我和书的故事小学作文

时间:2021-12-10 18:04:10 小学生作文 我要投稿

我和书的故事小学作文(通用27篇)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我和书的故事小学作文,希望能够帮助到大家。

我和书的故事小学作文(通用27篇)

  我和书的故事小学作文 篇1

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我喜欢读书,仿佛书就是我生命中不可缺少的部分。

  我小时候最喜欢听故事了,每天晚上我都会缠着妈妈给我讲故事,如果不讲就睡不着。随着年龄的增长,普通的故事书已不能满足我对阅读的渴望,上小学一年级的时候我便迷上了童话,每天放学后写完作业后我便捧起我的最爱————公主童话津津有味的看起来。然而当我三年级的时候又迷上了查理九世、淘气包马小跳和笑猫日记,查理九世使我胆战心惊;淘气包马小跳让我心情愉悦,笑猫日记又让我沉浸其中,无法自拔。最近我又迷上了沈石溪动物小说。

  我读了这么多书也不是什么用都没有,我写作文时,时不时地冒出个四字词语,每当我看到老师在后面的评语表扬我时,我心里美滋滋的,别提有多高兴了,这一切都是课外书的功劳啊!因此,我奉劝大家一定要读好书,好读书。

  假如书是一棵知识渊博的老树,我一定会细细观察,去发现它的奥妙;假如书是一滴清凉的露水,我一定会用舌尖去口味它的甘甜;假如书是一个金光闪闪的太阳,我一定会慢慢享受它的温暖。书,纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩,我爱你,书!

  我和书的故事小学作文 篇2

  我和书的故事拉开序幕的时候,当时我只有5岁。

  那时,我总磨着妈妈给我讲故事,无论是阿凡提的勇敢机智,还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候,我经常忘了时间,总是催着妈妈再讲一个,再讲一个,每次妈妈都讲得口干舌燥。

  直到有一天,妈妈说:“宝宝,你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事,我开始自己看书。这一看就一发不可收拾,从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说,从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集,甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了,自然而然,我的日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道,原来写作最快的途径就是读书。

  有一段时间,我曾读书读得如饥如渴,我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候,看几页书来缓解疲劳;同学们在自习课上窃窃私语的时候,我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着;同学们下课嬉戏打闹时,我却在书本中的美妙世界里遨游,与书本中的主人公一同快乐,一同悲伤。

  不过,读书是一把双刃剑。就拿我来说吧,就那一段,我读书如痴如醉的时候,上课都控制不住要看书,幸亏老师及时发现,没收了我好几本书。这让我明白,读课外书应该选择恰当的时间,不能在任何时刻都读。

  读书是一件快乐的事情,更是一件持之以恒的事情,我们应该日复一日地坚持下去,享受读书带给我们的快乐。

  我和书的故事小学作文 篇3

  我和书的故事我有许多爱好,但读书始终是我的最爱。

  记得上幼儿园的时候,我就开始看起厚厚的《西游记》漫画书了。我不但看图,还把图中人物的对话一个个的读出来。上了小学以后,我掌握了汉语拼音,学会了,认识的字也渐渐地多了起来,看书的面也越来越广了。不仅是漫画,童话、小说也成了我的好朋友。我还订了《小学生新作文》、《儿童文学》等各种各样的书。有一次,我去书店买《带一本书去南京》这本书,我费了九牛二虎之力才找到,随后便一屁股坐在了地上,慢馒地翻阅,渐渐地,我看得入了迷,我完全被书中那优美的景色和好词佳句所吸引,竟没想起回家。当我继续读的时候,一个声音打断了我的梦一般的境界,这时我才想起回家。

  书,让我知道了许多做人的道理,让我学到了许多知识,为我增添了生活的乐趣。书陪伴我走过了6年的岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域。让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗目标。我和他的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。古人云:书中自有黄金屋,书中自有言如玉书千钟栗。书是是人类的精神粮食,是我的良师益友,是我终生的伴侣,因为书永远是我的良师益友,我一定要多读书,不断充实自己,做一个对社会有用的人。

  我和书的故事小学作文 篇4

  我喜爱看的书有很多,比如沈石溪的动物小说,杨红樱的《淘气包马小跳》,《老人与海》,丁丁当当系列……,但我最喜爱看的就是《淘气包马小跳》了。

  放暑假时,同学送了我一本书名叫《淘气包马小跳》,我把她带到广州,可是我妈不让我看这种漫画类的。

  一天早晨,我趁妈妈还没起来,偷偷拿起书看了起来,正当我看到津津有味的时候,突然,妈妈不知从哪里神不知鬼不觉的从房间里冒了出来,他看到我在看漫画,瞬间从我手上抢了过去,对我骂到“老师让你们买的书你不看,却偏偏看这种书,你是不是想浪费爸爸妈妈的钱啊!以后不允许你看这种书了”,骂完,妈妈又把我的书藏了起来,我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。

  妈妈骂完以后,又准备去买菜,我一个人在家里正闲的无聊,想到,“要不我把那本书找出来继续看一下去”,好,就这样办,就这样,我在房子里左翻右找,最后终于在被子下面找到了书。心里一阵暗喜,又看下去,我像一匹饿狼贪婪的读着,一页,两页。我又入了神,这时妈妈正巧又买完菜回来看到我在看漫画书,说我把他的话当耳边风了,又大发雷霆,抢过我的书,用力扯过去,扔垃圾桶了,我顿时嚎啕大哭起来,后悔被妈妈发现,这是同学送给我的。

