学习的作文

时间:2023-10-12 10:41:37 学习 我要投稿

[精]学习的作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[精]学习的作文10篇

学习的作文 篇1

  常常有人拿着一把锄头,对着黄土说:“我就这么点能耐,我还能做成什么呢?”常常有人对着镜子说:“我就这么一副样子,我还能做成什么呢?”常常有人拖着虚弱的身躯说:“我们一生就这么点时间,我还能做成什么呢?”可是,为什么不能够抱着享受这一切的过程,而不是仅仅注重结果地去做一件事呢?

  曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

  面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的`过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你受益匪浅。

  “我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。

  因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?(

  相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

  正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

  期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?

学习的作文 篇2

  暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,要比他们写的字还好。

  可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

  一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

  第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样,今天就来练一、二、三吧” 。后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。后来,伯伯的女儿看到我的`字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,她连怎样磨墨都不会,我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。

  我们互相关心,我不会的问她,她不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。

学习的作文 篇3

  五月将至,春天已经接近了尾声,我们也正式返校,开始了学习了。

  整整两周,经历了开学的摸底考试,也检验出了同学们网课期间的学习成果—有很多同学网课不认真,成绩不理想。

  但是过去的已经过去,我们还是要调整好心态。既然网课的时候没有学好,那就要尽力在这段时间把落下的知识补回来,反思自己的错误和问题所在,迎接马上就要到来的月考。如果说摸底考试是为了检验网课期间的学习成果,同时让同学们警醒起来,更好地投入到学习状态中,那么开学三周后的月考,可能就是让同学们尽快在这三周内补上落下的知识,然后再将这段时间查漏补缺的成果进行检验吧。

  可是同学们有没有想过,为什么网课学习了两个月,大部分人的成绩越来越落后,而仅仅是在校学习的两个星期后,就会有很明显的'进步呢?

  我认为网课与在校学习的差别主要是环境因素和心理因素的影响。我们在生物学上都学过“生物,可以适应环境,环境能够改变生物。”所以我们学习的环境十分重要,也许我们平时就适应了在家里慵懒、放松、闲适的状态,而在学校也习惯了那种紧张、认真、忙碌的学习状态。人要适应环境的改变需要很长时间,当我们已经习惯了这种改变时,就能很快的调整状态。因而我们在周末或者假期后,也就是开学时能够很快的调整适应。然而网课就像是打破了这种平衡,让我们能在家里保持像在学校的一样的状态是很难的,一方面是对于环境改变的适应和状态的调整,还有就是网课缺少了那种集体学习的氛围和动力,也没有了老师的督促和激励。

  这种消极的心理因素影响,也就是网络学习的弊端所在:缺少自律、自觉性。

学习的作文 篇4

  新学期开始了,我为自己制定了计划。

  第一项,坚持课学预习。我们隔一天,老师会让我们预习一篇课文,课文要读三遍,圈二类字跟一类字,划词语,标自然段跟想课后题。我最喜欢的一篇文章是七色花。随时遇到不认识的字查字典,不要等到回来再查,而且要把反义词跟近义词都抄到一个本子上,这样在总复习的时候,可以派上用场了。

  数学:要预习明天要学的内容,把题都看懂是什么意思,想一想该怎么做,这样第二天,不会再出这类的小问题。

  英语:英语是这学期新加的课,所以猛一下子接触英语不太习惯。因为英语一星期只有两节课,所以我每天早上起床,背完一首古诗词后,都会听二十钟的.英语,慢慢地英语前几页我会读了。在上第一节英语课的时候,老师说要多听,尽量不要用眼晴看,听是最好的。

  第二项,课后复习。有时候老师会给我们布置两词两音跟听写作业。数学会布置题。我复习的时候,要做到不管复习哪一门课,在脑子里放一遍电影,看一遍课本,写作业的时候,一动不动,做在这里写,这样才会又快又好。

  第三项,练钢笔字。到三年级了,我们要开始练习练钢笔字了,老师让准备两支新钢笔。练钢笔字时,油不要乱甩,要注意怎样写才能写好看。后来我跟妈妈还定了一个时间合约。这份合约按照自己完成相应的要求来兑换奖励。

  第四项,坚持读书、写博。每一年级,老师都给我们布置买书的任务。三年级老师让买的书是《大盗贼》三本,《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》,这些都是我们三年级必读书目,读一本书我要做好读书笔记。

  在博客方面,我被雅茹姐姐邀请做了管理员,我有空要上去多评博。在评博的过程中,我发现别人写的非常好,原来抓住了要点来写,写得生动有趣,多读别人的文章,我才知道自己努力的方向,多读老师的文章,向他们学习,争取自己的写作水平上一个台阶。

  新的学期,我要争取得到更大的进步,加油。

学习的作文 篇5

  李芳也来参加考试,同学们都感到意外,她能这么做真不容易啊!

