五年级的作文

时间:2024-04-04 09:29:13 五年级作文 我要投稿

五年级的作文(推荐)

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇,欢迎大家分享。

五年级的作文(推荐)

五年级的作文 篇1

  在爬山时,相信许多人都遇到过陡峭的险坡,面对它们,你选择退缩还是勇往直前?事成与否,总是在一念之差。

  一个大雪茫茫的冬日,我和爸爸精神抖擞地去爬北仑秀山——八大坑。山脚下,积雪已基本融化,雪水哗啦啦地流着,清澈见底,顺着石板路,我们向山腰攀登。在半山腰处,积雪明显比山下多了起来,走上去摇摇晃晃的`,不是很稳当。我有几脚没踩稳,险些滑倒。爸爸担心我吃不消,问:“要不再爬一段我们下山了吧?”“不过是一点儿雪而已,”我坚定地说“我们一定能爬到山顶的。”

  没想到的是,越往上爬,雪越是大,茫茫的白雪几乎覆盖了整个山顶,皑皑白雪下还暗藏着一层冰,稍不留神就会摔倒。我最初坚定的信念开始动摇,又走了一段路,一个陡峭的险坡像一只拦路虎一样,挡在了面前。这个坡不但陡,而且“陷阱”重重,雪下藏冰,冰上积水,怎么办?没有退路,只有冲峰。我在脑海中激烈地抉择着,上!遇到这点困难怎能退缩?刚试探着走几步,没想到脚一滑,摔了个狗啃泥。唉,这路太危险了,是不是退缩算了,想想前面的努力,我最终还是决定勇往直前。小心翼翼地攀过这个险坡,一片广阔的天地展现在我们眼前。站在山顶,俯视山下,那真是一幢壮丽的景色。这可真是“无限风光在险峰”啊!

  世上无难事,只要肯登攀。试想我如果在途中选择放弃,将会错失这大好风光,这是多么的可惜。人生总是险坡层层,面对它们,弱者选择放弃,强者勇往直前。只有真正意志坚定的人,才会攀上顶峰,感受“一览众山小”的境界。

五年级的作文 篇2

  这个暑假我并没有出去旅游,而是呆在家里看伦敦奥运会的比赛,我看的比赛几乎每一场都惊心动魄,让我最难忘的是中国女排对战日本进入四强的那一场,每一轮的比分都很接近,可是最后中国2:3输给了日本,虽然很遗憾,很可惜,可是比赛就是比赛,是残酷的。

  这个暑假中,奥运会带给我许多感受,有高兴同样也有失望,可是我们每个人都没有失去信心,虽然我没有去现场加油助威,可是我相信每一个运动员都会尽力为中国队曾添奖牌,尽管有些运动没有拿到奖牌,但我相信他们是最棒的。

  因为天气很热,所以这个暑假我并不怎么出门,除了看比赛、写作业外,有时也去我的`一个姐姐家或者她来我家看她刚生出来六个月大的儿子,因此我还学会了怎样抱孩子,也算是有些收获吧。

  虽然这个暑假是在家里过的,可是我觉得还是很有趣的,而且不会受外面太阳的暴晒,总之各有各的乐趣,当然我还是希望等天凉快些时,还是出去吸吸新鲜空气,毕竟外面的空气比屋里的好阔的大海,我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。

  我的暑假生活就是这样,很boring,difficult。

五年级的作文 篇3

  我的新同学有很多,和我最好的有两位新同学,她们漂亮、善良有很大优点,也有不足。

  孙恩洁是其中的一位,她今年12岁,1米45 的`个子,红扑扑的脸上有着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,扎着不长不短的辫子。她每天都穿得非常整洁,衣服看起来也不是盛装,也不华贵,但是显得 她非常秀气,她的脾气很好,不是那种爆脾气。

  孙恩洁字写得非常漂亮。记得那一天,我们上心理课,老师说:“这节课上自习,你们别说话。”有的同学说:“老师可以换位吗?”老师说:“可以,但是不准说话。”我就和孙文岳换了位,孙 恩洁正在写读书笔记,看到她那认真的样子,我也赶紧写了起来。我看了看她写得字,写得真漂亮,我羡慕极了,我说:“你写得字真漂亮。”她总是谦虚的说:“你写得比我还好。”