  这就是我和书的故事。

  我和书的故事小学作文 篇5

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”对我来说,书籍是我的精神食粮。我经常像饥饿的人葡扑到面包上一样,扑到书上。

  小时候,妈妈给我买了一本《三国演义》,妈妈说这是中国四大名著之一,我听说四大名著还有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》。我知道后,特别想找来看。

  有一次,妈妈带我去新华书店看书,她让我自己在那里看书,自己便去逛街了。我在那里找到了我非常想看的四大名著之一—《西游记》,便迫不及待地拿下来看了起来。看着看着,天黑了,妈妈忽然想起来我还在书店看书,才来到书店喊我,可我总是说再等一会儿。1分钟过去了,两分钟过去了……我只好恋恋不舍地跟妈妈回家了。

  过了一星期,我又想去书店看书了,妈妈拗不过我,只好带我去书店看书。这次我特地带了一支笔和一个本子,边看边写。妈妈喊我回家时,我已经记了满满几页笔记了。后来,我又看了《红楼梦》和《水浒传》。刚开我特别不喜欢红楼梦里面哭哭啼啼的林黛玉,女声女气的贾宝玉。一直到读过五年级时的一篇文章才知道了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

  我们一定要读书好,多读书,读好书。我爱读书,因为读书使我快乐,使我在寂寞中感到许多乐趣。你们觉得我说的对吗?

  我和书的故事小学作文 篇6

  莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。

  从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。

  初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之,我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作。

  开始作文时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客。

  随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解。

  书陪伴我走过了XX年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

  我和书的故事小学作文 篇7

  我和书从小就是一对十分要好的伙伴,一直至今。

  儿时,书就进入了我的世界,易懂的拼音童话书,充满着数字的数学书,画满了“符号”的英语书,她已经是我的无声的朋友了。

  上了小学,书,就更加重要了,她既像一个伙伴,烦闷时陪我解闷;也像一个良师,引导无知的我走向成熟。书,更成为了我的一个良师益友。

  而现在——中学时期。书,完完全全融入了我的生活——上课时的课本,下课进的复习资料,写作时的灵感来源,阅读时的积累空间。书,只是很多普通的纸,却使我从一个稚嫩知的小小鸟变成了展翅高飞的乔那坦,使我从一只依偎在妈妈怀抱里的小狮子成为了向世界吼叫的雄狮。

  书,真叫我魂牵梦萦。

  记得第一次去书店,就爱上了书。一有时间,就一头扎进书堆中,于是,你常常可以看到这样的一个景象——一个女孩背着书包,在书架边徘徊着。而每当售书员问到:“你有钱么?”这个女孩便会默默无语走出这个书店。从此,这个书店绝对不会再出现这个女孩的身影。

  虽说我很少带钱,可我的书架上却是挤挤的书——仔细一瞧,多是科学书——《探索者》、《我明白了》等等。不过,这只是科学书的一个高峰。到了六年级,我的数学成绩出现波动,数学书又出现了高峰——《新题型题库》、《题典》等出现在书架上。现在呢,又刮起“名著热风”——《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》、《水浒全传》、《三国演义》……使早已满了的书架变得爆满,尽管如此,我还是希望有更多的书。因为我爱书,她给予我丰富的知识和自由的想象力。使我怎能不爱呢?

  我和书之间还有许多的故事,想知道吗?那就拿起笔,写下一个字——书。

  我和书的故事小学作文 篇8

  书是老师,能指引我们走向知识的殿堂;书是翅膀,能让我们飞得更高。因此我非常酷爱读书,“书”也成为了我的生活中不可缺少的一部分,我和书之间也发生了许多有趣的故事。

  有一天晚上,我坐在书柜旁认真的一本书《三国演义》看起了,我看得入迷了,我看着看着就进入了书的海洋里……当我看到津津有味时,妈妈叫我去买一包纸巾来,说等会儿有客人来,叫了我一声两声,我还是没反应,当妈妈喊到不耐烦时就大声的叫到:“陈祖儿,去买一瓶酱油回来。”我被妈妈突然的声音给吓着了,我才从书的海洋里走出来……

  我走出家门时心里还念念念不忘的想着书中那精彩的内容《刘 张关桃园结拜》……当我走到半路时听见几位女同学说:“陈祖儿,新华书店里进了几本新书,要不要去看看?我一听有新书,就这一瞬间我忘记了妈妈交给我的任务。我迅速到了书店里看起了那几本有趣的书,我看着看着忘了回家,忘了吃饭……我把所有有的事情忘记了。我一直看一看,直到书店老板说:“小朋友九点了,你还不回家我们要关门了。”我一听就急冲冲地跑回家……

  我一回到家才知道自己忘了妈妈交代买酱油的事,而且还害得爸爸妈妈叫了许多亲朋好友来找我。此时我很害怕,就跑进去抱住爸爸妈妈哭了,一边哭一边说:“妈妈,我错了……”我后来把所有的事情告诉了爸爸妈妈,妈妈听了语重心长地教导我:“看书是非常好的一件事,不过你不可以没有节制的看书哦。”

