拾金不昧小学作文（精选22篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的拾金不昧小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拾金不昧小学作文 篇1
3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。
老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。”
我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。”
第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。”
因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！
拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做！
拾金不昧小学作文 篇2
“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是和谐社会的一道美丽风景线。
一天下午，我从老师的办公室出来，走在回教室的路上，不经意间发现路旁的草丛里居然有一张十元的人民币！我捡起那张纸币，心想：“有了这十元钱，我不就正好可以买一本梦寐以求的漫画书了吗？”但是，我转念一想，也许这钱是某个同学购买学习资料的，他这会儿该有多着急啊！我应该怎么办呢？
此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的了。”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！
“是呀，我怎么可以为了十元钱就把大人们的教育当耳边风呢？”经过一番激烈的思想斗争，我决定把钱还给失主，做一个拾金不昧的好学生！这样想着，心里的包袱也就放下了。于是，我坐在原地，耐心地等着。过了一会儿，果然有一个同学走了过来，他低着头，像在寻找着什么。他见我坐在这里，问我有没有捡到十元钱。我把钱拿出来还给了他，他高兴地说：“谢谢你！我走到书店才发现钱丢了，心里真着急。我仔细地想了想，刚才在这玩儿了，也许钱掉在这儿了。于是我回来找，没想到真的找到了。”我还没来得及回答，他又说：“同学，你是哪个班的？我要告诉你的班主任老师！”我不好意思地笑了笑，说：“这是我应该做的。”说完，我转身跑了……
有一种美叫“拾金不昧”。同学们，生活中处处都有美。只要你有一双善于发现美的眼睛，有一颗善于感悟美的心灵，你就会拥有这一种美！
拾金不昧小学作文 篇3
俗话说“有钱能使鬼推磨”。钱是毎一个人都梦寐以求的东西。有的人为了钱不择手段，有的人为金钱痴迷到了爱钱如命的程度，还走上了犯罪道路！而我的妈妈是一个拾金不昧的好公民。
八月下旬的一天，我和妈妈去街上购物，顺便去银行给外婆汇点钱。我们先来到工商银行，迎接我们的是一位年轻的大哥哥，看他还是一副学生模样，可能是暑期实习生，也可能是刚参加工作的。他一听妈妈要取钱，接过存折在键盘上飞快地操作着。这时，妈妈碰到了一位熟悉的朋友也来银行办业务，两个人就聊了起来。大哥哥递出钱和存折，妈妈数都没数就直接放到了包包里。
走出工商银行，我们来到了海洋银行汇款窗口，妈妈填好汇款单，连同刚刚取出的钱都给了营业员阿姨。阿姨看了看单子，看了看钱，一脸疑惑地说：“这是要汇一万还是两万呀？”“存折上不就写着一万嘛”妈妈说。“哦，那你给我的钱是两万呢！”阿姨的这句话把我和妈妈都搞呆了，明明取的是一万怎么会有两万呢！稍停片刻，妈妈说：“汇一万，你把另一万给我吧！”
走出海洋银行，我坐在妈妈的车上，打着如意算盘：有了这钱，妈妈可以给我买我要的自行车了，可以给我买我喜欢的APAI了，妈妈可以买她的笔记本电脑了。嘿，可是越来越不对劲，为什么不去大街上，又来到了工商银行的那条路呀，莫不是……
