描述鸟鸣声的小学作文（通用36篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描述鸟鸣声的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描述鸟鸣声的小学作文 篇1
夏天刚到，房前屋后，便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏，像一串不知从哪儿飞来的树种，在城市鸣出一片喧闹来。
江南小镇的人吴侬软语嫩生生，而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气，叫起来虽各异，声音却如没角的红菱，出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣，一声声鸟鸣或清甜或柔媚，高高低低交错出一首无韵的歌。
鸟儿有些怕生，只爱在衣架上稍作停留，梳理羽毛，有时便张开喉咙婀娜婉转起来，在高楼间，鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨，无需闹钟，早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓，诱人起床，去呼吸新鲜空气；傍晚暮色瑰丽，黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫，在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚，而对鸣时相呼相应又脆生生，当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时，一片片树叶便为之打起节拍来，千回百转，如管弦齐鸣，于娇丽中生壮美，行人都情不自禁驻足而视。
那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的，相反，那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑，如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟，红喙朱爪，唱起来有如童稚之音，动人可爱，而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。
有些老人出去遛鸟，见外面的鸟叫得欢，便敲笼门，笼中的鸟也唱了起来，却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白，笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音，被禁锢的声音充满了世故，只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。
夏日刚来，鸟儿便活跃起来了，放下笔，听见窗外鸟鸣正欢。
描述鸟鸣声的小学作文 篇2
白云在蓝天下起舞，那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞，那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞，那是因为它喜爱大海的广阔。而我，则喜爱那声声清脆的鸟鸣。
清晨，每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘，便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步，像极了一个个小绅士。喜鹊，杜鹃，画眉，麻雀纷纷引吭高歌，仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱，有的如同柔美的小提琴声，仿佛小雨簌簌，似是沁人心脾的叮咛软语，怎叫人不陶醉其中？有的如同曲调高昂的古钢琴，仿佛一帘秋雨，滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂，怎叫人不深记于心。
这一声声鸟鸣融进了天地自然间，更融进了我的心中。又是新的一天，我又可以在阳光中舞蹈，书写新的篇章，过去的终将过去，就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧！
正午我斜倚在课桌旁，是这声声鸟鸣陪伴我度过，使我放松身心，随我书写着快乐的乡间小调，我忆起上午语文课上老师的微笑，英语课上同学的积极，数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿，请用你的声音告诉我，它是不是在跳华尔兹舞？
黄昏，鸟儿都归巢了，那一声声温柔的低鸣，似乎是家对我的呼唤，那样急切又那样真实。夕阳西下，火红的晚霞染红了整个天空，那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。
夜幕降临，鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊，舒适清凉。我笑了，即使没有了鸟儿的鸣叫，我也不再孤独了，它。早已留在我的心上，回荡在我的脑海中。
明天的太阳依旧升起，天气依旧清凉，今天的种。种不快又何必记在心上？人与人之间的相处，有时细声软语，有时直言不讳，何必自寻烦恼。生活应该洒脱，生活应该看得开。别人善意的提醒，如同鸟鸣，都是美，都是关心。抛开烦恼，迎接未来，才是生活的真谛。
描述鸟鸣声的小学作文 篇3
大自然有许多美妙的声音，可我唯独对我家旁边小树林里的鸟叫声情有独钟。
每天清晨叫醒我的不是闹钟，也不是妈妈的轻声呼唤，而是那清脆的鸟叫声。一阵阵欢快的鸟鸣声，仿佛打开了音乐盒，令人神清气爽。
傍晚时分，是这群鸟儿最活跃的时刻，我经常站在阳台上观看它们的演出，这是我休息放松的一种方式。
它们时而放声歌唱，歌声悠扬悦耳，令人陶醉；时而又有规律地在空中飞来飞去，像是在排练一支舞蹈；时而从一棵树飞到另一棵树，再从另一棵树飞到下一棵树，像是开心的孩子们在玩捉迷藏。它们鸣叫着从绿油油的树林“大舞台”冲向对面的屋脊上，像是在百米冲刺，在空中“唰啦”一下滑过，形成一道壮丽的景观。
看着看着，我就深深地陶醉在这片小树林里了。我也好想变成其中的一员和它们一起无忧无虑地尽情玩耍嬉戏。
听妈妈说，这么壮观的景象在以前甚是罕见。那时广场上树木稀稀落落。每到傍晚时刻，卖东西的小贩一个紧挨着一个，叫卖声、商店的喇叭声混杂在一起，俨然成了噪音的发源地。广场周围的人都得不到安宁，苦不堪言。近两年来随着环境保护政策的出台，环保问题引起了大家的重视。广场重建后，树木增多了，小摊小贩也没有了，环境也大有改善，我们这里不知不觉中变成了“鸟的天堂”。
鸟儿欢叫，人们欢唱。家乡的鸟鸣声不绝入耳，那是一种妙不可言的声音，是家乡的声音
描述鸟鸣声的小学作文 篇4
那一天，风和日丽，阳光明媚，温暖的春天早已来到，房间里光线充足，一个可爱的男孩正端正的坐在桌前，思索着一篇老师布置的作文，仿佛窗外美丽的景色与他无关。
他手里握着笔，面前铺着一张洁白干净的纸张，一副马上开始写的样子，可这姿势保持了一二三……足足十分钟过去了，也没有写下一个字。
这个男孩好像突然没电的机器人，一下子倒在椅子上，头缩着，笔扔一边去了，整个上半身都靠在椅背上，一边挠着头，一边说：“老师怎么布置这么难写的作文？这怎么写呀？”他是一名五年级的学生，正在完成老师布置的作文。
突然，窗外一阵鸟鸣声传来，起初，他并没有在意，反而越听越烦，他再也忍不住了，随手拿起桌上的一个笔盖，就向窗外扔去，但鸟鸣却“啾，啾啾啾”一声比一声响亮，一声比一声好听，像是在说：“别放弃，加油，加油！”他的目光终于被吸引过去，看到一只鸟儿正站在树上，朝他欢快的鸣叫。那声音顿时变得如音乐般悦耳，如春风般轻快，如歌声般甜美。他灵机一动，拿起笔，刷刷写下一篇作文，速度可称一绝。
那一声鸟鸣告诉他，在任何时候，仔细观察， 用心倾听都是写作的一柄利器。其实，男孩就是我，作文就是您正在看的这篇《那一声鸟鸣》，那一声鸟鸣，是一声提醒，是一声鼓励，是一声努力，是一声......
