五年级的作文7篇(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我有一个梦想，那就是可以亲手制作一个机器人。我家里有一个机器人玩具，每次和他玩耍时，我都梦想着他能变成真的机器人和我一起生活。
可是每当我想别人说出我的梦想时，总有人回答我：“你还这么小，不可能制造出机器人的，别白日做梦了。”当然了，还是有人支持我的，他就是我的好朋友，正是有了他的支持，我相信自己一定会成功的。
每天，我都为这个梦想努力着。我仔细观察各种机器人玩具，还在网上查阅制造机器人的'信息。东拼西凑了一段时间，我终于将零件凑齐了。我找来好朋友，开始制作机器人了。
先从电路板开始组装。然后是机器人发声器。这些关键的部件组装完了。随之而来的是一项巨大的工程——电池！机器人需要大量的电池，要将这些电池组装在一起可不是一件容易的事。费尽了九牛二虎之力，终于组装完了。
最后是机器人的外壳，我们俩配合默契地将各种各样的铁链连接在一起。一块一块的铁块组成了机器人的外壳。最后铁片不够了，我火速前往五金店。
历经数十个小时，我们终于拼装完成了！打开电源，机器人发出了“滴滴”的响声！“耶！成功了！”我们兴高采烈地蹦起来！
看着朋友脸上的汗水，我忍不住拥抱他！正是他的支持，才让我完成了自己的梦想！
五年级的作文 篇2
今天上午的第三节语文课，全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦！我心里呀，别提有多高兴啦！
“叮玲玲”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角，就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了，只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室，我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说：“上课！”刘一麟说：“起立，敬礼！”“老师，您好！”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿，老师知错就改的'故事。雷老师让我们回答问题时，同学们争先恐后地抢着答题，好像课堂是一个知识战场。最后，朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后，跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深，我记得同学们争先恐后的时候；我记得老师问问题的时候；我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀！
老师，我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课，让我们展现自己的才华。特殊课堂，是我向往的课堂。
五年级的作文 篇3
道德，离我们很近，近得甚至能触手可得，有时只要做出一个小小的举动，就已经帮助了别人，这也是道德的表现。
有一次，我坐公交车回家时看见了一位拄着拐杖，走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交车，但车子的晃动使她差点摔跤，我目睹了那一刻，心中不由得有了一个想法：我要让她还是不让？让了别人会说我爱抢风头吗？要是不让，别人又会说我不尊老爱幼吗？我的心中仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵：“你让吧，没人会说你的。”“别让，别人肯定会说你的。”“让！”“不让！”“让！”“不让！”“让……
我被这矛盾的心理给难住了，到底让不让呢？我思考再三，踌躇地选择了“让”。没想到老奶奶感谢了我，乘坐的客人也表扬了我。
我这次做了一件有助人为乐的小事，其实助人为乐也是一个有道德的行为。不但使我知道了道德时时刻刻无处不在，而且让我明白了一些道理：其实做到有道德并不难，但必须是自己自愿的`，不能是强加上去的，强迫只会适得其反，不会有好的效果。道德是人人都应该拥有的精神品质，只需要你去做有道德的事和有道德的人。有些人视道德为黄金，则有些人视道德为粪土，那些视道德为粪土的人其实并不知道道德是什么，只是不愿意自己白白付出而已，如果一个人没有道德，那他一定是个不文明的人，他在别人的眼里就是个没有地位的人。可现在为什么有些人越来越没有道德了呢？就是因为有些人一心只为自己着想，从来不愿意想想别人难处，不愿意体会别人的感受，他们就缺少道德品质，才使现在一些人越来越不道德。
其实想要有道德并不难，只要我们为别人做出一点一滴，许多人在一起的力量就像大海那么强大了，人人跨出了一小步，社会就会前进一大步。道德关系着我们的修养和我们的品质，我们必须拥有，我们只做了一点举手之劳，就有可能为别人开启一扇大门。
五年级的作文 篇4
从前，在南边的森林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，有许多人去捉它，可谁也没捉到。
有一个好汉，名叫特觉尔萨，他听到这件事后，兴高采烈。心想；好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！
