小游戏大道理游戏作文

时间:2021-10-09 10:36:15 游戏 我要投稿

小游戏大道理游戏作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小游戏大道理游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小游戏大道理游戏作文

小游戏大道理游戏作文1

  今天是星期五,下午我们有一节大课间,这一次带领我们玩了一个游戏,名叫:巧站报纸。当我第一次听到这个名字的时候,我心想:这还不简单吗,我一个人还站不下这块报纸吗?后来听老师介绍完规则我才知道,原来是每一组六个人站在一张报纸上,脚不能接触到地面,坚持5秒。我当时感觉十分庆幸,因为我们组没有没有胖子,还有两个非常瘦弱的,哈哈!

  我们组有张郅超、潘奇蕾、汪宇阳、王雨洁、高勇,第一次准备实验的时候,组长张郅超,让我们三个女的站在半张报纸上,他呢,抱着身材矮小的高勇,第一次实验的时候,我们三个女的抱在一起,男的也抱在一起,我本想抓住汪宇阳的袖子,可是他绝不允许。我只好放下了。但是我们三个女的根本站不住,总是摇晃,最终还是倒下了。

  通过这个游戏,我知道了:第一:要团结,如果力量很散,一会往东斜,一会往西斜,最后肯定会输掉比赛,相反如果你们小组力量全部集中在一块,他也不会摇晃。其次,我们要大方,有的女孩子,不让男的搂着她,认为男女授受不亲,因此不肯抱在一起,最终还是失败。我们还要合理的分配位置,不能一个人的地方比两个人的地方大,不然位置不对,自然也不会成功。

小游戏大道理游戏作文2

  说起汉字游戏,我们每个人都不陌生,那一个个可爱如孩子们笑脸般的汉字愉悦着我们的双眼。这些汉字是怎么来的呢?没错,这些汉字是由仓颉制造,然后经历了千年演变而来的。今天,我们要玩一个和汉字息息相关的游戏,游戏具体怎么玩呢?我马上就告诉你。

  听了游戏规则,同学们心花怒放。老师手指一挥,大屏幕上跳出了许多个词语,同学们瞬间白脸变黑脸,我此刻心里想:妈呀!这要记到什么时候呀!游戏开始了,我用的是“浏览法”,我把每个词语都看了几遍,并用心默读了几遍。时间到了,我记下了很多词语。在往纸上写的时候,有一点激动,所以记下20个,只写出了13个,我写完词语,满怀激动地递给老师,老师认真地检查了一遍,我写对了12个,写错了一个“整洁”。牟琳波写对了14个,晁楚睿写对了15个,杨璐和候德鑫每人写对了9个。所以,晁楚睿第一,牟琳波第二。

  新的一轮开始了,老师增加了难度,所有的词语摇身变成了成语,我们记完之后,都开始动笔,有人“哎呀!”一声,我心里想:他一定是忘词了,我一定要超过他!到最后,我写了15个,牟琳波16个,晁楚睿13个,候德鑫16个,杨璐有点尴尬,才6个。这一轮,我又没拿到第一,我有些失望。

  小游戏大道理,今天的游戏让我锻炼了记忆,也让我知道了做什么事都不能着急,还让我又“领教”了汉字的本事,真是有趣!

小游戏大道理游戏作文3

  今天我们做了一个小游戏——撕报纸。规则很简单:每人一张报纸,随意撕开,在两分钟内撕得越乱越碎越好。我一开始想:这还不简单?既然随便撕,那就很容易了。

  游戏开始了。顿时,教室里传来“嘶啦”的声音,那仿佛是报纸们的一声声惨叫。我先把报纸叠成小份,然后快速地撕开,尽管我叠了报纸,但撕得仍然是参差不齐。“嘶啦”“嘶啦”,很快,我的报纸就被“五马分尸”了!我的桌子上一片狼藉,像是灾难后的废墟,面目狰狞。大家也差不多,有的狂暴地撕扯着报纸;有的呲牙咧嘴;有的用足了劲想把报纸撕个粉碎;还有的慢条斯理、有条不紊地将报纸撕得整整齐齐。

  很快,报纸撕完了。我们评出了撕报纸王——连振宁,他的报纸撕得最乱。后来,老师又提出了一个新要求——把撕碎的报纸拼起来,我诧异地望着老师,心想:这怎么可能呢?老师这不是强人所难吗?桌上的一堆报纸仿佛在狞笑:“哈哈,撕碎我们容易,我看你怎么拼!”没办法,只好硬着头皮干了,看看这一片,找找那一片,拼一块,贴一块,经过一点点地拼、找、比较,我终于拼出了几个人头一行字。我暗自叫苦:“撕碎容易,拼好可难。”

