欣赏的作文

时间：2024-04-10 09:34:33 欣赏我要投稿

欣赏的作文通用[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的欣赏的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

欣赏的作文通用[3篇]

欣赏的作文篇1

　　那个戴着眼镜，平时不苟言笑的人，那一次终于笑了。

　　“吃完饭就管自己上楼学习，不要让人监督。”他在一旁念叨，“别在楼上瞎玩，我还要修家里的油烟机，需要出去一趟。”于是他开着电瓶车走了。

　　我暗地里高兴，哈哈，现在我自由了，想干啥谁也管不着。

　　我愉快地跑上楼，顺手拿起空调遥控器准备感受凉爽。终于自由了！我欢快地朝天花板扔枕头。糟了，顶灯上的玻璃棒掉了下来，落在床上。我心里一慌，赶紧捡起玻璃棒看了看，还好，没有损坏，否则等下又要挨骂了。

　　我慌忙把房门锁了起来，拉过一把椅子，站上去，准备把玻璃棒装回去。可是玻璃棒太调皮了，我装上去一根又掉下来一根，似乎是跟我作对。我的脚不由自主地颤抖起来，心也咯噔咯噔的，生怕谁一下子推门进来看见。

　　我费尽九牛二虎之力才把灯装饰得和原来一模一样，那根玻璃棒也尽可能还原。

　　听到门外有动静，我吓了一跳，抢先一步开了锁拉开了门。他站在门口一动不动，好像是本想快速拿起钥匙开门，然后看看我有没有罪行。

　　我一溜烟跑出门外，害怕下一秒就要被教训。

　　“你是不是把灯上的玻璃棒打下来了？说实话！”

　　“我……我没有！”

　　“那床上这一块透明的东西是什么？”

　　我凑到了前面去看，“这不是……”我欲言又止。沉默了一会儿，我只好开口，“是我刚才扔枕头时，不小心碰到掉下来的。”

　　我承认自己碰掉了灯上的玻璃棒，并好奇地继续问下去：“你怎么知道我碰掉了玻璃棒？”

　　“第一，你开门时很紧张，说明你肯定犯了什么错误；第二，因为玻璃是透明的，光的折射角度变了，说明玻璃棒肯定被换过了；再说刚才楼上只有你一个人，所以证据确凿无疑，就是你了。”平时不轻易笑的他笑了笑，转身走了。

　　我真欣赏他那种有理有据的'样子，还有善于观察的眼力。

　　这位我欣赏的人其实毫无疑问，他就是我的爸爸。

欣赏的作文篇2

　　那一次，就那一次，我体会到了绝无仅有的喜悦与自豪，这是欣赏而得来的喜悦……古筝，是我从小就有的幻想，终于，我报名了。但年幼无知的我从未理会到台上三分钟，台上十年功的道理。可，自从学了古筝，我才发现，这是一项艰巨的挑战。一开始，我还可以勉强弹下来，可直到后来，手法开始混乱，手指开始疼痛，谱子就像天书一样密密麻麻，看的我眼花缭乱，当我看见那似“石头”般硬的琴弦，心中难免产生了一种强烈地畏惧，也许，我要放弃了？不行，阳光总在风雨后，我咬了咬牙，握紧了拳头，握出自己藏在心底的决心，再次颤颤巍巍地踏上了古筝之旅。终于，我背下了谱子，手法渐渐娴熟，但，时间的忽忽流逝，使我迎来了考级的这一天。戴上黑色的指片，再最后望一眼谱子。

