实用的小学五年级作文(合集3篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
她，长着一双浓眉大眼；她，长着一张樱桃似的小嘴；她，留着一头潇洒的短发；她，就是我们五（1）班的班长——小何。
小何她的学习成绩一直很优异，她对班长的这个职务也很尽责。她总能完美的完成老师交给她的'任务，和同学也能打好交道。
她还很乐于助人，如果你功课不明白，她准能让你明明白白。本来我对她很佩服，但是，有一件事让我对她更加佩服。
那是一次班级小测。
"小李84分；小何",老师看了她一眼，”63分。”老师话音刚落，我们大家都窃窃私语地讨论起来。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滞，嘴半开着，整个人像丢了魂似的。我拍了她一下，低语道："上去拿呀！”她才反应过来，一步步地挪到老师跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想：唉，我们优秀的班长居然会拿63分，她一定会很伤心吧？可是，她并没有沮丧，反而在上课的时候更加认真地听老师讲课，唯恐听漏了半个字。她的书本上也被笔记写满了。我不禁感慨：这才是真正的小何，这才是我们一班的班长小何！
终于，皇天不负有心人。在第二次班级小测中，小何回到了第一名的位位置，她的脸上露出了满意的笑容。
是呀，一时的落魄并不是永久的。只有像小何一样，把失败的石头看作通向成功的阶梯，才能重获光明。我想，每个人应该都要经历这种磨难吧。
小学五年级作文 篇2
从前，有一只蜗牛，他十分喜欢自己的房子（壳）。
有一天，他突发奇想，决定到其他地方看看别的动物的房子怎么样。蜗牛从次开始了他的研究之旅：一路上，蜗牛翻山（石块）越岭（土丘）了几天几夜终于见到了第一幢楼房——蚂蚁们的宫殿。通过与蚂蚁们的交流，蜗牛知道了蚂蚁的住所是不固定的，随时都可能改变。蜗牛心想：住在哪都不固定有什么好的？还是我的房子好，永远都在我的背上，是我的避风港。蜗牛接着往前走，来到了一个蜂巢下面。只见勤劳的蜜蜂们各负其责，有的采蜜，有的酿蜜。蜗牛看着蜜蜂们团结合作，来来往往地进出蜂巢的样子，小声嘀咕起来：“这群蜜蜂真搞笑，一个个傻不愣登的，竟然愿意住一个集体宿舍！哪像我，有自己的私人别墅！还是我的房子好。”说完，头也不回的继续向前走。
走着走着，一个熟悉的身影出现在蜗牛的眼前——呦，这不是蜗牛的表弟鼻涕虫吗! “呀，这不是表哥吗！”鼻涕虫说道。 “表弟呀，近来可好？”还没等鼻涕虫回答，蜗牛便迫不及待的.说：“为了证实我的房子很棒，我决定去看看别人的房子长啥样，现在我正在途中呢。” “表哥，恕我直言，我觉得你的房子也没什么好的。整天背着一个重重的壳。还不如像我一样，离开房子反而没有约束感。”听了鼻涕虫对自己引以为傲的房子的评论蜗牛很生气。看着蜗牛怒火中烧的样子，鼻涕虫赶紧说道：“表哥，我有急事，先走一步了！”说完一溜烟没影了。在之后的途中，蜗牛又拜访了许多动物的家。虽然他口中说着自己的房子好，可心中的想法早变了。
小学五年级作文 篇3
走到教室门口，一扇门就自动打开了，虽然没有窗户，但有一种走进春天的感觉，一切都是那么美丽。同学们正在上课，我随便找了个座位坐下来，突然，椅子动了一下，把我吓了一跳，原来，这椅子可以根据人的身高、体重，自动调节高度。我松了一口气。这节课讲的是海底世界，老师按了一下按钮，我们周围便出现了海豚、海龟、鲸鱼等海洋生物。
下节课是英语课。老师的讲台上放着一台微型电脑，每个同学的.课桌上都有这一台液晶显示器，老师用手轻轻点了一下电脑，突然我的眼前就出现了一个大本钟，呀！我来到了英国伦敦，我按耐不住心中的激动，猛地跳了起来，大声的叫了起来。正在这时，一位帅气的英国男士朝我走来，对我说：“hi”我愣住了，不知道说什么好，他用疑惑的眼神看着我，我慌张地说：“hi”渐渐地，我和他熟了，他教我英语，我教他语文。渐渐地我英语越来越好了，突然我听到了一声哨音，就像着了迷似的，尽管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那个英国男士也突然没了身影。
哦，原来是我在做梦啊，真希望我们上课的教室是这样子的啊！
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