  “嗯,妈妈我以后再也不敢了。“

  这就是我和书的故事。

  我和书的故事小学作文 篇9

  我爱书,更爱读书。

  我爱闻书上那股淡淡的油墨香气

  也许你会说看书有什么好?干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。而朋友,我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径,书是所有知识的集结地。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。

  书是人类进步的阶梯。

  我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书,结果一去就是好长时间,其实早都排泄干净了,但由于正看的入迷,不忍打断,直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住,把书合起来;在书桌前,随手拿起几本书就津津有味的读了起来,一看就是好几个小时,直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着,手还一直不听话的翻着书页,眼睛目不转睛地盯着书面,有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净,专心致志的看书。

  书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。

  我为书付出我的精力与时间,书也“知恩图报”,给我了许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识,在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理,虽不敢自诩“深明大义”,但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”,为班级争光;它让我文笔非凡,虽不能留下千古绝唱,但也时常自行斟酌,别有趣味……

  爱书吧,它是知识的源泉!

  我和书的故事小学作文 篇10

  那天,我、哥哥和妈妈又开始抢书了,想知道为什么吗?那就来和我看看下面吧!

  这天妈妈又买了一本新书,于是书籍抢夺大战又拉开了序幕……

  中午,正在吃饭。你们吃饭也许是说说笑笑的,可是我们因为有了“天蓝色的彼岸”这本书,从而陷入了冷战时期……我们仔细地观察别人的吃饭进度。突然哥哥说他吃完饭啦,于是我和妈妈争先恐后的跑进书房,由于我跑得快,所以我可以先看,可是他们不甘心呀!终于,在我翻开书页的刹那间发起进攻。他们一人扯住一个书角,可我却拥有两个“金角”。就在僵持一段时间后,妈妈首先发起进攻:“雯雯,你作业写完了吗?”妈妈怪异的笑着问。我发起了防御系统:“yes,sir!我早有防备,写完了!哈哈。”我诡异地说。妈妈一看攻不过我,于是又让哥哥到他的笔记本上去看这本书。哥哥想:“嗯!有道理,不和你们抢了,女士优先嘛!”他一边说一边把手收了回去。这是我的脑子飞快的转呀!转!这时我向快走出书房门的哥哥使了个眼色,哥哥给了我一个ok的手势。过了一会,妈妈的手机响了。哈哈!我心中荡起了一阵阵的涟漪——偷笑。妈妈一听电话响了,赶忙跑过去接电话,可当妈妈发发现是家里的电话时,知道自己被捉弄了,于是赶紧回来,结果中了我的调虎离山计。

  这次抢书比以往激烈好多呀!目前我们的`书籍抢夺大战已进行了28次,其中妈妈赢了11次;哥哥赢了10次;而我嘛,唉,只赢了7次。目的呀就是改掉不爱看书的毛病,从而积累有用的知识。

  我们的抢书大战有意思吧!如果认为有意思,就请继续关注我们的频道吧!

  我和书的故事小学作文 篇11

  书,是人类最不可缺少的好朋友,在茫茫书海中找到一本最中意的书那也是不容易的呀!幸运的是我找到了———那就是《猫王》全集。

  我第一次看到这本书是在图书馆的借书室,我一看到《猫王》这本书,就被它深深地吸引住,顿时移不开脚步。我就一直坐在那里看,连妈妈的呼唤都没有听见。可是,我上厕所的一小会儿的工夫,这本书却被别人借走了。我很遗憾,也很懊恼。妈妈见了立马给我买了一本。于是我和它成了形影不离的好朋友,天天把它带在身边。

  有一次,我正在看这本书,时间飞快地流走了,不知不觉到了晚上10点。妈妈见我还没有睡觉,立马说:“都几点了,还不上床睡觉!明早不上学了吗?”我根本不理睬她。这时,妈妈一把夺走我的书放进书柜,让我去睡觉。我顿时觉得,妈妈怎么能这样,太不讲道理了,于是我气呼呼地上床了。可是我的心还沉浸在猫王的世界里不能平静。于是我趁妈妈上床睡着的时候,悄悄地拿着书躲进被窝里,拿着手电筒照着看。故事真的是太精彩了,渐渐地,我就像进入了猫王的世界里,连妈妈起床的脚步声都没有听见。妈妈来看我有没有睡着,哪知道帮我一盖被子,我手电筒的光芒射来了出来。完了,被发现了。妈妈生气地说道:“你眼睛还要不要了?再这样我就把书扔了!”我怕妈妈真的这样做,就不敢看了。

  还有一次,我边看书边喝水,一不小心把水洒到书上,我赶紧用纸把水吸走,小心翼翼地擦拭着,就像擦拭着宝贝一样,生怕弄破了它,之后再也不在看书时喝水了。

  我爱书,我爱它的美丽,我也爱它的博大……我爱它的一切。和它们在一起是快乐的,我要继续把这份快乐维持下去。

  我和书的故事小学作文 篇12

  现代人类科技发达,书籍也随着逐渐普及,从哲学书到漫画书,种类齐全,各不相同。因此,就会有许多的爱书之人买购书籍,而我,就是其中的一员。

  我爱看书,因为书能陶冶人心,当在神秘的知识海洋中遨游时,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物,让我浮想联翩,就像喝了酒一样,沉醉在其中。醒来后,不禁 对刚才的“美酒”回味无穷。

