【实用】我的烦恼作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的烦恼作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的烦恼作文 篇1
“天才”这个词对于我来说只是一个负担，其时我并不是天才……
“哇哦，她真是个天才!”
“天才就是不一样啊!”
“不愧是天才!”
在我为大家讲完题时，教室里的同学发出阵阵赞叹。天才!天才!我讨厌这样的称呼!下课后，回到座位，同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我，这让我更加厌烦天才的称呼，那样的眼神，好陌生。看着周围他们的打打闹闹，显得那么得和谐，我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼，便打开书看了起来。
“月考成绩出来了!”一个男生气喘吁吁地跑了进来，手上还挥着成绩单。“哗”的一下，全班同学冲到了讲台。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!这次考得不错!”
不知什么原因周围安静了下来，我觉得有些奇怪，抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗?我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么?诧异!轻蔑!不相信!幸灾乐祸!
“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时，班长开口了，指着另一个女生。嗯?怎么回事?我走上讲台，看了看成绩单。不就是落后几名吗?至于这么惊讶吗?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。
“她怎么没考第一?是我看错了吗?”诧异的语气。
“切，天才也不过如此嘛!才考这么低!”轻蔑的语气。
“这怎么可能呢?她不是天才吗?天才应该是第一名啊”不相信的语气。
“哼，她活该没考第一，老师来了第一个就应该批评她!”幸灾乐祸的语气。
怎么又是天才这两字?考试的成绩和这个有什么关系?再说了，天才就一定完美无缺了?何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉，脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊，天才啊，现在怎么着?都哑巴了!不屑地轻瞥了一眼说话的人，回座位继续看书。
班里的气氛有些冷，在看完成绩后，大家都陆续回自己的座位。上课了，老师严肃的走了进来。在我还没反应过来时，老师已经叫我起立。只好起身站好，听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后，下次不能大意。“你是老师眼里的好学生，同学眼里的天才，应该做好榜样!”最后老师又补了一句，才让我坐下。
好学生?天才?我冷笑了一声，此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了!”就是“哟，我都比‘天才’高三分!”，天才这个词还特意加重了读音，生怕别人不知道似的。对于他们的讥笑，我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼!他们就是这样，在我成绩好时，不断的夸奖，脸上是虚伪的笑容。成绩不好时，就冷嘲热讽，撕掉原来和善的伪装。
除此之外，他们还能干点有意义的事吗?什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较，从小到大一直都这样!为了获得好的成绩，从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候，我却在学习;在伙伴做游戏时，我只能旁观;在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水?
我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢?
其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……
我的烦恼作文 篇2
乌云不知什么时候蒙住了天空，太阳也被乌云所吞噬，天阴沉沉的像是要下雨了，此时的天空就如我的`心情一般很低落……
在放学回家的路上，我不经意间路过了舞蹈训练房，一只只美丽的蝴蝶在飞舞着，像婀娜多姿的柳条扭动着，美得让人陶醉!瞧!领舞的那位姑娘身着洁白的裙子，头戴漂亮的头饰，在舞台中央自由旋转，她那裙摆在旋转中飞舞起来，就像一只想要展翅高飞的天鹅，多么的自信，多么的美丽啊!
