学习的作文600字

时间：2022-07-07 19:19:27 学习我要投稿

学习的作文600字锦集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学习的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的作文600字锦集九篇

学习的作文600字篇1

　　那天，期中考试成绩出来时，当我看到自己的排名时，大脑顿时一片空白。看了好多遍，怎么也不敢相信……

　　拿到试卷，我分析这次考试，数学是我的一门弱项，每次的作业总是错误百出，每次的听讲总是似懂非懂，可我却不敢问。

　　自从那次考试后，妈妈给我下了“圣旨”——每次做完数学作业都让她检查。上上上周（记不清是哪周了）末，我深吸一口气，迈着沉重的步伐把作业递给老妈。刚看了没几个，老妈就皱起眉头，眼镜片后面射出两道锐利的目光审视着我的卷子。我一遍遍想：“但愿不要错太多，但愿不要错太多……”可惜，事与愿违，结果惨不忍睹。

　　我不甘心，上课不再开小差，不再走神，认真听讲，恨不得把老师说的每个细节都牢牢记住，晚上回家再把当天的题整理在整理本上。功夫不负有心人，我的努力终于有了结果——作业出错渐渐变少了，妈妈也不再因出错多而训斥我。

　　我总算迎来了属于我自己的春天！“难度我就不能全队吗？”我在心里问自己。“能！一定行！”我又这样回答我自己。因为我反应不灵敏，脑子也比较笨，所以我比别人多付出了努力。有时，预习作业我总不明白，我就多看、多做，不会的大胆问。

　　又是在一个夜晚，我一蹦一跳的把作业给妈妈，自信满满的回到我的小房间。可谁知，又出错了！妈妈毕竟不是计算机，没查出来。上课一对答案，有个简单的不能再简单的题出了错。“啊！小数点！”若不是在上课，我早把这句话喊出来了。“千里之堤溃于蚁穴”，唉，看来一点也不错啊！

　　这个粗心的毛病是要改改了，我把作业审视了好几遍，交给妈妈。几分钟后，妈妈说：“嗯，全对了！”我真想对这个世界大喊：“我——全——对——了——！”

　　数学，其实并不复杂难学。只要你肯下功夫肯动脑，就一定能学好！学数学，其实很快乐。加油！

学习的作文600字篇2

　　在学习的生涯之中，有许多令人伤心难过的事情。有的时候会自己一个坐在那里忍不住哭，这其实不是懦弱，这是自己内心的发泄。肯定心里急啊，看到那些班里的学生你追我赶的都在自己的前面。看到那些考好同学脸上的笑脸，自己也想像她们一样，被老师宠着，被学生围着。这也许是每个学生最高的愿望，当然也是我的最高愿望。但是这对于我来说，也不是那么感觉极其重要了。但是对于现在的妹妹来说，对于她昨晚的哭泣我感同身受。

　　以前也曾说过，这段时间身为初三的妹妹提前去学校上课去了。但是昨天晚上，一向对数学害怕的她居然拿着课本找我，让我给她预习明天的课程。可想而知，她是鼓足了多大的勇气，才准备认真学习数学。她学的是一元二次方程，对于这个方程我教它的概念。但是妹妹明明说，她明白了，但是她不会运用。她有的时候只能想到一个方面，这对于数学这个严谨的科目是绝对不允许的。然后我给她一个个耐心的讲解着，然后自己出了一道题，让她解答，谁知，她的睫毛上居然有了泪珠，我也去不知道什么时候她居然哭了。后来再给她讲解方程的时候，她抱起书就大哭，我当时蒙了。为什么会这个样子，她哭着说，她一看到数学就想哭，一看到就不由自主。我告诉她，等什么时候，你看到数学想笑的时候啊，你就成功了。你要记住，其实解数学题也是一种享受，当你把数学题解出来的时候你就感觉自己超级伟大。那晚我对她说了很多，对她说了，你现在哭的越多，你以后就会笑的越多。然后你就一步步逆袭，成绩会上升。

　　是啊，初三是个很累的日子，会流下很多泪水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都会随着努力，前进。

学习的作文600字篇3

　　在小学时，作业很少，压力也如同作业一般，寥寥无几。书包也很轻，每天几乎只要背三本书，语文，数学和英语书，其他书只需放书包橱里睡大觉就行了，不用天天背来背去。而如今，我已成为一名中学生，作业随之渐渐增多，书不但比小学大一号，每天要背来去的书也渐渐多了起来，这也给了我一个预告，初中的压力加大了，不再像小学时那样轻松快乐了。

　　在小学时，双休日我很空，因为我周五晚上把功课可以全做完，然后可以和妈妈一起出去散散步，也可以看看电视，娱乐娱乐。周六周日，我只要做少量的教辅材料，然后自己批批，妈妈也不大来检查。而到了初中，双休日则一下子成了我的加班日了。周五必须把作业完成，然后要看作文选一直到睡觉，第二天早上，妈妈很早把我从床上拉起来，叫我复述昨晚作文选上的内容。

