欣赏的作文

时间:2023-10-31 13:41:50 欣赏 我要投稿

欣赏的作文常用8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的欣赏的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

欣赏的作文常用8篇

欣赏的作文 篇1

  人间最无私、最伟大、最崇高的爱,莫过于母爱。无私,因为她的爱只有付出,无需回报;伟大,因为她的爱寓于普通、平凡和简单之中;崇高,是因为她的爱是用生命化作乳汁,哺育着我,使我的生命得以延续,得以蓬勃,得以灿烂。

  我不知道,如何诠释我的母亲,因为母亲淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。

  母亲的爱是一道解不尽的方程,随着我的成长不断有新的解产生,使我有不同的理解。

  一、人要学会独立,自食其力加坚强

  记得小的时候,总是看到许多同龄的小朋友在父母的接送下进出校园,而我却总是孤身一人在校园与回家的途中来回穿梭着,我小小的心有点悲凉,感觉总像茫茫大海中的一叶扁舟,无依无靠。一天,我吵闹着要母亲送我去学校,可母亲并不同意,她蹲下整理了一下我的衣服,语重心长的对我说:小雁只有离开它母亲避护的翅膀,才能学会展翅飞翔,寻找属于自己的.一片天空。做人也应如此,不能依赖别人,人要学会独立,自食其力加坚强,才能在人生的旅途中搏击风雨。那时的我听了母亲的话似懂非懂的在思索中独自踏上了上学的路。现在我才真正领悟了母亲的那一席话,我也真正学会了独立与坚强。

  二、如果真的知道自己错了,无需别人多说,自己真正的反省,才是最有效的。

  人在少年总觉得母亲的话多,对一些鸡毛蒜皮的小事都爱唠叨半天。什么衣服不整齐,头发太乱等等,甚至有些事我都不知道自己做没做过,而母亲都会给我做饭后思想。

  而每当我真正犯下错误时,她从不骂我,也不说什么,总是保持沉默。我问母亲,这是为什么?她说:一个人如果真正的知道自己错了,无需别人多说,自己真正的反省才是最有效的。

  正由于母亲的教导,我做事之前,总要三思而后行,做到除恶留忧,让事情的发展更贴近自己的初衷。

  三、路是自己选的,就要自己走下去,做自我分析,选择正途。

  花季之年,每每总听到有人抱怨母亲对自己的监控如同监视犯人一样。生活中什么母亲偷看自己的日记呀,有人打电话来便开始刺探军情呀,于是乎,便听到有人呼唤:我要自由,我要属于自己的空间。这一切似乎在我身上从没有发生,我有时甚至怀疑母亲不重视我,母亲坦言:路是自己选的,就要自己走,做自我分析。选择正途。

  此时,我才恍然大悟,我和母亲之间并没有什么所谓的代沟,因为我的一言一行早在平时与母亲的交流中反映了出来,我和母亲的思想也似乎到了一种不谋而合的境界。

  珍惜为我流的泪,珍惜为你的岁月,谁能无动又无衷这段珍贵我要用一辈子来珍惜母亲对我的教育。

  我想说:母亲,谢谢您给我的教育,让我懂得了许多,我感谢您!

欣赏的作文 篇2

  我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡;我欣赏李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈气概;我欣赏李清照的“知否知否,应是红肥绿瘦”的满腹柔情;我欣赏沈从文“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的凄怆动人,但我最欣赏的还是父亲那双宽厚、柔情、庄严的手。

  父亲的手是宽厚的。因为我和姐姐的学业,父亲起早贪黑,生活的重担一点一点的压弯了父亲挺直的脊梁。是那双手,日夜辛劳,在篱笆旁翻滚,翻出了家里的茶米油盐;是那双手,风雨无阻,在土地里播种,换来了桌上的一日三餐。若父亲是那黄土高原,那父亲的手就是那耸立的砥柱山。感谢父亲宽厚的双手给了女儿衣食无忧的生活。

  父亲的手是柔情的。依稀记得蹒跚学步的我,被母亲诱惑着扶着墙根走路时,你用那厚实的手指轻轻的勾住我的小手,一步步的向前。然后你的双手把我高高的举起,此时,父亲的双手如绿叶,而我像是阳光下娇嫩的花朵。花朵在绿叶的衬托下格外绚烂多彩。曾经,我攥着不及格的考卷踱到你身边,我闭着眼,等待暴风雨的来临。可感觉到的是有手指轻轻贴在脸上,拭去了那泪水,厚厚的茧子刮的脸上痒痒的。感谢父亲柔情的双手给了女儿鼓励。

  父亲的手是庄严的.。童稚时期,正是依恋父母,留恋家的时候。“闺女,上学了”“不去!不去!”母亲一遍遍的哄我,扭头看见你黑着一张脸,我不愿去面对,重新钻进了被窝。“呼啦”一声被子被扔在地上,突如其来的就是一巴掌打在我屁股上上,传来一阵火辣辣的疼。也许在那个时候,我对你也有满肚子的怨气,到现在才明白,你是想让你的闺女腹有诗书。感谢父亲的双手为我指引了正确的方向。