回想当初，我也曾学过四年的芭蕾，每次回到家妈妈口头禅就是：压腿，劈叉。而我却和她恰恰相反，每次都摆不出老师所要求的柔和美，每到周六就是我的“灾难日”，因为我不想去舞蹈训练房，这时的我就会不停地咕哝：“我不想跳舞，跳舞太累了。”久而久之，妈妈也不再唠叨我，也不再无止境催促，我就放弃的，而现在看着那群美丽自信的白天鹅，我只有在远处观望，有时候我自愧不如的认为我就是一只“丑小鸭”，没有漂亮的外表包裹，没有赞叹的目光追随。垂头丧气的叹了口气，迈着沉重的步伐往家的方向走去。
还没到家门口，耳边就传来了妈妈的声音，她应该又在讨论别人家的孩子跳舞有多好多棒。我很无奈的叹了口气，埋着头快速的冲到自己房间，趴在床上嚎啕大哭起来，等我将心里的委屈倾诉完以后，眼角的余光瞄到书桌上有一张参加语文书法比赛纸，我坐到书桌前一笔一画的认真写写完后交给了妈妈，妈妈对我是赞不绝口。
每一个人都有自己的优缺点，舞蹈室藏在灵魂里的语言，跳舞就像是用脚步实现梦想，我虽然不是舞台上的精灵，但我写的书法却能行云流水，下笔有神，落笔如烟。
我的烦恼作文 篇3
步入初中，止步不前的学习成绩自然成了我的“心腹大患”。考得不好，轻者被父母责骂，重者一顿“竹笋烤肉”。还好，让我欣慰的是自己成绩还算过得去，常常挤进班级“前茅”。但渐渐地，名列前茅的成绩也成了我的烦恼。
初中的第一次期中考试成绩“出炉”，同学们纷纷挤在“排行榜”前，迫不及待地搜寻着自己的名字。那叽叽喳喳的热闹，犹如古代科举考试发榜时的场面。我也焦急地寻找着：倒数十名……太好了，没有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也没有我的名字？我十分惊讶，但心里又有些窃喜：不会是……啊，我的名字竟然出现在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厉害了！”“终于为男生争了口气！”我听着同学们的赞美声，心里欣喜万分。
第一次尝到了第一名的滋味，自然是喜不自胜，难掩激动。我暗暗下定决心，下次还要登上全班第一名的“宝座”。
于是，我上课听讲更认真了，思绪紧紧地跟着老师讲课的节奏走；下课后也不走出教室半步，抓紧每分每秒做作业；每天晚上完成老师布置的作业后，还要加码，再做些课外的习题，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放弃玩乐的时间，认真预习下周的课程……
我的努力终于得到了回报：后来的几次考试，我都如愿以偿地获得了班级第一，也得到了老师的赞许和同学们艳羡的目光。
但是，优异的成绩并没有延续我的快乐，我希望始终排名第一的欲望非常强烈，压力和负担也随之越来越重。“第一”就像一只怪兽，逼迫我拼命前进，使我越来越吃力，越来越力不从心。如何才能让自己不会太累，而又能获得好成绩呢？这成为了我的烦恼。
我是不是该将名次看得淡一些？那样我才会不那么累。我犹豫着。
我的烦恼作文 篇4
亲爱的上帝啊！求你赐给我力量，让我有足够的力量，让我有足够的拼劲，去跟这个叫做“忧郁”的敌人对抗吧！
像我这么爱笑的女孩，大家总以为我是没有烦恼的，又怎么可能跟忧郁有关系呢？其实大家都不知道，那是我隐藏的很好，我偷偷地忧郁着，心里也很不好受。因为我的忧郁很难解决呀！
首先，那就是我“太矮”，这是爸爸爸妈妈妈也帮不了我的问题，不管我怎么吃，就是不长高，我亲爱的上帝难道要我变成金氏纪录里，最矮小的三年级女生吗？天知道我有多聪明，但我一点也不想变成最聪明的小矮人啊！
我只能拼命跟上帝祷告，我想我这么乖，又没有做坏事，慈悲的上帝一定会成全我的祈祷，让我摆脱变成小矮人的恐惧，神啊！我就交给你了，救救我吧！
还有一个小烦恼，就是我有时候考试成绩不好的问题。我很用功、很用力的读书了，也写了好多本自修，我这么拼，为什么成绩还会考不到一百分呢？我真的很怀疑，上帝是不是喜欢捉弄我。不过，这个问题不是问题，我最多下次再考好就可以了，只要加把劲，这个考试忧郁症自然会远离我。