  我爱看书,爱得如醉如痴,甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书,就连去厕所,也不放过这么一丁点儿时间,总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我,我也不听,只能随我了。

  记得那次,我刚买了书,做完作业后,就一头栽在床上,开始津津有味地看。铃铃,铃铃,……闹钟响了,暗示我:九点半了,该睡觉了。我依依不舍地放下书,趁爸妈去刷牙的空当儿,一溜烟儿跑到客厅,拿出手电,又悄悄回房。爸妈进房睡觉了,我躲在被窝里,打开手电,借着微弱的光看起书来,冷不防爸进入我的房间,发现我在被窝里看书,不容分说,立马揪起我,抢去新书,撕了个粉碎,然后大声责骂我。回到被窝,我扒在床上哭了整整一夜。从此,我再也不敢在睡觉时看书了。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对,不看书,从哪儿得到知识呢?得不到知识,以后怎么会成功呢?但并非所有的书都是有益的,还有一些不文雅的书,看了以后,会改变你原来的思维,最终令人误入歧途,就好比对与错,看了有益的书会增长知识,看了不雅的书会有害身心。

  一本书,是好?是坏?就连最聪明的科学家也给不出标准的答案,或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。

  我和书的故事小学作文 篇13

  每个人都有一颗热爱读书的心,我也不例外,下面就让我来给你讲讲我和书之间的故事吧!

  一次上课时,老师在讲台上讲得唾沫横飞,我趁老师不注意,偷偷地把课外书拿出来放在抽屉里面看了起来,看得津津有味。很快,便投入到了书的海洋里,完全不知道发生了什么事。不知过了多长时间,我的耳朵有点痛,这时,我才从书的世界里清醒过来,抬头一看,是李老师,李老师怒气冲冲地盯着我说:“王博奥,下课到我办公室里去一趟!”这下可惨了。

  还有一次是在放学后,我没有回家,偷偷地待在一个地方,从书包里拿出我最喜欢的《科幻小说》,津津有味地看了起来。时间一分一秒地过去,很快,日落黄昏,太阳最后的一缕金光照在树梢上,把书上的字照得金光闪闪。我从书中反应过来,呀!我怎么看得这么入迷,都忘记回家了,爸爸妈妈该着急了。于是,我赶紧把书放到书包里,像离弦的箭一样跑回家里。

  果不其然,爸爸妈妈正在焦急地向门外张望呢!一见到我,就说:“你跑到哪里去了,怎么这么晚才回来?”我说:“我在学校的一个墙角旁看书呢!”爸爸妈妈听了,笑着说:“你呀!真是个‘小书虫’,在哪里都能看入迷。”我的脸唰地一下红了,不好意思地低下了头。

  这就是我和书之间的故事,小朋友,你们热爱读书吗?和书发生过有趣的事吗?

  我和书的故事小学作文 篇14

  自古以来,书籍就是人类进步的阶梯。

  从我能够阅读开始,直到现在,书都给了我很大的帮助。

  我小时候,爱画画儿。像连环画上的图那样。我看的第一种书就是连环画。色彩鲜艳的图画,简单易懂的文字,就是我当时的最爱。妈妈给我的连环画,每一本我都看得津津有味,每一本我都爱不释手。

  渐渐长大的我爱看童话,天真烂漫的语句,生动有趣的故事,引得我浮想联翩。看到圆满的故事,我便拍手,还开心地大笑;碰到悲惨的结局,我便为主人公感到悲哀与不甘心……我也学着书中的样子写短日记,把家里的点滴趣事都记录在册,只可惜日记本找不到了……

  现在的我,还是个书痴。家里收藏的《意林》,都被我使命儿地“挖”出来了。我喜欢躲在一个角落里,一个人呆呆地看书,也不知道吃饭,不知道睡觉。偶尔也会有一两滴眼泪,落在光滑的书页上。

  我不仅爱看书,还爱书本身。我不喜欢把书随随便便塞在一个大盒子里,我也喜欢把书丢在椅子上。我要把书轻轻地、整齐地放在书架上,过几天便去掸一掸书页上的轻尘。书是有灵魂的,它被你丢来丢去,乱涂乱画,就像把一个人拎来拎去,又在她脸上画花儿,你想想,那种感觉是多么不好受啊!

  你们来评价评价,我是不是个书痴啊?

  我和书的故事小学作文 篇15

  我和书,很早结缘;我和书的故事,那要从我两岁开始讲……

  妈妈是老师,相信启蒙教育,更是不会让我输在起跑线上。所以,在我刚刚“起跑”的时候,就开始和书打交道。那时我有成堆的书,小小的、彩色的,一本本的,一张张的,讲动物的,画植物的……我那时,对那些书肯定是“爱不释手”,你看,一本本都是缺张少页的,皱巴巴的;那一张张的,有的缺角,有的被一撕两半。

  妈妈还真会藏,这样的书竟然都还存着。当我问妈妈我小时候“好学”的事情时,妈妈笑弯了腰,对我说:“你小时候,还真怪,不很爱玩具,就喜欢书,玩得‘津津有味’,不过不是看,而是吃得‘津津有味’,还特别喜欢撕书。别人是‘读书破万卷’,你呀,是‘撕书破万卷’。哈哈哈!”