  通过这个小游戏,让我明白了做什么事情要想清楚了再做。如果一开始盲目地破坏,后来是很难挽回的。比如说大自然,我们现在乱砍滥伐,导致生态被破坏,出现许多不良后果,可这已经很难挽回了。所以只有明白了“破坏容易,修复难”的道理才会避免一些错误。

小游戏大道理游戏作文4

  周末,老爸老妈开恩,让我和哥哥适量地玩电脑游戏“暴力摩托”,能训练我们反应的敏捷性。我们俩听后,高兴得一蹦三尺高。

  游戏开始了,我猛加油门往前冲去。刚行驶不一会儿,就看见一辆车迎面而来,我急忙避开。继续前行,一个大转弯呈现在眼前,要想过去难度很大,偏偏在此时两辆车又冲我而来,真可谓“两面夹击”啊!我让摩托车放慢速度,小心翼翼地从两车间穿了过去。“呼!”我长吁了一口气,心里的那块大石头终于落了地。我瞥了一眼排名榜,哇!这么快就第一名了!我正得意呢,这时,就听见后面“嗡嗡”的声音,随后就看见一名车手从后面追了上来。我赶紧大叫:“不好!赶快加速!”很快我便超过了刚才那位车手。

  接着前行,突然前方一辆车飞速朝我开来。我想躲也来不及了,伴随着在一旁观看的妈妈的惊叫,我连“人”带车飞了出去,“砰”!重重落在了草地上,后面的车手趁机接二连三地超我而去。妈妈在一旁说道:“不要紧,赶快爬起来再继续,你一定可以胜利的!”听了这话,本来伤心欲绝的我一下子振作了起来。“我”翻滚了几下立刻爬起来,向摩托车跑去。凭着这样的坚强和毅力,我最终取得了游戏的胜利。

  人生,就像一场游戏,有平坦,有坎坷,有光明的大道,亦有浓密的乌云。跌倒了不要紧,爬起来继续向前进。做人也不能太过得意,否则你就会失败。玩“暴力摩托”这个电脑游戏,让我学会了很多终生受益的道理。

小游戏大道理游戏作文5

  今天下午第二节课,我们班举行了一场有趣的夹豆子比赛。

  夹豆子就是用吸管夹住豆子,从第一个同学传到最后一个,中途豆子掉落两次,就算输。

  比赛在同学们的呐喊加油声中开始了。首先是一组和二组的比拼。第一组一开始豆子传递得顺顺利利的,可到了第三个人,“啪嗒”豆子掉了,他们手忙脚乱地捡起豆子,慌慌张张地继续传递。此时,第二组也是在第三个人手中失手掉了,可他们及时调整了心态,稳稳当当地传到了最后一个。而第一组,在传到第五个人时又掉了,结果他们输掉了比赛。

  盼了好久,终于到第七组和我们第八组的比赛了。比赛开始了,不好!才到第二个,我们组那调皮的豆子就像个喝醉酒的大汉在吸管上左摇右晃,最后摔倒在地。我心里暗暗着急。眼看着豆子即将传到我手中,我紧张极了,手心直冒冷汗,怀里像揣着个小兔子似的,怦怦地跳个不停。豆子终于到我手上了,只看到豆子在吸管上跳了一下,便掉落在地,我脑子里顿时一片空白。不过第七组也输了,我们打成了平局。

  夹豆子比赛在我们的欢声笑语中结束了,你可别小看这小小的夹豆子,它可蕴含着大道理呢:那就是团结就是力量。

小游戏大道理游戏作文6

  听说李老师今天要和我们玩游戏,是什么呢?我们充满着期待来到了课堂。哦!原来老师要和我们玩“会跳远的乒乓球”呀!老师发了材料,规则是:不用任何工具让乒球从这个杯子跳到另一个杯子里。就让我们以四人小组为单位开始游戏吧!我们开始游戏啦!我跃跃欲试,要求第一个吹。我鼓起了帮,足了气,然后把头一低,对着乒球上方猛吹。我吹的满脸通红,可是乒兵球只是跳了几下,就滑了回去。我又试了几次,还是以失败告终。最后还是小卢吹了过去。他还为我们赢得了冠军小组的称号

  老师让我们上台展示。我们信心满满,得意扬扬!我帮小卢帮杯子按一字摆好。只见他紧紧握着杯子,接着吸了一ロ气,对着乒乓球上方一吹,球滚了回去。我心里急得不行:刚刚不是成功了吗?兵兵球怎么会跳到上了呢?一旁的`我们大惊失色,台下的同学们也目瞪口果。他皱了皱眉,又开始准备第二次。这一次他吸取了上次的教训,用嘴对着另一个杯子鼓起腮帮子。一旁的我们神精紧细,我想。如果这次在吹不过去,我们就玩完了!