描述鸟鸣声的小学作文 篇5
叽，叽，叽……”
是什么清脆的声响在云雾缭绕之时不停的鸣叫，忽高忽低，欢快而清脆……
早晨，醒来，我睁开双眼，向四周看了看才知道已经来到了离家乡遥远的济南霍树村了。没有闹钟的叫声我真不习惯。走出房门跟画一样的景色扑入我的眼帘：白雾缠绕着棵果树；雾就像一道白色的纱帘，视线穿过纱帘看到了四五棵被微风抚摸着的果树，被雨洗去尘垢的几朵大丽菊显得更加耀眼了。“叽，叽叽，叽……”几声没有次序的鸟声打破了这层寂静。啊！这真是一个世外桃源。
中午，我独自去菜花。到了田野，眼前是一片绿色的海洋。那绿色朴素中带着几分华丽，让人心旷神宜。再远处，一片黄色与天想接。原来是油菜花，它在太阳光的照耀下显得格外灿烂。大片大片的金色镶嵌在麦子的绿色中。油菜花虽没有牡丹花那么高贵，也没有玫瑰花那么耀眼，它永远都是默默的站在那里，与它长期相拌的只有忙碌不停的蜜蜂，松软芬芳的泥土，孩子们欢快的脚步。我被默默无闻的油菜花打动了，久久地在它的怀抱中流连。
夜晚，在天空的舞台中，星星朝着我眨眼睛。那一颗颗黄色的小星星比田野里的油菜花还要美丽。
“叽，叽叽，叽……”清脆柔美的鸟鸣声又响了起来。着声响让我甜甜蜜蜜的进入了梦想……
描述鸟鸣声的小学作文 篇6
在一个月光明媚的晚上，我独自走在山间的小路上。咦，坐在桂花树下的那位老人是谁呀？我的好奇心指引我走向桂花树。哇塞！桂花树下坐着的不是别人，正是我最喜爱的大诗人—王维爷爷。
王维爷爷早已满头白发，大约有七十岁高龄了呢。王维爷爷穿的非常简朴，可精神却十分的好。王维爷爷端起一壶酒：“小朋友，你叫什么名字啊？你也是来这儿赏月的吗？”我彬彬有礼地回答到：“爷爷，我叫梦洁，你怎么知道我是来赏月的啊？”王维爷爷喝了一口酒：“这里除了你跟我，找不到其他人。明月当空，不正是赏月的最佳时刻吗？”我身子向前倾了一下，闻到了王维爷爷的酒。哇，这酒，这花，好一壶香飘四溢的桂花酒！
我抬起头看着天空的月亮，月亮调皮地向我眨眨眼，又向我吐吐舌头，那么纯洁，那么灿烂。看着远方高低起伏的山峦，我心想：远处的山里一定有许多鸟儿在栖息吧。突然，山林中的鸟儿发出一阵阵鸣叫声，可能是酣睡中的鸟儿错把月亮当太阳，误以为是天亮了呢。远处的鸟鸣声、山涧的溪流声，在桂花的飘落下显得更加美妙了，也衬托出山间的月夜无边无际的空与寂。
王维爷爷兴致很高，抬头看着天空中的月亮，把酒吟诗：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”。我沉浸在这美妙的诗词中……
这一切终归是我的南柯一梦！要是哪一天真能穿越到唐朝，真能见到王维爷爷一面，那该有多好啊！
描述鸟鸣声的小学作文 篇7
傍晚时分，寂无人声。
桂花当初可是个大慈善家，一缕缕幽幽的芬香洒落到山间，使山谷整个浸在了花香中，找不到一点儿黑暗的气息，仿佛这是花儿们辛辛苦苦建造的小不夜城。桂花挨个儿打开，细嫩的脸颊，朵朵镶嵌其中，即使花谢去，黑暗也无法将清香笼罩。
如今桂花如雨点般稀里哗啦地掉落，可依旧香飘十里。唯独一位披发男子，无所事事的呆坐在那儿，眼里透着些许寂寥，他那双瘦长的手悠悠地撑着自己的腮帮，清瘦的脸上挂着宁静而满足的神色，难堪的往事也逐渐化在了这片宁静中，他默默地欣赏着，一言不发。殊不知月正静静地陪伴着他。
躲在乌云后的月，终于穿过月晕露面了，嵌上闪烁的星星点点，它们似乎是有意地衬托。月荡秋千似的在云间闪来闪去，时而从软绵的被子里探出头来，圆滚滚的，可爱极了。睡够了，就又该玩耍了，一个不留神，丝绸般的月光懒洋洋地趴在诗人的窗口，飘到鸟儿们的小巢内，几个毛茸茸的球似乎被惊醒了，煽动着轻快的羽翼，它们飞呀飞，惊慌失措的样子真惹人爱。
“啁啾啁啾……”忽然一声鸟叫，紧接着，两只鸟叫了，三只鸟叫了，一群鸟一起叫了，顷刻间，所有的鸟都叫了。阵阵鸟鸣传遍了西溪边，山谷里，那悠扬婉转的歌声，如海浪般一浪浪，一波波，传向远方……
描述鸟鸣声的小学作文 篇8
淡淡的橙渐渐地逝了，静静的蓝缓缓地爬上山的眉梢。桂花瓣混着潮湿落在松鼠身旁，只小小一瓣，小松鼠却也飞快地“吱吱”叫着，片刻间，便上了树，隐没在一簇浅绿中。轻轻的山风拂过懒懒的树梢，那萦绕在指尖的桂花香挥之不去，抿一口带着香的花茶，沁人心脾的温暖荡漾开。
腰间别一支雪白的玉笛，踏着清风于草间穿行而过，脚步里带着三分自在，四分闲逸。远处隐约传来潺潺的水声，在微风里时远时近，不知是哪里的小虫此起彼伏地应和，回荡在这空旷的幽谷中。月牙白的衣袂翻起，他闭上眼，倾听这风儿带来的乐章，虫鸣似是顿了一下，云儿停下脚步。山谷中只剩呼吸依旧清晰，丝丝凉意带走了尘世的一切纷扰。
橙色已完全敛了，只剩夜幕中探出一个小月牙似的小艇来，缓缓在浩瀚无边的夜空遨游滑行，如丝如烟的云儿给明月披上了一层轻纱。月光洒在玉笛上，映出柔和的光辉，白袍愈发显得光滑了，月亮的光影丝丝缕缕地落入尘间来，直至风儿又吹走了云儿，月儿羞涩的脸颊染上一片红，溪上的水波却如白日，光鲜起来，照亮万物，树丛中枝叶晃动，“簌簌”地响，只不过一会儿，就又安静下来。
杯中盛了的，是一片桂花，一盏明月，一饮而尽。洁白的玉笛吹响，笛声悠扬，直传天际。赠君一盏清茶，共赏一轮婵娟。
描述鸟鸣声的小学作文 篇9
上学的时候，在我们的教室每天都会发生一些事情，这不那天，在教室就发生了一件你肯定想不到的事。
三年级上学期的时候，我很早就来到教室。班里还没有一个人，我坐到位置上，突然两只大鸟向我飞来，我吓了一跳，赶紧把门打开，想让它们飞出去。可它们偏跟我作对，突然停了下来。这时许照康来了，我跟他说了这件事，他大吃一惊，说：“干脆把它们赶出去吧。”我也表示赞同，便拿起拖把赶它们走。经过几个回合，一只鸟儿出去了。可是，还有一只鸟停在电视机上面不动，我们想把它赶出去，可它却不动。
这时，同学们陆续都来了，班主任屠老师也来了，看到了这事，她便抱起了鸟，说：“它受伤了，暂时不能飞了。”同学们听了，便在下课时把鸟儿安置在生物角。“叮铃铃，叮铃铃”，放学了，同学们却没走，而是在议论：“鸟儿真可怜，今晚难道就不管它了？”翁浩文说：“我来养。”同学们说：“不行，不能让你一个人辛苦。”我们在教室里照顾着小鸟，直到五点钟。最后我们决定把小鸟给大伯看管。
走在回家的路上，我想到自己是第一个发现这两个“不速之客”的，刚见到它们就想着把它们撵走，而同学和老师却这么关心它们，我心里真不是滋味。好在第二天小鸟恢复了健康，于是我和同学们一起把它们放了。
虽然这件事情已经过去了三年，但我却仍记在心中。直到现在当我回想起这件事，仿佛又听到了动听的鸟鸣声。
描述鸟鸣声的小学作文 篇10
今年过年，爸爸妈妈原本打算带我去湖北过年，可是在湖北，一个名叫 2019nCov 的病毒引发的肺炎，让我不能回老家了。
我很失望！
我现在不能在小区游玩，不能出门呼吸新鲜空气，不能在楼下踢球了。
我想念街道的繁华，拥挤的人群，体育课的喧闹声和后山的鸟鸣声。
可是跟那些不顾自己而救助病人的医护人员相比，我失去这些算得了什么呢？他们为了病人，一天工作 8 小时不吃不喝，只是为了节约一件防护服，节约一个口罩。在隔离室里治疗期间，有一些医护人员被感染，他们为了病人，自己的亲人隔离了都不能去照顾 …… 看到这些消息，我的眼泪不由自主地掉了下来。
随着时间的流逝，确诊病例不断地增加，作为一个小公民，我能做的就是每天按时睡觉，按时吃饭，按时看新闻，勤洗手，不出门，不走动，内心祈祷这些患者早日康复，平平安安，可以回家。
疫情虽然可怕，但是只要每个人能够认真对待，一定可以战胜它的。
等疫情过去，我一定要冲出家门，跑到学校，和老师、同学们一起学习。我再也不会嫌弃作业多了，我想念和同学老师们在一起的温馨画面。我也会跑到后山，向树木、鲜花、小鸟问好！我爱它们，我爱自己的国家，我爱深圳！
我也一定会好好学习，长大后为国家尽一份自己的力量 !