  原来,李芳前天发高烧,到现在仍然高烧不退,她的爸爸今天早上打来电话请假。老师刚宣布完,没想到她竟然拖着病来了。王老师走上前去关切地问道:“李芳同学,你挺得住吗?”“没事,我能考,谢谢老师。”李芳回答道。王老师高兴地对大家说:“李芳这种爱学习的精神值不值得我们学习呀?”同学们异口同声地说:“值得”。王老师又对我们说:“那我们给她最热烈的掌声,好吗?”顿时,教室里响起了一阵热烈的`掌声。李芳笑着对大家说:“我一定把这次考试考好。”接着,老师宣布考试开始,大家都认真地做着……。

  叮铃铃……,考试结束了。李芳第一个交卷,大家感到很惊讶。王老师问李芳:“你都做好了吗?”“都做好了。”李芳回答道。同学们接着又问:“怎么这么快呀!”李芳说:“我在医院里没事,就让妈妈把我的书拿来,我在医院里边挂水,边复习。今天考卷上的题目我都会做,所以做起来当然就要快一些了。”王老师笑着对李芳说:“你真不愧是我们班上的学习委员,学习起来比班长都还要用功。”李芳与同学们说着说着,突然咳嗽起来。王老师关心地对她说:“你赶快回医院吧!不然你妈妈该担心了”这时,李芳的妈妈急匆匆地赶来了,关切地对李芳说:“孩子,你吃得消吗?快跟妈妈回医院去。”王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说:“李芳真是一个懂事的好孩子。”李芳的妈妈笑着对老师说:“瞧这孩子,叫她别来,她就是不听,非要赶来考试,真拿她没办法。”王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去,并叮嘱李芳好好休息,养好身体……。

  李芳这种爱学习的精神深深地感动了我们,我们在心里暗暗地下决心,一定要好好学习,学好科学文化知识,将来为祖国贡献自己的一份力量。

学习的作文 篇6

  深夜,原本安静整洁如今却拥挤不堪的医院内,你拖着早已麻木的身子,踉踉跄跄地走出重症监护室的密闭门,在缓冲室小心翼翼地摘下护目镜和鞋套,来到洗手台洗第一次手。你屏气凝神,试图努力打起精神,以便进行接下来更加危险的动作——脱防护服,足足有三层厚的防护服,浸满了汗水,里层的可以拧出水来。接着,把外层乳胶手套脱下后,又洗了一次手,待各种不知名的防护用具都处理好后,你轻轻地呼了一口气。当然,还有一件最重要的事——尿不湿,上面早已湿透了。你有点不好意思,赶紧丢进垃圾桶,又检查了一遍有没有把防护用具全部丢进黄色污物桶中,“一定得检查仔细,不能对不起自己身上这件白大褂呀。”你这样想着,走了出去。

  看到接班的同事,你向她点了下头,她也点了下……,医务人员的苦只有他们自己知道。

  回到办公室,你没有休息,又积极组织大家开会,研讨如何应对治疗中遇到的种种难题。你似乎不知疲倦,即使在ICU里连续工作了那么长时间,仍然为大家传授自己在治疗中发现的'新方法,他们仔细的听着、记着。“明天的情况一定会更好”,你鼓着劲说。会议室里,清一色的白大褂互相辉映,洁白耀眼。

  会议结束了,你又翻看起今天的各种数据,思索着怎样才可以提高治愈率;后半夜了,你第一次有了空闲的时间,拿起手机,想给儿子和妻子打个电话,但又放下了,担心惊扰到了他们。你翻开今天的网络疫情页面,发现确诊人数和仍在继续增长,不禁头涔涔而泪潸潸了。

  你像往常一样席座而眠,连白大褂都没来得及脱。

  黑暗中,几个危重症病患无助的眼神、同事们在病房前征战的蓝绿色身影不断地浮现在眼前,让你久久不能安眠。凝望窗外,夜色苍凉如水,月亮透过密密的云洒下来一缕皎洁的月光……

  东方露出一抹鱼肚白,你起了床,像往常一样拍了拍自己的白大褂,开始了又一天忙碌而神圣的工作。

  人人都说,你的白大褂总是一净如洗,比安第斯山脉的雪还洁白,比中秋的月光还耀眼,你的心不也是一样吗?我相信,有你们这样兢兢业业,舍己为人的白衣天使在,我们就没有什么可以害怕、担忧的东西了。我相信,中国和中国人,都会在这场历练中,像阳春三月的青草一样,重新焕发生机!

学习的作文 篇7

  对手不单单指敌人,也可以是你的朋友,对手可能在你眼中非常强大,也可能非常弱小,对手可能对你很不友好,但是,有时候对手也可能把你当朋友对待。

  在刚进入初中门槛了的我,第一学期下来,我对学习这两个字没有兴趣,看到学习就头疼,但在第二学期时,我对学习的看法就不同了,是这样一个对手激励着我,鼓励着我!