  他轻轻一吹,乒乓球就完美的跳到了另个杯子里,看到这个情形,我们的心オ放到了肚子里。接着他又试了几次,还是成功了!我们喜出望外!“成功了!”后来我们才知道,这个游戏是根据“伯努利定理”设计的游戏。像乒兵球的侧面吹气,乒乓球只会乱动,往上方吹气,上方气压变小,乒球就会跳到另一个杯子里。没想到这样一个小游戏,却藏着那么大的道理啊。

小游戏大道理游戏作文7

  今天,老师让我们做一个的“找朋友购物”的游戏,我们都兴奋地叫了起来。

  老师简单地给我们讲了游戏规则后,游戏就开始了。

  老 师把一张张写有不同票额的“钱币”发到我们手里。然后在黑板上写上这次要“购”的是八元八角的“书包”,我一看自己手上的是五元的,再看看别人,大家都在 问,“你是多少?”“你有几多?”这时教室里变得太热闹了。我很是紧张,因为他们已经三个一伙四个一群在一起了,我还不知道跟哪边。只听得有个人用很焦急 的声音大声说:“谁有五元的?”我听到了,心里非常高兴,顺着这叫声赶紧跑过去说:“我有,我有。”我把手中的“钱”递过去。这时我们在一起的已有八个同 学了,因为他们的都是小面额的,有人算了一下说:“怎么还少了一角?”我也叫起来:“谁有一角的?”“我有,我有!”从那边跑过一个男生。这时,我们九个 人兴奋得又蹦又跳,迅速把“钱”送到老师的手里。

  老师数了一下,宣布我们成功了。我们再次跳了起来,高兴地喊:“我们赢了,我们赢了!”

  通过这次游戏,我懂得了一个深刻道理:在生活中要学会合作,只要我们齐心协力,事情就一定能办好!

小游戏大道理游戏作文8

  在这次学校举办的“一班一周一体验”的活动中,我们磨练了意志,锻炼了能力,让大家知道只要团结一致,就能够取得成功。

  星期二下午,我们举行了军士素质拓展训练。在这个活动中,我们一共玩了三个游戏,令我印象最深的一个游戏是“珠行万里”。就是用PUC管传接乒乓球,将乒乓球成功滚进终点处的纸杯,则游戏胜利。

  首先,老师给了我们二十五分钟的时间练习。一开始,我们都觉得这个游戏很简单,可是真正尝试才知道这个游戏十分困难。前面的人接了球之后,球因为速度太快,后面的人来不及接球……反正第一次练习状况百出,我们才知道这个游戏需要团结。

  在第一、二轮的比赛中,除了我们队进了一球之外,其他队都没有进球。第三轮,教官给我们定了一个重要的规则——除了队长之外的人都不能讲话。“三、二、一!开始!”只听见一阵“嗖”的声音,乒乓球滚过了我的PUC管,我赶紧往后跑,幸亏来得及时,不然乒乓球又得落地了。

  操场上,队长指引着我们的队伍来玩这个游戏。只见他接过PUC管,将管子竖起来,等着后面都接好了之后,他才把乒乓球传接过去。“乒乓球离杯子越来越近了!大家再加把劲,一定可以的!”队长的话给了我们极大的鼓励。“快,快,快!球就要进了,好!进了!”这时,我忽然明白:前两轮我们都太吵了,根本不知道听谁的,球就进得少了。

  功夫不负有心人。在这次比赛中,我们获得了第一名。这使我知道:团结一致的力量才是最大的!

小游戏大道理游戏作文9

  一个风和日丽的下午,我又像往常的周日一样来到了少年宫。

  一上课,赵老师就说:“今天,我们来做一个名叫‘图形大闯关’的游戏。第一关请你们先用右手随意的画一个图形。”话音未落,同学们就纷纷拿起笔画了起来。有的画了飞机,有的画了魔杖,还有的随手乱画,连赵老师都不好意思拿起来……真是千姿百态,千奇百怪,各不相同!