　　接着，便是大量的教辅向我涌来，我不仅要做完，还要批完，批完后的订正还不能看答案，从早到晚一刻不停地忙于教辅中。妈妈以前总爱和我闲聊，可现在，她似乎只会为我施压，一天到晚像唐僧念经一般地叨叨：“你看看你，怎么没……好，人家能考前3名，你怎么就不行呢？”

　　可是，虽然上了中学后我已找不回小学时那无忧无虑的快乐生活，回不到那种提倡快乐学习的美好时光，那从而又给了我又一个选择，是面对这种充满压力的初中生活放弃自己，逆水行舟，不进则退呢，还是迎刃而上，不对这突如其来的压力感到畏惧呢？当然是迎刃而上。

　　人都说"只要功夫深，铁杵磨成针"。学习亦如此，假如我咬紧牙关，永不放弃，我总会取得好成绩，考上重点高中。反之，若我面对困难打着退堂鼓，想要放弃的话，收获与成功也会渐渐向我远去。压力是每个人都要面对的，特别是这种学习上的压力，但面对压力，我必须挺起胸膛，勇往直前，终有一天，我会尝到属于学习上的那甜甜的果实。

学习的作文600字篇4

　　钢琴犹如一块超强的大磁铁，深深地吸引着我。

　　当我有记忆起，小区里有两家钢琴行。每天晚上散步时，我总会拉着妈妈的手去琴行。有时安静地听哥哥姐姐们练琴，有时也会不由自主地伸出手指去触碰那黑白琴键。时间一久，琴行的老师就对我说，你还小，等到四周岁了再来学钢琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是，那钢琴似乎长了什么魔力，天天吸引着我往琴行跑。就这样，我每天去琴行报到长达一年之多。妈妈禁不住我的软磨硬泡，答应让我学钢琴。

　　当一个又高又大、乌黑锃亮的大家伙——钢琴来到我的小房间后，我甭提有多兴奋了！每当幼儿园放学，我就会迫不及待往家跑，因为我的大朋友钢琴正等着我呢！在钢琴的陪伴下，我学会了让手指在琴键上跳舞，学会了小蝌蚪在五线谱中的唱名，学会了断奏、连奏等一系列的弹奏技巧……

　　当我的成绩突飞猛进后，老师让我每天弹两个小时，寒暑假每天弹三到四个小时。不管天有多热或者多冷，我每天都雷打不动地弹上规定的时间。“坚持！坚持就是胜利！”当然，每当音乐达不到要求时，我也会气馁，会妥协，但是当老师的话语像座右铭一样深深烙印在我的脑海时，我又仿佛换了一个人似的，精神抖擞地投入到音乐中。自从那时候开始，我的成绩又有了一个质的飞跃，连老师们都赞不绝口。

　　而令我印象最深的是新年与郎朗同台演出的老约翰施特劳斯的《拉德斯基进行曲》。在演奏中，我仿佛看到了礼花在城堡前放了起来，军队踏着整齐的步伐走来。低音号吹起来了，宫廷舞会开始了。每一个女士都穿着蛋糕裙，优雅地翩翩起舞；每一位男士都身着礼服，绅士般的踩着步点。公主和王子坐着马车绕着城堡兜风。宫廷舞越跳越热闹，宫廷里其乐融融。国王和王后在司令台上检阅士。烟花又再次在城堡前放了起来……音乐给了我无穷的想象力，给了我无限的快乐。

　　琴中自有妙音来。我在琴声中慢慢长大，钢琴像一炉火，不但练就了我的坚持和毅力，而且给予了我对生活的热爱、对诗和远方的追求。

学习的作文600字篇5

　　当代的中国家长总是过度的注重分数，而没有考虑到孩子的全面发展。决定人一生的不只有分数，而是为人的待人接物。

　　漫画中，形象地描绘了考试成绩变化家长态度的转变。第一个小孩在头次考试里考了满分，家长高兴地在他脸上亲吻，但在第二次考试后，只因分数下降2分而打骂孩子;明显可以看出孩子的家长对孩子的苛刻，功利。当代的家长大多数也便这样，喜欢攀比孩子的分数。经常会听见家长在孩子面前夸别人家的孩子，谁谁谁的孩子考了多少分，上了个什么学校诸如此类的话。其实这样无形中更增加了孩子的压力。

　　在第二个孩子里，由于第一次考不及格，同样也糟到了责罚，但在家长责罚后，第二次出乎意外及格了。这又与第一个孩子不同，胜不骄，败不馁。论述孩子分数变化的结果和诱因明了。若无家长的干扰，若不是自己心理的变化，怎会有这样的结果。

　　在中国，学生的家长最注重的事，当然是孩子的成长了，但是在他们成长的过程中确总忍不住，想要帮他们一把，现在的孩子渐渐变得自私，懦弱，更缺乏自立意识，毫不夸张的说，一些孩子十几岁了，还不懂得怎样做饭，做家务。这些往往是对孩子过度的溺爱造成的。相比之下，西方国家的教育方式更值得我们借鉴、学习。孩子从小就培养他们的`自立能力，父母把孩子供到18岁成年时便不再提供抚养费，一切靠孩子自己挣，让他们慢慢地接触，融入到社会。这样，更有益于孩子的发展。