妈妈一下车径直来到了刚取钱过的大哥哥柜台轻轻地说：“小伙子，我刚取钱的时候你多给了我一万，给你，你数数。”“不可能呀，我怎么会搞错呢？”大哥哥意志坚定地说。“你查查呗。我等你。”大哥哥连忙盘起了账，最后还调用了摄像头，等到查出时，脸一阵红一阵白，结结巴巴地对妈妈说：“阿姨，谢谢你，今天我终于碰到了好心人，不然我不知道该怎么办好了……”“阿姨是来还钱的，你在以后的工作中要仔细哟！”
回家的路上，妈妈对我说：“孩子，拥有不该得到的东西可以使小人高兴。放弃不该拥有的东西，可以使君子快乐。你要记住，不是自己的东西不能要。”我琢磨着妈妈的话，也记住了妈妈说的话。
拾金不昧小学作文 篇4
春雨淅淅沥沥地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
路过菜市场十字路口的时候，我愣住了，一个小姑娘正在四处张望，脸上布满了焦急之色。咦，她在干嘛呢？瞧她那样子，长得真可爱，胖乎乎的圆脸，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫子一摇一晃。她是在等人吗？看样子等了好久了。等不来也就算了嘛，我瞥了她一眼。这时，我注意到她那胖乎乎的小手正紧紧地攥着一个钱包。
这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到啊？”“对不起，老人家，这我可没注意啊！”一位商店里的老板的手摇着。老奶奶一下急了，眉头皱起：“这可怎么办？我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪！”老奶奶的眼泪一下子涌出来。
“奶奶，这是您的钱包吗？”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘，手举钱包，眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星，接过钱包。“是我的，是我的。”“你看看，差不差东西？”“不差，不差，谢谢你，小同学！”老人脸上充满了感激，紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢，老奶奶，再见！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
“老人家，你可遇到了好人了，这小姑娘都在这等了两个小时了。”一个卖菜的阿姨说。“是啊，我怎么没问她的名字？”老奶奶像是忽然想起了什么似的，不住地懊悔。
你说，现在还有这样的人吗…
拾金不昧小学作文 篇5
有一则新闻这样说道：2010年10月，西安出租汽车司机曹玉长在座位上捡到20万元现金巨款，他不为所动，将巨款完璧归赵，用实际行动，捍卫着拾金不昧和朴实诚信的社会道德。
这是一则普通的新闻，却深入我的心。
现在的社会上，确实是好人多，但是看到不费功夫得来的东西而不为所动的人实在是太少了。
就来说说我遇到的一次令我惊讶的事情吧——
事情发生在我乘公交车去学习班。望着窗外怡人的风景，我的心情不觉爽朗。我身旁的阿姨下车了，我望了望旁边的座位，惊奇地发现座位上有两元钱，可能是刚刚下车的那个阿姨落下的。这两元钱在现在实在是平常，但对于我来说可以购买好多我想要的零食或者是鞭炮。正当我犹豫的时候，一只粗壮的手向这两元钱伸来。我顺着这只手望去，原来是一个叔叔。那个叔叔拿起两元钱，放进口袋。
“哎……”叔叔狠狠地瞪了我一眼，让我把接下来的话都活生生咽了回去。那个叔叔在我身旁坐下。
说实话，那个时候我对这两元钱真的有些想拿的冲动，但老师说过：“拾金不昧才是四好少年，才对得起胸前的红领巾！”就因为这句话，我及时制止了我的冲动。可是那个叔叔却做出了一个对我来说是伤天害理的举动。
这是小小的数额，只是两元钱，但这则新闻上的司机面对的是不费功夫的20万元！20万元对于一个普通司机来说，相当于三年的工资；20万元对于一个普通司机来说，相当于五年的生活费用；20万元对于一个普通司机来说，相当于可以加1000次的汽油。这是多大的一个诱惑啊！但是普通司机没有动心，把20万元完归物主，甚至没有半点犹豫，没有再多看一眼这20万元。
这个举动，充分地代表了朴实诚信的社会道德，充分体现了拾金不昧的社会精神。而那个叔叔，我至今没有再见到他。要是能再一次见到这位叔叔，我一定鼓足勇气对他说：“两元钱不是你的！”
拾金不昧小学作文 篇6