  第二学期还没有开始,就来了一场非常严重的病毒,全国人民需要宅在家里,禁止外出行,所以使我们无法正常开学上课!

  在还没有线上开学上课的前几天,我心里在想终于不用去学校了,于是跟我的朋友开始聊天,正当我和朋友说不用去学校上课时,她对我说:虽然不在学校,但是你可不要掉以轻心,线上学习是培养我们自觉性的一个好机会,不如我们俩来场PK吧,看每次测试分数谁高,敢吗?听她这么一说,我的`气势就上来了:哼!谁怕谁,比就比,我同意!聊完后关掉了手机,平静的想了一会儿,"我一定打打败这个"对手"于是,昔日最好的朋友成了我学习上的对手,同时也能时刻保持自觉性!

  从那一天起,我每天非常认真的去对待学习,做好每天各科老师布置的课后习题、笔记。四周下来,每科的笔记至少有五页了

  第一次考试气势汹汹的来了,我准备好纸和笔开始答卷,答题过程中,我仔细审题,很认真的对待每一题!考试结束后得知考了88分!非常开心,比上学期进步了,于是兴奋的找我的这位对手,没一会儿她就给我发消息了,问我考多少分,于是就告诉她了,她说:可以啊,这次我只考了76分,没关系,我们后期一起加油,共同进步!

  是这样一位对手,使我明白学习需要对手,有了对手就等于给了你信心与鼓励,是她让我明白了,不管在做什么事情,不要一开始就否定了自己,只有自己有了信心才能克服重重困难,而对手只是让你变成一个拥有信心的人,而不是让你成功的人!

  这位对手如今也是我的好朋友,他让我明白,其实对手好似一面双镜,它既照出别人的长处,同时也能照出自己的短处!古人云:世上无难事,只怕有心人!让我更加的坚信,只要努力,没有什么不可超越的东西!

学习的作文 篇8

  在我的老家,有一个我叫塔娜的姨姨。因为她不好好学习,经常逃课去网吧上网,所以没考中大学。

  这不,来到呼市找到了一个非常不好的学校。

  一进这个校门,给我的.感觉就是到处是土,风吹的把沙子都吹进鞋子里了。而且报名的地方环境也特别不好。

  然后我又去了姨姨的宿舍。那里的空床上也全是土,地上都是脏脏的垃圾。

  在回家的路上我在想:我一定要好好学习,不能像姨姨那样。要是考不上好大学,我的心情也不会好,而且也找不到好工作。

学习的作文 篇9

  今天早上起来后我完成了自己的作业,我通过这一次的课后作业,知道了自己许多的不足之处。

  我又一次明白自己的知识体系结构是如何的混乱不堪,明白了自己是如此这般的.不堪,明白了自己需要努力学习了!

  我在写作业的时候花费了比别人更多的时间,然而却没有得到大的回报。我在很长的时间就是在这里做无用功,算一些无法归类于答案的过程,这些既耗费大量时间,又没有什么意思,使得我的学习效率降低了,而且记忆中的知识更加混乱不堪。

  所以我现在要学会什么才是题的重点,什么才是题意,只有这样才可以正确做题,才能正确的得到答案!我也有时候不知道许多基本知识,所以我也要去重新复习资料会回忆过去的问题,而且书本知识也不是很巩固,所以我也要多多看书!

  每一次的课后习题就是一次学习的机会,这会使得我知道自己的深浅,才可以补充一下自己的不足之处,有发现再努力学习就是进步!学习就是在无数次感悟,无数次努力中提升,通过无数的事情才会有一个好成绩!

学习的作文 篇10

  在我们生活中有许许多多值得我们敬佩的人,我就有一个值得我敬佩的人——爸爸,让我们听听如何敬佩他的吧!

  他短短的头发,即乌黑又光亮,圆圆的'脸上镶着一双大大的眼睛和一个高高的鼻子,还有一张红润的口唇。他常常穿着短衬衫和一条米黄色的裤子,体现出他那不胖不瘦的中等身材。

  他是在我身边最敬佩的人,也是我最敬佩的父亲。记得有一次,我上学时,爸爸还早早就起床在厨房忙着,煮早餐给我吃,怕我肚子饿。还有一次,我放学回到家,见到还没有煮饭,这时,爸爸打电话回来,说迟点回来,说完就把电话挂了,不久,天上发出隆隆响声,天空出现一道道裂痕,一把把犹如利剑的闪电挂在天空,我想叫爸爸晚点回,可爸爸一口就“拒绝”了,当他回到家时,全身湿滴滴的,我赶紧拿出毛巾,可他抹完身上的雨水后,就马上进入厨房煮饭。爸爸是担心我挨饿才赶回来的,我想在这里说一句:“爸爸,辛苦你了!”

  这是我最敬佩的人。

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