学习的作文

时间：2023-11-22 10:11:23 学习我要投稿

学习的作文（必备9篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，欢迎大家分享。

学习的作文（必备9篇）

学习的作文篇1

　　我是来自高一1班的刘炯，这许多人都认识我吧。我很喜欢学习。我的理想是向着工程系的，所以在上高一前，我就给自己定下物理超好，地理化学数学多强的计划，简称一超多强，是吧。那么，结果怎么样，下面我就给大家看个“股票图”，结合这个股票，我想来谈谈关于学习，高考和理想的关系。

　　大致看完这个股票，不知道大家有什么感想。我把它分成三个阶段：上升，浮沉和稳固阶段。

　　上升阶段，这是支潜力股：就从它飞猛往上窜的架势。我跟你们说，这个阶段，我感悟最多。奋斗，就有成绩，努力就会向前。你们看，我从原来的二十五名一直上升到了第二名。在这段日子里，我的原则就是上课始终盯着老师的眼睛，或者说瞪着。目的就是为了杜绝走神。课后多看书。我对着知识点看上好几遍，慢慢的就从不懂到懂了，从模糊到清晰了。一开始，我这么做的时候，有点觉得累，但很快我就习惯了。心里学家说，一般孩子学习习惯的养成是在一个月以内，也就是说如果你能坚持认真学习一个月，习惯就基本形成了，这个时候你的学习能力也就上了个台阶。

　　浮沉阶段，这个阶段也是个过渡阶段，在猛的加速后的缓冲阶段。我在这缓冲的日子里所感悟的就是学习不但要有冲劲，更要有恒心，还要会总结。

　　稳固阶段，这是个包含许多反思的阶段：我目前的学习方法还有哪些不足，我日后要如何发展，我现在学习为的是什么。有人曾问我为什么我能这么坚定的学习？我也没回答他，但我却直接跟他说，他缺少学习的理由。证明自己是理由，为了理想是理由，多学知识也是理由。我还说，他不坚定是因为懒，他学不好也是因为懒。或许许多人会说，我学习是为了高考考个好成绩。这是个大众观点，不过我认为，高中学习的目的不是高考，高考只是跳板，是连接你和你理想的最佳跳板。就我而言，我学习是为了我能掌握许多知识并在以后的日子里运用我的知识。于此，我打定，我高二选择理科，但同时我还要把地理学好。因为我的理想需要物理，地理和化学三科综合。

　　说了这么多，我觉得学习是要刻苦的，为此，学习也是需要理由的.。你的理由应该是基于生命的唯一和人生的漫长上比较得出的。前进的路途是漫长的。那就用坚定做桨，化信念为船，乘风波浪！

学习的作文篇2

　　我有一个漂亮的文具盒，那是我上作文班用积分兑换的。

　　文具盒是火车的样子，长方形的。车厢由精致的铁制成，车头和车底是塑料制成的。车底下还安了六个小轮子，似乎你一碰到小火车，它就会呼一声响起来奔跑。盒子的.最上端印着一个面带微笑的米老鼠，还印着一个超棒的英文母好像米老鼠在对我说：加油，希望你的成绩像火车一样飞奔，GO！每当我不高兴时，望一眼火车，都会变得坚强起来，我和米老鼠便成了形影不离的好朋友。

　　打开文具盒，一共有两层。上层有三只钢笔哥哥和一只自动铅笔弟弟。三只钢笔哥哥正在背古诗、唱歌曲；自动铅笔弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱着歌。下层住着墨笔爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨笔爸爸在闭目养神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。当我画图案时，尺子叔叔、自动铅笔和橡皮阿姨挺身而出；当我需要写作业时，钢笔哥哥和墨笔爸爸赶紧跑来，为我写出工整的字迹而文具盒就是用来保管这一个大家庭的。

　　我要像文具盒爱护文具那样爱护我的文具盒！

学习的作文篇3

　　想知道我学习成绩名列前茅的原因吗？哈哈，告诉你吧，是因为我有自己学习的好方法！

　　我学习的好方法有很多，现在就告诉你们吧。比如，我有一个学习目标，就是以后能够拿到博士后，所以现在我在为这个目标努力，奋斗，争取做到。

　　再比如，老师布置的每一样任务及作业都认认真真地对待，并且在考试时也认真、仔细，所以错题很少。在平时的日常学习生活中，我也是敢想，敢说，敢做，不懂的问题从不装懂，总是敢于问老师。所以我把这些不懂的问题都搞懂了，在考试时就可以发挥出来了，成绩自然就上升了。平时在课间休息及讨论问题时，我也总是和优秀的.同学在一起，积极吸收他们个人的优点，使自己更好。做完当天作业时，我总是把第二天的课文先预习一下，把不懂的字、词圈出来，等第二天再问老师。