时间过得飞快，一眨眼小学的生活结束了，我进入了初中，告别了同窗六年的小学同学。初中是一个新的开始，在这里有许多新的同学需要我们去认识。这不，才开学两天我就认识了一位拾金不昧的新同学——刘艳秋。
刘艳秋大大的眼睛，小小的鼻梁，扎着一个马尾辫，给人很清爽的感觉。
开学第一天，我和刘艳秋就坐在一起成了同桌，老师安排我们俩这个组扫清洁区，在打扫的时候，刘艳秋很大方的问我：“你叫什么名字？”我说我叫李曼丽。她说她叫刘艳秋。就这样我俩认识了。我俩边打扫边聊天，正聊得投机时，刘艳秋突然说：“看地上那是什么？”我俩赶紧跑过去，一看俩人大吃一惊，地上竟然有四百元钱，我问刘艳秋：“怎么办？”此时，她沉思了片刻，小声喃道：“现在失主一定很焦急，我得想办法找到失主”。现在往哪儿找失主呢？她紧皱起眉头向我望望，而后捡起钱飞快的往教学楼上跑去。我当时心里想，这个人怎么这个样子呢？还没等我发个言呢？不会是想独吞这四百元钱吧，我气冲冲的走了。
第二天，我改变了对刘艳秋的看法，原来是她把拾到的钱的交给了老师。老师在班上表扬了刘艳秋同学拾金不昧，当听到老师的表扬，我的脸红了下来，是我误解了她。刘艳秋拾金不昧的精神得到了学校的大力表扬。事后我问刘艳秋当时怎么那么毫不犹豫的把钱给老师的。刘艳秋笑了一笑说：“从小老师、家长就教我们要拾金不昧，更何况这又不是自己的钱。假如你是那位失主，你丢了四百元钱也一定会很着急的，所以我当时就没多想。”听了她的话我当时对她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那种精神深深的感动了。
虽然我和刘艳秋同学只认识了短短两天，但是她却在我的心中留下了永不磨灭的印象，我从她身上学到了很多，那就是：做人要诚实，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你问我在初中认识了哪个给你印象最深的朋友，我会毫不犹豫地告诉你：我认识了拾金不昧的刘艳秋。
拾金不昧小学作文 篇7
晴空万里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的体验之旅。要知道这次去比如世界的机会可是经过我的努力争取过来的哦，所以我要珍惜！
我们一起驱车赶到比如世界，一进去我就感到我似乎来到了另外一个小城市。这里的一切对于我来说都是那样的新鲜，我就在想，今天我要发挥我玩的特长了，可刚想完我就被我的另一条思路所打断，我还得写我的体验报告呢！
现在就要开始我的体验报告了，大家可看好哦！兴许你们也会被我所吸引呢！
我这半天一共体验了四个项目：做汉堡、做可乐、做面条、还当了一次特种兵。那我就先从我做汉堡说起了。
以前都是出现成的汉堡，今天我第一次自己动手体验做汉堡的乐趣。首先辅导员先让我们穿上工作服才可以进入制作间，别说，我穿上工作服后还真觉得我就是个小西餐厅的厨师了；随后辅导员给我们讲解制作过程和注意事项，我哪有心思听那么多呀，只想赶快让我自己制作吧！终于轮到我们制作了，我按照步骤将汉堡胚放在面板上，随后开始放蔬菜，奶酪，番茄酱，沙拉酱，那时我的制作速度飞快，就想做完后赶快尝尝，终于，辅导员说：“今天的体验就到这里，现在你们可以品尝自己的劳动成果了，不过要抓紧时间吃呀，保质期很短的！”我哪管什么保质期呀，三下五除二就打开了我的劳动成果，门口的叔叔看着我狼吞虎咽的吃相对我说：“好吃吗？”我嘟嘟囔囔的说：“好美味呀！这可是我的劳动成果。”叔叔说：“别光想着吃了，开始我们的下一个体验吧。”
我第二个体验项目是“特种兵”怎么样听着就帅气吧！别着急，里面还有更帅气的呢！跟着我的脚步来吧！一进体验馆教官就让我们穿上象征着军人的迷彩服，穿上防弹衣，戴上贝雷帽，拿起枪。这架势自我感觉太帅了！随后我们进入敌军战场，那场面伸手见不到五指，我有点害怕的感觉了，可当敌人的探照灯照过来后我意识到我现在是一名特种兵，随后我埋伏到最好的地方，端起手中的枪瞄准敌人开始射击。大家知道吗，我一共在短短的两分钟内消灭了四个敌人，随后我们撤离战场来到安全指挥营。从屏幕上看到我们特种兵部队在最后的战斗中取得了最后的胜利。在欢呼的同时我也在想：看来我的枪法还是不错的嘛！可在这时，教官的一句话打断了我的思路：“好的，今天的战斗结束了，大家可以休息了！”休息就是意味着结束，我恋恋不舍的脱下了帅气的衣服走出了体验馆！但我还是英雄，我很自豪！
