五年级植物作文八篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级植物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级植物作文 篇1
我家养了盆多肉植物——十二卷。
我养的十二卷非常可爱，现在的它已经有六棵了。它刚被我买回来的时候就只有一棵，显得特别孤单，而且它还特别小。
去年的时候，它开了三次花。它的花不是开在它身上的，而是从叶子中间往上长，等长到十到十二厘米的时候，它的最高处就会开出浅紫色的小花。
十二卷的花并不大，花的长度还不到一厘米。十二卷的花还有一股淡淡的花香不时散发出来，让我有种莫名其妙的快乐！
我第一次看到它开花是在一个夜晚。这晚我起来上厕所的时候看到它开花了，于是我就走了过去。我看到四朵美丽的小花，它多神奇，多好看呀！
十二卷的叶子摸起来是非常不平的，它的叶子就像松树的叶子一样，顶部有点扎。它不能多浇水，不然就死了。它那次夜里开花的前两天，就有一个花骨朵已经长出来了。当时我的心里是多么快乐啊！因为那是它第一次开花所以我非常开心！我还想：如果我那次没有醒来的话，就看不到那四朵美丽、可爱、神奇的花了。
我也说过它开了三次花，这算是第一次，之后的两次都是在白天开的，所以我什么也没错过。之后那两次花都没开过四朵或四朵以上了。
今年我的十二卷就没开过花。我多希望它可以再开一次花，让我再看一看那美丽、可爱、神奇的花朵呀！
这就是我养的十二卷，我喜欢我的十二卷。在多肉植物这个大家族中，它实在是不起眼，而且很低调，但是它的美却触动我的心弦，令我回味无穷。
五年级植物作文 篇2
在我家楼下的院子里，种了许多丝瓜。它的藤蔓有的攀在篱笆上、有的趴在墙头上、还有的居然爬到了高高的树顶上他们究竟是怎么爬上去的呢？
经过仔细观察，我发现丝瓜有一根细细的茎，就像一条绿色的小蛇，茎上除了生长着叶子和花之外，还有许多像电话线一样触须，这些触须只要碰到一个东西（树干、墙壁、甚至是自己的叶子也可以），就会绕着缠上几圈，抓得牢牢的，这样即使爬得再高，无论遇到多大的风雨，也不用担心会掉下来。
它的叶子又肥又大，既像大大的手掌，又像可爱的海星。它的花是黄色的，有五个花瓣组成，每天早晨都会高高的扬起它们那美丽的笑脸，你不让我，我不让你，黄色的花朵在绿叶的衬托下，显得格外醒目。到了下午，花瓣就会合拢起来，好像是要睡觉一样。丝瓜花分为雄花和雌花，雄花只开花不结果，而每朵雌花的后面都藏着一个小小的果实，就像一个害羞的娃娃。小丝瓜越长越大，花却渐渐枯萎。这些丝瓜披着带有条纹的绿色外衣，有的细细长长的；有的一头粗一头细，像一个棒槌；还有的甚至长成了字母“J”嫩的丝瓜可以做成美味的菜肴，老的丝瓜晒干了还可以用来洗碗。
这就是不仅可以美化环境，又具有实用价值的——丝瓜。
五年级植物作文 篇3
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的'是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫一点点儿，极小或极少。]的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解
决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
五年级植物作文 篇4
鱼池边，有一只小猫，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁点儿白。它趴着，直勾勾地盯着池里自在游动的金鱼，恨不得把一池的金鱼都抓住，一口一条地吃掉。
鱼时不时地游到猫爪子底下，猫刚想伸出爪子捞鱼，鱼像是知道猫的意图似的，又转身游开了。太阳当空照，猫又热又饿，可是一池的鱼总是诱惑它，让它迈不开步子。
我在旁边看得无聊，刚想走开，忽然，事情有了转机。一条傻乎乎的金鱼跳出水面，直冲猫爪子跳去，这可有意思了，猫机灵地伸长爪子，整个身子纵身一跃，抓住了小鱼。可它用力过猛，一条后腿绊到了一棵植物，那植物正是会发射种子的苏格兰金雀花。它被阳光暴晒了许久，再加上猫这么一拉扯，一个豆荚炸开了。种子飞向旁边的几盆植物，其中一粒种子打中了一株凤仙花，凤仙花可不好惹，果实成熟了，一碰就炸。种子高速地“嗖嗖嗖”向猫飞去，那猫正准备享用美餐呢，一抬头，“啪”！种子击中了猫的脸、鼻子和眼睛。它吓得魂飞魄散，把鱼一扔，“喵瞄”大叫着，灰溜溜地夹着尾巴逃走了。
