亲爱的老师散文

时间:2022-08-10 07:10:39 [第四单元]写一篇散文 我要投稿
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亲爱的老师散文

  在日常学习、工作或生活中,大家经常看到散文吧?散文是抒发作文真情实感,写作方式灵活的记叙类文学体裁。相信很多人都觉得散文很难写吧?下面是小编为大家收集的亲爱的老师散文,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲爱的老师散文

亲爱的老师散文1

  老师,您像母亲一样,

  用您的乳汁哺育了我,

  如今我将展翅欲飞,

  而您依然要留下培育更多人才。

  在花园里,

  我是一朵被人们称赞的美丽的`花,

  可有谁知道,

  在花朵下有一根茎支撑着,

  那就是您——老师。

  在大海里,

  我是一朵打在人们脚上的小浪花,

  可有谁知道,

  我无穷的力量是大海给的,

  那就是您——老师。

  在天空中,

  我是一只人们抬头仰望的漂亮的风筝,

  可有谁知道,

  是一根细小的线把风筝送上了天空,

  那就是您——老师。

  茎把营养传给花朵,

  大海把浪花涌上海岸,

  线把风筝送上天空,

  这都是老师您的功劳。

  是您给了我营养,

  是您给了我力量,

  是您指引我前进,

  我不能没有您——

  亲爱的老师。

亲爱的老师散文2

  十岁那年发生的一个事件关乎我的生命。现在想来,那不过是虚惊一场。

  刚调来教音乐的男老师姓王,满脸坑坑洼洼的麻点。他不在面前的时候,我们叫他“王麻子”。那天下午放了学,我们在回家的路上碰到了王老师。他在前边走着,穿着一双白球鞋,走步的姿态极优雅,让我们瞧不顺眼。在我们的想象中,他那么丑,应该像鸭子一样一摆一扭地走,想不到会像骡驹般欢快。不知谁起了个头,我们一起吼起:

  “王——麻——子,大——妖——怪——”

  我们一边喊一边用土坷垃砸他的背影。王老师扭过头,眼里的光线凶恶地射过来。他弯腰在路边拣起一块半截砖,朝我们气汹汹奔来。我们一哄而散,在玉米地乱窜。我矮小跑得慢,被王老师扑倒在地里。王老师骑在了我身上,模样狰狞。那一刻,地里秋虫的叫声戛然而止,像是死亡前的肃穆……王老师扬起了半截砖。凭感觉我知道那砖砸在我的头上足可以让我的脑袋开花。地面发烫,我浑身冰凉。这个身子很快就不属于我了。我的泪水长流,不由自主地叫了声爷爷。叫爷爷是我的本能,那是乡下人乞求生命较为有效的方式。

  寂静,漫长的寂静,淹没了我此前所有的记忆。突然我的耳朵烧疼,王老师拧着我的耳朵说起来起来起来。他把一个思考了很长时间的词连着说了三遍。秋虫试探着鸣叫了几声,发现没有危险又一起合唱起来,此起彼伏。我睁开眼时,王老师的脸上已经没有了杀气。他一屁股坐在了地上,一声长叹,手中的半截砖砸向了他穿的白球鞋。我爬起来没命地跑,生怕他忽然间变了卦又骑在我身上。

  猛然一回头,王老师的腿鸭子似的一瘸一拐。

  那年,我在庞光镇小学上三年级。

  上王老师的音乐课,我们喜欢搞一点小小的恶作剧。他教唱《大刀进行曲》,右臂扬起,五指松散地伸开,“唱”字落地,该我们齐声唱了,却一片鸦雀。三番五次,王老师生气了,高声责问:“你们还唱不唱了?”“唱——”全班齐声回答。“那好。”王老师的手又一次扬起来,“预备,唱!”他提高了嗓门。我们有气无力地哼着,“大刀向鬼子们的头上砍去——”