还有两个项目我没有向大家介绍，但我可以悄悄的告诉大家，体验面条不能吃，体验可乐你也只能过过眼瘾，不过只有你亲身经历了才可以体验出里面的乐趣所在，虽然说不能吃，不能喝，但获得最多的是体验时更多的是乐趣！
这就是我的体验报告，不过在最后我还想说说那天我干的一件好事，我在出门口时捡到了一本其他小朋友护照，我就拿我叔叔的手机给那个小朋友的家长打去电话，虽然在门口我们等待一会儿但听到那个阿姨的一声“谢谢”我也很高兴！我要告诉小朋友，大朋友如果捡到东西，最好做到拾金不昧！我能做到，我知道你们也可以做到！
体验快乐，拾金不昧也同样快乐快乐！
拾金不昧小学作文 篇8
暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。
到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀！我对阿姨说：“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想：两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢？刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：“阿姨，您掉了两元钱吧？“阿姨摸了摸兜，说：“是我掉的。”阿姨接过钱说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我高高兴兴地回家了。
我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里非常高兴。
拾金不昧小学作文 篇9
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧小学作文 篇10
听了老师特地给我们读的《在德国捡到钱》，我深有感触。
想想自己身边那些捡到钱包什么贵重物品的人，一定会欢天喜地地想：呀！真是走运，捡到个钱包！然后就不动声色地把钱包放进口袋里。恐怕根本没几个人会交给警察。而在德国，捡到钱可是件大好事，到不是说他们也会把那些钱占为己有，而是一旦交给失物招领处，就能得到一笔钱和一枚奖章啦！
说到这里，大家一定会问：那要是捡到的钱比可以领取的钱多呢？一开始我也想过这个问题，后来才知道，万一你捡到了一千欧元，然后“拾金而昧”，虽然看起来占了便宜，但要是被发现了，那就惨啦！因为要罚的钱的数目大的惊人：是捡到的钱的五倍！这样一来，不就要罚五千欧元了吗？这下子，还有谁敢呀！我觉得在这一点上德国人的做法值得提倡！对现在的德国人来说，拾金不昧已经成为习惯，不再是为了赏金了。这个高尚的行为不知不觉中就成了每个德国人都会做的事。
这个观念是一个人提出来的，他就是索斯盖特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有赏金的想法，世界上这种人实在是寥寥无几，我一定要向他学习！如果每一个中国人都像德国人那样，那么，中国将更美好，让我们为了中国的未来，从拾金不昧这种小事做起吧！
拾金不昧小学作文 篇11
从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”的童谣，就知道了捡东西要归还的道理。现在他教会了我四个字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同学，他长着一副瓜子脸，有两个小酒窝，她说，流动小组的成员对我们比较关心。
这个星期五的中午，大家静静地坐在教室里，有的在做作业，有的在看书，有的在休息，教室里安静的连根针掉下来都听得见。突然，一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”，听到这句话，大家同学们议论纷纷，有的说：“有这种事，会不会他自己编出来的？”有的说：“他会怎么处理这20块钱呢？”有的说“丢钱的人该着急了吧，还是赶紧找失主吧。”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的时候，王老师走了过来。他建议王宇浩去各个班级问一下，肯定会有人知道的。王宇浩听了马上行动起来，一个班一个班问过去。功夫不负有心人，下午第一节课他终于找到了失主，原来是五（8）班的一个同学不小心掉钱的。
