小学友谊作文

时间:2022-04-02 16:45:17 友谊 我要投稿

【精品】小学友谊作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学友谊作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学友谊作文5篇

小学友谊作文 篇1

  在我们短暂的生命里,朋友是终究要路过的风景,我希望我的生命里永远能充满这些不变的风景!这样我会幸福。如果给我一片没有风景的荒芜,那么生命的意义就是空白。

  朋友,是溪!朋友,是桥!有溪才有桥,才有了许多过桥的朋友。那么,溪和桥也成了过路的风景,四季的见证了。人,仿佛是一条欢快的溪流,不觉间就会汇入江河湖海;人生,又仿佛是一条桥,俯瞰桥下的溪,承载着千丝万缕的足迹。溪,是带!桥,是梁!有了纽带桥梁的坦然面对,才有了欢声笑语的无悔人生,才有了生命的意义。

  人生,好比四季!朋友,好比四季中的风景!每个人在不同的季节里收获着不同的朋友。春季里,因为你有了含苞欲放的魅力,草黛的荫绿,蓬勃的能量,拥有朋友才会自然、简单、真是向上。夏季里,因为你有如火的激情,在阳光雨露的崔润下,能如诗渲染姹紫嫣红般的满是繁华,才会拥有不邀自到八方宾朋。秋季里,因为有了天高云淡的清醒,才能使繁华退尽后,有了审视春的烂漫夏的火热的理智和冷静,才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色与本领。冬季了,你会数着满身的年轮,抚摸着岁月纹理,笑迎风寒,矗立在雪地里,如数家珍去的回味着四季变换中让你幸福,让你伤感的朋友,用乐观和坚定豁达去固守着生命的友谊与永恒!

  所以,生命不是永恒的,朋友也不是永恒的,只是那段美好的友谊的精湛是永恒的。朋友它只是溪和桥的匆匆过客,不必牵强付累的去攀缘它,自然地来,自然地去,才是朋友中的珍品。朋友的来去,就如同四季的循环往复,自然流畅,随意去留,风浓了雨来,云淡意去,就这样淡淡的来,淡淡的去,留下的是美好,是刻骨的记忆,就让溪和桥永远成为过路朋友见证中的风景吧!朋友永远是我生命里甜蜜的责任,我愿意担负这份甜蜜的责任,因为那是我的幸福!

小学友谊作文 篇2

  有一次课间休息时,我和同学正在说话,就听见强 佳欣在四处追问,有谁捡到他的铅笔了。同学们都说没有。突然他看见了我文具盒中的铅笔,就跑过来对我说:“朱祺琛,你干嘛拿我的铅笔?”我愣了一下,“谁 那你的铅笔了,我和胡珂一直在这儿聊天呢,什么时候拿你铅笔了?对吧,胡珂?”我说。

  “嗯”。胡珂说道。

  我问强佳欣:“你有什么证据说是我拿的?”

  强佳欣说:“我的铅笔上的漆掉了一小块,你这只不是也掉了吗?”

  我说:“ 拜托!我掉的是一大块,不信你看?”

  “不,一定是你又把铅笔上的漆抠掉了一些。”强佳欣说。

  这时,我同桌徐文龙来了,我对他说:“徐文龙,这支铅笔是不是强佳欣的?”

  “不是,这笔你都用了好长时间了。”徐文龙说。

  “看见没,有当事证人。”

  他也没有向我道歉,转身就走了。

  回到家后,我越想越生气,这时妈妈回来了,我把事情的经过告诉了她。妈妈说:“人家丢了铅笔,没有东西用,肯定很着急。所以,态度不好是可以理解的。不能就因为这么一点小事影响了你们之间的友谊。”

小学友谊作文 篇3

  开学那天,我们班转来了一个插班生,我很“荣幸”地和他坐在了一起。没过几天,班里就传开了我和他的“绊闻”。我气坏了,为了表明态度,我在桌子中间画了一条“三八线”,还替告他:不许过线,否则吃我的“手肘炖肉”。

  开始还好好的,可他忍了几天就对我的“警告”产生了不满。一天,课堂讨论时,他的胳膊肘过了“三八线”,我大声喊道:“美国开始侵略了!”没想到他竞然也大声嚷道:“美国不是故意的!”同学们都肴着我俩,真是难为情死了。他做完作业总把钢笔、尺子扔在我的“地盘”里,我多次警告他:“如果你再过界的话,我就给你扔地上去!”结果有一天,我真的拿起他的笔,重重地摔到了地上。这之后,我们好多天都没有说话。