  第二关开始了,赵老师让我们用左手再画一个跟刚才一模一样的图形。听到这个“消息”,教室里就像炸开了锅似的,同学们七嘴八舌地议论起来。有的说:“这怎么可能?”又有的说:“分明是让我们画‘变形金刚’嘛。“还有的说:”这回我可完了。“……有的是在忍受不了了,干脆直接用右手画了。结果,原本可爱的小熊像是被人打了一拳;原本高高飞起的飞机“坠机”了;原本飘落的魔杖的变成了扫帚。可真是孙悟空变成了猪八戒了。

  第二关好不容易闯了过去,可最难的第三关又来了。这一次我们得用左、右手同时画和第一关一模一样的图形。结果可想而知,每个人的图形都变得“惨不忍睹”,简直叫人看不下去。

  这个游戏,告诉我们做事要一心一意,不能三心二意。如果三心二意的话就会什么事情也做不成,可能还会被批评。

  评语:简单的小游戏中蕴藏着大道理,小作者敏锐的领悟到了这一点,并把它用再现游戏的方式表达了出来。

小游戏大道理游戏作文10

  只要略加观察,闪过我眼神的喜悦就会必露无疑。因为,嘻嘻,我当了“神”!这是怎么回事呢?

  原来,我们在玩“蛋,鸟,人,神”的游戏。规则很简单:开始时,我们全部为“蛋”,随后通过“石头,剪刀,布”决斗,赢则为鸟,输则为蛋。然后依此类推,直到“神”和“神”决斗时,赢则为“神”,输则为“蛋”。“预备——开始!”老师的话音未落,教室里就乱成了鸭子塘。你追我,我追你,互相决斗。赢的呢,就欢天喜地到处跑,输的呢,就有点恼。我找人决斗,一分钟过去了,两分钟过去了,可我还停留在“蛋”的位置,我有点急了。正当我准备放弃的时候,我突然赢了!“欧耶!”我又重新拾回了信心,再接再厉!我想。哈,转折点来了,我终于一步一步的晋升成了“神”!再想想,人生不也是这样的吗?云南就有三道“茶”:苦“茶”,甜“茶”,无味“茶”。

  这三道“茶”正是描写了人生的酸甜苦辣:少年时期,我们为理想奋力拼搏,长大后享受成果。只要坚信梦想,希望之光终会驱散绝望之云。

小游戏大道理游戏作文11

  快乐就像一只小鸟,而运动能让人变得健康,乒乓球是我国的国球,今天我们要玩一个关于乒乓球的游戏。我的心情非常激动。

  游戏即将开始了,老师讲了游戏规则,规则是在桌子上放了三个瓶子,每个瓶子里都装满了水,在第一个瓶子上面放了一个乒乓球,然后把乒乓球吹到第三个瓶子上,再从第三个瓶子上吹到第一个瓶子,一个人只有三次机会,如果任务成功就会给五分做奖励。

  老师开始选人了,第一个被选中的人是于冠智同学,他走上台,他的表情非常激动,开始吹乒乓球了,他瞬间就把乒乓球吹到了第三个瓶子,连他自己都非常吃惊,他又走到第三个瓶子面前一吹,啊!失败了!没关系,他还有两次机会呢!这回他掌握了规律,又尝试了一次,果然成功了!得到了五分!

  第二轮游戏开始了,老师又叫了一名同学,可是他有点矮,所以三次都失败了。紧接着。老师叫了第三名同学,他成功吹到了第三个瓶子,但是再往回吹的时候,又失败了。老师又叫了第四名同学,我们都非常期待他能成功,结果失败了。

