熊猫的作文

时间:2021-04-06 20:16:19 熊猫 我要投稿

【精品】熊猫的作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的熊猫的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】熊猫的作文4篇

熊猫的作文 篇1

  我的奶奶是个集邮爱好者,奶奶有一本厚厚的集邮册,现在奶奶老了,把这些集邮册传给了我,我非常喜欢里面的邮票,这些邮票真是丰富多彩,有动物类、历史人物类、建筑类、风景类……,我最喜欢的邮票是一张熊猫邮票。

  这张熊猫邮票呈长方形,它的边缘全是圆头的齿轮,这是方便人们把它从信封上撕下来,加以收藏。邮票的右上角写着“1.5元”是它的面值,右上角是它的发行日期和发行单位,用放大镜才能看到,写的是“1976年上海邮政”。

  这张邮票最特别的地方就是正中间画的一只大熊猫和一只小熊猫了,它们的后面是一片郁郁葱葱的竹林,竹子长得非常的茂盛,叶子是那么的青翠,大熊猫长着的黑鼻子、黑耳朵、黑腿,其余全是白色的,胖乎乎的,显得非常的笨重,那胖乎乎的脚趴在石头上把头伸到竹林里的小溪中,用舌头“哗啦哗啦”的喝水,喝水时耳朵竖了起来,好像是在听有没有敌人来了。小熊猫就更灵巧了,它用那敏捷的双脚踩在竹子上,津津有味地吃着竹子,它把竹子折成两半,一半叼在嘴里,另一半举过头顶,像是孙悟空抓着金箍棒,看上去搞笑极了!

  我喜欢这张邮票,因为看见它,就会让我笑出声了,而且还让我知道熊猫是多么的可爱我们可要保护大熊猫了。

熊猫的作文 篇2

  一双大大的黑眼圈炯炯有神,仿佛戴了一副黑黑的墨镜。毛茸茸的耳朵一动一动,可爱极了!再加上胖乎乎、圆滚滚的身子,与黑白相间的皮毛,仿佛一个黑白的足球滚来滚去。你知道它是谁吗?原来,它就是可爱的国宝大熊猫呀!

  熊猫是哺乳动物,它既不是猫,也不是熊,它是熊科中特别的一类,叫“熊猫”。它最喜欢吃竹子、竹笋和其他植物,吃的时候它会用两只前爪捧着吃,吃起竹子咔嚓咔嚓,津津有味。大熊猫一天中一半的时间在吃东西,一半的时间在睡觉。它睡觉的样子也是千姿百态,有时趴着睡,有时坐在树杈上睡,有时挂在树上睡,可爱极了!大熊猫喜欢爬树,也喜欢玩游戏。你别看大熊猫身体笨重,但它遇到危险时会立刻爬到树上,敏捷极了,真是让人刮目相看!

  大熊猫分布在我国的四川、陕西、甘肃等地。由于数量稀少,现在已经被列为我国的一级保护动物。大熊猫还是和平的使者,经常代表我们国家到国外参加动物展览,受到全世界人民的热情欢迎和喜爱,是我们国家名副其实的国宝。

  请大家都来爱护和保护我们的国宝大熊猫吧!

熊猫的`作文 篇3

  大家都知道大熊猫是国家是国家A级保护动物,只数也所剩不多了,我们班就有俩只“大熊猫”。个个让你笑破肚皮,如果少了他们,欢笑也会少了很多。

  第一只全国十级“大熊猫’”:杜旭豪,危险指数100,自恋指数100,耍帅指数100。。这只“大熊猫”别小看他哦,听我细细道来就知道这是一只多么自恋的“大熊猫”。这是一节数学课老师刚刚走出教室,他便伶伶利利地从抽屉中抽出铅笔盒,按起密码,放开第一层。这只铅笔盒就是他的“帮凶”里面有一面巴掌来打的镜子接下来就到了高潮。他首先低下头一点,面对镜面,提起一只手抓了抓留海再往边上撸了一下,朝镜面放了一个电关上他的铅笔盒。不一会他又重复刚刚的动作,我已经忍无可忍便张开嘴对他说:“喂!你能不能别这么自恋啊!”他回头看了我一眼他的“帮凶”像磁铁一样把他吸了回去说:“有吗?我怎么不觉啊。”我听后汗留三千尺。每节课都最少都有三次。身为他的同桌可算领路到他的自恋,不知你们感受到没?

  第二只全国十一级“大熊猫”:项家宝,发疯指数100,搞笑指数100。他是我们班的笑星啊,常常把大家逗的笑破肚皮。那是一个晚上,教室中的同学都在自习。突然听到项家宝的声音:“女生们先生们大家晚上好!”同学们的目光如磁铁般被他吸去,看他手握一把吉他(扫把),脚踏舞台(桌子),便弹起吉他说:“我是宇宙最亮的家宝星,请大家听我新歌。”这时全班被逗笑了“呵呵,哈哈哈,嘿嘿……”叶园梦捧腹大笑说:“唱来听听看。”说完后面好几个同学符合着。“灯光照过来,目光看过来,掌声响起来”打了一个响指的他大声呼喊。他开始弹起手中的吉他,脚踏舞台开嘴唱起:“我是家宝小淘气,面对世界很好奇,我知道我很帅……”刚刚听到这,大家笑的就无所适从了,我的肚皮都给笑破了。到处洋溢着欢乐,如果我们班少了他该会少了多少欢乐。

  这就是我们班的俩只大熊猫很有趣吧!

熊猫的作文 篇4

  我的语文老师(外号:熊猫。因为他就是给我们制造黑眼圈的人)真讨厌,他有着传统的腐败观念,那就是:他的学生必须完美~_~。可怜的我是他的学生,当然免不了受罚。唉!今天他给我们补习,我就因为一个标点符号错了,他就狠狠的打我(谁叫他认为我算学习好的呢)。我提出了强烈的抗议,他说他要把我这一情况汇报给家长听。我可真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。

  我在这个六(4)班最不开心的一天就是我语文考砸啦。本来我也没有这么不开心,要知道我一直都是乐观派的。是因为某种原因:那时,“熊猫”开始讲试卷了,讲到排列顺序时我惊奇地发现“熊猫”多减我3分。三分啊!要得A的话,也没有多少个这样的三分。我叫“熊猫”把分数改过来,可是“熊猫”说什么他不想理分数的事(干脆说他懒得改,班里最起码有99%人被他改错)。原来在我的眼睛里打转的眼泪一下子就涌了出来,我的金牌同桌——李艳过来安慰我,也不行。反正今天我不开心都是“熊猫”害的!总有一天他会知道认真改学生试卷是多么地重要!不仅这样,在一次偶然的机会中我终于看清我的“熊猫”老师的真面目——贪钱 ,你知道吗?上个星期天,我因去尖峰岭玩了,没能去参加老师的补课啊,正好那一天“熊猫”要我们交补习费,我没去。他可着急啦,第二天就不停地叫我给他钱,烦都烦死啦,不就是100吗?不仅仅这样,我交给他钱啦,他还不停地数。明明只有一张100元的整钱嘛!用不着数这么多次吧(而且也数不了),看一眼都可以知道数目啦!

  真是讨厌的“熊猫”老师啊!

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