这件事让我重新认识了这位同学，他拾金不昧的精神令我感动，这种精神也值得我们去学习和效仿。这件事也让我领悟到：做事之前先做人，要做个诚实的人，不要贪图别人的钱财，要做一个乐于助人心地善良的小学生，让更多人感到温暖！
拾金不昧小学作文 篇12
中午放学后，我和小妹妹玲玲走在马路上，我们飞快的走着，生怕赶不上吃饭。我走到斑马路中间，脚下好像踩到了什么，我地头一看，哟？红色的哇，这是什么？我弯下腰一看，原来是一个钱包，我打开一看，啊！里面有一千元！拿着钱包我的手阵阵发抖，里面还有个身份证—张幼芳。
玲玲看到了，说：呀！钱！我说：是哇，别人肯定丢失的啊！玲玲又说：姐，咱们去买零食吃！我们没钱呀，怎么买？我着急的问道。嘻嘻，那红色的不是钱啊？说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。我急忙停下：玲玲，妈妈没教育过你吗？要做拾金不昧的好孩子，不能用别人的钱给我们去买吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的钱去买啊！来，我们在这等失主，好吗？你最乖了！玲玲委屈的说：好吧，那我们一起等吧！
大约等了半个小时，我们看见一个穿紫色衣服的老人向斑马线走去，他好象在找什么东西。我觉得他是失主，我连忙跑过去，问：老婆婆，您是不是在找钱包？婆婆哭着说：是呀，我的钱包丢了，我要给孙子治病，那但是是血汗钱！我听了，感动地说：老婆婆我捡了，诺，给你，快去给你孙子治疗吧！老婆婆听了说：好孩子，真是好孩子，谢谢你！说完他走了。
我为我们拾金不昧的精神感到庆幸，幸好我和玲玲没做傻事！
回到家，我把事情的'经过告诉了妈妈，妈妈为我高兴说：女儿长大了！
拾金不昧小学作文 篇13
我的同桌叫李其航，他的个子矮矮的，脸上长着一对水灵灵的大眼睛，他说起话来，两只眼睛一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴，嘴唇极薄，透着几分机敏和灵气。嘴角边绽出了两个小嘴窝，使他显得更加可爱。
他不仅是个学习优秀的好同学，而且也是一个拾金不昧的好同学。有一次，杨老师带我们去大会议室排练节目，但大家正忙着排练时，李其航同学发现地上有一个纸包，他好奇地捡起来，顺便打开一看，“呀”的一声，他惊呆了，原来纸包里有好多的钱，他数了数，足足有一百多元。这时，他想：“失主丢了钱一定会很着急的，而我怎样才能很快找到失主呢？”他想了想，最终决定还是让老师帮忙吧！于是，他急忙找到杨老师，向杨老师说明了情况。然后，他把纸包里的钱交给了杨老师并对杨老师说：“杨老师，您要尽快帮我找到失主。”杨老师接过钱高兴地说：“这件事你做的很好，你放心吧，我会尽快帮你找到失主的。”
第二个星期升旗的时候，李其航被选为升旗手。升旗时，只见他胸前带着佩戴，仰着头，挺着胸，大阔步地走向旗台。随着国歌的响起，他手拉着绳子，鲜艳的国旗在他头上冉冉升起。这时，我暗下决心，今后我一定要向他学习，学习他拾金不昧的精神，争当光荣的升旗手。
拾金不昧小学作文 篇14
一天，我在新闻联播上看到了这则新闻时，我倍受感动。那是在一个贫困山区的一位老奶奶拾金不昧的故事。老奶奶无子无女，生活艰难。一天中午时分，老奶奶一如惯例地上山砍柴，走到一半山路时，她发现了路旁有一个塑料袋，老奶奶说：“这谁这么缺德呀，乱扔垃圾。”然后，她就把塑料袋捡了起来，准备扔掉，可她发现袋子沉甸甸的，就打开来看看，不开倒好，一开了却发现里面装着钱呢！
这钱不多不少，整整六千元，她毫不犹豫地奔向镇里的派出所。到了派出所，老奶奶小心翼翼地拿出了塑料袋，交给了警察。警察望着这位老奶奶，她的脸上堆积满了皱纹，银发苍苍，身上穿着一件破烂的棉衣，但很洁净。警察对老奶奶说：“您能带我去现场观察一遍吗？”老奶奶带着警察来到了山路上，并将事情一五一十地告诉了警察。回到了派出所，老奶奶不好意思地对警察说：“同志，我这有点饿了，您能不能给我一块钱让我买两馒头吃？”大伙一听，有的掏了5元，有的掏了20元，纷纷给了老奶奶，可老奶奶拒绝了，说：“我只要一元。”说完，她拿了一元钱，走向了面包店……老奶奶拾金不昧的精神，这不正是我们所寻求和缺少的东西吗？做人就要做这样的人，只要人人都乐于奉献，拾金不昧，世界就会充满爱。