　　在语文预习上，我能在文中写上节义，在文后的生字上写上音序、去部首有几笔、换部首组字，圈出本字部首等，而且把课文读五遍，以便在老师上课之前稍稍懂一点。考试时，我从不紧张，因为我把考试当成了日常学习生活作业，把日常学习生活作业当成了“考试实战”训练，就是这样我考试就不紧张了。还有，不仅我平时认真，努力，而且我在家时的读书环境很好，这样就有利于头脑清楚，效率就会很高，也不会分心了。

　　还有我的成绩好，是因为我动作快，效率高，时刻记住“珍惜时间，每天只有24小时”，所以我也很会分配时间。还有一个原因，是我的视力很好。握笔姿势、坐姿等从小就养成良好的习惯，看书、写字、看电视等，在40分钟左右就适当休息十分钟。我还有个优点，就是我有一手漂亮的字。平时作业的字干净，整洁，漂亮，还有灵气。

　　所以在考试上的作文字也是一干二净，扣分就少了，写字分也不扣了。这也是一点。我还有个学习好方法，就是在做阅读和课外阅读时，我总是在身边备一本字典，等我有不懂的字、词、句时，我就可以翻开字典查它们，这样不但是一个积累，而且在考试时这些就懂了，扣分就不多扣了。

　　假期里，我会充分利用“最佳的用脑时间”——-“九点到十点、十九点左右”，这两段时间是我学习时效果最好的。怎么样?听了我的学习好方法后，你是不是也有一点启发了？赶快跟我一起做吧，向我学，相信我，没错的！

学习的作文篇4

　　从前有一个父亲，他有两个儿子，大儿子聪明伶俐，什么都肯干；小儿子愚蠢笨拙，什么也不懂，也不学。人们看见他，总是说：这孩子，真是他父亲的累赘！家里有什么事情，无论在什么时候，都得大儿子去做。有时天很晚了，甚至在深夜，父亲叫大儿子去取东西，路上要经过教堂的墓地或什么可怕的地方，他就说：啊，爸爸，我不去那儿，我害怕！有时，晚上人们围在火边讲故事，一讲到今人毛骨悚然的地方，听的人就说：啊，真可怕！

　　小儿子坐在墙角里，听见这句话，总是不明白是什么意思。他们总是说：真可怕！真可怕！我就不觉得可怕。这也许是一门我一窍不通的艺术。

　　一次，父亲对他说：听着，你长得又高又壮，也得学点本事挣饭吃吧。看你哥哥多能干，可你却一点出息也没有。

　　他回答说：是的，爸爸，我是应该学点东西。要是可以的话，我想学习害怕，对于害怕我还一无所知呢。

　　大儿子听了笑起来，心想：天哪，我弟弟真是个傻瓜，恐怕一辈子也不会有出息了，要是有出息，从小就看得出来。

　　父亲叹了口气，对他说：害怕嘛，你是可以学会的，不过你靠它挣不来饭吃。

　　不久，教堂司事来他家做客，父亲向他诉苦说，他的小儿子怎样没出息，什么也不懂，什么也不学习。你看看，我问他用什么来挣饭吃，他居然要学习害怕。

　　教堂司事回答说：要是你同意的'话，那他可以跟着我学，把他送到我那里去吧，我会好好地训练他的。

　　父亲同意了，因为他认为年轻人应该受点磨练。

　　教堂司事把小儿子带回家，叫他敲钟。过了几天，司事半夜三更叫他起来，到钟楼上去敲钟。司事想，这下你该学会害怕了吧。于是他悄悄地先上了钟楼。

　　小伙子上去以后，转身要去抓钟绳，忽然看见传声洞对面的楼梯上有个白色的人影。他喊道：什么人？但是那人影不回答，也不动弹。小伙子又喊道：回答我，或者快走开，深更半夜你在这里做什么？教堂司事还是站在那里，一动也不动。小伙子以为他是一个鬼魂。他再次喊道：你在这里想干什么？如果你是个诚实的人，就快说话，不然我就把你扔下楼梯去

　　教堂司事想：事情不会那样严重吧。他依然不做声，站在那里，好像是一块石头。小伙子又喊了一次，他还是不吭声。于是小伙子跑过去，把他推下了楼梯。司事一直滚下去十级楼梯，跌在一个角落里。随后，小伙子敲完钟，回到屋子里，一声不响地躺在床上睡觉了。

