇?我只给你会心一笑，因为身为父亲的我，不知如何给你一个完美的答案。现在，父亲告诉你，小草记住了自己生长的时候，它在挣扎，在奋斗，终于，挤出绿来。父亲希望小草的精神能给你一丝启迪，那就是记住十五岁的时候，记住这个属于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!
曾记得和你一起阅读过一篇关于"破茧成蝶"的美文，说的是那蝴蝶如何挣扎，蜕变，获得美丽的新生。看着眼前美丽的蝴蝶，谁又知道它曾经历过如此痛苦的退茧?你曾问我为何不能让我们替它撕开茧来，使它不用经历磨练?父亲现在告诉你，若那样，蝴蝶便失去了腾飞的可能，只有经历退茧，那幼小的翅才可变得有力；只有经过破茧而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需记住那段为新生而挣扎、努力的时候。犹如你，十五岁的花季有笑、有泪，可歌、可泣，正是拼搏奋斗的年代。记住自己十五岁的时候，才有更多的勇气来面对将来的狂风骤雨，才能正视自己的一次次成功与失败，不骄傲，不气馁这些都是十五岁的花季所赋予你的!那么，就请记住自己十五岁的时候吧!
不知你可听说过凤凰花，看过那美丽的花朵，父亲提及它并不是为了告知你它的美丽，而是它身上散发着拼搏向上的气息。那在七月独放的花儿呀，它丢弃秋日的凉爽，偏偏选在了这炎夏的七月，因为它想让世间万物都记住自己盛放的时候。那金灿灿的凤凰花，在骄阳下随风绽放。而你，七月，将面临着十五岁时候最大的考验，父亲也知，你害怕过，惶恐过，彷徨过，但父亲希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破茧的.挣扎，有凤凰花绽放的拼搏。同样，你需记住自己十五岁的时候，那被笑声引领的日子，那被泪水浸漫的日子，那带给你奋斗与拼搏的日子。
所以，请记住痛并快乐着的时候，记住自己十五岁的时候。
记住自己失败作文3
在人生的多个转折点，总有许多大起大落的心情：开心的，悲伤的，幸福的，愧疚的……在成功和失败两个端点中徘徊，像一道天称。在成功的喜悦和失败的落魄羞愧来说，最难忘的还是失败做胸有成竹的事情失败后的落魄以及辜负了对别人对自己的期望。
在上一次的语文考试中，我考得虽然不是很差，但排名很落后，望着那些本该不该错的题却错了，老师打的鲜红的叉，阵阵失落感自心脏弥漫着。选择题，该错？老师讲过的题，该错？用原文回答的阅读题，该错？来自心底的疑问个个曾犀利冒出来，我的心像是被一双大手捏住了似的，呼吸感觉都不顺畅了，可是我却是在笑。是的，没错，就是在笑，用笑来抒发自己的感情也是种较好发泄的方法。
语文课上，语文老师叫我们把试卷拿出来讲试卷我心里不由得紧张起来我做的题那么简单，老师肯定要提出批评的，果不其然，老师讲到那道题时，说“那道题这么简单的题，何况我还讲过，错着人都站起来。”我心中一惊，本以做好老师批评的准备，但老师叫我们站起来的一刻，我心中狠狠的一惊，老师要做什么？老师手里拉着她常用来敲桌子提醒同学们安静的棍子挨个“拜访”写错了的同学。
突然，老师向一个学习成绩很好的学生走去，高高的拿起棍子打下去的时候，好像我身后传来了一道声音：“老师，打学习成绩好的学生，你不心痛吗？”老师，打完了那位同学向着最后的我走来，走到我面前时顿了顿，说：“心痛？我还要更重地打嘞！”说罢，别一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接触手掌的那一刹那，我就毅然决然的发誓，我发誓要记住羞愧的那一刻，这是上初中以来第一次挨打，挨打的理由也是这么简单，我发誓要让自己记住这滋味，因一道题目的简单的失败却让自己排名不理想老师当时还说过一句话：“假如考上了重点高中就差这5题简单题分数怎么办？”这一打就让我现在清醒了许多。但泪水却是模糊了双眼，不对呀！我不能落泪，泪水是委屈的象征，而我是想要自己以此为戒啊！我死低着舌尖，不让泪水滴下来。
不过一会儿，心情就平复了下来，现在回想起来，那是也不知怎么了？竟不止为什么哭？也是说手掌是有多么火辣辣钻心的疼，也没有说心里委屈，但是泪水还是模糊了双眼？或许，只是觉得辜负了老师的期望，又或许觉得自己太笨了呢？
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