描述鸟鸣声的小学作文 篇11
大自然有许许多多的天籁之音，鸟鸣便是其中的一支生力军。才四点，哥哥就叫醒我，让我听鸟鸣。我迷迷糊糊地侧耳一听，并没有什么声音。便不以为然地打了个哈欠，而几分钟后，一场叽叽喳喳的大合唱开始了！先是几只鸟儿“叽叽、啾啾”地领唱，那声音蜿蜒而来，似一条清澈的小溪哗哗地流淌，清新活泼、简短精练、节奏明快。那可是鸟类中的打击乐队了。没过一会儿，无数的鸟跟着“叽叽、啾啾”地唱了起来。有条不紊、错落有致、配合流畅。
瞧，这几只刚刚唱完，那几只又用野狼派唱法“独领风骚”。那如小提琴一样悠扬典雅的，是喜鹊的叫声；那似扬琴一般厚重有力的，是燕子的声音；那像笛子一样宏亮含蓄的，是百灵鸟的叫声……麻雀是本次歌唱的指挥，它眼珠睁得特别大，像铜铃似的，身上披着一件黑色的风衣，威风凛凛。它蹦来蹦去，抑扬顿挫地指挥着。时而满意地点点头，挥舞着手臂，好像自己是天才指挥家。领唱的百灵高亢激扬，其余的鸟都兴奋地唱着。似飞瀑落入深涧、如惊涛拍岸。百鸟争鸣，呼朋引伴。太阳已经升起来了，鸟儿们还不愿离去。它们动听地唱着，那歌声传到小河，小河泛起涟漪；那歌声传到花丛中，蜜蜂采蜜更勤。我欣赏着鸟鸣，感慨万千：没有这几年的绿化建设，我到哪儿去听这天籁之音呢？
描述鸟鸣声的小学作文 篇12
青春是刚出苗的小树，翠绿中夹着青涩的黄，带着些充沛的生机与活力；青春是大海上飞的最高的那一抹波浪，夹着刺激与兴奋，看遍世界的光与彩；青春是天上那一朵白云飘，缥缈而又浪漫，变化形状让人捉摸不透。
犹记得，窗外朗朗读书声响起，从踏入课堂的那一刻开始，我们从巍巍然的长城游览到恢宏大气的紫荆宫，从太白的飘逸潇洒谈到曹雪芹的红楼梦一场，驰骋与图形的巧妙变化之间，遨游在函数的世界里，观察物质相遇的奥妙嗅到复杂的情感在它们之间，透过透镜目光相遇又是怎样一个美妙的缘分，每一次呼吸，都是知识的芬芳。
曾记否，800米跑道闪着光芒，每一次的加速奔跑庆幸的是他们与自己同在，咬咬牙在终点处一次冲刺，到达终点后躺下吐槽这一次炼狱。每一次奔跑都是青春在燃烧，开出花瓣儿来纪念我们的全力以赴。
曾看见，每一次的大笑都是发自内心，不管感觉如何但都是我们的真情实感，真正的为对方担忧为对方高兴，也不时小小的埋怨为什么最近总和别人玩。真挚的感情像闪闪发光的宝石在太阳下折射出五彩的光芒，变成钳入灵魂的回忆。
青春就是那么美妙，青春也是非常短暂，席慕蓉曾说，“含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太过仓促的书。”青春几何时，黄鸟鸣不歇。我们在和秒针奔跑，四季一个更迭，我们就离青春又远了一步。
桃花请你开久些，短促的青春中我想留下更多的回忆。
描述鸟鸣声的小学作文 篇13
早晨，被鸟鸣声吵醒，你可能会嫌这些鸟儿烦，可是在大城市里，不知是多幸福的一件事呢。
不知从那一天起，我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫，仿佛一个闹钟叫人们起床呢！小城渐渐苏醒，鸟儿却不见了，到了傍晚，小鸟又出现了，好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。
设想一下，每天你背着书包、漫步在林荫小道，和煦的阳光透过密密的枝叶，斜斜地照在你身上，耳边伴着鸟儿的鸣唱，你踏着节拍向学校走去。啊，多美的画面。
也不知道从那一天起，鸟儿少了，人们想到了保护鸟儿，把鸟儿养起来，关在笼子里。可这叫保护吗？不，这不叫做保护。因为小鸟从此便没有了自由，它虽安全，但并不快乐。
更有甚者，每年候鸟迁徙时，场面很是壮观，黑压压的鸟群从空中飞过，有些人动起了歪脑筋，捕鸟、杀鸟、买鸟。为了金钱，他们不顾一切，为了金钱，他们举起了枪，为了金钱，他们把枪口对准了这些无辜的鸟儿们，这多少可耻！常说动物是我们的朋友，那这不就是杀害我们的朋友吗？
如果有一天，我们再也听不到鸟儿那清脆的歌声，地球会变成什么样？不再有青山绿水，不再有鸟语花香。
我们为什么要等到鸟儿灭绝的那一天才醒悟呢？如果有一天，我们再也听不到清晨的鸟鸣，那我们的环境一定是糟透了，人类该怎么办呢？
也许，不要等到那一天，现在就可以，一起行动起来吧，保护好那些生灵，让人和动物和平共处。
描述鸟鸣声的小学作文 篇14
这个暑假，我们到了云浮游玩。云浮的空气非常清新让人一下就有心旷神怡的感觉湛蓝的天空上漂浮着几朵白云而云浮更让我难忘的是在藏佛坑山上，一处别致的风景。
早晨九点我，爸爸，妈妈来到了藏佛坑的山脚，准备登山。
“咕咕，咕咕”几声清脆的鸟鸣传入我的耳际，不知为什么，我从中听出了一种忧伤和几分如哭如泣的申述，使我和爸爸妈妈一起把头探了过去。原来是几只山鸡。但是他被绑住了双翅，被拴住了脚杆，被关在了笼子中。双眼凝视着大山，不时发出几声凄惨的悲鸣。很显然，他们原来在丛林中生活，做着无忧无虑的野山鸡，可是他们没能逃脱猎人的魔爪。我看过不了几天，他们将会被凶残的人类摆上餐桌......妈妈想都没想，都把他买了下来，三人一致决定，让他回到自己的家。一开始，只是平坦的路段，偶尔几级台阶对我们不会照成太大的麻烦。可是到后来路就开始险了。应为树林越来越密，只能看到地下斑斑驳驳投下的光斑，我们迎着小溪，只可以才在几块长满青苔摇摆不定的石头上前行。我们一人一只，轻轻地抱着它们小心翼翼地走着。
进了深山。我们解开了绳子，他们飞向空中，恋恋不舍的看了我们一眼。那一眼，既包含了对我们的感激，有表达了对人类的怨恨。“嘀咕儿嘀咕儿"一声响亮的鸟鸣划破寂静的山林。我们目送着他们远去。爸爸妈妈血本了300多元，可一点都不可惜。毕竟他们还年轻，还有拥抱生活的权力。
描述鸟鸣声的小学作文 篇15
当我打开车门时，我撞到了花香。我贪婪地享受着来自大自然的——芬芳的空气，我走进了这片神奇的土地。
没有同伴陪伴，只有白云小溪陪伴。我期待我的朋友叫我的名字。小鸟看着我，白云看着我，树木摸着我的头，多么亲切！我站在宽阔的土地上，抬起头来。“各位朋友好！”我继续走这条路去拜访我的朋友。
刚走了一会儿，就听到一首优美的歌谣。我循着一条僻静的小路去探索，四处看看，终于来到了演唱会现场。我静静地听着，喘着粗气。音乐人专心于演奏优美的音韵，陶冶了我的心灵。这种唱腔像一股精神的泉水一样流淌出来。他们的音乐比世界上所有的音乐都好。这种唱法只有在自然界才能欣赏。
我躺在草坪上，草拥抱着我，我的心是清澈的，平静的，和平的，安宁的。忘记一切，想起一切，只听这美妙的旋律。
很遗憾我看不懂这种“原生态音乐”的歌词，但我从内心里体会到，这种押韵一方面是那么的铿锵有力，一方面又是那么的柔美动听。一会儿就热闹了，优雅了，安静了，轻声细语了，热烈的交谈了。
他们唱歌没有伴奏也没有指挥，随意演奏。大自然中的歌手是如此自由，有一千种声音和随机的乌鸦。他们的歌流入我的耳朵，流入我的内心。我真的很想成为他们中的一员，跟着他们去举办世界各地的巡回演唱会，把美妙的歌曲传播到全世界。
我舒服地听着，直到夕阳拥抱了群山，然后我决定回家。我多么希望我能再听一会儿这美妙的音乐！
描述鸟鸣声的小学作文 篇16
婉转的鸟鸣；农村清新的空气；透澈的湖水；葱郁的树木；安和的气氛。这如诗般的农村便像画卷一样展现在我的眼前。