  哈,可真囧!我和书的故事,原来是从我的馋开始的。

  读书破万卷

  现在,我是真正喜欢上了书。家里的书一批批下岗,又一批批上岗。带拼音的书,已经光荣退役;杨红樱的“非常”系列,已经很平常;沈石溪的动物系列,一本也不落下;希利尔的书,我也一点点的读下来,时常说些雅典、两河流域什么的,还能把妈妈听得一愣一愣的。

  每到暑假,我都会把以前读过的书搬出来再看一遍。躺在冰凉凉的地板上,喝着妈妈自制的饮料,左手一本书看厌了,顺手拿起右手边的书,地上铺满了书,真像书的海洋,而每一本书又是一片知识的海洋,书里的每个字都是一条鱼,我在这片汪洋大海里满载而归。

  书是我的朋友,我和书的故事每天都在发生,因为我和它形影不离。

  我和书的故事小学作文 篇16

  我和书之间有许多有趣的故事,不如讲给你们听吧!

  我家搬家那天姐姐在我房间看我那本<<优秀作文>>,我走过去说:"这有什么好看,不就是几篇作文吗?"姐姐说:"虽然只是几篇作文,但是

  也能掌握方法,学到知识。"我说:"那我也来看看,开始看的时候我半信半疑,看了一个半小时后,我也跟姐姐一样看得津津有味。我对姐姐说:"姐姐现在我明白了,原来作文也有它的好处。"

  通过这件事我也慢慢喜欢上了这类的书。

  还有一次老师发给我们订书的单子下来,我一看,哇!书真多啊!有<<米老鼠>>,<<趋味作文>>,<<快乐大侦探>>,等各种类型的书。

  开始我选了<<米老鼠>>,<<史酷比>>,<<猫和老鼠>>等各种漫画书,同桌说:"看这些书不会让你学到知识的,而且买了一共加起来都三四百元了。"我想了想,对呀!我为什么不买那些书呢!既便宜又可以学到东西。

  后来我订了<<趣味作文>>,<<快乐大侦探>>和<<探索历史>>,买了之后我看有礼物送我就想:反正我也不喜欢看书,等礼物发下来再看也不迟。一个星期过去了,礼物还没发下来,我想:那就先看书吧!那天晚自习我写完作业后就在那看<<趣味作文>>,开始我无精达采,后来看得津津有味

  通过这几次的经历,让我明白了,虽然看漫画书是一种不好的习惯,但是我知道每本书都有它的道理,有它的好处。同时我对作文书也完全改变了看法。以后有时间我要多看书学习不同的知识。

  我和书的故事小学作文 篇17

  书是什么?书籍是人们发展的台阶。读书又什么好处?读书能够增长知识,修心养性,明白人生道路的很多奥秘。记得我之前不识字,那时我较大的喜好便是在床上听父母讲故事。到现在很多年过去,可是几个故事我还是难以忘怀,比如《九头龙》、《宇宙大战》啊我还还记得,父亲那时候还被大家称之为“编故事老大”呢,尽管那时候孩子气的我针对宇宙空间的了解或是很模糊不清的,但我依然是沉浸在故事的烂漫神密的故事剧情中。或许“大家坐着高高地谷堆边上,听妈妈讲那以往的故事”这歌的词曲作者也是有那样的听故事剧情,有那样的儿时历经吧。之后我懂得了拼音字母,我逐渐看有拼音的小孩书了,一开始也是不求甚解,有很多未知其义,就缠着父母问,慢慢地我了解的字愈来愈多了,我觉得得书大量了,我还在幼稚园宛然变成周边小孩子的小老师了,常常在我周边围一圈的小孩子听我给他们读故事。《床边小故事》、《格林童话》、《绿色钱包》……

  我要看,在这儿我慢慢明白为人处世都需要敢作敢当、光明磊落,好心有好报,恶人沒有不得善终。或许是喜爱去看书的缘故吧,我的写作能力也逐步提高,这真应了“读书破万卷,下笔如有神”啊。

  如今去看书我又多了一种方式:在读书时我先看一看插画图片,随后想像我依据插画图片能写下哪些故事,以后再看创作者的文章内容,再较为看自身的选料、措辞、逻辑性有为何不当和不清楚,再多方面纠正,如此一来对阅读文章和创作都有一定的协助。有时走在路上遇到乞讨者,我都是会心潮澎湃,手工编织他那凄凉而又诡异的身后故事……直至妈妈喊我,。我转过神来,想到给他们零钱的每日任务。书本远远不止是书籍,他们便是日常生活,是以往岁月的精粹,是人们暮暮朝朝的在奥秘,是生命的本质与精粹,读书的我是开心的,此生我将再次与书为伴!