  苏轼的“红醋手,黄藤酒”比父亲手的柔情;曹雪芹的“手把花锄出绣阁”比父亲的手娇嫩;白居易的“低眉信手续续弹”比父亲的手灵巧。但我还是最欣赏父亲那双手。

欣赏的作文 篇3

  我没欣赏过别人,也不想得到被人的欣赏。

  被人都觉得,欣赏可以给人动力,但是并不这样。比如一个人欣赏另一个人,那个人会不辜负他的期望所以开始努力。别人看他如此努力,也开始欣赏他。无数的期望变成了一种压力,他又更加努力,于是又有更多人开始欣赏他,压力就更大。过犹不及,适可而止。压力过多也不是什么好事他迟早会压崩溃。

  再说我,被人都说我有潜力,一定要从小抓起。然后一家老小都开始欣赏我。欣赏我也就算了,还从小抓起。无形之中,久而久之就成了一种压力,压得我喘不过气来。然后,我的脾气变得暴躁,态度开始烦厌,开始自暴自弃说实话,我一点也不喜欢那种充满压力的.生活。

  各位叔叔阿姨爷爷奶奶舅舅婶婶,欣赏也要适可而止,不要让压力压毁一个个英才。

欣赏的作文 篇4

  我爱夏天,因为夏天很好玩,我想要吃冰棒、玩水、玩沙、泡冷泉、放寒假,真是令人期待呀!

  我最喜欢夏天吃冰,冰冰凉凉的`感觉,好像整个人都被冷冻了,把恼人热气赶跑了!

  我喜欢在夏天去海边,玩水、捡贝壳、抓螃蟹,真好玩。

  我也喜欢到处去旅行,夏天都是好天气,爸爸会带我们去风景区、画图、玩游乐器、爬山,到处去玩。

  夏天可以到处旅行交朋友,吃我最爱的冰棒,夏天真的很好玩!

欣赏的作文 篇5

  她,在我小学二三年级的时候,一直教我数学,一直陪伴我成长。她就是我的好老师,既严格又严厉,又很理解我们。

  有一次考数学,本来我可以考90分的,但是因为我分数加减扣了5分,只有85分了。老师发现后叫我到办公室,我想,这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕,从头到脚都在发抖,心跳得特别厉害,快要跳出来。我到了老师的`办公室,头低下了,不敢正眼看老师,只是偷偷地看了一眼老师,老师正在批改试卷,我小声地说:“老师,找我干什么呢?”老师抬起了头,语重心长地说,“下次不要太粗心了,来,把这道题改正过来。”

  我看了看红色的圈,仔细地看了题目,原来我把十二分之六错写成十一分七了,十三分之二错写成十五分之十二,都怪我考试时太粗心了,老师没有批评我,我心里轻松了许多。我想,这就是老师的大爱。

  又有一次,数学测试,我得95分,是全班第一,我很高兴,老师在班上表扬了我,我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好,更上一层楼。从那以后,我发奋图强,每天回家主动学习,喜欢上了数学。

  这就是我的数学老师,我在老师的严格下进步,我在老师的表扬中成长,我在老师的理解下反省。老师的爱,深植在我的心里。

欣赏的作文 篇6

  每天都可以在嘈杂的校园中听到一阵阵的虫音。夹杂在汽车声、上课声的余音中,却似乎比这种烦躁的声音更轻易的占领我的鼓膜。在我平静的时候,我会默默的倾听它们那若隐若现的声响,似乎很有节奏,也很悦耳动听。人的心情总是随着外界的事物而不断的起伏波动。越是烦闷,反而更会去留心那些细微的事物。

  它们每天这样不停的演奏着,似乎只是为了我而演奏。至少我这么以为。事实上,也很少有人会去留意它们微弱的声响。在芸芸众生中,至少有我依旧是它们最忠实的听众。它们就隐匿在教室外面的那片丛林里,也许就在某一片树叶的下面。但是那些小家伙从来就没有露过面,就那样一直的演奏着,直到终于有一天累了,再也支持不下了,就倒入了泥土成为植物的养分。真希望它的躯体能够随风飘落到我的手掌中,我会托起它残余的身体把它埋葬在一个安谧的地方。它并不知道自己有一个像我一样的人类朋友,是的',它们不知道,它们永远也不会知道的……

  我渴望成为它们之中的一员,没有激烈的纷争,也没有冷眼虚情,一个和谐的小团体。我渴望成为它们之中的一员,是逃避世俗,是远离尘世。即使丧失了所谓的人性,这一切一切都无所谓。什么人性,我们已经快完全丧失了。我们的人性正在被慢慢吞掉,总有一天也会完全被消磨的。我渴望成为一只小虫,每天那样漫无目的的唱着别人听不懂的歌,享受着我们自己的音乐,不需要有人会懂,就像现在这些小家伙一样,它们拥有的是自由,我们永远无法获取的东西……