　　我便走进了考级室，坐在一旁，心中不停默念着谱子，不敢疏忽一个漏洞，生怕弹错了，“徐佳怡！”喊到我的名字了，我一愣，随后慢慢走到古筝前，坐下，此时，不知怎么了，脑子“嗡”地一热，紧随着脑子里一片空白，我惊了，心跳加速，呆呆地坐在古筝前。老师用疑惑的眼光盯着我，而我，更加不知所措。“影子，三分钟！”老师提醒了我，这时，思路滔滔不绝地从脑子里一涌而出，我倒吸一口凉气，开始演奏，我的手指在琴弦上不停地滑动，一会上、一会下。琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而出，缓缓流淌；有如微风拂过翠竹林，飒飒歌唱；有如溪水顺着小道，绵绵流泻……我低着脑袋，轻轻地念着谱子，右脚不由自主跺起明朗的节拍。我不敢抬头望一眼老师，只想着将曲子弹好，却毫不知老师已经闭上了眼睛，静静地享受着一切，乐曲很快进入了高潮，一步步高昂，流畅明快的乐曲像匹匹骏马在广阔的大草原上奔驰，迈着有力的步伐。我也随着乐声摇摆着身姿，仿佛来到了一副诗情画意的风景画中。突然，乐曲进入了尾声，伴随着一声优美而又持久的音符，乐曲弹完了，我长长地舒了一口气。正准备抬头，我惊呆了，老师笑眯眯地闭着眼睛，深深地陶醉其中，美滋滋地回味着，浑然不知乐曲声已经戛然而止。我焦急地静候着回答：“老师，我弹完了。”这时，老师猛然醒悟，她冲我肯定地点了点头，还为我竖起了大拇指，随后开口说道：“孩子，你弹得真好。”老师又补充了一句：“相信你以后肯定弹地更出色！”说罢，又对我笑了。还没有缓过神来的我目瞪口呆，难以相信，老师说得话似一把金钥匙，为我打开了通往成功的大门，在千层乌云间，射下了一缕最耀眼的阳光，照耀我的心房，堵塞的心一下子敞开了。哦，这是真的，我第一次被老师欣赏，心儿“扑通、扑通”猛烈地跳跃，久久不能平静，也许，我是可以的，我要相信老师。走出门后，我的脑子里时时刻刻都回想着老师的话，对，我要努力！一颗梦想的种子悄悄种进了我心中。

　　此后，古筝成了我形影不离的伙伴。春日，桃红柳绿，房里总会传出一阵陆陆续续的音符，我一边弹着曲子，一边默念着音符；夏日，骄阳似火，闷热的气流‘将我包围’，我却目不转睛地静静思索着谱子；秋日，凉风习习，一首略微流畅的乐曲不时飘过，一遍又一遍，我指着音符，一个一个地指过去；冬日，雪花纷飞，屋内，仍有一位女孩咬着嘴唇，手指迅速地在琴弦间跳动，一首完整而又流畅的乐曲呈现出来。加把劲儿，努力呀！我可以的！很快，一场神圣的表演来临了，这对我来说是个重要的时刻，我一步一步走上舞台，满怀着希望与企盼，我用自己娴熟的手法奏出一串串优美动人的音符，乐声时而低沉，时而高昂，我深深地陶醉在自己缤纷的音乐世界中。乐曲结束了，但上空却仍回荡着那美妙的音乐。我深深地鞠了一躬，台下最真诚，最热烈的掌声轰然而起，焦灼的等待，“10分、8分”评委们渐渐地依次亮牌，我的心仿佛过山车般曲折，“10分！10分！10分！”，那连续的`红艳艳的10分深深刻在我的脑海里，心中像是有千万个小人雀跃起来。心田里一股激动的暖流涌出，向我的大脑发出了兴奋的讯息，我的努力终于没有白费。我望着古筝，情不自禁地笑了，这是我的坚持得来的宝贵结晶啊！老师，我做到了！我做到了！是欣赏，给我了努力的力量；是欣赏，给我了前进的动力；更是欣赏，给我了非同凡响的喜悦。

欣赏的作文篇3

　　我们班里的好学生太多了：有成绩优异的宸而，有多才多艺的亦嘉，有“舞蹈女王”小诺……但我最欣赏的，是默默无闻的可玥。

　　尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛，简单地扎着一根马尾辫，一根纤细的`头发从她娇嫩的脸上拂过……对，玥玥就是这么朴实。

　　我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次，正当开学，谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边，只听她弱弱地说：“我的阅读练习有两本，我……只带了一本。”当时她的声音很细小，我也没怎么听清。不管了!大队部的人正在门口等着我去开会呢!于是，我也没有给玥玥解释的时间，就直接跟谢老师说：“可玥没做阅读。”当时太急了，我可一点儿也没注意到：我把“没带”说成了“没做”!原来只要扣扣分的事情，一下被我搅大了。

　　等我从大队部回来，发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道，谢老师已经私下批评了她——这一切，都是因为我冤枉了她。

　　我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手，说：“本来就是我的错呀!是我没带本子，是我的失误。没带本子，就应该被批评的，不是吗?难不成，谢老师还要表扬我没带作业本吗?哈哈哈!”

　　玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了，可是当我准备回座位时，一转头，发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我，而我却如此莽撞，我愧疚不已。

　　玥玥，你宽容豁达，善解人意，你是我最欣赏的人，我要向你学习!

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