  我和书的故事小学作文 篇18

  我满一岁的时候,爸爸端来了一盘东西,爸爸说这是传统活动,每一样东西都代表每一种职业,你选择的东西就是你以后的命运。我的小手拿起了一本精美的书,爸爸呵呵地笑,说:“这孩子以后一定整天和书打交道!”爸爸的话没错,我确实非常喜欢书。

  在我很小的时候,就开始看书,看图写字,幼儿画册等都是我的小伙伴。我8岁的时候,已经学会了许多字,就开始看童话故事,什么“安徒生故事”,“格林童话”```````我全部都看过。我觉得童话是永远说不完的故事,编织不完的梦。我们天生是快乐的,童话故事给我带来了更多的快乐。我在读书的时候,就化身为故事里的主人公,他喜,我喜,他怒,我怒,他悲,我悲,他哀,我哀,我仿佛也经历了他那奇妙的旅程。卖火柴的小女孩死了,这使我十分伤心;丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,我替她高兴;拇指姑娘,使我知道了好人有好报,每一个人都要有一颗善良的心;小老虎瑞佐吹牛皮的下场,使我知道了人不能说谎话。这童话故事,让我明白了一些做人处世的道理,使我受益无穷!

  到我11岁的时候,我喜欢上“十万个为什么”,它使我变成“百事通”。你问我星星为什么发光?我马上就能告诉你,那是因为星星表面温度是几千度到几万度,只不过它们离我们太远了,看起来才觉得是一个个小小的光点;你问我什么是太阳的九行星,我会告诉你,是指围绕太阳由近到远的水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星和冥王星;你问我什么是银河,我会告诉你,那是由无数大大小小的星星组成的河,由于这些星星离我们太远了,眼睛不能分辩出一颗颗星星来,看起来就像白茫茫的一条天河。你问我流星是怎么形成的,我会告诉你......

  书给予我十分多的知识,就像一位伙伴,给予我无穷的欢乐;就像一位老师,和我一起遨游历史的长河;就像一位朋友,让我在烦躁的时候平静下来;就像一道美味的佳肴,让我“啃”得津津有味。

  啊!书,我熟悉的朋友!我永远离不开的朋友!

  我和书的故事小学作文 篇19

  在一个风和日丽的星期六,我上完了补习班,心里非常的高兴,因为我能去看书了,到附近的一家新开的书店里去看书。

  一下课我就飞快的向那家书店跑去,我边跑边想:要看什么书好呢?还是看上次没看完的十万个为什么吧。终于我跑到了书店门口,书店还是像往常一样挤满了人。我心想:那么多人,那本书会不会被买走呢?我得快一点去找才行啊。

  我推开了书店的大门,来到了放十万个问什么的书柜,我急忙从第一本开始找,一边找还一边想:我要看什么篇的好呢?算了还是看人体篇和动物篇吧。我找到了十万个为什么的人体篇的了,急忙把树丛书柜上面拿了下来,开始阅读它。

  我急急忙忙翻开了书本,一页,两页,我慢慢的看着,看完了人体篇有看动物篇,我就想一匹饿狼,好久都没有吃东西的饿狼,贪婪的读着书。

  看完了数就已经5点多了,所以我就回家了。我觉得书就像一个知识库,又像一位知识丰富的老师,给了我非常多的知识让我的生活充满情趣,,写作得心应手。书就像一艘船,载着我们到更新,更广的知识海洋中去探索。

  我和书的故事小学作文 篇20

  经过几年的学习生活,我积累了不少图书,如教科书、故事书、连环画、杂志等。书给我带来了快乐,带来了思索;它们是我成长的阶梯,是我重要的朋友。

  这些朋友都安居于我家的书柜里。书柜是白色的,中间的两个大抽屉把它分割为上下两层。上面放书本,下面放杂物。上面的柜门是透明的玻璃,透过玻璃窗,可以看到里面均匀地分成四层,每一层都整齐地排放着不同种类的书。

  歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。所以,每天晚上,我都会和那些高尚的人一起“谈天说地”,渐渐地,我和书成了要好的朋友,我更加喜欢看书。那一个个精彩的故事,一篇篇优美的文章,让我反反复复地看了一遍又一遍。可我还不满足,有一次,我要求妈妈给我买一本《安徒生童话》,妈妈说:“只要你考试进入前五名,我就奖励你一本。”终于到了考试那一天,我特别小心地答卷,生怕写错了,后来成绩发下来了,我果然考进了前五名,妈妈带我来到了书店,可书店里的《安徒生童话》刚好卖完了,正当我十分伤心的时候,我发现《古诗三百首》里有很多好诗篇,于是,我兴高采烈地把《古诗三百首》买回了家。

  记得高士其说过:只是有如人体血液一样宝贵。人如果缺少血液,身体就会衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。为了不让我的大脑枯竭,身体衰弱,我要多读书,读好书。

  我和书的故事小学作文 篇21

  书,是我最忠诚的朋友,也是我最好的老师。它使我改变了性格,更使我变得无比的充实。

  如果你问我是怎样喜欢看书的,我会脱口而出:“从《马小跳》起。”《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨的作品,那一天,我蹦蹦跳跳地来到书店,随手拿了一本《马小跳》翻了起来,马小跳活泼、淘气、幽默的形象跃然纸上,一下子吸引了我的眼球,我津津有味地看了起来,时间像流水“哗”的一下子过去了,爸爸说:“我们该回家了!”我依依不舍地放下手头的书走了。爸爸很纳闷,一向不喜欢看书的我今天怎么喜欢看书了呢?走出书店时,我一步三回头,唉!从来也没有什么书可以把我吸引,今天却见着了“朋友”。第二天,爸爸看出我的心思,就答应买下了那本《马小跳》,我听了一蹦三尺高,立即快步走进书店买了下来。

  随着年岁的增长,那些童话已经不够我吸收“营养”了,我更喜欢看一些《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》等历史类的文学名著和一些科普小说。

  现在,每到晚上我便养成了一种习惯,睡觉前看半小时课外书。入睡以后,我会自然想到书中的种种惊险、紧张、生动有趣的精彩情节,一些书中的人物,常常会在梦中和我共同“交流”,相伴相知,成为难忘的“朋友”。

  我和书的感情就这样越发深厚了。书永远是我的挚友!