  王老师手臂向下一挥,“停停停!你们没吃饭?日本鬼子侵略我中华民族,大刀呢,就应该这样举起。”他瞪着眼,又猛一抬臂,手掌笔直地向下砍去。“咔嚓,鬼子的头就西瓜蛋儿似的落下。”涉及民族仇恨,我们自然义愤填膺,不等王老师指挥,使出吃奶的`劲,“大刀向——”唱完,王老师双臂高扬,“再来一遍。同学们,这叫什么?这叫昂扬!”一个词改变了王老师在我们心目中的形象,哪一天如果有音乐课,同学们不免有些期待,“今天又要昂扬了”。

  王老师脸上的麻点不那么丑了。

  记忆常常无法十分完整和准确。大约是我们上五年级时,王老师调到了县文化馆。他走的那天,学校里的阳光晒得我有些头晕。我迷迷糊糊跟着同学去送王老师。在学校门口,王老师说了好多话,我只记住了一句:“人啊,啥时候都要挺直腰杆。”那句话说完,王老师望了望天。那当儿,我却在瞧他的喉结。它一上一下蠕动着——王老师好像在咬牙咽唾沫。生活给予人的感受有时说不清,一个微不足道的细节可能贯穿生命的整个过程,让心境柔和或者战栗。

  王老师摸摸这个的脑袋,拍拍那个的肩膀。到我跟前,他仿佛想起往事,手在我的脸上拍了几下。“还跟我记仇不?以后要有出息,再也不要把谁叫爷啦。”

  多年后我才明白,我十岁那年在玉米地的那声爷爷并没有让王老师感到伟大。相反,他为自己失去理智的举动羞愧。怪不得,他用半截砖砸向了自己的白球鞋。

亲爱的老师散文3

  题记——有一种爱很像茶品起来是清苦的享受的却是那沁人沁脾的芬芳。

  如果我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颜。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!您在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,他还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!老师对我们很好而我们却时常惹他生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说:路要自己去走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢你,在我人生中的好老师!,对您深深地感谢和炙热的爱,您的影子印在我脑海里。您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶,让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的.机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓,平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执着,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执着,选择诗满人间,画满人间,因为,您有一生对我们深沉的爱。我想对老师您说声:“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快乐。

亲爱的老师散文4

  在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  —— 陶行知

  在这世间,有一种爱就是教师们的默默无闻,在这世间,有一种不被理解的爱,就是教师那无言的爱,在这世间,有一种难以诉说的苦,就是教师的无奈。

  老师,对不起,请原谅我自言自语了那么久,因为曾经那一个天真的我并不懂得你为人教师的痛楚和劳累。

  老师,那是一个怎么样的名词?老师,是一份怎么样的职业?老师,在我们的一生中会留给了我们什么样的印象?

  老师,这不仅仅是一个职业名称那么简单,老师,背负着太多的担子,有着太多的重任,但却无法述说,只能默默的承受,因为他们都知道,自己的重任,就算说苦,就算说累,但是,当看到学生在一步步成长时还是会露出欣慰的笑容。

  在我们的一生中,老师,除了教我们学习外,还陪伴着我们的成长,也教会了我许多的道理,在我们一生中,从我们的懵懂到成长,一步一步走来,身边都有老师的陪伴,如果说,我们就是一朵花,老师就是花枝上的绿叶,默默无闻的衬托出我们的美丽,却又不轻易被他人注意到。

  从校园出来以后,我没想到我最怀念的人会是老师,最打动我的人还是老师。曾有想过写一封信或打个电话给我最喜欢的一位老师,内心挣扎了许久,可最终还是放弃了,因为我在想,都过了那么久了,她肯定不会记得教过我。不过,这些现在对我来说已经不重要了,不管你是否记得我,但今天,我还是写下了我的心声,我只想和你轻轻说一声哽在喉咙里许久都没敢说出来的话:“亲爱的老师,谢谢你!”