  孙恩洁不但字写得好,玩石子她也很厉害,我们玩石子时,她总是先赢。

  另一位新同学是刘丽,刘丽有一双水灵灵的大眼睛,和孙恩洁一样,扎着不长不短的辫子,她的眉毛浓黑浓黑的,刘丽的身材很匀称,让人看了羡慕,皮肤里透红。

  刘丽也有许多优点,例如:她唱歌非常好听,作文写得也非常好。她划分段落也很棒,那次是划《开国大典》,老师第一次教我们,刘丽划分的全对。

  我们每个人都有自己的理想,我们现在一起努力学习,希望长大后能实现自己的理想。

五年级的作文 篇4

  尊重会让人心情愉悦;尊重可以使人摆脱陌生的关系。若有对彼此足够的尊重,一切不必要的矛盾都是可以避免的……

  “刷、刷、刷”我正在写着总结。这时,耳边传来了同桌小红的声音;“这道题怎么做呀?”我看了看这道题目,太简单了,也不知小红是不是这么笨,看到自己还没写完总结便不再理会。可是小红还是问了我好几次,我只有沉默。小红一手滑,手中的笔掉在了我旁边,小红说:“帮我把它捡起来。”我心中的怒火压抑不住了,冲着小红大声喊:“你烦不烦,一天到晚都问我题目,那题目可简单了,自己想一下不行吗?还有,掉了笔自己捡行吗?”“可我真的不会做。”听到这反驳,我生气极了,就不加思索,冲动地侮辱她:“你当然不会做啦,差生一个。”我无停止地吵起来,她一言不发,脸涨得红红的,却流露出气愤的.表情。气氛越发越严重,看见小红那生气的样子,我渐渐惧怕了,但嘴里还是不停的辱骂她。“够了,我承认我是不够你聪明,但我也热爱学习,我也是有尊严的!”我顿时震撼了,对啊!她也是有尊严的,我和她之间是平等的,我又怎么能这么过分?我为什么不尊重她?我又怎能侮辱她呢?越想我越发觉自己不对……

  一个让我小瞧的人,让我懂得了是尊严。在我嘲笑、伤害别人的尊严时,我的尊严也变得很渺小。

  尊严犹如开在生命之树的花儿,如果说花开花落是生命的本色,那么尊不尊重别人别人的尊严,更是看出你是否善待自己的人格。

五年级的作文 篇5

  水果的品种很多,有清爽可口的西瓜,有丰富多汁的鸭梨,有晶莹剔透的葡萄,但我却偏爱家乡的荔枝。

  相信大家一定听说过“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”这句千古绝唱。相传当时杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝,派三千兵马像接力赛一样日夜兼程,风尘仆仆连夜送到京城,这足以说明荔枝有多么诱人,那么荔枝到底有怎样的魔力能深受杨贵妃的青睐呢?让我为你细细道来吧!

  荔枝呈鲜红色,它的形状呈椭圆形,摸一摸,外壳粗糙,就像刺猬遇到猛兽时把身子蜷缩起来,保护自己,还像一位穿着坚硬盔甲的勇士。荔枝的“颜值”

  确实不敢恭维,在众多的水果当中可不算出类拔萃。但正所谓“人不可貌相”,荔枝也一样。

  剥开荔枝的外壳,露出一层米白色的薄膜,就如披着一件白色的纱衣,跟荔枝的外壳简直是天壤之别,一股诱人的清香扑鼻而来,咬上一口,荔枝的`汁就像破裂的水管喷了出来。放在嘴里,汁液缓缓地流了出来,流到嘴巴里,也流到了每个人的心田里。

  荔枝不仅美味可口,而且营养价值很高。它含有糖,磷和维生素,可以增强我们的免疫力和抵抗力,可以入药。但荔枝容易上火,要适量吃。

  荔枝的美味令人回味无穷,而荔枝的品质更值得我们深思。它其貌不扬,但却有着丰硕的果实和很高的营养价值。是啊,不能只看外表,以貌取人。相同的,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  比起那些华而不实的东西,也许你第一眼在超市看见荔枝的时候,它或许没有那么惊艳,但静下心来,慢慢品尝你会感到一番别样的滋味。

五年级的作文 篇6

  今天,我怀着沉重的心情来到英语补习班。因为和我们在一起俩年的英语王老师今天要走了。我实在舍不得王老师,毕竟在一起俩年了,有了深厚的感情,分开就像割掉心里的一块儿肉似的`。

  今天,我们只用了一节课就把这一课讲完了,这一课我记得很牢,也许是因为王老师要走的缘故吧。心里认为一定不要辜负老师。这一课我才记得这么牢。

  我们还有一节课的时间,这一节课我们尽情的玩,尽情的唱,把沉重的心情抛到九霄云外,王老师这么会有如此神力,不管多么忧伤的人只要一进我们这个班,出来就会喜笑颜开。这都是我们神奇的王老师的作用。

  我们高兴地唱着、跳着。时间慢慢的流逝,美好的时光总是过得那么快,马上就下了课眼看着就要下课了,我急忙拿出我给王老师的礼物,送给王老师,同时还唱起了“萍聚”同学们也跟我一起唱起来“别管以后将如何结束,至少我们曾经相聚过……”同学们和我的眼睛湿润了。同时,王老师也哭了,王老师大声的说:“同学们明年一定要去我家!”我们也大声的回答:“好!不过老师要请我们吃大餐!”老师又破涕为笑,说:“好!”

  这就是我暑假里那难忘的一件事。

  

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