拾金不昧小学作文 篇15
在我的记忆长河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝顺老人的人......，但是最令我印象深刻的，是那一个拾金不昧的人。
那天下午，我一个人走在回家的路上，我百般无聊地踢着小石子。这时，好像听见有人在不停地问：“您的钱包丢了没？”我抬起头来，只见有人否认、有人只是匆匆而过。因为那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐，让人感到无比厌恶。
我想问问他为什么要问这些稀奇古怪的问题，可我又想：“这太丢人了，要不、、、要不就算了吧！”我犹豫了。可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光，我顿了顿，可还是认为太丢人。于是我小心翼翼地往四周看了看，确定没人了，我才装作若无其事地往前走。
那人见我来了，忙用沙哑的声音问：“你的钱包丢了没？”
我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才不满地说：“怎么？问这个干吗？诅咒我呀！”
那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：“我捡了一个钱包，可不知道失主是谁，我想问问看，可、可、、、找不到。”这时，那人又把头抬了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。
“是你吗？”“不、不、不是，我只是想问问你，你怎么不把钱拿走呢？”我本以为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：“因为那不是我的钱。”
我听了先是一愣，后来才回过神来。还好，他已经去问别人了。
我默默地走了，走了很远，还能隐约听见他的话语。我越听越惭愧，也许是我的动作深深地刺痛了他的心，他身为乞丐一定很需要钱。或许，他为了这个钱包已经几天没吃饭了，几天没喝水，可他坚决不用钱包里的一分钱，可能都没打开看过。他是那么高尚，要是换做别人，也许早就拿着钱溜之大吉了！
这件事永远启发我、教育我、激励我做一名优秀的小学生。
拾金不昧小学作文 篇16
中国是一个文明古国，这里流传着许多美德故事。如‘孔融让梨’，这个故事教育我们要尊重比自己年龄大的人，还有一句论语说的好‘香九龄，能温席。孝于亲，所当执’这是是一个故事东汉的时候，九岁的黄香就知道用自己的身躯来给父亲暖被窝。孝顺自己的双亲，这是每个做儿女的都应做到的。我想还是那拾金不昧的精神值得我们赞叹。
我爷爷是一个朴素的老农民，他为人善良，对人总是乐呵呵的。爷爷有一颗正直的心。哪天我随着爷爷去扫大街，扫到一半我便不干了。爷爷让我去傍边歇歇脚。正在这时一辆银灰色的摩托飞奔而去，让人还没看清是谁，就一闪而过。她的手机不听话的从他挎包里掉了出来。我过去把手机捡了起来交给爷爷，我仔细看一下是价值不菲的名牌手机我心里不禁打了打小算盘我央求爷爷撒娇说:好爷爷，你最好了。我一直想要一个手机，我妈又不给我买。这是不和别人说就我们爷俩知道。爷爷似乎很生气。口气不觉得比以往更严厉 ;你还是个学生吗?你老师是怎么教育你的，为了自己的一己之私，而损害别人的利益。我被爷爷这种拾金不昧精神而打动。爷爷正教训我呢，这是电话突然响起。我爷爷连忙去接用他一贯和蔼的声音对那个解释说明这个事情，并与那人达成协议晚上来拿手机。晚上那个人来了。是一位漂亮的姐姐，那位姐姐还带了许多好吃的。我望见那些好吃的就差口水没流出来。还不住的对爷爷说谢谢。那位姐姐走时还提醒那是谢谢爷爷的。爷爷让姐姐等一下。爷爷把那些东西还给那位姐姐，对那位姐姐说：不用谢我，姑娘，我不是那种人不是贪财的人。你拿回去吧。姐姐含着眼泪对爷爷说：大爷，这手机有我妈妈的照片，我唯一拥有我妈妈的照片。我谢谢你
拾金不昧的品质值得我们学习。我的爷爷更值得我们尊重。
拾金不昧小学作文 篇17