  我和书的故事小学作文 篇22

  莎士比亚说:“书籍是世界的营养品。”这句话没错,在书的海洋里,一个个扣人心弦、扑朔迷离的故事,就像一个诱人的面包,满足着我强烈的求知欲。

  在我牙牙学语的时候,父亲就常带我去书店,看着那一本本装帧精美、花花绿绿的书,我心里充满了欢乐,父亲就把书买来,天天给我讲里面的故事。《会飞的小鸭子》让我懂得了“勤能补拙”的道理;《仙鹤报恩》让我懂得了“诚信是金”的道理。这一篇篇精彩的故事使我从欢乐中明白了不少道理。

  上了幼儿园以后,那些太平淡的故事已经不太吸引我了,而那些扣人心弦的故事,又成了我的伙伴。《野天鹅》让我明白了人间的善与恶、美与丑;《阿拉丁神灯》告诉我:只有怀着一颗善良的心,才能得到感恩。渐渐的,我的脑子里储藏了很多丰富的故事,成了一个“故事大王”,还一本正经的给爸爸妈妈讲故事。

  上了小学,老师教我们写作文,并把一些同学的作文作为范文,在班上朗读,我觉得有趣极了,并试图读一读那些作文书,想不到,我竟成了一个“作文书迷”,特别喜欢看作文书。于是,我的书柜里又增添了《小学生新作文掌中宝》、《阅读作文》、《获奖作文》等作文书。我常常积累书中的好词佳句,并用在作文中,是作文更生动、有趣。

  这些书,给了我无穷的力量,让我在书的海洋中遨游;给了我天使的翅膀,让我在书的天空中翱翔。书,就像一包饼干,满足了我读书的渴望。

  我和书的故事小学作文 篇23

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说:“书是全世界的营养品。”我看到同学们看书看得津津有味,讲故事讲得头头是道,非常羡慕,于是我让爸爸给我买一本书。拿到书以后,我不是马上就翻开书就看,我先给书披上一件新的衣服,用猜读法猜一猜文章里写的是什么内容?然后再翻开书本一页一页地品读,看到好词好句或精彩片段就马上摘录到“采蜜本”里。因为我长时间地坚持下来,所以成绩节节高,大作文上全部都是优,讲故事讲得让大家都入了迷。

  记得有一次,全校搞了一个小制作比赛,我没有任何题材可以做,怎么办呢?我忽然想起了新华书店,有几本关于小制作的书,我就像抓住了救命稻草一般,马上跑到新华书店买来了一本科普书,科普书里面的内容可真丰富啊!有用瓜子做猫头鹰,用纸做小船……我选择了用瓜子做猫头鹰。我先买来一支勾画笔、棉花……我用勾画笔画出了一栩栩如生的猫头鹰,然后用瓜子贴好了身体,给猫头鹰画好了颜色,用棉花贴好了脖子,一只猫头鹰就完成了!这都是书的功劳啊!书是我们的好伙伴、好老师,我们一定要多看书使自己变得更加聪明!

  我和书的故事小学作文 篇24

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,我们可以在书中学到许多知识,让我们能“秀才不出门,尽知天下事。”在我家,可谓是“书香门弟”了,到处都弥漫着书的香味!一进屋,就可以看到茶几上摆了一排书,茶几下放了几堆书我的书桌上整整齐齐地堆满了书,书桌下,书也是摆了一排又一排我的床柜下放满了书就连厕所也摆着书,更别说书架子上更是挤挤挨挨的都是书。

  我们一家人都爱看书,中午回家,我坐在沙发上随手拿上一本《儿童趣题宝典》便津津有味地看起来,正在一旁炒菜的妈妈叫我给拿东西也没听到,妈妈一边埋怨着一边走过来,对我说:“子惟书,忘我也!”说罢,自己去拿了。因为我爱看书,所以积累了不少的词语、句段,每到上作文课时,同学们对我就刮目相看了。今天,又是作文课,同学们都怨声载道,可是,我却欣喜若狂,因为作文是我的强项嘛!老师将题目告诉大家,同学们都蔫了,因为题目只是一个圆,要求发挥想像写一篇作文。同学们经过一段时间的抓耳挠腮后,开始作文了。有的同学写那是一个铁环,写他小时候怎么玩铁环有的想成一个羊圈,羊圈里关着的羊很漂亮等等。我看到了这个圆,慢慢地,它仿佛变成了一轮圆圆的明月,照耀着海峡两岸……