清晨，当地面抹上第一缕霞光，村庄里立刻呈现出一片忙碌的景象，家家烧火做饭，这便是一个美好的开始。微风颂唱着大地，草地上镶嵌各种奇花异草；河边的杨柳迎风飘荡；河面上波光粼粼；泛着浪花朵朵，给人以一种舒缓柔和的感觉。
天空中还是一片浅蓝。眨眼间，水天相接的地方慢慢泛出红霞，使这片红在碧空中显得分外的现眼。天边燃烧着一团红色的火焰。一刹那间，太阳冲破了云霞。完全跳出了海面。每当一排排波浪涌出时，红焰立刻把它染出了色彩。
每当我们还倾醉在这伟大的奇观时，夕阳又从我们身边悄然落下，它满载着追求，驶向金色的希望。
夕阳逐渐西下，天际还燃烧着一团橘红色的火焰。随着时间的流逝，夕阳慢慢下沉。黑暗也渐渐漫了过来。当红光消逝之后，那突然显得高远了的天空，呈现出一片肃穆的神情。
终于，月亮取代了太阳的位置，它带领着群星，在天空中闪耀着光芒，散播爱心的呼唤。整个广阔的天际似乎只有这一盏明星，它指引着迷失于黑暗中的人们，带领他们走向光明。
农村的景色绮丽多变，农村的人们热情朴素。这个自然风景之乡——三江。
描述鸟鸣声的小学作文 篇17
翻开以前的日记，发黄的纸张还保存着原来的甜言蜜语，此时此刻的心情又怎么能回忆起那青春记忆里的心境呢?2015年向后推算我们整整相识了10年了，10昂足可以改变所有的事情了，甚至留在心里那份美好的记忆，走在熟悉的街道早已没有熟悉的人陪在身边了，那条熟悉的街道也变得整齐干净了，不知道从何时开始，越来越喜欢回忆了，许是怕，以后的日子把那些能回忆的东西都忘记了吧！
站在不远不近的地方爱你，看着你成为别人的丈夫，从那一刻开始才意识到，原来我的那个他穿上西服一样可以那么的帅，原来我的那个他也会甜蜜的牵着别人的手，幸福的秀恩爱给别人看，一个女人最爱一个人的时候，总是看不清他的真实面目，原来他是那么的大男子主义，原来他也许并没有我们想象的那么完美，那为什么？我们总是忘不了心里的那个他呢？原来我们只是忘不了曾经青春的那段故事而已，忘不了自己是如何经历爱情的洗礼的，我们想找回的不过是自己遗失的那个曾经单纯的我们！
我们没有多么轰轰烈烈的爱过，可是那份爱却随着时间的推移越来越深刻的埋在了我的内心深处了，我想我这辈子是没有机会把你忘记了，也好不想让自己努力忘记了，我想时间会给我一个满意的答案的！
站在不远不近的地方爱你，是给自己曾经的爱恋保留一份最美好的回忆，给曾经的青春一份值得纪念的书写，爱一个人最好的方式就是希望他比你幸福，这也许就是所谓的大爱吧！站在不远不近的地方爱你，欣赏你，同时和你一起憧憬着美好的未来，给自己一个奋斗的理由，学会越来越爱自己，努力让自己更优秀，成全自己成全别人！
描述鸟鸣声的小学作文 篇18
我最喜欢家中的那一对活泼有趣的鹦鹉，它们水滴形的粉红的小嘴里经常唱出悠扬的鸣叫，让人心情愉悦。它们两个水灵灵的小眼睛是多么惹人喜爱，身上浓密美丽的羽毛犹如一件衣服，两只粉嫩的小爪子和又长又细的尾巴。
它们是我在花鸟市场买的，我一走到卖动物的地方，开心得一蹦三尺高。我自己选了一对可爱，让我称心如意的鹦鹉。我付了钱，拿着鸟笼，面带微笑的看着这两只鹦鹉，我回到家里，马上给它们吃小米，可它们好像很害怕似的，站在笼子里一动不动。我给它们天天加小米，它们才渐渐不怕我了，也和我的家人熟悉起来，不再是一动不动地呆站着。
前几天，我把它们放在外面晒晒太阳，温暖的阳光洒满了整个鸟笼，它们在阳光的沐浴下，悠闲地梳着自己美丽的羽毛，它们的羽毛在阳光的沐浴下显得更加美丽，它们在阳光下伸了伸美丽宽大的双翅和粉嫩嫩的小脚丫。它们在阳光下欢快地吃着小米，我呆呆地望着这对鹦鹉快乐、友好、和协的景象，我真希望时间永远停留在这美好的一刻，我呆呆的脸上流露出了发自内心的微笑。我驻足痴望，它们吃完小米后，在太阳的温暖照耀下，发出了美妙的歌唱，这是世界上最美好的歌声！
我把它们挂在客厅里，我的妈妈听见这美好的声音，对我说：“这两只鹦鹉真有趣。”而奶奶对我说：“这一对鹦鹉真幸福、真甜蜜！”因为它们两个经常离得很近，蓝的还把吃的先让给黄的吃，我邻居奶奶天天来我家看它们俩。在我作业写得厌倦时，我看看它们，它们可以让我不那么厌倦，可以不让我无聊和乏味。它们也是我的谈心朋友。
我爱我的鹦鹉，它们犹如秋天火红的枫叶，犹如春天里的一束暖阳，温暖我冰冷的心田……
描述鸟鸣声的小学作文 篇19
姗姗来迟的春天，伴着花香，让人神清气爽。
打开窗户，对面树梢上两只小麻雀正欢乐的鸣唱跳跃，我一转身，它们竟飞进了屋子，在灯泡的吊线上歇息。可能是人具有的一种莫名的残酷吧，我不由自主地拿起玩具枪，朝其中的一只开了火，刹那间，受伤的麻雀掉在了床边，另一只仓皇地飞出屋，停歇在枝头。我蹲下身，只见它蜷缩着身子，耷拉着翅膀，嘴里发出嘶哑的哀鸣。从它那无望的眼神中，我发现踏极度恐惧。它窗外的伙伴在枝头焦急而无奈地跳跃着，拼命地鸣叫。我的良心受伤了，我急忙捧起受惊的鸟，它的灰腹在急促地收缩，爪子不停地颤动。我小心翼翼地用手托着它，把它送出窗外，许久，它扇动受伤的翅膀，艰难地飞到枝头上。这时，伤鸟的伙伴急忙赶来，在它身边不停地叫唤，那伤鸟终于清醒了，掸掸羽毛，和伙伴一起飞向远方。我想，来年春天，它们是不会再来了。
还有一次，一只母麻雀经过了漫长的严冬，不远万里来到这里，辛辛苦苦筑了一个窝。我和同伴们发现了，忙找来竹竿，去捣它的窝。鸟窝架在树叉上，我们费了好大的劲才拨松它，接着鸟蛋陆续从窝中掉下来。每掉一个，我们都拍手叫好，直到窝全被我们捣成乱草团才罢休。母麻雀回来了，它看着这一切，在树上伤心地哀叫，在枝头不停地盘旋，最后，带着悲泣，母麻雀走了，永远离开了这块伤心地！
又是一个落叶飘零的秋天，正将远行的大雁啊，请你给我带个信，代我向那远走的麻雀说声对不起！麻雀呀，来年春天你可要回来，不要只给我留下声声哀鸣，让我愧疚于怀------
描述鸟鸣声的小学作文 篇20
星期天的早晨，当我从睡梦中醒来，突然感觉到每天伴我起床的鸟鸣声销声匿迹了。我赶紧打开窗户一看，瞬间傻了眼：窗外的大树上没有了一只鸟!我急急忙忙换好了衣服，跑到了外面。
到了大街上，周围灰蒙蒙一片，大风一吹，马路上飞沙走石，尘土飞扬;天上乌云蔽日，垃圾四处横行;望向工厂区，一条条大小不一的“黑柱”升上天空，肆无忌惮地往周围扩散;人们都戴着厚厚的口罩。
“这是怎么了?“我自言自语。这时，我又立即跑向林区。一路上，我越走越感到恐惧：大街上空无一人，就连平时车水马龙的明月路也只有几辆汽车疾驶而过。走到十字路口，我又发现红绿灯上面早已没有可爱的小鸟，只有一个个塑料袋在随风狂舞。
终于到了林区，我最后的希望也破灭了，林子里乌烟瘴气，摸一下树叶，手上就全是灰。在这里，依然看不见鸟儿飞翔，听不见鸟儿唱歌。
我又跑回大街上，准备谩骂那些破坏环境的人，但是欲言又止，因为我无意间听到两个人的对话：“小鸟都跑哪儿啦?唉，本来今天是爱鸟周呢，因为小鸟没了，所以只能取消……”
“爱鸟周?”我立刻从梦中惊醒。原来我刚才在写作文，不小心睡着了。我为了确定梦是假的，赶忙打开窗户。幸好，鸟还在，不过也不多了!每每看到新闻里报道“什么什么鸟灭绝了”，我的心就会如刀绞一般。于是我从米袋里抓了一把米，撒在阳台外的木板上。不一会儿，就有许多鸟飞来吃食。看着鸟儿，我开心地笑了。
如果世界上没有鸟鸣，那该多么寂寞!在此，我郑重地呼吁大家爱鸟，护鸟，助鸟!不要让我的梦境成为现实，不要让鸟这种生物成为历史!我们一定要我们的子孙后代也能看到鸟儿振翅飞翔的雄姿，听到鸟儿婉转悠扬的鸣唱!