  一次数学考试,需要用圆规画圆,可我的圆规竟然在这十万火急的时候坏掉了。正在我心急如焚的时候,忽然发现他的圆规被他的胳膊肘顶着,慢慢地移到了我的“地盘”里。我该怎么办?给他扔地上?可我很需要圆规呀……我膘了他一眼,他埋着头专心做题,好像根本没发现,于是,我偷偷地抓起了他的圆规……

  交完卷子回到座位上,他漫不经心地说:“这次怎么不说我侵略了?”啊,原来他是故意帮我的!我的.脸“刷”地红了。当天放学,我就悄悄地擦掉了那条“三八线”。我相信,这条不复存在的“三八线”一定会成为我们俩友谊的起点。

小学友谊作文 篇4

  记得小学生涯里的一次活动,那是一次值得怀念的活动。我深深地记住了这个活动,通过这个活动让我收获了一份纯洁的友谊。

  这个活动是"手拉手"活动,是来自远方朋友到我校同学家里进行不同的生活体验。活动里,来自四十多位贫困的同学被分配到了我校不同学生家里体验生活。其中,我有幸被选中了接纳一位叫陈晓哓晓的藏族女孩。陈晓晓今年十岁,因为家里贫困,所以一直没有上学。当天晚上,我把陈晓晓带回了家里,面对陌生的环境和不熟悉的我们一家,她显得有点害羞和拘谨,完全不能从崭新的生活里反应过来。妈妈知道了这位神圣的远方朋友前来我家做客,于是就准备了丰盛的饭菜来迎接这位来自西藏的小朋友。在吃饭的过程,她显得更加害羞、拘束了。只是一味地低着头吃碗里的白饭,时常忘记了夹菜。

  在我给她拿新的衣服去洗澡的时候,我发现她还是不能适应我们这里的氛围,表现得极为客气。她没有穿我拿给她换的衣服,而是换了她自己带来的衣服。看见她那衣服上满满的补丁,我心里就感到特别为难,于是,我就悄悄地把几件新的衣服塞进了她的书包里,让她带回家中穿。

  在跟我们道别的那一天,她才放下了我们之间那小小的间隔,愿意接纳我了。我依依不舍地把她送到了车站,一路上我们都有说有笑,在最后分别的时候,她把一包花生带了给我,作为是我们友谊的美好见证。我从她手中接过了那包情义沉重的花生,那个时候,我就深深地把那包友谊花生扎根了在心里,希望这颗友谊种子在多年之后能够结出友谊的果实,让我们重逢在丰收的深秋。我深深地记住了这一个约定,并带着期望的眼光盼望这天尽快到来。

  在这一次活动中,我收获了一份宝贵而神圣的友谊,让我认识到了一个可爱又淳朴的藏族女孩。

小学友谊作文 篇5

  放学铃声在我耳畔边回荡着,今天仿佛又回到了昨天,失去了往日的欢笑,眼里含着泪水去实现自己人生中的梦想。朋友们,你们怎么哭了,让我们一起欢笑起来忘记自己的烦恼吧!

  在我们小学六年生活中,曾经我们共同参加过一场又一场激动人心的拔河比赛。共同经历过失败后的挫折,感受过成功的喜悦。品尝过透心的“酸";品尝过喜悦的“甜”;品尝过苦涩的“苦"。小学生活是单纯的美好的。下课时,教室里欢笑声和打闹声交织在一起,我有时看了后总是情不自禁地笑了。在我们心中这些早都习以为常了,被欺负了后,过几天后就像什么事都没发生似的,又在一起玩耍和欢笑。我们坐在一间教室里,犹如一个大家庭。大家在一起共同学习,共同努力的过好每一天快乐的生活。

  你们还 记得那最后一次难忘的拔河比赛吗?大家个个精神抖擞地走上“战场”大家咬牙切齿地紧握绳子,身子后仰,双目紧盯着“敌人”,就像一群猎豹随时抓眼前的猎物。两方势均力敌,我们突然脚下一滑,对方一下用力我们就被死死地拽过去。最后一次运动会也没得到第一,同学们垂头丧气地说 :“都怪地太滑了。”同学们拥抱在一起伤心地哭了,老师微笑的对我们说:“同学们,没事,你们巳经尽力了,回去给你们减作业。”我看见同学们的手被勒的深红了,甚至划了条长长的口子。为了班级的荣誉,不顾自己的受伤,令我久久难忘。这是我记忆中最后一次比赛,令我记忆犹新。

  再见了,我敬爱的老师;再见了,我亲爱的同学们。让我们把彼此的心播种在彼此的心田,让我们的友谊天长地久。

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