（集合）五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文4篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
许多人都说蚂蚁不堪一击，觉得一脚就可以把它踩扁，但是，今天的事件我却对蚂蚁刮目相看！
今天，天气暴热，我受不了了，就下楼买了一个冰淇凌，坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁，冰淇凌外边是一层的巧克力，因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁，而那个蚂蚁呢？居然不见了啊！不管了，它爱吃不吃。过了一会，我居然看到一群蚂蚁大部队来了，就一气呵成，冰淇凌一扔，双腿一跳，就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢？居然把大部队都搬来了？我一定要查个究竟！它们看到我刚刚丢的冰淇凌，马上掉转方向，我看看他们原来的路是到哪里的，一看，哇，是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力，再看看带头的蚂蚁，可能就是我刚刚给它巧克力的'那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊，小的不要要大的……他们就在这里“露宿扎营”吧。我想，他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧？果然，他们就在这里开吃起来了，过了一会我又看，咦？不对啊，它们把大的巧克力给它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用劲，一下子就背到了肩上，大部队吃饱就回去了，可是，还有一个小部队，看到了小的巧克力，觉得怪可惜，就连它都搬走了，他们要干什么啊，还不吃完？我赶着它们的大部队，啊！原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁，这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢？我们不应该为小事而斤斤计较。
人心齐，泰山移！人心齐，泰山移！是啊，只要让我们团结起来，没有什么办不到的事情！
五年级的作文 篇2
今天，我仔细地观察了小蚂蚁。
我把一小块糖粒放在蚂蚁洞口，想着它们一定很快就会出现。果然，不一会儿，一只蚂蚁寻着香味找到了糖粒，只见它围着糖粒上下闻了闻便爬回洞里。“哦，它们马上就要结队出来搬糖粒了！”我激动得叫起来。可是好几分钟过去了，蚂蚁洞也一点动静也没有。“蚂蚁不是喜欢吃甜食的吗？糖粒应该很合它们的胃口的啊！”我急得直跺脚。最终，我还是决定等蚂蚁们集体出现，我要观察它们是怎样搬食物的。
果然，又过了十分钟左右，蚂蚁们陆陆续续爬出洞口，糖粒一下子变成了“万蚁瞩目”的“巨星”，被蚂蚁们围得“水泄不通”。过了一会儿，糖开始移动了，只看见蚂蚁们有的钻到糖粒下面，艰难地大步向前走；有的站在糖粒两侧，辅助糖粒下面的蚂蚁搬运；有的在一旁指挥队伍前行；有的.一会儿碰碰这只蚂蚁的触角，一会儿碰碰那只蚂蚁的触角传递信息。随着糖粒的移动，又不停有新的蚂蚁赶来支援，渐渐组成了一支壮观的运输队，浩浩荡荡，糖粒最终被搬进了蚂蚁洞。
这次观察让我知道了团结的力量是无限的。糖粒虽小，但也有蚂蚁的几十倍重，对于蚂蚁来说，把糖粒抬进洞里看似不可能的事，可它们做到了，这就是团结的力量。我们的生活也正是这样，如果我们不团结，我们就不可能在重重阻碍中将球踢进球门，不可能赢得比赛的好名次。几只小麻雀不可能斗过大老虎吧？不！只要小麻雀们团结起来，又有什么是不可能的呢？而筷子，单独一根折断很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折断它们呢？
所以，同学们，让我们团结起来！因为只有这样，我们才可能像小蚂蚁们一样，做出超过自己能力的事。要知道“人心齐，泰山移”的道理，向团结的小蚂蚁们学习！
五年级的作文 篇3
一天，我正在写作业，一阵狂风刮来，刮得我东倒西歪。我想抓住一个东西，但只是抓住了一瓶矿泉水。“呼”地一下我被刮走了。
当我醒来的时候，发现我正在一片荒芜人烟的沙漠上。感觉口渴难耐，我连忙喝了一口矿泉水，站起来往东走。夕阳西下的时候，终于走进了一个城市。我在一个小店住了下来，这里什么都有，只是缺乏水和水果，我感到很奇怪。
忽然，店主看到了我手里的半瓶矿泉水，他竟然愿意拿两万元买走。我十分惊诧：“你们这是怎么了？花这么多钱买一点水”他没有回答，只是让我跟着他走，我们俩到了城市的边上，那里有一条河，上面布满了垃圾。他终于开口了，声音低得出奇：“唉！我们这里本是一个风景秀美的城市，可是四十年前工厂越开越多，把污水都排到了河中，河水慢慢变的`又黑又臭。居民也不注意保护环境，把垃圾也倒入河中，滥伐树木，很多东西都慢慢消失了。本来我们还有点儿水，后来的一场沙尘暴淹没了所有的水源，现在水贵如金啊！”我望着无边无际的沙漠陷入了沉思。
“起床啦，起床啦！”妈妈的叫声把我从梦里惊醒了。我一翻身起床跑到卫生间，赶快打开水龙头，一看水还在，又抬头往窗外一看，树木还在，我这才长吁了一口气。
这虽然是梦，但值得让人深思啊！我想对大家说：地球是我们的母亲，过多地掠夺和破坏等于自取灭亡！
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