我的课余生活作文10篇(热)
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的课余生活作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,比如说:下象棋、跑步、学英语、骑单车……,其中我最喜欢骑单车。
学骑单车的过程是最难忘的。记得我第一次骑单车的时候,我很害怕,怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我,他说:“世上无难事,只要肯登攀。只要你努力,就一定会把单车骑好。”
于是,我就鼓足了勇气,在爸爸的扶持下,摇摇晃晃地上路了。怎么回事,车子不动也不听话,不是向东歪就是向西到,我的身子也不由自主地随着车子倾斜,总感觉要摔倒了,吓的我大惊失色,连声尖叫。这时爸爸提醒我说,“注意手腕用力,保持车把平衡”听了爸爸的话,我就尝试着手腕用力,渐渐地车把听使唤了。我高兴地叫着,在爸爸的帮助下,骑了一圈又一圈。
爸爸说:“我松手了,你自己试一试。”爸爸的话音刚落地,我就“呀”的一声摔倒了。我说:“爸爸,你得扶住我,我自己不行。”爸爸说:“行,昂昂,你再骑几圈看看。”在爸爸的帮助下,我又骑上了单车。小风在耳边轻抚,我感觉很惬意,我高兴得一个劲儿笑。突然我发现爸爸怎么在边上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸连忙问我,“怎么样?”我说:“没事,爸爸,你怎么不扶我呀?”爸爸说:“你会骑了,为什么扶你呢?”我抱着怀疑的`态度又骑上了单车,摇晃几下后就平衡了。就这样我学会了骑单车。
骑单车不仅丰富了我的课余生活,还锻炼了我的身体,给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活作文 篇2
每个人都有属于自己的课余生活,而他们的课余生活也是丰富多彩!有的人热衷于音乐,每天带着随身听,闲暇时,听听音乐,放松心情;有的人酷爱看书,书中的精美图案和文字,就足以吸引他们了……而我的课余生活,却是练毛笔字。
放学回到家,写完作业后,每天,我都会练几张毛笔字,似乎这已成了我的一个习惯。摆好笔、墨、纸、砚,我便开始挥笔大作,几分钟过去,“读书破万卷”五个大字便跃然纸上。每写完一幅字,我都会皱起眉头,一笔一画修改着我的作品,直到满意了,我才露出一丝淡淡的微笑。看着高级班的我现在写出的字和书架上那一张张熠熠生辉的书法奖状,我总会想起初学书法时的厌倦到后来的喜爱。
还记得,那时我上一年级,当得知妈妈要送我去学书法时,我哭着闹着不想去,妈妈软硬齐施,我也无动于衷。但是,小孩永远得听大人的,不去也不行。送到书法班后,我的眼角还闪着泪光。就这样,书法班从此剥夺了我的自由!从那开始,我便恨透了书法班。后来,似乎妈妈和书法老师交流过,又似乎是书法老师看出了我讨厌书法的心思,从第二节课起,书法老师在课堂上增添了书法比赛,获奖者还有精美的荣誉证书。但是,一向讨厌书法的我,却怎么也得不到奖。一向看重荣誉,在班里奖状界中的佼佼者,却一下子栽倒在书法这个项目里,我不愿就这样输掉,虽然我才一年级,但我却一直都有永不服输的精神。就这样,我每天晚上不管多晚,都会发奋练习书法,双休日,我更是抓紧每一分每一秒,练习书法。书法课的第一学期,我没有收获,看着别人的荣誉证书,我心痒痒的,更加努力了。在书法课的'第二学期里,我一天天在进步,终于,我是第一个得到书法老师亲手颁发给我的荣誉证书,从那一刻起,我爱上了书法,在书法老师的引导下,一步步进步,一步步向前,向前……
现在,我是一名六年级的学生,在我的课余生活里,早已离不开书法,书法,就像我身体里的血液,就像我身体里的一部分,丢也丢不掉……
我的课余生活作文 篇3
我们平常都有自己的课余生活,我们也有自己喜欢的课余生活。下面,让我们来交流一下好吗?
在微风中,在阳光里,下课铃声响了,同学们不约而同地跑出教室,来到操场玩耍。同学们有的在跳绳,有的在做游戏,还有的`在打篮球。他们玩的是多开心啊!
