阅读与作文

时间:2021-12-06 09:25:10 阅读 我要投稿

【必备】阅读与作文合集六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的阅读与作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】阅读与作文合集六篇

阅读与作文 篇1

  阿姨,您这是夸我呢,还是夸我呢?知道您就爱变着法儿地夸我。佳谣学了两年了,有时候大人的写作也未必能强于她。但是……说……我写好给她抄……这事太难为我了啊!

  首先,佳谣身处江南,我偏居华北。佳谣眼中的杏花烟雨,立蛋庆暑,挥汗赏月,雨打腊梅……恕我无千里眼,看不到啊!可见我没有替她写作的客观条件。

  其次,佳谣的写作视角相对本成年人来说,依然尚显幼稚。同一篇文章,同一件事,我们都不会有相同的视角,例如《清荷》,她会写“把握时间”,我则非也,我会写《论自夸的重要性及其前世今生》。可见我没有替她写作的幼稚思维。

  最后,这里上课的孩子不少,每个孩子每节课交上来的文章都不相同,若都是我写的……哎呦……我这纤细的小手啊,哎呦……我这娇柔的胳膊肘啊,哎呦……我这该上油的肩周颈椎啊……虽然本人年轻时擅打字,最快速度每分钟200多字;虽然本人廉颇老矣,但尚能饭矣……每节课打那么多篇需要改的,漏洞百出的文章,还不带重样的,交给孩子们抄袭,我再修改……臣妾做不到啊!可见我没有替她写作的能力和体力。

  这周我一定跟佳谣交流一下,本学期进入叙事+议论的写作后,她是如何激流勇进的!是如何把文章写的像抄袭了我的习作的!是如何让您老人家误解的!

阅读与作文 篇2

  试卷:

  天津

  题目:

  请根据下面的材料,写一篇文章。

  在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

  当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

  ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

  形式:

  材料作文

  主题

  现代科技对人类社会生活的影响

  阅读

  形式与内容的关系

  材料分析:

  列举了现代社会中获取知识的方式:不再局限于传统的纸质书阅读,互联网和多媒体都是人们获取知识的重要途径。考生需要结合自己的阅读经历,描述自己对“青年人阅读方式”的态度,鲜明表达观点。

  立意角度及素材

  立意一:坚持选择传统的阅读方式

  立意二:传统的阅读方式之外,使用互联网和新兴媒体,采用“碎片化”阅读等方式,多渠道获取信息

  立意三:(推荐)载体的形式并不重要,重要的是阅读的内容。这种内容不仅仅是单纯的信息,更重要的是蕴含于其中的思想与观点。青年人除了从阅读中获取知识本身,更需要从中培养提取、筛选和概括信息的能力,进而形成价值观。

  特别注意:

  1保持近年天津卷的命题难度和特点,审题难度不高,区分度高,不容易跑题;

  2论述胜于素材

  3“科技对人们社会生活的影响”主题的延续

  4“阅读”主题:阅读的内容本身,阅读给不同人群的影响,阅读在不同时代的方式

  难易度:

  ☆

阅读与作文 篇3

  书是寒冬里的`一缕阳光,它无时无刻不在温暖着我的心灵;书是久逢干旱的一场甘霖,它无时无刻不在温暖着我的心灵,让我茁壮成长;书是浩瀚大海中的一座灯塔,它指引着我人生的方向。

  杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉,它可以让我开阔眼界,陶冶情操。海伦·凯勒也曾说过:”一本好书就像一艘船,带领着我们从狭窄的地方,驶向无限广阔的生活海洋。“打开尘封的记忆,时间开始倒流,回到童年生活。

  很小的时候,我便非常喜欢书中淡淡的香味,像糖果一样令我如痴如醉,爱不释手,对书的迷恋伴随我一天天长大。每天回到家的第一件事就是缠着父母教我一首新唐诗,一篇三字经,一段弟子规。令我惊讶的是,隔天我都能将前一天学的背的滚瓜烂熟。这也是我童年的一大乐趣。

  后来,随着时光的流逝,我学习了拼音,能够将自己注音版的书生僻字很快掌握,所以我识的字越来越多,知识面也越来越广,这为后来我阅读《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》等书籍打下了基础。

  因为有了阅读,我懂得了自尊,懂得了永不退缩,懂得了笑对生活。毛泽东说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”由此可见,阅读的重要性。

  记得有一次,妈妈叫我准备吃饭,我随口答应了一声,然后就抛到九霄云外接着看《老人与海》,妈妈又叫了几遍,终于不耐烦了,过来把我数落了一顿。但这件事丝毫没有影响我对读书的热爱,反而更加坚定了我要树立“读书好,好读书,读好书”的决心。

  书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。书卷内容丰富,就如同我的老朋友,无论悲欢离合,还是喜怒哀乐,它都终日伴随着我。

  “路漫漫,其修远兮。”有书,我不会寂寞!我与阅读同行,阅读已伴我度过数个春秋,所生余生也要以阅读为伴,这是一种终身承诺,也是一种回味无穷的享受,我骄傲,我与阅读同行!