  我们没有权力去怜悯它们,它们的确是弱小的,然而却活得那么的心安理得,它们不需要惧怕任何的压迫,但是我们却时时刻刻的在承受着,为了所谓的使命,为了所谓的一切一切……我们就只能站在远方守护着所谓的自由,茫然的双眼甚至已经不再会有泪水,因为泪已经流干,剩下的也只能让它埋藏在心里。莫名的孤独啊!谁能解读。我希望我也是它们其中的一员,和着那有节奏的声响,传到每一个你的耳中,让那微妙的乐音,分担你的哀愁。

  绿色的草丛中见不到它们的身影,只能默默地感受它们带给我的乐音。我亲爱的朋友们,请你们继续藏匿,你们无法抵挡世间汹涌的浪潮。我需要你们最真挚的乐音,让我知道世界上,还有你们懂我,懂得我的孤单,我的失落。你们懂得用你们的音乐来召唤我的心灵。心灵,最自由的象征,最自由的神圣。我会敞开我的心扉,让你飘荡到所有的角落,去摄取世间关于爱的养分。我想让你去逃避,逃避到充满阳光的国度,保留我最后的人性……

  我本来想走进那片丛林,却深怕搅乱那群小家伙畅快的乐音。我想置身于它们之间,也去做那么一只平凡的小昆虫,然而这个愿望实在是太奢侈了。我只能静静地聆听它们的音乐,那种节奏就是我崇拜的自由……

欣赏的作文 篇7

  “不极格”的“新生”

  “又不及格”,我的心里默默的说着。

  现在我对学习还真没信心了,我垂头丧气的回到家,看到爸爸,我同以前一样,拿出那张不争气的卷子。只见爸爸的眉头紧索,脸如暴风骤雨一般严肃起来。

  我的手颤微微地把试卷递了过去,父亲这时给了我几记耳光,耳朵边像吹着风一样“呼……呼”的。爸爸并用恶狠狠的语气说:“你自己好好反省,下次再考这么多就别回来了。”

  那时我暗下决心,下次,人……。我一定及格,甚至是一百分。

  我开始了设计自己学习的计划,一切都要按计划学习,合理的安排好自己的时间。

  每天对于不懂的问题,要请教老师,还要做一些课外的试题。

  我还把一边写作业,一边看电视的毛病改了,每天回家一定要把作业写完弄懂才行。

  日子一天天的过去了。

  我受到了老师的表扬,老师说:“我大有进步,成绩一定会好的。”

  这话让我有了自信心,我继续努力,终于,盼到了期末考试的来临。这是一次考验我这一段努力学习的成果的时候了。

  在考场上我发挥自如,试考完了,我觉得很顺利。

  试后的几天,我很紧张怕再考坏了。

  终于,盼到了发成绩的`那天,“啊,一百分。”我简直不敢相信自己的眼睛。我看那个因努力而换来的红红的一百分,我开心,开心的要跳起来。

  现在的我对自己有了信心,与以前的我比,像是获得了新生。看待事物的态度也不同了。

欣赏的作文 篇8

  溜冰的启示

  记得原来有一天,我和妈妈还有家人一起去溜冰。

  来到溜冰场,那里人来人往,热闹极了。

  看着别人飞似地溜着,我恨不得马上当一回“飞人”。

  穿上溜冰鞋,我以为会像平时走路一样,只不过快一点而已。

  我正要大踏步地走,但是刚一迈步就摔倒了。

  表姐走过来说“不对,脚要外八字。

  我按照表姐的方法扶着栏杆,小心翼翼地一点一点向前滑着,不太适应,我溜的像蜗牛一样慢,生怕又一次摔倒。

  慢慢地我学会保持平衡和前进了。

  学会了平衡就可以说学会了一半。

  现在,表姐要我拉着她的手离开栏杆。

  我跟着表姐溜来溜去,觉得已经学会了。

  表姐慢慢放开手,摆出接着我的`姿态,在我前面溜。

  我溜了十多米,一不小心,差一点又摔倒了,幸好表姐接住了我。

  我有点泄气了,觉得溜冰这么难,不学算了。

  于是,我找了个地方坐下来休息。

  这时表姐走过来,说:“做事不可以半途而废,世上无难事,只怕有心人,有哪个高手没摔过,你看看别人怎么溜吧!”听了表姐的话,我信心倍增,留心观察别人,只见别人身体呈45度,两手不停摆动。

  我慢慢地溜,溜得很顺。

  身体呈45度,发现这样可以加快速度。

  两手伸直,可以保持平衡。

  原来一切都有窍门,摸着门道就好了,我心想:“我终于学会溜冰了,太好了!”

  至此,我终于明白了“世上无难事,只怕有心人。

  这句话的意思了。

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