  今天的游戏真有趣啊!通过今天的游戏,我知道了,很多事看着很简单,可是做起来却很难。

小游戏大道理游戏作文12

  今天,我们做了一个小游戏,让我明白了一个大道理。

  游戏规则是一个人喊:“我是大西瓜。”然后用十指围成一个小圆圈。下一个人说:“我是小西瓜。”然后张开双手,围成一个大圆圈。以此类推。谁说错或做错就淘汰。这个也太简单了吧,看我上去分分钟拿个冠军。同学们分为四组进行比拼。第一组比拼开始。“我是大西瓜,我是小西瓜,我是……”同学们都没有说错也没有做错,顺畅如流,我就说嘛,这个游戏很简单。这时,有位同学说:“我是大西瓜。”却做成了小西瓜的动作,惨遭淘汰。接着又有许多人淘汰了。这个游戏不是挺简单的吗?为什么这么多人这么快就淘汰了?难道这个游戏其实很难?看来轮到我的时候必须得认真了。最后,第一轮的胜者是小邓。第二轮开始。也是一开始很流畅,后面开始慢慢的出现了错误,不是说错了就是做错了,最后胜者是小张。第三轮开始了,轮到我们了。从我开始。我说:“我是大西瓜。”然后做出了一个小西瓜的动作。“我是小西瓜。”我旁边的一个人说我是小西瓜却做成了小西瓜的动作,真是个老实人。之后我自己也当了“老实人”。最后胜者是马胖。第四轮是女生之间的比拼,最后胜者小朱。四位胜者开始了最终对决。他们都流畅的说了出来,做了出来,真是行云流水。最后胜者是小张。

  通过这次游戏,让我明白了无论什么事情都得认真对待。

小游戏大道理游戏作文13

  周一下午大课间的时候,汤老师教我们大家做了一个游戏,它的名字叫“靠背起立”。规则是:两个人背靠背坐下,手不得摸地,依靠背部的力量同时站起来,便成功了。我是没有人和我一组的,所以,我看潘雨辰和李玟那一组的。但是她们俩的配合不是很好,要不就是潘雨辰站起来了,李玟没站起来,要不就是李玟站起来了,潘雨辰又没站起来。总归那景象就是惨不忍睹!

  回班后,我们总结出了三条游戏经验:

  第一、玩这个游戏一定要掌握技巧,千万不能用蛮劲。

  第二、玩这个游戏体力一定要充沛,不然我们站到一半就累瘫了。

  第三、最最重要的一点,就是在起来时,一定要背靠着背,也就是团结,不然的话,一会儿你用劲,一会儿我用劲,就会失败。如我们的班级。如果班级里只有几个十分优秀的同学,而大部分的同学却成绩中等,那这个班,只能说,是个“不完整”的班级。

  而如果那几个优秀的同学在进步的同时,也能帮助其他同学,那这个班级一定是个团结、向上的优秀班集体。

小游戏大道理游戏作文14

  每个人的内心都有一个顽皮长不大的孩子,连七八十岁的老爷爷、老奶奶也不例外。游戏对每个孩子而言,有着“致命”的吸引力。

  而对于我们,自然玩过数不胜数的游戏。今天就玩了一个名叫“两人背靠背起立”的游戏。而令我记忆最深刻的必行是尤老师和赵倩同学的表现了。

  在此之前,老师简要说了规则:“两人背靠背,头贴头,双手抱于胸前,然后一起起来,限时两分钟,看哪组最快站起来就获胜。”介绍完游戏规则,游戏开始了。

  在前三组的“斗争”中,其他观众笑得前俯后仰。到最后一组尤老师与赵倩上场了,她俩坐在地上,按规则背靠背,俩人使出九牛二虎之力,一边的赵倩急得脸都红了,仿佛把吃奶的力都使出来了,而另一边的尤老师也很着急,但显出一副无奈的样子,也许是心有余,而力不足吧!赵倩在用力的同时,还说了一句令我们哄堂大笑的话:“尤老师,你起来啊,别光坐那儿啊!”

  比赛完了,我们个个汗流浃背,有的人因为赢了而自豪;有的人用的时间长了,但毫不气馁,依旧在练习,还有的尽管失败了,但还沉浸在欢声笑语中。

  这个小游戏不但给我们带来欢乐,还告诉我们,在生活中,不能一个人“蛮冲”,而要与伙伴一起去“打拼”!

小游戏大道理游戏作文15

  星期五下午的大课间,我们玩了一个让人抓耳挠腮的游戏:站在一张小小的报纸上,6个一小组,脱掉鞋子站在报纸上,我们小组刚要站在报纸上就听到其他组在叫着:老师,老师!我听了还以为他们要上厕所呢,那么着急着叫老师,不是上厕所是神马,接着就听到数学课代表在给我们讲着怎样站在报纸不被挤成饼呢?

  接着我们就按照他说的去做,玩这个游戏时,我能感觉到大家不仅挤得更紧了,并且老实往左右倒,没坚持到5秒就倒下了,接着我们不停地换方法,我没办法了,偷偷地转向潘雨晨她们组,我瞪大双眼,便听到一个人说:“哦掉,太牛了!”我看到的是刘翰文同学站在彭子涛的腿上,原来,这是金鸡独立呀!

  可见,成功的合作不仅要有统一的目标。要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

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