特觉尔萨来到南边的森林，找啊找，找啊找，终于找到了神鸟。于是他伸出双手一把抓住了神鸟。特觉尔萨高兴极了，再顺着山路回家的路上，神鸟说；“尊贵的特觉尔萨好汉，我听说你在蒙古时，非常受人们爱戴。为了表示我对你的尊敬，那我就说一些赞美之话吧！”“好吧，你说！”特觉尔萨说。“但是，我说完之后，你既不许笑，也不许说‘我’字。”神鸟说道。特觉尔萨答应了。
于是神鸟说∶“啊，尊贵的特觉〔在蒙古时特觉尔萨的尊称〕，您比泰山还高，您比老虎还强大，你比熊熊的烈火还红焰，你就是我们的王之王，您就是我们的'精神支柱您就是我们的骄傲。
神鸟说完，特觉尔萨就“哈哈”地笑起来，并且还说：“我简直是‘天下第一’英雄。太了不起了！““得，您笑了，而且还说了‘我’字，对不起，再见！”说完神鸟就飞走了。“唉，我怎么忘了不许笑，不许说‘我’字呢？好一只聪明的鸟！看来我是捉不到它了，还是回去继续帮国王治理国家吧！”
从此以后，谁也没有再去捉神鸟了，因为人们都知道神鸟太聪明了，还是让它自由自在地在森林里生活吧！
五年级的作文 篇5
我记得在幼儿园的时候我是一个讨厌画画的孩子。有一天妈妈问我:“你喜欢画画吗？”“不！我不喜欢！”我立刻否决了妈妈的提议。可是妈妈说:“一个人一定要有一个目标和爱好，我相信你一定会有一个属于自己的爱好。”
还记得那天上午，我们班正在上我最讨厌的美术课。令我惊讶的是我们新换了一个老师――侯老师。
她有着乌黑而又明亮的大眼睛，短短的头发显得她温柔而又慈祥，她还有着小小的嘴巴像樱桃似的。更让我印象深刻的是――她那细柔的'声音让每个孩子都感受到了妈妈的温暖，好似唤醒了每一个人的美梦让他们进入到了另一个甜蜜的梦乡。
自从换了一个老师，我就跟着了迷一样的爱上画画。
今天妈妈给我报了侯老师的画画班。高兴的我已经迫不得已了！
画画班终于开课了！我聚精会神的看着侯老师，好像被一块超级超级大的磁铁吸住了。可是今天学的知识我却不太会，但是又怕老师生气不喜欢我，我就没敢说。日积月累，老师渐渐发现了，可是她却没有生气，而是耐心的给我补课。以后每天放学老师都用自己休息的时间来给我补知识。天色逐渐暗了下来，妈妈还没有来接我，侯老师又陪我等妈妈。我看了一下表，已经9点多了妈妈还没有来。这时，我突然看见了一个黑色的背影向我们走来。“啊！是妈妈！”高兴地叫了起来。侯老师见我做上了妈妈的车才放心的回到了幼儿园。到家时我想了想:老师可能10点才到家,要准备准备明天的教案,再洗洗刷刷才肯上床睡觉，那么这时可能已经11点了。
半个月后，我们画画班要比赛了。我画出了令我最满意的作品。等成绩下来，我看了一下自己的成绩，竟然得了第一名！真是功夫不负有心人啊！我心里默默的想。之后我就把这幅画命名为:一幅充满爱的画。
今天的我，明天的我，以后的我……都是侯老师改变了我，让我成为了一个爱画画的孩子。
一件小事就凸显出了老师们无私奉献和崇高的教学精神！
五年级的作文 篇6
今天，我摇身一变，成了一名“安全隐患调查员”呢！于是我在校园里搜索起来了……
前天，我们班的林恩悯就在教室里上演了一场“体操个人表演，”我便用相机拍了下来大家请看：他刚走到门口，稍微迟疑了一下，便奋力跳起，抓住门杆，前后回荡。很多同学注意到了他。随着动作越“高难度，”“观众”的喊声也越此起彼伏。“叮铃铃——”上课铃声响了，可林恩悯似乎意犹未尽，继续做着动作。此时走廊里响起熟悉的脚步声——林老师来了！“观众们”已不敢发出一点声音，静静等待。（鄙人也深有同感）此时老师走到门口，林恩悯却刚刚跳下准备“潜逃，”这下可被逮个正着。同学们便滔滔不绝地讲述他的“罪恶行径”。与此同时，老师也“夸”了他一顿，不过内容也与这个双引号一样。
你们接着看看，最近操场可是人满为患哦！我还拍到了一组照片呢！请看：正有一个班的同学在跳绳，突然，有个“哥们”出现失误，被绊倒了，后面一个同学冲过去，结果也被勒到并紧接着弹了回来。不过前面那个“哥们”就很“杯具”了，躺在地上一共被绳子狠抽了二十多下，默哀吧！哇噻，后面这个镜头更经典：有位“猛男”想学习刘翔大哥的跨栏动作，便与教室前面的.栏杆较劲，结果尺度把握不准，与大地来了个“亲密接触。”深表同情！！
安全隐患应处处留心，处处小心，否则牵一发而动全身啊！真心希望大家能够与安全常相伴。
五年级的作文 篇7
夜深了，黛色的天空中颗颗星斗，忽明忽暗，像珍贵的宝石，如圆润的珍珠。这是多么奇异。
群星布满天空，像是嵌在硕大无比的黑石袍上，它们不是特别耀眼，但是恬静的。它们围拢在明媚的皎月边，光线也随之变得柔和。它们把亮洒向四面八方，夜晚显得不是那么漆黑了。
再看，靠着银河的那几颗星，多像一只展翅飞翔的天鹅啊！那是“天鹅座”。在银河南端的.星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的蝎子啊！它是赫赫有名的“天蝎座”。银河左边，星星组成了一把精致的大琴；银河右边，星星组成了一只要起飞的雄鹰。瞧！那颗牛郎星多么闪耀，好像正望着对面的织女星，使我不由得想到“牛郎织女”的美丽传说。这真是个神话般的世界。
我看着这美丽的夜空，让我不由自主地想起了郭沫若的诗歌《天上街市》：“远处的灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯……”我仿佛看到了那热闹的天上街市。
啊！我已经陶醉在这美景里了！
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