描述鸟鸣声的小学作文 篇21
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
佛说：我因无爱而成佛，你贪恋凡尘，如何成佛？我懊悔。佛说：懊悔无用。
微雨如酥，浸润天地万物，生机尽现。
一位地产老板从中看到商家……
又几天，更大一群人来了，只是这些人的衣服不再是光鲜亮丽的了。但望着这片林地，显然她们笑的更满意。
万丈高楼，拔地而起，从前的墨色山水雨后的无名画家……是草木无情，人心易变吗？谁还会忆，谁又会思，忆雨后空灵，思天气正好。低鸣的鸟儿不会，它有了新的乐园。喜新厌旧不只是人类的“技能”。曾经年轻的画家不会，百岁高龄的他，又能记起什么，人太喜欢遗忘了。地产老板，林地工人…他们更不会，那不过是他们生命中的千万分之一。
鸟儿，从空中飞过，厌恶的看着这片荒地。种子从它嘴角滑落，但它不会管，只想马上离开。
天街小雨，润泽大地，一年春好处！生灵被唤醒，他们努力的活下去，为了活着而活下去。
偷猎者，专门捕杀鸟的偷猎者。他周身血气，让林鸟却步。嘭嘭嘭…一只，两只…绩效不错的一天，他准备收工了。鸟却似被激怒了，他们成群向偷猎者袭来。他后退两步，鸟儿越飞越近。对啊！走，哪有飞快。子弹上膛。数不清的鸟失了性命，它们不是飞蛾，只是大难临头各自飞的“鸟”。它们后退了了！认命了！放弃反抗了？还是忘记反抗了？离开这里，换一片山林！鸟儿有时也极有默契。但，偷猎者也离开了，他不会在一个地方停留很久。也许他，它们，会重逢。
轮回，因果循环…“我不会去报复，因为你们在自取灭亡”杜鹃啼血，声声引人哀愁。佛说：懊悔无用。
描述鸟鸣声的小学作文 篇22
以前，我住在慈利县司法局，那里有一座花园，花园里有很多花草树木，风景优美，树木茂盛，有很多很多小鸟在那里筑巢、觅食、嘻戏，是个美丽的地方。 春天来到了，花儿开放了，树木发芽了，小鸟儿们在枝头跳来跳去。
凌晨，天蒙蒙亮，鸟儿们就在树枝间、鸟窝旁、半空中……飞来跳去，啾啾唧唧，牙牙呖呖婉转悠扬的歌唱，有的朴实，有的华丽，有的婉转，有的高昴，还有的清脆、圆润……整个花园生动起来，花园上空飞舞着灵性。鸟鸣声把我从梦中唤醒，我在床上静静的听着鸟鸣，想起了孟浩然的诗《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。 休息时，人们来到花园散散步，聊聊天，鸟儿们就在中间翩翩起舞，欢快的歌唱，消除了人们的疲惫和烦恼，整个花园就是一幅美妙、和谐、动人的“人鸟共欢图”。
过了几年，司法局的人把花园的花草都给砍了，毁了花园，修了房屋，只剩下十几棵孤零零的、松松散散的树，小鸟儿们叽叽喳喳的议论着：“这些人真是可恶，把这些美丽的花草都给砍了，把我们的家都毁了，真可惜！”?
又过了几年，司法局的人为了修车库又把剩下的树砍了一部分，小鸟儿们再也无法在那里筑巢，无家可归了，只好迁到别处住，边飞边说：“司法局的人是个败家子，那么美的花园全给毁了，只知道修房子赚钱，现在我们不能住在这里了。” 我爱鸟，爱它们的自由、轻盈，爱它们的活泼、欢快，更爱它们清脆、悦耳、丰富多变的鸟鸣。希望大家给小鸟一个安稳的家，让鸟儿们唱出动听、欢快的歌，让大自然变得更加生动，更加美好！
描述鸟鸣声的小学作文 篇23
今天，我们一行人来到建瓯的一颗明珠——黄华山。经过了一个小时的步行，我们终于来到了黄华山公园。
走进去，一阵清脆的鸟叫声由远而近的传来，由远而近，由远而近，紧接着鸟鸣“交响曲”开始了，“叽叽喳喳”，“叮叮……”好似音乐的前奏一般，表示了这一曲音乐是有多么欢快。
不久之后，“交响曲”达到了顶峰。一只与众不同的鸟仿佛在领唱似的。不同其他鸟，自己开自己的演唱会。它的声音十分悠长、动听，令人无法自拔。后面的鸟儿听了这位“领唱”的声音变得动听起来，有时像叮咚的山泉，有时好似乐器的齐鸣，有时好像清风的风声。在一瞬间，这首交响曲到达的顶峰，好似一场鸟声“杂烩”。接着，这曲美妙的交响乐，开始变成婉转、悠长。仿佛置身于一座宁静的森林中。鸟鸣声勾勒出了一副美丽的风景画。不仅如此，蝉也一起来鸣叫了，各种鸟清脆的声音交杂在一起，虽然交杂，但没有混乱，仍旧是清脆、悦耳、动听。最后，这首交响曲就要结束了，鸟叫声开始慢慢的减弱。在最后，声音只有一点点了。偶尔还有几声清脆的鸟叫声，最后的最后，万籁俱寂。虽然没了声音，但是这并不代表着这首交响曲的结束。不一会儿，一声小小鸟鸣声响起，十分细微。不久后，声音越来越大。鸟声震天、庄重、典雅、高亢，像一曲18世纪的钢琴曲那样的美妙。令人十分的惊叹，几十只美丽的小鸟既然能发出如此美妙的声音。可是，这声音开始慢慢的减弱，最终声音消失了。这曲美妙、动听的交响曲终于走向了尾声。
走出了黄华山，我的内心还沉浸在这美妙的交响曲中，那是多么的美妙、清脆、悠扬动听啊，我发自内心的惊叹，这几十只小鸟发出动听乐声，是多么令人赞叹啊！
描述鸟鸣声的小学作文 篇24
一条清澈见底的小溪静静地环绕着村庄。溪边不远处的几棵桂花树，错落有致。不开花时，只见满村的绿叶；开花时，那些小花只能在绿叶丛里寻找。
夏日的夜晚，我们就会从家里搬出几条小椅子，坐在溪边乘凉。我和小伙伴们正聊得津津有味的时候，几只萤火虫也打着灯笼过来凑热闹！中秋前后，正是桂花盛开的季节，不说香飘十里，至少前后几户人家，没有不浸在桂花香里的。伴着徐徐的晚风，真是让人心旷神怡！
沿溪而上，展现在眼前的是一片金色的田野。那金灿灿的油菜花露出了笑脸，成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，为春天增添了许多生机。每次路过，我都会驻足，情不自禁地摆个pose，留下美丽的瞬间。
穿过油菜花地，沿着田间小路向前，就到了奶奶的菜地。在田间的小路边，我和小伙伴们看到了许许多多的香葱，听奶奶说，那是可以炒起来吃的。我们就兴致勃地找了许多嫩嫩的香葱带回家来，清洗干净。奶奶用香葱和鸡蛋做了一道“香葱炒蛋”，真是美味呀！至今一看到香葱，我的脑海里就会浮现出当时采香葱的情景来。
清晨，我们起床打开窗户，一阵清脆的鸟鸣声就荡漾在耳边。只见三五成群的鸟儿停在电线上，真像正待演奏的曲谱啊！更美的是，我可以望见那条小溪和远处的八面山，阴雨天，八面山顶上云雾缭绕，晴天时，云雾漂浮在半山腰，我和妈妈就会异口同声地说：“有雨山戴帽，无雨山没腰。”村子里的居民过着“日出而作，日入而息，守望相助”的安静生活。家乡留给我的那些美好印象，我会永远记在心里。
描述鸟鸣声的小学作文 篇25
一条清澈见底的小溪静静地环绕着村庄。溪边不远处的几棵桂花树，错落有致。不开花时，只见满树的绿叶；开花时，那些小花只能在绿叶丛里找到。
夏日的夜晚，我们就会从家里搬出几条小椅子，坐在溪边乘凉。我和小伙伴们正聊得津津有味的时候，几只萤火虫也打着灯笼过来凑热闹！中秋前后，正是桂花盛开的'季节，不说香飘十里，至少前后几户人家，没有不浸在桂花香里的。伴着徐徐的晚风，真是让人心旷神怡！
沿溪而上，一阵阵清香沁人心脾，映入眼帘的是一大片金色的油菜花。微风轻拂，油菜花海翻起了金色的波浪；再走近些，只见花儿们笑脸相迎，婀娜的身姿随风舞动，许多花瓣纷纷扬扬飘落而下。彩蝶在花丛中穿梭，蜜蜂嗡嗡地歌唱，为花海增添了许多生机。每次路过，我都会驻足，情不自禁地摆个pose，留下美丽的瞬间。