我和班里的同学玩的是猫捉老鼠的游戏。我当的是老鼠,还有几个同学当的是猫,她们左跑右跑,就是找不到我,把她们急坏了。后来她们想了一个办法:一群人围成一个圆圈,一起往中间抓我。没办法,再说是人多力量大啊,我最终被她们给“俘虏”了。
上课铃声响了,我们依依不舍的回到了教室,等待下节课的开始。
我的课余生活作文 篇4
暑假里我做的最多的是拉小提琴,因为我要参加中国音乐学院小提琴二级考试。,我天天刻苦练习,争取通过考级。
考级的那一天终于来临了,我穿上白裙子、白鞋子,怀着激动而紧张的心情来到温州大学的音乐楼。当报到我名字的时候,我跟着老师来考场,考试要拉的曲子有:开塞的《练习曲第七首》、沃尔法特的《练习曲第一首》、里丁的《d小调协奏曲第一乐章》、中国乐曲《玛依拉》和巴赫的《d大调加沃特舞曲》。我把小提琴架在肩膀上,用拇指和食指按住弓,其他的`手指靠在弓上,把弓拿起来放在小提琴的弦上。在拉练习曲第七首中不小心打了几个结巴,我平静地心情一下子变得紧张起来,但我还是稳住自己的情绪,继续拉下来。拉到第三首
评委说:“可以。”我的心情放松了许多,第四首拉完了,评委说:“很好。”我的心中一块石头落了地。
过了几天,我从老师口中知道了考级通过了,我兴奋地一蹦三尺高。
去年刚开始时我一个一个音符练,有时候感到累了,有时候腰酸背痛,但我还是咬咬牙拉下来,把一个个音符变成好听的曲子。真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活非常丰富,我喜欢搭积木,骑车,轮滑。可是我最欢读书。老师说:“你打开一本书,就是打开了一个世界。”所以我的课余生活就是读书。
有一次,我和妈妈去书店买书,我看上一本《十万个为什么 6 发达的'交通》,里面有汽车,轮船,还有飞机,我央求妈妈买,妈妈说:“今天不行,你每天干一件家务活就行
。”回家后我找妈妈说的去做,做了一个星期,妈妈一回来,我就对妈妈说:“我坚持一星期了。”妈妈说:“我说到做到,就给你买一本吧。”我高兴极了。可是妈妈说,超过9
点不能看书,买书回来时,已经8点半了,我只能看半个小时的书了。不一会儿妈妈叫我:“快去睡吧,已经9点了。”我只好恋恋不舍的去睡了。我一会儿躺着睡,一会儿趴着睡
,就是睡不着。不一会儿,我想到了一招——假装上厕所,偷偷的拿上书,不一会儿我有点想睡觉,就放下书,心满意足的去睡了。
怎么样我的课余生活好么?大家跟我一样的话,不就可以学到更多的知识了吗?
我的课余生活作文 篇6
你要是问我在课余时喜欢干什么,我会告诉你,我最喜欢做游戏啦。
下午,我在作文班里玩了一个非常好玩的游戏,叫画三毛。同学们都跃跃欲试,我也举起了手。老师叫我了,我兴高采烈地走到讲台上,老师用眼罩蒙住我的眼睛,把粉笔给了我,叫我开始画。我的眼前一片漆黑,摸索着走到黑板前,小心翼翼地画了下去。可是,我画的`三根毛不是长在头上的,而是飞毛。同学们哈哈大笑,我也忍不住笑了起来。其他同学画的也很好笑,有的画成胡须,有的画成耳毛,还有的画成鼻毛,真好笑。
我的课余生活多姿多彩。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,其中,我最喜欢的是做游戏。
今天,我和同学在教室玩“打枪仗”。
规则是:我们分好队,一队在教室里,一队在教室外。只要将对方的'人全部“打死”就可以了。我们队我是“司令”,其他两个是我队“士兵”,对方的“司令”是杨典。了解规则后,我们两队开始较量了。第一轮大家都准备好了,我说:“开始”。战斗打响了,敌人想从右边来偷袭我们,被我军的游曦宁发现了,于是吧那名来偷袭的敌军杀了。当游曦宁沾沾自喜的时候,敌军的一名队员向游曦宁射来,游曦宁就“牺牲”了。敌方只有两个人,我方也只有两个人了。我不想和敌人打了,可狡猾的敌人不甘心,又搞了一次“偷袭”,把我队的另一名队员给“杀死”了,当我反应过来的时候,敌方队员拿着“枪”向我射来,我机灵地躲过了,迅速拿起“枪”,向敌方射去,敌方“死了”。只剩下我和杨典了,我们俩互不相让,于是我在右边等着杨典来偷袭,过来一会儿,杨典终于来了,我瞄准杨典开枪,杨典也“死了”。我们队赢了,但只有我一个光杆司令了。