阅读与作文 篇4

  阅读是一件有益的事,都说“书中自有黄金屋”,在阅读中,我学到许多知识和道理;阅读也是一件有趣的事,捧起一本喜欢的书,细细地咀嚼,那是一种幸福的感觉。书籍就像我亲密的朋友,每时每刻陪伴着我,它让我懂得了爱,学会了感恩,明白了忠诚的可敬、友情的可贵……我在阅读中慢慢成熟。

  最近我迷恋上了动物小说大王沈石溪的作品,在他精彩的动物世界里,有一群形态各异、个性张扬、命运不同的动物们,它们的身上,有着一个个不一样的奋斗故事,在它们走向成功的路上,都经历了一段艰难痛苦的过程。在那里,有霸气的狮王红飘带,有忠诚的警犬拉拉,有坚定的王妃黑叶猴,更有慈爱的红豺火烧云……

  这么多篇小说里,最让我感动的是那篇《红豺》。豺和狼本是天敌,但是红豺火烧云却养大了一只仇家的狼崽甜点心。红豺的母爱是细心的照顾,它把肉咬成肉沫亲口喂断奶的狼崽。寒冷的夜晚,把狼崽紧紧地抱在自己怀里取暖;红豺的母爱是用心的培养,为了让狼崽离开自己也能坚强地活下去,火烧云教会狼崽一些狩猎的技巧和生存的本领;红豺的母爱是精心的呵护,为了保护狼崽,火烧云最终还是忍痛割爱,放弃了选中的公豺,最后甚至为狼崽与牧羊犬同归于尽。

  读完了《红豺》,我想起了妈妈在生活中对我的细心照顾。在我生病的时候,是妈妈精心的照顾我;在我心情低落时,是妈妈给了我温暖;在我遇到难题的时候,是妈妈交会我解决的方法……但是,我好像从来没有为妈妈做过什么。以前,我总是以为,这是很平常的事,现在想来真为当初幼稚的想法而羞愧。动物的世界里有那么多的爱感动着我们,我们更应该怀着一颗感恩的心,回报精心养育我们的父母,用心教导我们的老师和为我们创造良好环境的祖国。

  在这桂花飘香的季节里,让我们拿起心爱的书,闻着书香,与阅读同行!

阅读与作文 篇5

  “开卷有益”书是我们的良师益友。如果说读书是一种享受,那么会读书便是一种乐趣。书香沁脾,一本好书让人终身受益。阅读让我不仅收获了知识,而且让我理解人生,感悟人生!

  幼儿时期,识字量有限,以插图绘本为主。从绘本上认识形形色色的动物,植物,不知不觉中,阅读的习惯逐渐养成。到了小学,识字量突飞猛进,借助拼音,我畅游在书本的海洋里。让我印象最深刻的,便是一本《假如给我三天光明》的注音版图书。书里的海伦仿佛成了我的“闺蜜”。海伦精神一直激励着我,但凡遇到困难,只要想到我这个“好朋友”,面对任何逆境你都会勇敢直前,顺境中也会更加珍惜美好时光。

  进入中学六年级的我,理解能力更深更广。我比较青睐阅读曹文轩先生的作品,也许比较贴近生活吧!《青铜与葵花》让我知道,生活中处处有苦难,而苦难中含着动人的美。虽然青铜一家过的很清贫,基本的温饱都成问题,但是人性的善良让他们无私接纳了孤儿葵花。作为幸福的一代人,独生子女的优越感让我们衣食无忧,但我们的身上似乎多了点娇气,少了点坚强,多了点“以我为中心”的自私;少了点“为别人着想”的大方。

  我在阅读中感悟,也在阅读中积累,更在阅读中健康成长!

阅读与作文 篇6

  林肯曾谈到自己小时候的一段经历,他的父亲以较低的交割买下了一处农场,上面布满了石头,他的父亲认为这些石头是一座小山头,与大山连着,根本不可能搬走。他的母亲则认为这些不过是普通的石头,于是她开始着手挖他们,不一会儿石头就全被搬走了。这些石头就像是生活中阻碍我们前进的种种困难,很多时候我们都会对之望而却步,但当我们真正跨越之后回头看,才发现其实远没有想象中那么困难。因此,在漫长的人生旅途上,我们不能放大困难,那努力去尝试才能取得成功。

  愚公决心要将自家门前的两座大山铲平,周围所有人都认为这是一个无法克服的困难,或奉劝,或嘲笑。面对众人的质疑,愚公始终没有改变心意。当智叟问道“以残年余力,曾不能毁之一毛,其如土石何?”他的回答是“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”这样一想,倒真不觉得有多么困难了。其实很多时候不是困难太巨大把我们压倒了,而是我们内心的恐惧不堪重负。也许我们只要勇敢地面对,便能轻而易举地克服困难。愚公坦然地面对了困难,并主动去尝试,去解决问题,最终感动了天帝,愿望得以实现。

  我们小时候都听过小马过河的故事:老妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊去,途中经过一条小河。小马不知道自己能不能过去,于是询问四周的动物。老牛告诉它水浅,能过去;小松鼠告诉它水很深,不能过去。小马犹豫不决,回去问妈妈。妈妈让它自己去尝试。小马重新回到河边,顺利地趟到了对岸。同一条河流,不同动物对它有着不同的感受,因此,当我们面临困难,而应当透过现象认清本质,然后主动去做,去付诸实践。

  如果每个人都把问题放得无限大,又怎么会有精卫填海、红军徒步二万五千里、青藏铁路、嫦娥一号绕月行……这些故事。他们朝着困难踏出自己的脚步,并坚持着走下去,最终便成就了各种各样的梦想。

  所以,莫把石头作山头,不要用放大镜去看这个世界,当你真正去做,你会发现它其实没有想象中那么困难。

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