【精华】五年级妈妈作文汇总五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级妈妈作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级妈妈作文 篇1
母亲这个词对我们所有人来说都是意义非凡的。母爱是伟大的，母爱是不可或缺的，母爱是肥料，它滋养着我们，使我们茁壮成长。终于我能表达对她的爱了。
那是一个寒风呼啸大晚上，我的妈妈发了高烧，她的头都可以当煎锅了。我的妈妈烧晕了，由于我对妈妈的担心，我打了急救电话，但是却因为风雪的原因堵车了，要很久才会过来，我已经顾不了那么多了，拿了钱，换完鞋就骑着自行车出去了。
我因为太着急，连袄都没穿就走了。我的手被冻得一抖一抖的，顶着寒风和雨雪去诊所太辛苦了，把我的脸冻得像太阳一样红，拿了药我就回家了。
路上结了很厚的冰，我的自行车一滑，我和车一起栽到了地上，我的脚上多了几道伤痕，脚后跟流了许多血，我忍住我的泪水，把车扶起来继续骑，我路上栽了一个跟头，我就那样一直骑着……
终于，我到了家。我发现我的伤口越来越严重了，并且腿上又多了新的伤痕，我给我妈妈吃了药，我便靠在妈妈的床边，看着妈妈，看着她那苍老的面孔，我的心就像被针扎一样的痛。
我趴在那儿说：“妈妈……我会守护您一辈子的，我爱您！”我腿上的血正在一滴一滴的流着。
我爱我的妈妈，我怀念妈妈的怀抱。我爱您，妈妈！因为您为我付出了许多许多，母爱是伟大的。
五年级妈妈作文 篇2
一个星期天的中午，我在家里和妈妈一起做家务，我负责的是擦玻璃。擦着擦着，一不小心，我的衣服被一根铁钉给钩破了。“妈妈，你看，我的衣服划破了，给补一补吧。”我用手指穿过破洞对着妈妈嚷道。妈妈一边叠着手中的衣服，一边说：“你也不看看，我哪里腾得出手来，你就自己补一补吧。”我想，妈妈为了我们这一大家人整天不是洗衣做饭，就是扫地拖地，已经够累的了，干脆就自己学着来补补看吧。
擦完玻璃后，我找来装针线碎布的盒子，坐在妈妈身边，取出针线，摆出一个补衣服的架势。妈妈瞄了我一眼，抿着嘴直笑。我左手拿针，右手拿线，瞄了瞄针孔就穿。线没有穿进孔，我一连试了好几次，都以失败告终。我似乎觉着手中细细的线变粗了，忍不住叫了起来：“妈妈，怎么老穿不过去啊?是不是线太粗了?”妈妈看了看，说：“你得先把线头用牙齿扯掉些，再用手指捻细，穿针时针与线不要离得太远，看准针孔慢慢地穿过去。”说着还给我做了示范。于是，我学着妈妈的样子穿了一遍，果然成功了。
接着就是挑选布料了。我挑了一块自己最喜欢的花布，正准备缝第一针时，妈妈说：“布的花色不一样呀。”我看了看，果然，颜色不相配，要是补上去一定不好看。于是，我重新仔细地翻拣布料，终于找到一块和要补的衣服是同一花色的布。妈妈又教我巧妙地把它拼合在一起，乍一看也分辨不清哪块是补丁了。
开始缝了，一针，两针，还算顺利，缝到第三针时，冷不防左：手被针扎了一下，手指不由得抽搐了一下，随即鲜红的血珠冒了出来。我生气地把衣服丢到一边，不想缝了。这时，我抬头看见了墙上的水粉画，画上是雷锋叔叔正在补衣服，他微笑着，好像在对我说：“小朋友，手被针扎破了是不是?不要哭，坚强些。”我低下了头，自己不能做的事，要学着做。于是，我又拿起衣服一针～针地补了起来，费了好大功夫，衣服终于给补好了。
我高兴地举着衣服跑去给妈妈看。妈妈看后，直夸奖我：“补得不错，你学会补衣服啦。”我听了心里乐滋滋的。这时候，妈妈也笑了，我也笑了。
五年级妈妈作文 篇3
妈妈,我懂得你的心意,虽然有时和您吵架，发生矛盾,但是我觉得您是对我最好的人。 还记得那一次，我和你吵架---------- “过马路时一定要小心!”小时候你带我时总要这么唠叨一下，什么“红灯停，绿灯行，每次要注意拐弯的车辆……”我听得很不耐烦，恨不得捂住你的嘴巴，不就是过个马路而已嘛，用得着说的那么谨慎吗?过马路一定要先看左再看右吗?我就是不相信!在三年级的时候，一天下午放学，你不在家，我自己一个人回去，我那时兴奋的又蹦又跳，那是因为没有妈妈在身边念“紧箍咒”了，终于自由了!我和同学走着闹着终于到了“熟悉的地方”每一次放学都走着这条回家的必经之路，我对这条路熟的不能再熟了，就是闭着眼睛也能过去。于是我和同学们讲着，笑着，打闹着，根本就没 把疾驰的车子放在眼里，早就把妈妈的话抛到九霄云外去了，我们没有注意有一辆大卡车像野兽一样向我们扑了过来，还好我反应快，马上叫大家退了回去。