  有些事情,对你来说,可能早已淡忘了,但是,对我来说,那是时光的印记。

  我不是作家,所以,对你,我亲爱的老师,我没有什么华丽的语言来描述你。我不是歌首,所以,对你,我亲爱的老师,我没有甜美的歌声来歌唱你。我不是画家,所以,对你,我亲爱的老师,我没有出神入化的画技来描画你。我只是一个平凡的我,对你,我只想用我平实的语言来说出我的心里话。

  今天,执笔,只为你。不知道你是否还记得,那一个爱坐在墙角边发呆的我。但我还是忍不住把我对你想说的一些话写下来。

  在我的眼中,你是一个严厉的老师,不讨学生的喜欢,有一些爱搞怪的学生还在你的背后偷偷给你请别名,我想,你是知道的,我不知道当你听到学生在背后偷偷叫你的别名的时候你会怎么想,我只知道在讲台上,你是一个严厉的老师,不爱笑。有一次我考试放了一个低级的错误,还被你当着全班的面点名批评了一顿,说真的,那时候还真的讨厌你的。那时候我的还傻傻的在想,你为什么不爱笑。也怀疑你会不会笑。

  但不管怎么说,你还是为我们着想的。你知道我们对你的这一科目不好,你还浪费你的休息时间给我们解答我们不懂的'问题,但是我还是那般,对你,还是爱理不理的,而且还被你点名批评过,所以就更爱和你作对。那时候,感觉自己这样做,特有成就感,但是,自己还是开心不起来。

  和你的不友好,一直到我快离开学校的那一个学期,我在想,如果没有那一次,我是否还是会对你误会下去?

  记得那一次,我独自一人在运动场上发呆,你干好经过,我便善意的对你微笑了一下。但你并没有离去的意思,微笑的对我说:“我看你坐在这抬头看天,看了好久了,这天空有什么好看的吗?”我微笑而不语,那时候,并不是因为我想沉默,而是因为我无言以对,毕竟你是老师,而我是学生。直到现在我还在想,那时候的你,怎么就那么轻易的看透了我的心。我没想到的是,你也坐下草地上,你抬着头看了一下天空,对我说:“其实,那时候,我像你那么大的年龄,我也喜欢一个人坐着发呆,因为觉得发呆可以让我远离现实,忘记学习的压力,我也像你这般的青春过。如今,看着你们这些年轻的面孔,就好像看到了当年的我……。”那一刻,我才发现,原来,你并没有我想象的那么严厉,你也有一种让人感到很亲近的感觉。我也发下了对你的戒线。那天和你聊得挺多说真的,我那一刻觉得自己是个幸运儿。从那次以后,我慢慢的开朗了很多,偶尔,你也会找我聊天。也帮我补习,让我的功课赶上去了。不过现在回想起来,也别有一番味道。我在想,到底是不是你那天和我从此改变了我未来的学习生涯呢?

  有些事情,关于你我,我不想去回忆,我也不想说出来,因为我害怕我那血淋淋的伤口会让人望而止步,我在想,那时候的我真傻,但是,在你的开解下,我才没有放弃。

  亲爱的老师,谢谢你,改变了我,你让我从一个叛逆的女生变成了一个安静的女生,如果没有你,我也不知道我现在的生活会是怎么样,会像一滩死水?还是像现在这般的活跃?谢谢你陪我走过了那一段让我感到无助和找不到方向的日子。如果,那一次,没有你的阻止,我想,我是不是该和这个世界说再见了。

  老师,在我的眼里,你会是我永远都无法忘记的一位老师,不管怎么说,你不但教会了我的知识,还是我的心灵导师。

  是你让我一直是相信美好的,相信心若向阳,便会有美好的明天,是你让我知道,在这个世界上要保持自己的原则,要做自己。

  亲爱的老师,节日快乐!在这个对你来说是一个特别的日子里,我用一纸写下了对你的祝福。我也希望,你如果真的看到了我写的这些话,那么请你也能轻声的祝福我一声:“祝你也能一直快乐下去吧!”

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