穿过油菜花地，沿着田间小路向前，就到了奶奶的菜地。在田间的小路边，我和小伙伴们看到了许多长得葱葱郁郁的香葱。听奶奶说，那是可以炒起来作菜吃的。我们就兴致勃勃地摘了不少嫩嫩的香葱带回家。清洗干净，奶奶用香葱和鸡蛋做了一道“香葱炒蛋”，美味得令人垂涎，夹一筷子入口，就有了种“人在画中游”的感觉。至今一看到香葱，我的脑海里就会浮现出当时采香葱、吃佳肴的情景来。
清晨，我们睁开眼，打开窗户，一阵清脆的鸟鸣声就荡漾在耳边。只见三五成群的鸟儿停在电线上，这画面宛如曲谱。更美的是，我可以望见那条小溪和远处的八面山。阴雨天时，八面山顶上云雾缭绕；晴天时，云雾漂浮在半山腰，我和妈妈就会异口同声地说：“有雨山戴帽，无雨山没腰。”
我的家乡看起来平平无奇，居住其间，却觉得身处花园，天天都有不同的景致。
描述鸟鸣声的小学作文 篇26
晨光微熹中，窗外响起阵阵清越的鸟鸣，干净、悦耳、饱满、富有节奏。我躺在床上，静听着鸟儿的呜叫，想象着它们欢喜的神态和蹦蹦跳跳的举止。
故乡在鲁南。小时候老家四周全是树，尤其是春返大地时，鸟儿跳跃翻飞在枝条树叶间，耳边充满了鸟的欢叫。我听不懂它们的语言，不知道那富有变化的呜叫里表达着什么．
有时一只鸟儿为另一只鸟儿用嘴梳理羽毛，脉脉含情，嘴里发出惬意的声响。有时它们停在院子里，在觅食的雏鸡中戏耍，像玩童一样可爱，这时我是不忍心惊扰它们的，有时又见它们惊慌失措地尖叫，在树枝上稍一停歇就急急忙忙地飞去了。
我不懂鸟性，亦不曾养鸟。几年前，父母亲从北方来到南方看我，父亲曾养过几天鸟。我住的楼下花坛边常常栖息着一种有着长长红嘴的鸟儿，羽毛干净漂亮，叫声也很悦耳。一次，它飞到我家阳台的晾衣架上，父亲便把它捉住，放在鸟笼里，每天喂它清水和小米。没想到这鸟儿并不领情，急促地叫着，还咬破了父亲的手。一天趁我们不在家，在同伴的帮助下，用嘴咬开笼门，逃之夭夭了。
年初我回老家探亲，常随父亲到老屋的院子看看，父亲在这儿种了好多菜，鸟儿飞来吃菜，父亲并不把它们赶走。父亲告诉我，大概七、八年前，发现一只受伤的斑鸠死在院子里，便把它埋在了树下。谁想到，此后每年都听到一只斑鸠的哀叫。其它的鸟儿南迁了，这只灰白色的斑鸠还盘旋在院墙上，低低泣鸣，让人欷嘘不已。
鸟鸣并不都是欢快的，这就像人类一样，酸甜苦辣、喜怒哀乐，生命况味尽在其中，鸟儿拥有一片可栖息的树林，就如同拥有可供飞行的长空一样重要。自由的呜叫是难得的：自由的飞翔是诱人的。
描述鸟鸣声的小学作文 篇27
新搬的办公楼旁有棵大桉树，枝叶茂盛。一天傍晚加班休息时望着窗外，只见一只只小鸟聚拢在桉树上，叽叽喳喳好不热闹。赶忙走到窗口细望，哇！原来是好久没见着的小麻雀，那光景有上百只。这些小精灵欢呼雀跃、鸣叫，无不叫人惊奇。一连 几天观察天天如此，从傍晚一直闹到天完全黑才停歇。此情此景儿时的回忆又浮现脑际。
记得，八、九岁时，我们家房后也有几棵五、六丈高的大桉树，每到天擦黑鸟儿们就都飞到高高的桉树上鸣叫、撒欢。是啥原因谁也不知晓，老人们说是百鸟朝凤，可哪有啥凤啊？也赶上那时物资供应紧点，蛋白质缺乏，我们几个小伙伴就动起了小脑经，学着大哥哥门用汽车轮胎皮做了弹弓，每天在鸟儿最闹腾时用弹弓弹射石子，偶尔有射中的鸟儿落下，大家欢呼雀跃着把射下的鸟儿开膛破肚，洗净后撒点盐、海椒，火上一烤，哇！那香味至今难忘，尽管这样，小麻雀们丝毫没有离去的意思，依然每天按时聚拢、鸣叫、撒欢。后来，自己上了中学、大学，对鸟儿黄昏雀聚也渐渐没激情，再后来随着城市改造，树被砍了，鸟儿们也就没了踪迹。
三十多年过去了，如今，城里这样的大桉树已经不多了，可鸟儿们却都回来了，它们的鸣叫，呼唤着我儿时的感觉重涌心间。当然，这种感觉不是过去时间的简单轮回，而是对大自然回归的向往！她让人更多的感觉是我们的环境在变，我们的城市在变，更重要的是人们的观念在变。生活已经富足、殷实的人们，无论大人小孩再不会为补充蛋白质去扑捉小鸟，小鸟也不会再受到人们的干扰和侵害。一幅人与动物、与环境和谐相处的美丽图画如同动听的旋律回荡在我们的家乡。
描述鸟鸣声的小学作文 篇28
那天，我和爸爸去爷爷家，走在一条僻静的小道上。两边青松翠柏，繁花似锦。忽然，我听见一声鸟鸣。啊，多么熟悉而又陌生的声音呀！在这郁郁葱葱、青翠欲滴的大树之旁，这鸟鸣给本来一片死寂的小路，增添了一份特别的生气，令人心旷神怡。
我记得在１０岁时，我去过奶奶的老家。在彭桥的山里，离这很远，十分僻静，周围只有几户人家，开门见山，绿树成林。每天耳边传来的不是机器的吵闹声、汽车的喇叭声、人群的喧闹声，而是这屋外树林中此起彼伏、妙趣横生的鸟鸣声。让人不禁联想到陶渊明所描述的“世外桃源”。
那鸟儿开始时，是独唱。一只鸟儿引吭高歌，另一只在旁边为它伴奏。接着。是齐唱，有的悠扬，有的甜润，有的清亮悦耳，有的婉转缠绵……这各种各样的鸟叫声组成了一首恐怕连贝多芬都难以企及的交响乐。他们真是一群天才歌唱家。
但在我们这，是很难再听到这大自然最动听的音乐的了。如今，鸟类家庭大“裁员”，种类越来越少，连最常见的麻雀也成了“稀有动物”。每次，只要天上飞来一只稍微大点的鸟，同学们都会兴奋地嚷着：“快看快看，那有只大鸟！”这时候，大家都会呆呆地看上好久。
妈妈说，春天，燕子妈妈会来屋檐下筑巢，可是我没见过；姐姐说，冬天，大雁会排成“一”字形南飞过冬，可是我也没见过；爸爸说，他们小时候到处都是鸟儿，春天，百鸟争鸣；秋天抬头就能看到飞过的雁群。可是，这一切似乎在离我们远去。真希望自己能够到爸爸所说的那个年代去看看呀，听一听到鸟儿的欢唱，看一看到鸟儿自由飞翔的身影！
描述鸟鸣声的小学作文 篇29
天色阴沉沉的，但并不使人感到烦闷，空气中弥漫着若有若无的芳香，所有的绿色都变得与平时不一样，仿佛是被洗过了一样，一阵阵湿润的风送来了一声声婉转的鸟鸣，好熟悉的声音！
这声音似一颗颗珠子，圆润而又饱满，如一串串风铃，清新而又清脆。和风掠过树梢，细雨淋遍枝头，自然的音符啊，弥留在我的心中久久不能散去，这声音敲醒了我的记忆大门，以前的欢乐在我的脑海中一遍遍浮现，最后形成了一幅画面，让我一览无余。
那天，我正坐在门槛上，安静地望着外边，忽然看到了一个熟悉的身影。“啊，是爷爷！”我惊奇地喊着，奔到爷爷身边，耳畔又响起了爷爷沙哑深沉的声音：“乖孙女，你猜爷爷给你带来了什么？”“玩具玩具！”我兴奋地回答。爷爷把搭在背上的手伸了出来，打开掌心，一只小瓷鸟映入了我的眼帘，我端详着小瓷鸟，光滑的鸟身上点缀着青蓝色的花纹，黑亮有神的眼睛，高高翘起的羽翼，我很快就喜欢上了它。我问爷爷：“爷爷，它能像天上的鸟一样发出好听的叫声吗？”爷爷笑着回答：“能。”我说：“那让它叫两声吧！”爷爷轻轻拿起小瓷鸟，放在水池边，拧开水龙头，往小瓷鸟的肚子里装了许多水，转过脸，说：“你对着小瓷鸟翘起的尾巴上吹，它就能叫了。”我把嘴放在小瓷鸟的尾巴上，冰凉冰凉的，像是有水在我的嘴边滑动，我对着它吹了吹，小瓷鸟果然发出了清脆的叫声，它肚子里的水跟着颤动着，我的嘴巴也在轻轻颤抖，这声音是那么响亮，它能冲开我的心扉，令我沉醉其中。
以后很长时间，每到傍晚降临，我就会拿起小瓷鸟，忘我地吹着。夕阳、晚霞，和着鸟叫，在灿烂的金色天空中久久回荡，绵延，一直飘到落日的余晖里去……