　　总的来说，这篇漫画蕴含了对于中国家长教育，以及对骄傲使人落后，失败使人进步的诠释。正确地认清学习的意义，是当代家长因明白的。

学习的作文600字篇6

　　学生是成长中的活生生的人，因此他们也有着丰富的情感，课堂上，他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后，学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的，教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面，情感和信息得到交流沟通了，师生彼此间就可以增强信任感。

　　有位女生长得比较胖，因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上，她不敢上双杠，在我的保护下上了双杠后，基本上就“丧失活动能力”了，只能尴尬地“挂”在上面，同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地，她对体育课产生了厌倦与惧怕心理，经常找各种借口不上体育课。这天，我带领学生练习篮球行进间三步上篮，她的动作依然很不规范。但是，我并没有批评和冷落她，而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她，并一再慢慢给她示范，耐心地给她讲解动作要领，激发她的信心，帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时，她自己总是比其他同学多练两三次。为此，我选择了一个适当时机，在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子，同学们都不再取笑她了，有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的氛围特别好，学生们的学习积极性也变得很高涨。课后，我进行了认真反思，深切地感悟到，是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调，因此学生们感到很温馨，很放松，学习非常投入。有了这样的认识，在以后的课堂中，我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围，我发现，自己组织教学的难度降低了很多，学生们掌握动作要领也变得很快，那位女生再也没有缺课的现象，动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。

学习的作文600字篇7

　　“吃得苦中苦，方为人上人。”然而，真的是这样吗？

　　——题记

　　二年级，我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上，我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门，映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的钢琴！我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅，客厅便显出一种端庄之感。从此，我踏上了学琴之路。

　　好奇心+基本功=乏味

　　刚开始学琴，老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意，我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我，在一次次练习基本功的过程中，渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱，在我眼中，从欢快地跳皮筋的孩子，变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减，弹琴效率也大大降低了。

　　老师+开导=趣味

　　细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感，于是我便向老师说明了缘由。老师听后，给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时，我身心舒畅起来，仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间，一切都像被洒上了银霜……我沉醉了，因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了，老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味，也可以弹些简单小曲、增加兴趣。

　　兴趣+乐曲=滋味

　　从此，我不仅每天练习基本功，又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长，喜欢弹的曲子越来越多，对钢琴的兴趣也越来越浓，钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了，也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层，将光芒撒向了人间。

　　快乐，不单单是一种心态，更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来，找回快乐，带上它一齐出发。

学习的作文600字篇8

　　我带着愤怒的表情走过一条不知名的小巷，泪水浸湿了我的双眼。那天，我数学考试成绩不好，和父母吵了一架。我很烦，不想在辅导班学习。无意中听到京剧特有的声音，好奇的走上舞台，却意外的看到一场充满人生哲理的表演，开始了不同的学习之旅

　　二胡悠然的声音充斥了整个会场，但还是有些嘈杂，混乱的人群顿时陷入了沉默。一个文将出来打拍子，昂着头走在墙上，坐在城上，摇着羽扇，面前摆着酒，一个古筝，旁边坐着两个男生。我看到他全身一震，声音听起来像是裂开了。我在听卧龙，我知道这一定是一个空洞的计划。他的歌声如流水，显得从容优雅。那天公务员唱歌时皇帝下边的袍子飘了出来，更让人难忘。

　　我的脑海里不禁浮现出一幅军队逼近的画面。千钧一发之际，十万大军来到了一座名副其实的空城。汉军走后，留下诸葛亮和二小子。突然帅起来，看着诸葛亮，诸葛亮开始弹琴。钢琴很长，洒满了。司马懿看着他的动作，听着他的钢琴。诸葛亮并没有因为司马懿要来而惊慌失措。

　　他只是平静，仿佛与天地融为一体。见天地无喜无悲。我学会了一种方法，不是听树叶敲打的声音，而是唱歌和走路。竹竿草鞋比骑马还灵巧，这是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。骄傲大胆；我学会了一种坐在庭前看花开，看天地的淡然精神。

　　京剧不知不觉就结束了，我又想起了自己。面对这场危机，我遇到的困难和痛苦都不算什么。我为什么要坚持这样？忧郁在此？大家都说戏如人生。我本不想在这个小舞台前，但我被教导，人生总有那么多的可能，难免会有很多像孔明在剧中那样的困难，但我们身边总有一些希望，只是他们在四面受敌的时候没有被困住，在对路视而不见的时候没有希望，在被压迫的时候没有被囚禁，在被打败的时候不会死。

　　生活充满了学习。这种不同的学习让我明白，虽然我遇到困难，但我永远不会失去一颗平静的心。

学习的作文600字篇9

　　我学习钢琴是出于一个偶然。

　　我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习的，你要向他学习啊。”

　　我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。

　　教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。

　　就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。

　　我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的伙伴从野外摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的房时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。

　　我相信，以后学音乐的日子会很快乐。

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