一天下午，阳光明媚，我像往常一样背着书包去上学。我怕迟到，走的比较快。可是，我正准备出院子大门时，发现地上有一小叠的浅红色的纸正躺在那儿，我走进捡起来一看，“哇塞”居然是300元钱，我当时蒙住了，有点不知所措，怎么办？我瞧瞧四周没一人，这是我心中好像有一个声音在说：干脆自己拿了吧。又没人看见。你还没有捡过这么多钱吧，这可是你好几个月的零花钱啊。但好像又有一个声音在说，你忘了学过的《钓鱼的启示》里的父亲的话了：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这钱你不能拿，要做个有道德的人。于是我打消了据为己有的念头。决定把钱交给失主。我站在大门口等了一会，还是没人来找，这是我的同学谢晓雯来了，说要迟到了，怎么还不去上学，我把事情的经过跟她一说，她说：要迟到了，不如把钱交到传达室，要门卫管理人员写一个招领告示。我想了想，觉得这也是个办法，于是同意了，把钱交到了门卫管理人员，要他帮忙。他答应了。这时我心中的一块石头好像搬走了，轻松了不少。
放学后，我在想，失主找了吗？于是我一路小跑来到我们大院的传达室，管理人员告诉我，还没有谁来认领，我听了很失望，想：这人掉了这么多钱怎么不知道呢？可能他还没发现吧。一天过去了，没人认领，两天过去了，还是没人来认领。到了第三天，管理人员告诉我，失主找到了，原来是住在我四楼的一位老奶奶。后来，老奶奶找到我谢谢了我，夸我是一个好姑娘，还说要去学校表扬我，我听了真开心，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
果真，老奶奶去了学校找到我的班主任周老师，老师在学校周会上表扬了我。我第一次体验到捡了这么多钱还给失主的感受，原来是这么美好的事呀。
拾金不昧小学作文 篇18
吃过晚饭，我和妈妈在附近公园里散步。
突然我感觉脚下踩到一个鼓鼓的东西，低头一看，竟然是一个咖啡色的钱包。我连忙将它捡起来，只见里面有身份证、各种银行卡和一些现金。“妈妈，我们要把钱包还给失主，他现在肯定很着急。”我不假思索地说。可是除了身份证上显示的个人信息“姓名：林鹏” 我们没有找到其他的联络方式。我们正寻思着怎样交还给失主，这时妈妈发现了里面有一张“老塞行动咖啡”的VIP卡，这给我们带来了一丝线索！
原来我们的小区旁正好有一家老塞行动咖啡店。我们赶紧去到咖啡店里，我迫不及待地向服务员询问道：“叔叔，你们这里有一位叫做林鹏的顾客吗？” 服务员奇怪地看着我们。我连忙解释道：“我们刚捡到一个钱包，但是联络不到失主，只是发现钱包里有一张这里的VIP卡，就试试来这里问问联系电话！ ”这位服务员听着流露出微笑，他二话不说，在电脑里查询起来。不一会儿他便查到了电话，并把电话写在一张小纸条上交给了我们。
我们赶紧按照电话号码拨打了过去，不一会儿，一个陌生的声音在耳边响起：“喂，你好！”我也回答道：“你好，叔叔，你有丢失一个钱包吗？” “有的有的！”他的声音焦急起来。“我是一个小朋友，我们在小区附近捡到了你的钱包，你现在赶紧过来老塞行动咖啡店这儿拿钱包吧！” 说完我们就挂了电话在店里等候着。
过了不久，一位年轻人匆匆赶来，他接过钱包，激动地对我们道了几声谢谢，拿了钱包又匆匆忙忙地走了。几分钟后我们还收到叔叔发送过来的一条祝福短信。我感觉这次拾金不昧的过程就像是一次奇特的“侦破”行动，既帮助了别人又快乐了自己！ 妈妈为此还奖励我一杯香甜的奶茶呢！
拾金不昧小学作文 篇19
星期六的早晨，天空中挂这一轮火红的太阳，天空飘着洁白洁白的云朵，小丽从家里拿起小板凳，就下楼了。
小丽把凳子放在路边，在雪糕店买了一个雪糕，给了五元，小丽一边吃一边观看美景，小丽看见车来来回回的跑，开的也很快，看着看着，入迷了，忽然，一个人飞快的骑着自行车从小丽眼前跑过，小丽看见从自行车上掉了个东西，他奇怪的想：“是什么呀！”小丽走近的一看，原来是小朋友的包，里面有钱包、手机、化妆品……等等，小丽正准备拿回家，心想，要是我拿回家，我就变成小偷了。
那我还是还给小朋友吧！小丽朝着自行车跑的方向追了过去，他一边跑一边喊，可是小朋友根本听不见。忽然自行车上的小朋友停下了，走进商店买东西，不好包不见了，小朋友哭了起来，小丽看见了自行车停在商店前，找到还在哭着的他说：“这个是你的包，你骑太快了，包掉了，”小朋友一看激动地说：“谢谢你了，”“不用谢，”小丽说：“下次要骑慢点呀！要是包没了你还怎么买东西，而且骑太快也不安全”小朋友说：“我记住了，谢谢提醒。你是拾金不昧的好榜样。我一定要向你学习”。