描述鸟鸣声的小学作文 篇30
夏天刚到，房前屋后，便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏，像一串不知从哪儿飞来的树种，在城市鸣出一片喧闹来。
江南小镇的人吴侬软语嫩生生，而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气，叫起来虽各异，声音却如没角的红菱，出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣，一声声鸟鸣或清甜或柔媚，高高低低交错出一首无韵的歌。
鸟儿有些怕生，只爱在衣架上稍作停留，梳理羽毛，有时便张开喉咙婀娜婉转起来，在高楼间，鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨，无需闹钟，早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓，诱人起床，去呼吸新鲜空气；傍晚暮色瑰丽，黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫，在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚，而对鸣时相呼相应又脆生生，当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时，一片片树叶便为之打起节拍来，千回百转，如管弦齐鸣，于娇丽中生壮美，行人都情不自禁驻足而视。
那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的，相反，那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑，如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟，红喙朱爪，唱起来有如童稚之音，动人可爱，而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。
有些老人出去遛鸟，见外面的鸟叫得欢，便敲笼门，笼中的鸟也唱了起来，却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白，笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音，被禁锢的声音充满了世故，只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。
夏日刚来，鸟儿便活跃起来了，放下笔，听见窗外鸟鸣正欢。
描述鸟鸣声的小学作文 篇31
一串悦耳的鸟叫，春天就来了。在乡村里，在一片一片的庄稼院里，最先体现春天到来的物事，便是那越来越嘹亮，越来越繁乱的鸟鸣。早晨里，天还未亮，空气还有些几分寒冷，一声长长的鸟鸣，便如一支铜号一般，呜呜噜噜撩开了春天的序幕。
于是，在湿漉漉的泥土气息里，便有各种植物的种子，再也按捺不住的冲动，在鸟声里，嘣嘣嘣的爆出了嫩芽，甚至急不可耐地冲出了土面。紧接着，黄鹂开始委婉缠绵的抒情，如二胡独奏曲中的《二泉映月》，如小提琴独奏曲中的《梁祝》，那么的一咏三叹，回环往复，直叫人荡气回肠，情不自禁而涌出满眼的热泪来。在黄鹂、百灵鸟的吟唱声中，一棵又一棵的花木开始变绿，一朵一朵的樱花悄然绽放，而院墙内的那一枝红杏，早已探出了篱笆墙外。
黄鹂方才唱罢，在村庄的上空，在树林子里，在人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。在喜鹊的鸣叫声中，河岸边的杨柳绽开一溜鹅黄，田野里的油菜花开放得一片灿烂，而竹林幽幽，菜花黄黄，天地便陡然亮丽了起来。然后，鸟类中的大家族——麻雀们便倾巢而出，其声如千指弹弦，铮铮琮琮，嘈嘈杂杂乱耳。于是，整个乡村田野便骚动起来，朝气蓬勃起来，各种蔬菜竟相猛长，满地的庄稼，一起舞蹈葱绿，就连人们最爱吃的春韭，椿芽，也相继端上了农人的饭桌。
在这当儿，就连鸟类的隐士——啄木鸟，也飞出了树洞，梆梆梆的敲响树林，开始了它的除虫工作。友人说：“春天是鸟的世界”。我作为一个久居乡村的农夫，则深切的感受到：春天，是清脆的鸟声唤出来的。
描述鸟鸣声的小学作文 篇32
打开车门，就与花香撞了个满怀，我贪婪地享受着大自然给我送的见面礼——清香的空气，我走进了这片神奇的土地。
没有伙伴陪伴我，只有白云、溪流伴随我。我盼望已入的朋友们在呼唤我的名字。鸟儿望着我，白云俯视我，树儿抚摸着我的头，多么亲切！
我站在宽阔的土地上，仰起头，“你们好，亲爱的朋友们！”
我继续踏着这条小径，去访问朋友。
刚走一会，我听见一首动听的歌谣。我顺着一条僻静的小径探索，四处寻找，终于我来到了音乐会的现场。
我气喘吁吁地静静聆听着。音乐家们全神贯注地演奏着优美的音韵，陶冶我的心灵，这种歌声像灵泉一般流了出来，它们的音乐胜于人间的一切音乐，这种歌声，只有在大自然里才能欣赏得到。
我躺在草坪上，小草把我抱住，心中一片清明，平静、安宁、祥和。忘记了一切又想起了一切，只是听着这美丽的旋律。
真可惜，这种“原生态音乐”我听不懂歌词，但我从心灵体会到这种韵一会儿是那么铿锵有力，一会儿又是那么柔美动听。一会儿热热闹闹，一会儿优雅宁静，一会儿轻缓低吟，一会儿激昂高吭。
它们唱歌，不需要任何人伴奏，也不需任何指挥家，它们随心所欲、不拘一格的演奏着。百啭千声，啼鸣随意，大自然中的歌唱家是如此的自由自在。它们的歌声流进我的耳朵，流进我心胸。我真想是它们中的一员，跟着它们在全世界开巡回演唱会，把美妙的歌声传播给全世界。
我惬意地聆听，直至夕阳拥抱大山时，我才决定回家。我多么盼望我能够再多听一会这奇妙无比的音乐呀！
描述鸟鸣声的小学作文 篇33
一天晚上，王维的朋友黄莆岳请王维到家做客。
王维到朋友家，已经是晚上八点半了，他看到早已摆放在桌子上的色味齐全的美味佳肴，让他不由得狼忒虎咽一会就酒囊饭饱，他觉得今晚吃的有点太饱，于是，就出去散步。
他不知不觉中走到山间的小路，傍边住着几户人家，但都已经熄灯了。这时，王维感觉到周围是鸦雀无声，只有他自己的喘气声。此时桂花从树上悄悄地落下来。一阵微风吹过，微风好像和他在谈悄悄话，接着，一股刺鼻的玉香扑鼻而来，那种香味简直泌人心脾，千里飘香。这时王维才发现他的右手旁边有一颗又高又香的桂花树。它的腰挺得笔直，好像一个士兵戴着一个黄帽子在保护自己的家园。
此时，山间寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。他抬头望去布满黑色的夜空，觉得这山间就他一个人，太安静了。使这春天的山林更加空寂。
忽然，月亮从漆黑的夜空里，慢慢的升出来了，朦朦胧胧的，像一个害羞的少女。月亮发出了柔媚的光芒，是如此的柔和，像一个慈祥的母亲。王维感到很惊奇，如此柔和的月亮妹妹，镜惊动了几只正在树上栖息的鸟儿，小鸟儿用翅膀轻轻柔柔眼睛。你看!有几只在看着月亮妹妹它那苗条的身材，而还有几只津津有味的在听月亮妹妹讲故事呢!瞧，它们听的多入神呀!