看着那猫鱼没吃成，反而挨揍的样子，我忽然想到了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，倒霉的猫啊，也怪它只顾着抓鱼，而没料到背后的危险……
五年级植物作文 篇5
春假带来了第二课堂活动的任务。由于今年采用了电子打卡，我决定就近找一家先试一试。
昨天，我们路过植物园，我心里还想：没想到任务那么快就完成了，运气真好！谁知，那个我经过的那个小门，根本就没有刷卡系统！工作人员告诉我们，一定要到南门去刷卡，其他的门都没有这个系统。唉，也没有去南门的车，我们只好徒步走到南门了！
天热得发狂。徒步去那遥远的南门，光是想想就有些害怕。可要完成作业，又有什么办法呢？为了安慰一下我失落的心情，我只好边走边观察着游步道两旁的植物：枝繁叶茂的大树筛下一些日影，但都干得弯下了腰，叶子耷拉着，一副无精打采的样子；小花小草都被烤得烫烫的，可依旧翠绿、依旧鲜亮；初春时的梅花落了，现已结出了许多青梅，它们倒好，一直躲在叶下乘凉，真让人嫉妒！被晒得晕乎乎的我来到浓阴下，可快速的脚步还是使我们立刻离开了那里。烈日使我十分烦躁，不由得加快了脚步；烈日使我睁不开眼，眯着眼睛又看不见前面的路；烈日使我汗流浃背，衣服都湿透了！为了刷卡，我几乎穿越整个植物园。这时最大的感受——热！
翻过以前去探梅必经的那座小山，走到水边，凉快些了，停下来歇会儿。看着平静的人工湖水，望望远处的山，近处的松树、几个漫步休闲的游人，我慢慢静下心来。“心静自然凉”古人说的没错，我也渐渐凉快下来，充满信心又开始了去南门的旅程。谁知，“嗡嗡嗡——的蚊子军团又开始向我进攻，不停地在我身边飞来飞去。不管我怎么驱赶，不管我怎么动，它们很坚强的立在那里，甩都甩不掉！烦死了！眼前的美好景物又变得十分有些不顺眼了，树不像树、花不像花、鸟不像鸟······蚊子围着我团团转，我没好气地一巴掌拍过去，可它们躲得真快，还幸灾乐祸地在我耳边嗡嗡叫！为了刷卡，我几乎被蚊子咬成了苞米。这时最大的感受——烦！
啊！到了！我们眼前出现了挺像样的一处入口。我取出市民卡，递给工作人员。结果又被无情地拒绝了，因为这依然不是南门。我的心情一落千丈，皱起了眉头：好不容易走到这里，腿都直了！还是不能刷卡，这多的汗水难道只能当减肥了吗？随手拾起一根枯树枝，出气似的“咔嚓”一声折断，用脚碾掉树皮。“了了，坚持一下吧！马上就到了，刷了卡就可以回去了！”妈妈的声音总是那么温柔，在我无助的时候总能给我带来温暖和自信。我揉了揉酸胀的小腿，咬咬牙，为了完成任务，继续走吧！这时我最大的感受——累！
我们到了玉泉。鱼池里的大鱼吸引了我的目光，黑的、红的、白的，它们在水中自由自在的嬉戏。大鱼儿时而三五成群地围成一个大圆圈，像是在讨论着什么问题，认认真真，一丝不苟；时而各自游离，单独玩耍，尾巴一个劲儿地拨水，把几条路过的小红鱼都吓跑了呢！鱼儿让我平复了烦躁的心情。
在千辛万苦坚持之下，植物园南门终于映入眼帘。我们就像西游记里唐僧师徒来到西天雷音寺般开心。当我第三次取出市民卡，终于听见清脆响亮的打卡声了！
好事多磨。看来，参与第二课堂真不是一件容易的事情！
五年级植物作文 篇6
我们学校里面有很多的景物，比如有一进校门就可以看见立在广场中央、喷着喷泉的“希望之星”雕塑、在操场旁矗立着的、威风凛凛的百年大古榕、有着长长塑胶跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳远、打篮球的活动场地的操场、静静的流着水、欢快的游着鱼的滴水之恩和凝结老师心血和爱心的六角谢师亭，但，你们注意过我们学校还有一个景点吗？不知道吧？那就是我们学校那生机勃勃的“小小植物园”！
今天下午，我心情很不好，所以就来到学校后面的“小小植物园”来玩玩，散散心，我顺着一条石子小路进入里植物园，一进植物园，一片绿油油扑面而来，我头顶上的大王椰子树和其它小树的叶子一下子把阳光给遮盖住了，阳光都变成绿色的了，像温柔的小精灵一样在树叶上跳跃着，炎热的酷暑一下子飞到了九霄云外，然后，我就看到立在植物园中央的谢师亭，我坐在谢师亭的石椅上，一种从有过的凉快贯穿全身，我立刻感觉这里真像天堂！坐在凉凉的石椅上看周围的景色，那种凉爽、清静和惬意是无法用言语形容的！我立刻感到之前的烦闷一下子都跑到了十万八千里的地方去了！我站起来，继续走，我看到了一个小水池，这个小水池里的水真清啊！清的似乎能看到几条鱼和鱼苗在游动！小水池里的水真绿啊！在绿树的是衬托下，池水非常的浓绿，像黑色和绿色调成的颜料一样，让你感到这个植物园更加幽静！