  于是,我便写了,我写到了和回归祖国怀抱的台湾小朋友一起唱歌跳舞、谈古论今,表达了盼望台湾早日回归的强烈愿望。后来,我得了98分,这都是书的功劳,因为它让我能够如此了解我们的祖国,了解我们的国情,真该好好感谢一下书!书不仅在学习上给我帮助,就连在我睡觉时也会陪伴我。我每天在学校都非常兴奋,回到家后,我都久久难以平静我的心情,所以很晚也睡不着觉。这时,我就拿出我的伙伴――书,翻上几页,我的情绪平静了,慢慢地,我就进入了梦乡,在梦中继续在书海中畅游……俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”对此,我是深有感触的。每当看到一处美景,我就会情不自禁地吟出一两句诗来。

  有一次,我看到了九寨沟的珍珠滩瀑布在石上飞泻,“明月松间照,清泉石上流”从我的嘴边轻轻飞出,旁边的叔叔伯伯听了都夸我说的诗句应得好。当同学分别时,我会对他们说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”给在外地特别思乡的姨公写信时,我会对他说:“你真是胡马依北风,越鸟朝南枝啊”对不喜欢学习的伙伴,我会对他们:“少壮不努力,老大徒伤悲”……同学们,我知道自己还有很多不足,所以我会一直把书爱下去。你们读书了吗?书中的黄金屋,你们去找了吗?让我们一起到书的海洋中去遨游,去探索,去发现大千世界的万千奥妙吧!

  我和书的故事小学作文 篇25

  如果,寂寞是一朵即将枯萎的花,知识就是滋润万物的甘露。

  如果,苦难是一片浩淼无涯的海,智慧就是乘风破浪的巨轮。

  如果,愚笨是一扇禁锢思维的门,感悟就是开启潜能的钥匙。

  寂寞的时候,我会读书。因为从书中,我可以浏览名山大川,从李白的‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’中,我见识到了庐山瀑布的壮观;从杨万里的’接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红’中,我欣赏了六月西湖的美妙风光;从民歌‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’中,我感受了敕勒草原的壮丽……未出家门却能遍祖国各地,寂寞之感,当然如长江流水一般,一去不复返了!

  有人说过:“人生旅途,孰能无忧?”是的,人生的道路上不是一帆风顺的,总会有许多坎坷,许多不如意的事。常常喜欢抱怨,为什么上天总会那么不公平,让我遇到这么多磨难。在抱怨之后,我依旧会拿出书,因为从书中,我能得到慰藉:司马迁曾受宫刑,但忍辱负重15年,完成了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》;英国首相布莱尔,17岁第一次踏足伦敦时,穷的叮当响,甚至连住旅店的钱都没有,只好露宿于火车站附近一个公园的长椅上。著名音乐家贝多芬成了聋子……世界上的成功人士,大多都有一些痛苦的经历。想到这些,我的不愉快有足挂齿呢?我也豁然开朗了;未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦?

  记得刘向说过:“书犹药也,善读可以医愚。”在这个世界上,没有一个人一生下来就是天才,从娘胎里带出来的天才是不存在的。天资聪慧的人,书可以让她更上一层楼,天资愚笨的人书可以让他开阔眼界,了解更多,好的书籍是开启智慧的金钥匙。是的,读史使人明智,读诗是使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。

  寂寞时有书为我解闷:苦闷时,书成了我的心理老师,迷惑时书又引我去寻找答案。哦,书。感谢你陪我走过了13个春秋,陪我一起欣赏了4000多次清新的朝霞,梦幻的晚霞。

  哦!书继续请陪我一起接受挑战,走完我的人生旅途吧!

  我和书的故事小学作文 篇26

  臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”确实是这样的。书给了我知识,给了我力量。

  在我还没到一岁的时候,妈妈就给我买了一张张的卡片连成的书。虽然那时的我,还不会说话,但我还是很喜欢。

  一岁多的时候,外婆给我买了许多认数字,识拼音的书教我,我学得快极了。三四岁的时候,家人给我买带图画的小故事书,碰到不认识的字,外婆总是不厌其烦的教我。一年级了,老师教我们查字典,渐渐的,我不买带画的书了。妈妈给我买书都是几本几本的买呢!现在我家就像书的世界,有《中国未解之谜》《世界未解之谜》《追踪飞碟外星人》,多得数不清了。

  书,伴我十年。书,您是一位不会说话的老师;书,您是我离不开的好朋友。

  我和书的故事小学作文 篇27

  古人在书中找到了颜如玉,找到了黄金屋。而在我看来,书就是书,就像船的锚一样,起落之间本已举足轻重,无需在加任何修饰。

  早晨,当我用手去关催我起床的闹钟时,手指先碰到的就是一排光溜溜的书籍。那份很奇妙的触觉会给一天带来美好的心情,夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也被驱散的无影无踪。

  我自己的书,每一本都是宝贝。买来以后,要先用软布拂去上面的灰尘,然后包上漂亮的书皮,最后用透明胶带粘好固定。很多时候,我不会马上去读,而是一页一页地翻着。用手指去摩娑书中的每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。

  写完了该写的作业,我会找一个安静的下午,坐在屋里的一个角落,静静的看书,在一屋子明媚的阳光和若有若无的音乐声中,我会渐渐的进入书的世界,倾听书的话语,和书默默的交谈,那是一种灵魂的对话。而此时我便真的拥有了一份绝美的真心快乐。攒钱买书是辛苦,去买书时的汗流浃背,一切都已经不再重要,因为这和读书的快乐相比根本就不算什么。

  书是我心灵的家园。我和书永远有说不完的故事。

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