鸟儿们陆陆续续得想睡觉了，于是它们在树枝上紧紧的站一排，一会的功夫就闭上了眼睛。可是，有一只鸟儿觉得口渴，就拍打着翅膀飞到小溪边，还时不时地传出一种清脆的叫声，一阵阵清脆的鸟鸣荡漾在春天的山间........多么迷人的景色啊，多么难忘的景色。
描述鸟鸣声的小学作文 篇34
鸟鸣，我最向往的声音。可是，你为什么越来越少了？那声音牵动着我的心，让我沉醉其中，这感觉真好！他是我最棒的回忆，是我脑海中珍藏的宝贝。
我想起小时候。我在姥姥家。那里的鸟儿很多，各种各样，混在一起。歌声交汇，重合，就像正在演奏一曲描绘着大自然自由快乐之美的交响乐。我喜欢站在姥姥家的大门口，向外远眺，看见的是一片连绵的小山。那里便是鸟儿的家。姥爷经常拉着我上山，去听鸟鸣。风吹过，带着欢快的旋律，音符跳跃着从耳边滑过。张开双臂，与大自然相拥，这感觉真好！鸟鸣，从那一刻，放入了时间的胶囊中，永远珍藏在我的心里，那是我最快乐的回忆。
可是现在，鸟鸣在城市的声音里褪去，鸟儿们灵巧的身影也渐渐消失。你还来吗？你还在吗？剩下的只是汽车无情地飞驰而过，喇叭声不停地重复，那声音，让人格外烦躁。
我经常坐在椅子上，手里拿着笔，向远方望去，心里想着的，是山里那悦耳的鸟鸣。我一天天长大，压力也一天天重了，心里闷闷的。鸟鸣啊，你什么时候会出现？我越想越渴望。所以我要寻找那轻松、愉快的感觉。
终于，我找到了。
我在上学的路上慢慢走着，身后的人快速走到了前面，与我擦身而过。我紧盯着树的枝桠，寻找着那灵巧的身影。没有，只剩下光秃秃的树干和没有生气的叶子。当我快要放弃，目光离开大树，专心走路时，我不经意瞄到一个小小的身影。它张张嘴，唱起了歌。那个熟悉的声音，清澈、透亮、活泼，这感觉真好！
时间的胶囊重新被打开，山中的情景与现在相遇、碰撞、交融、重合。心中沉睡的珍藏被唤醒，这感觉真好！
鸟鸣，来自大自然的声音。侧耳倾听，心中的烦闷消散了，内心的真实露出。它会让你由衷地说，这感觉真好！
描述鸟鸣声的小学作文 篇35
晚春，伴着花香，让人神清气爽。
打开窗户，对面树梢上的两只麻雀正在欢快地唱着、跳着。我一转身，它们就飞进屋里，在灯泡的挂线上休息。可能是人都有的一种莫名其妙的残忍。我忍不住拿起玩具枪，向其中一个开枪。突然，受伤的麻雀倒在床边，另一只匆忙飞出屋外，停在树枝上。我蹲下身子，看见它蜷缩着，翅膀耷拉着，嘴里嘶哑地呻吟着。从它无望的眼神中，我发现自己极度害怕。它窗外的伙伴焦急无助地在树枝上跳着，绝望地唱着。良心受到了伤害，我赶紧抱起受惊的小鸟，它灰色的肚子在迅速缩小，爪子不停地颤抖。我小心翼翼地拿在手里，把它送出窗外。很长一段时间，它拍打着受伤的翅膀，挣扎着飞到树枝上。这时，受伤鸟的同伴赶到现场，一直在旁边叫。这只受伤的鸟终于醒来，掸去羽毛，和他的同伴飞走了。我认为他们明年春天不会再来了。
还有一次，一只雌麻雀经过漫长的冬天来到这里，努力筑巢。我和同伴们发现了，于是我们找了根竹竿，把它的窝砸了。鸟巢站在树的叉上，我们费了很大的力气才把它松开，然后蛋一个接一个地从巢里掉了出来。每次掉一个，我们就鼓掌，直到窝砸成一团才停下来。麻雀妈妈回来了，看着这一切，在树上伤心地哀鸣，在枝头不停地盘旋，最后，哭着，麻雀妈妈离开了，永远伤心地离开了这片！
又是一个落叶飘零的秋天，大雁正在远去。请给我发消息，替我向远方的麻雀说声对不起！麻雀，你应该在明年春天回来，不要让我在这里发牢骚，让我在我的怀里感到内疚。
描述鸟鸣声的小学作文 篇36
半睡半醒间，我感到应该已经是清晨了。我习惯性地听着窗外的声音，盼望着传来像是“百鸟大会”般的群鸟的鸣叫。然而窗外依旧没有响起那熟悉的声音，只有一只鸟儿失落地唱着悲伤婉转的歌，更多是呼呼开过的汽车和嗡嗡作响的三轮车电动机的声音。
我从床上爬起，走向阳台。
马路对面，是一块铺满碎瓦的地。那里，那里，曾经有三棵并肩生长的、几层楼高的大树，树上曾经有不下几百只的鸟栖息着。清晨和黄昏，鸟声啁啾，就像海上的波浪，一浪接一浪，浩浩荡荡。有多少个清晨，我被鸟鸣渐渐唤醒，悄悄地笑着，想着鸟儿一定在讨论昨天晚上做的梦，或是在开会的大厅里候场；又有多少个傍晚，我站在阳台远眺，看沐浴着金光的鸟儿一会儿整片飞起，一会儿又整片落下，像是集体逛公园。当鸟鸣响起，三棵树静静地矗立在那儿，伸长浓密的枝叶，迎接着鸟儿们，他们就仿佛就是鸟儿们的母亲，显得格外亲切，格外自豪。
但是现在，这里只有一棵树，一棵孤独的、光秃秃的树。它再也不能供鸟儿栖息，也不能为鸟儿庇荫，更不能帮鸟儿遮风挡雨。只有它身躯上缠绕的藤蔓陪伴着它，听它讲述过去的故事。
因为，那年冬天的寒潮让三棵老树不再焕发生机。不久，大树脚下的那几幢温馨可爱的小楼也被推土机推倒了，只留下一片废墟，风一刮，就扬起浓密的灰尘，蓝色的天空也被这灰土遮蔽了。
那悲哀的鸟鸣又响起了，我急忙寻找那孤独的歌唱者。
但那鸟鸣声逐渐随风远去了，树的翠绿消失了，更不见鸟的影子，只看见一片碎瓦地，一片灰灰的天。
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