走过小水池，各种植物就扑面而来，有葵花、杜鹃......还有些不知名的植物，都快被这植物的海洋淹没了！这时，我突然发现前上方有一棵树，这棵树非常的高大，粗壮，树干上还长有一根根尖刺，怪可怕的！我又发现树上有东西垂挂在树枝上，因为很高，我看不清，但肯定很大！我仔细看了看，原来树上那些东西是垂下来的果实。但是那果实不知道叫什么名字，不过看着有点儿像巨型猪笼草！嘻嘻！开玩笑罢了！
越往里走，就开始拥挤了！我也就越快到头了，这时旁边不知啥时冒出了个仙人掌！我还以为是“植物大战僵尸”里的仙人掌冒出来要“吻”我呢！吓死了！差点儿就惨遭毒手！在往里走，就到了一个角落，也就是植物园的头，在这个拥挤的角落里，我发现了很多盆栽的植物和花卉，这是什么，那是什么，明目太多了，我都快认不出来！花工叔叔真厉害！他似乎快要把全世界的名木花卉给拿来装饰这个“小小植物园”了！
我找到了另一条回头路，开始往回走，道路终于慢慢宽松了，我突然看见前面出口处旁有一颗石榴树和合欢树！都结了果实，特别是那棵石榴树，我想我一定要保护好石榴树，将来石榴熟了，我一定要第一个吃！嘻嘻！
我们学校的这个“小小植物园”可真美呀！虽然我回家了，但我心还留在这，久久不能忘记，我想，这些植物都是花工叔叔辛辛苦苦养成的，我们要保护好它们！不要把花工叔叔的心血给毁了！我也祝愿：希望这个植物园能够不断扩大，植物越来越多，越来越美丽！
五年级植物作文 篇7
早晨走出门，风扑进我的怀里，真凉爽，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情去植物园拜访我的老朋友。
那棵巨大的泡桐树是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，你犹如一位将军，在这安营扎寨了许多年了吧！你为多少人遮风挡雨。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，只有你依然如旧。
走上这片草地，鸟儿呼唤我的名字，蛐蛐为我奏响欢迎的小曲，每一株草都摇摆起来。我躺在草坪上，闭上眼，仿佛自己也是一株草，我的根深深扎进泥土里，吸收着营养。我与风姐姐一起唱歌，与蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。
植物园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！凉凉的小湖，你捧出一台水中电视，是邀我一起观看水中鱼儿的游戏吗？你好！小野菊，你们星星点点的，是在为我铺上一条花的地毯吗？你好！挺拔的高山，树木是你的衣裳，公路是你的腰带，白云是你的帽子，你是多么的漂亮。你好！洁白的白云，你如一把巨伞，为人们挡着那火辣辣的太阳光。喂！淘气的鱼儿，你们吐着泡泡在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是游泳时看到的好风景。
捡起一片树叶，我嗅到秋天的味道，捡起一片花瓣捧在手中，我看见了它原来的模样。
这时，蚂蚁成群结队地搬着食物，我抬头一看，一场大雨即将来到。“嘀嗒嘀嗒”，雨下了起来，我头上的大树为我挡雨，使我这儿成了观雨的好地方。在雨里，这儿的每一片树叶，每一块岩石都成了奇妙无比的琴键，雨丝是无数的小手指，弹奏出一首首雨中交响曲。雨渐渐地停了，太阳又出现在山头上，植物园中弥漫着树木的清香。
夜幕渐渐降临，我收获了满怀的好心情。
五年级植物作文 篇8
最近，我爸爸带来了一盆别人送的仙人掌。我看了看这个仙人掌，它外层有一层锋利的针刺，防止别的动物去伤害它，就像是一个僵硬的贝壳。而里面却是绿色的。
有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。
当然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的国花，在墨西哥，有将近101种烹调仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入调料即成凉菜；若做热炒则不需水煮直接切后烹饪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清热解毒，散淤消肿等等，等等。
仙人掌，一种神奇的植物，令世人赞叹不已！
【五年级植物作文八篇】相关文章：
植物园五年级作文11-26
小学五年级作文描写植物09-08
描写植物的作文五年级04-03
五年级植物作文300字03-22
小学五年级关于植物的作文12-01
游植物园五年级作文12-01
五年级优秀作文：植物人11-11
珍稀植物小学五年级想象作文09-25
关于植物园的五年级作文11-08
五年级作文：我最喜欢的植物11-07