从此以后，拾金不昧的小朋友越来越多了。
拾金不昧小学作文 篇20
2月17日，我和妈妈正要去第四住院部餐厅吃饭的时候，忽然，我和妈妈看见一部手机静静地躺在地上。
我和妈妈把它捡了起来，并向四周望了望，发现没有人在寻找手机。妈妈说：“丢手机的人一定很着急，如果他发现手机丢了会打电话的。”接着我和妈妈走进了餐厅等待失主打来电话。等待了大约二十多分钟，还没有打电话。妈妈说：“可能他没有发现手机丢了，过一会儿一定会打电话的。”果然，过了大约五分钟，电话“叮铃铃、叮铃铃”地响起来。机主非常着急地说，他在送餐的过程中丢了手机。我妈妈也告诉他我们正在等他的电话，然后告诉了他我们详细的地址。过了一会儿，他找到了我们，我妈妈还特意和他确认了身份，确定他是机主。当物归原主时，他激动地硬塞给了我们两听饮料表示感谢。
回到就餐座位，妈妈教导我说，这种行为叫拾金不昧。我回答道：“妈妈，有一个字跑偏了，应该是拾“机”不昧。”听完这个妈妈嫣然一笑。
弟子规中教导我们说：“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”通过这件事我明白了：捡到的东西不该据为己有，应该物归原主。
拾金不昧小学作文 篇21
周末，我去学足球。我和同学们一起在球场上练球、踢足球，累了、热了，汗就像雨一样流下，好想吃冰棍啊，就等着下课回家，请妈妈买给我吃。当教练说：“下课了！”我飞一般地跑出球场。
踢完球回家的路上，我还在回味学足球的场景，突然这时，我发现草丛里有一个棕色的东西。走近一看，原来是钱包。钱包里有一些钱，我拿着钱想，现在满头大汗的，买一根冰棍吃没问题吧！何况还没人看见，可是转念一想，这个钱包的主人一定很着急。想想还是把钱包交给警察叔叔吧。
我朝四周看了看，发现在十字路口有位警察叔叔，于是就跑过去准备将钱包交给他。警察叔叔夸奖说：孩子，谢谢你！刚才有位先生来找过。他指了指那位先生离开的方向，只见他还在找钱包。我赶快跑上去，把钱包交给了他。先生拿着失而复得的钱包，开心地拍着我的头，对我说：“谢谢！小朋友，该怎么报答你呢？”我笑笑说：“不用了，这是我应该做的。”
我忽然想着可以回家吃冰棍了，带着愉悦的心情，飞快地向家跑去。
拾金不昧小学作文 篇22
“到底要不要拾金不昧交给老师？”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想：这种手机很高级，最近很流行。如果我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起手机往教室方向走。
刚一迈步，我又停下了，心里思考着：这种手机很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢？我低下头，看着这款苹果手机，那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样安慰自己。
当我走到老师办公室门口时，我又心虚了：老师经常教导我们要拾金不昧，不能贪小便宜。我站在老师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢？我最终还是打开了门，老师看见了我说：“陈莫，有什么事？”我结结巴巴地说：“老师……这是我捡……到的手机，我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗，没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。
我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果手机，淡还是挺高兴的，因为我今天做了一件好事，那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小便宜，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。
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