通过这次游戏,我明白了一个道理:团结就是力量。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,打乒乓球、看书、弹琴、玩电脑这段时间我迷上了轮滑。
“妈妈,快点,快点!”“来了,来了。”一到广场,我就迫不及待地把鞋子换好。“呼,呼。”我双脚交替着用力蹬着地面,稳稳的向前,感觉自己已经滑得很不错了。得意之下,我加快脚步。不好,对面有一排人滑过来了,我慌慌张张躲到一边,想停下却“砰”摔了一跤。为什么一快起来,就很难停下来呢?我不信,我一边快速向大墙冲去,一边试着提提脚想刹车,可鞋子就是不听使唤,还是带着我飞奔向前。“砰”,结果还是那么令人沮丧。看着旁边的人像轻盈的燕子一样滑过,又轻轻松松地停下。我有点灰心了,我想回家。妈妈鼓舞我说:“别灰心,刚开始学滑轮就像刚学走路一样,摇摇晃晃时不时会摔跤。你一定能行,坚持就是胜利!”听了妈妈的话,我站起来,拍拍身上的土,仔细端详高手们的步伐。功夫不负有心人,我学到了重要的两点:只要把双脚成外“八”字形蹬地,就可以轻松前进。双脚成内“八”字形合拢就会停下来。
我又开始了。“呼,呼”我试着加快速度,哇!感觉自己像风一样快,可我的刹车本领不熟练,“啪”又撞到墙了,于是我反复练习。终于,我学好了刹车。我让妈妈站在远处,自己却像离弦的.箭一样冲去,又稳稳地在离妈妈一米的地方停了下来。妈妈被我吓的大惊失色,我却向她做个鬼脸又滑走了。
轮滑使我的课余生活变得更加丰富多彩,也让我知道成功离不开坚持。世上无难事,只怕有心人。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活就像葡萄沟的葡萄一样新奇丰富,打球、下棋、看书……但我最感兴趣的还是捉金蝉。
每年的夏末秋初都是金蝉最活跃的时候,爷爷奶奶每天晚上都要去捉金蝉,有一天吃过晚饭,我也跟着他们去了。我们来到小树林,我跟在爷爷奶奶后面仔细地寻找着金蝉,渐渐地,天暗了下来,捉金蝉的人越来越多,手电筒的灯光从四面八方照了过来。奶奶是个捉金蝉的高手,不一会儿,她就捉了满满一瓶。我找了很久也没找到一只,于是,我蹑手蹑脚地从奶奶的瓶子里拿了一只金蝉,悄悄地放在了空洞里,装出一副兴奋的.样子,对奶奶喊着:“奶奶,我捉到了一只金蝉!快来看!”奶奶信以为真地跑了过来,她一看就知道这是我的恶作剧,于是她哈哈大笑起来,摸着我的头说:“真是个聪明的小淘气,还是让奶奶来教捉金蝉的方法吧!”按照奶奶的方法,我真的捉到了金蝉!
多么可爱的金蝉,多么有趣的课余生活!
我的课余生活作文 篇10
如今,学生的业余生活无非就是做大量的无价值的作业、看电视、上网聊天打游戏,再好点的家长有时间陪同游赏各地的风景,而大多数学生在无聊、苦闷中虚度光阴。
这样的生活似乎太单调,太乏味了。我们应该在紧张的学习之余,也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。
我爱书,也喜欢看书。古人说:书中自有黄金屋,这句话确实不假。在书的海洋里,让我结识了善良美丽的白雪公主;在书的世界里,让我同鲁滨迅一起去冒险、去旅游;在书的天空里,让我为卖火柴的小女孩感到忿忿不平总之,书,让我认识到了形形色色的人物。现在我虽然已经是毕业班的学生,但是只要做完了作业我就一定在看书。你看,我的床头上,书柜里,沙发上,哪里不是书?
那次我躺在床上,翻起一旁早已准备好的《故事会》,津津有味地看了起来。看到笑话乐园时我情不自禁地笑了起来。但我看到激缴枪不杀,六岁儿做大寿抖尽小皇上威风时,我生气极了!心想:大人们太宠自己的儿女,变成衣来伸手,饭来张口,娇生惯养的小皇上,小公主。我又接着看,读到祸起五十万时,我皱了皱眉头,心想:金钱或许会给你带来幸运,变贫穷为富裕,化忧愁为欢乐,去苦难为幸福,然而也有金钱买不到的东西。你说对不对?
啊!书,是一位无声的老师,教会我们无穷无尽的'知识;啊!书,是一艘船,载着求知的我们到知识的彼岸;啊!书,是一眼知识的清泉,浇着我们这些小草
现在,看书几乎是我课余生活的全部这就一个爱看书的小男孩。
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