这时一个熟悉的声音从身后传来：“笑笑”。是妈妈!她眼里闪着晶莹的泪花，她一把抓住我问：“刚才看到你差点被大卡车撞到，你没有事吧”?我早已被大卡车吓得愣住了，嘴里还喘着粗气，根本不知道该干什么。回到家后妈妈一阵痛骂又一阵唠叨，我真的不想再听了，于是我壮着胆子，头仰了起来好像没把妈妈放在眼里似的，向她大叫了一声：“我又没有错，你凭什么骂我”!我一把推开她踹开了门，用脚“呯”的一声把门踢上了，气愤地坐着，过了一会儿我的心渐渐平静了下来，妈妈骂我，说我。是让我遵守交通规则，不让我被车撞到。我轻轻的打开门，走到妈妈身边：“妈妈，我错了，我以后一定会注意安全的”。妈妈，我懂你，懂你为我做的一切，懂你对我深深的爱。
五年级妈妈作文 篇4
今天晚上，老师给我们布置了一个特殊的作业，给妈妈洗脚，听到这个“消息”后，我很惊讶。走在回家路上，我一直在想着同一个问题“我应该怎样对妈妈说呢？”
回到家里，我首先把其它的作业做完后，只剩下了给妈妈洗脚这个艰难的“任务”，我坐在书桌上呆呆的'想着这个“任务”应该怎样完成？时间一分一秒的过去了，直到在吃晚饭时，我正想对妈妈说时，又咽了回去，突然，我的身边好像出现了两个可爱的小精灵，一个白色，一个黑色的。黑色的对我说：“不用给妈妈洗脚，反正老师又不知道，明天骗老师说给妈妈洗脚了不就可以了吗！”白色的急忙说：“不行，你必须得给妈妈洗脚，你算算，你从小到大，妈妈一共给你洗了多少次脚，你数得清吗？再说，老师从小教育我们要诚实，难道不对吗？”
是呀！从小到大，妈妈给我洗了多少次脚，而我……
吃过晚饭后，我拉住妈妈说：“妈妈，今晚我给你洗脚吧！”这短短的几个字终于脱口而出了，我也算松了一口气。妈妈呆住了，微笑的对我说：“涛涛，不用了，妈妈自己洗吧，你只管做你的事情，其它的事情交给我们做就可以了。”“不，妈妈，我小时候您天天给我洗脚，现在，我已经长大了，也该报告您了。”
我洗着洗着，忽然摸到了一处茧子，我问妈妈：“妈，这里痛吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，茧怎么会痛呢！”
父母的爱就像是一口井，井里装的是爱，而不是水。他们的爱越深，那口井就越满！
我睡在床上，想着妈妈脚上磨出的茧，我默默地说：“我一定要以优异的成绩来报达父母！”
五年级妈妈作文 篇5
说起“话痨”这个称呼，我感觉对于我妈妈来说真的是再合适不过了，因为这是名副其实。她的这个称呼是靠她多年打电话而积累来的。
经过我的分析，妈妈打电话主要有三个对象。
对象一
第一个对象是爸爸，爸爸和妈妈之间通话是免费的，所以他们总会唠得没完没了。唠的时间一般选在我放学后和爸爸下班前。那时她总会双手叉腰，两眼瞪得圆溜溜的。一般内容是跟爸爸倾诉她的烦恼，寻求解决办法。最后一句总是说：“老公，今晚要煮什么呀？”
对象二
第二个对象是外婆，时间是晚饭过后，正所谓吃饱了没事干嘛！对于这一点爸爸意见非常大了，理由是不和他讲话。她们母女俩主要聊的内容是一些八卦新闻。比如：大姨家房子装修好了，表哥又不听话啦，每次结尾总是：“晚了晚了，不说了。”
对象三
第三个对象，是她学生的家长，时间是睡觉前。内容总是：“你们家孩子最近学习状态不好，要监督！”“农村户口啊，只能考私立学校”……结尾是“行了，好了，额，拜拜！”
现在我对于妈妈打电话已经习惯了，妈妈这个“话痨”让我们家更加丰富多彩，因为我知道无论：无论妈妈是给谁打电话，都包含着对我、家人和社会所有人的爱。
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