　　司事的妻子等她丈夫等了好久，也不见他回来。她担心起来，就跑去把小伙子叫醒，问他：你知道我丈夫在哪儿吗？他在你敲钟前就到钟楼上去了。

　　小伙子回答说：不知道。不过，在一个传声洞对面的楼梯上站着一个人，我问他，他不答应，也不走开，我以为他是个小偷，就把他推下楼梯去了。你去那里看看，是不是你丈夫，如果是的话，那就太对不起了。

学习的作文篇5

　　我学习进步的秘密其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著；爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的贡献。等等，许多伟人的成功都是靠他们的`努力。我认为学习靠勤奋这是最基本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。勤奋，才能够进步。对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”，付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。

学习的作文篇6

　　学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习，是一堂一丝不苟的课，没有满足的心态，只有用不足的态度去面对学习，学习更是一堂教会我们虚心请教的课，让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。

　　而我这次要介绍一下我的有效学习方法——不懂得问题要问清楚，直到自己深刻理解了为止，不能不懂装懂。

　　在我七岁之前，我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事，这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我，并告诉我：“上小学时你如果遇到不懂的问题，一定要举手问老师！”就从那次以后，我养成了提问的好习惯。

　　记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：“王佳乐，有什么事吗？”我吞吞吐吐地说：“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你？”顾老师的眉头扭成了一个大大的.问号，关切地问我。我低下了头，战战兢兢地问：“我……有一道题不会做，能不能教……我一下？”顾老师爽快地答应了。

　　只见顾老师拿出红笔，在我的考卷上圈画起来：“首先，我们要把这个三角形设为x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对？”我迟疑地点点头。

　　“那么，当x=3时，这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题，对不对？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了吗？”“嗯！”我用力点了点头。从此，我那种题再也不会出错了。

　　这就是我的有效学习方法，这个方法也让我懂得了：在学习时，不明白的一定要问，问了才会明白。而明白了还要明知故问，因为这样可以通过别人的讲解，让自己掌握的知识更加准确，这样才会不断地进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己。我们应当时刻提出一些问题，鼓励自己，寻找答案！

　　有了学习的有效方法，你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦！

学习的作文篇7

　　今年暑假我在校信通里建了个博客,在那里我认识了许多新朋友,他们个个都是写作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都当上了博腕,真让我佩服不已，我很想拥有像他们一样的好成绩。新学期到了，为了使自己更快地进步，我特意为自己制定了一个学习语文的计划，就请大家看看吧！

　　（1）早上6点半起床，读半个小时的书（优美散文或片段），这样不仅可以丰富我的词汇，还有助于我的'写作。

　　（2）上语文课时，认真做好课堂笔记，这样可以对课文理解的更加透彻。

　　（3）放学后，认真完成老师布置的每一项作业，复习所学课文，同时也会按照“四字方针”(读，划，分，提）的预习方法预习好下一篇课文。

　　（4）查找一些与课文主人公相关的资料，粘贴在书上，这样可以让我的知识面更广一些。

　　（5）要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。

　　（6）多看书，多摘抄，多练笔。

　　（7）争取改掉粗心大意的坏毛病，杜绝错别字。

　　（8）多思考，多感悟。

　　怎么样？我的计划还不错吧！我想，就算我的成绩比不上那些博腕们，按照这个学习方法，我的语文成绩也一定会更上一层楼的，你们说是吗？

　　（其中第8条是我接受威如先生的建议加上的，感谢威如老师，一语点醒梦中人，感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。）

学习的作文篇8

　　从三年级起，学古筝成了我最大的心愿。自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲，我就被古筝深深地吸引住了。我多么希望自己能够学古筝，希望能够弹出美妙动听的古筝曲，可是，妈妈的话打破了我的心愿，“不行”。后来，在我的苦苦哀求和保证下，妈妈终于同意了，我高兴的一蹦三尺高。这时妈妈趁热打铁地告诫我说：“琦琦，学古筝可不是一件轻松愉快的事情，它是漫长而辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，这样你才能把古筝学好，才不会半途而废。”听了妈妈的一席话，我使劲地点了点头，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要把握住这个机会，好好学古筝，一定要学有所成。

　　刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了，指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息，手臂还累的够呛，特别是我的小手指不听话，总是伸不出来，老师为此总是用笔杆狠很地打我的手指头，真是苦不堪言。为此我对古筝越来越没有兴趣，对自己也失去了信心，十分厌恶弹古筝，认为当初选择学古筝是个天大的.错误。随着时间的流逝，就这样在无奈中我慢慢地学会了在无趣中寻找乐趣，对自己也重新拥有了自信。特别是在我能够熟练而准确地弹奏出第一曲欢快的古筝曲时，我便更加充满了自信，增强了学习的兴趣。

　　目前，我已学到了四级，并且经常受到老师和妈妈的夸奖，但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！