可是，小矮人怎么办？谁能帮帮我？
我的烦恼作文 篇5
没有烦恼，哪来快乐！没有烦恼，就衬不出快乐。
步入初中后，新增了四门课程，他们各有特色：历史贯通古今，告诉我们祖先的生活；地理连接四海，我们了解了各国各地的风土人情；生物牵连人与自然，使人们知道了大自然生物的姿态万千；政治串连现实，教育我们养成良好的习惯……
其中，我最大的烦恼就是写作业了，那堆积如山的作业压得我喘不过气来，这么多科目，我自然有非常感兴趣的，但是由于每天回家的作业都要一科连着一科写，数学写完了就要马上去写英语，语文写完了又急匆匆去赶历史，后面还有地理、生物、政治作业，一项也不能漏呀！当写完作业一抬眼，已经是深夜了，再喜欢的也来不及欣赏了。
虽然我知道写作业是对知识点的巩固，但是过多的机械训练只会使人精神疲惫，并不能起到良好的作用。我觉得作业要适量，各科老师应该留有一部分时间给我们培养学科兴趣，俗话说，兴趣才是最好的老师。
到星期天晚上，好不容易有一点休息时间，妈妈也会让我做课外布置的作业……心里还是挺难受的。
我多么希望有一天能像以前一样，没有负担，痛痛快快玩儿一天。但是，对现在来说，那只是奢望了。
唉！这些烦恼也许就是人生成长过程中的一种经历吧！
乘着年轻，多付出一点，多努力一把，也是一种好事。
我的烦恼作文 篇6
我的烦恼有很多，但我要先说说大自然的烦恼，小草每天都要被狗或人踩，而树木的烦恼就是怕被人烧，地球的烦恼就是人类造出二氧化碳，而昆虫的烦恼就是人类烧树，树没了，昆虫也就无法造家，养育下一代。
对我而言，烦恼也不是什么东西只要不去理它，它就会自动不见了，我也不知道没有烦恼的生活是怎样的，我觉得那种感觉是无忧无虑的吧！要做什么就做什么呢！
但要我解决所有的烦恼可是很难的呢！因为正常人只要解决了旧的一个烦恼，就会又有了一个新的烦恼，所以烦恼就像鬼一样，一直紧跟着你！
我就只有一个烦恼而已，这个烦恼就是功课太多了，希望老师以后能出少一点功课！
如果我的烦恼能像黑暗一样不见，我就会像在草原上跑的野狗一样快乐！
我的烦恼作文 篇7
转眼间就要中考了！时间过的是真快啊，无论怎样努力挽留，时间该走就走，绝不留恋。我到现在还沉浸在小学时那无忧无虑的欢笑声中，可是转眼间我都十五岁了，回过头去想想初中这几年是怎么过的，我自己都想不起来。有首歌唱的好啊：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”。英文中把这时间叫time，也算是个名词，可是谁也无法描绘出它的面目，只能听见它的脚步匆匆的走。这九年级毕业班啊，果然名不虚传，我以前真是小看了它。原来总听那些比我大的孩子说九年级多苦多累，我一点也没放在心上，原因是我都不信有那么苦，还能不让人活了啊，再说了我上九年级还早着呢！现在终于也轮到我了……九年级学习加上复习时间是特别紧的，所以平时我们休息的时间就很少了，最让我开心的就是这两天，当然了，最让我烦的也是这两天。这都与一个集体活动有关———运动会！
话说这个运动会啊，原来也没什么特别的，但今年不一样，这是我们中考之前唯一的集体活动了（说白了，其实就是运动会这几天不用上课，可以好好放松一下！）。
我是我们班的体育委员，运动会来了，我的权利就有了，班主任顺理成章的就让我负责这初选我们班参加比赛的运动员，我也挺高兴，因为以前七八年级的时候，看我们班的体育委员指挥和选拔运动员可神气了。我一直以为这是个好活，结果我又失算了……
一天中午午休，我是值日班长，看着他们睡觉不让他们乱。等他们都睡着了，我就想着趁这个机会选选运动员，下了午休我给他们念念，没什么问题的话交给我班主任再让他根据我们平时的体育成绩给修改修改，等着上体育课的时候让他们练练。可是想象很丰满，现实很骨感。等下了午休，我走上讲台给他们把我选的运动员的人名一念，我想像中的欢呼和兴奋好像都没有，换来的却是同学们的一声声的抱怨和不满。甚至就有人站起来直接跟我说：我跑不了，我撑不下来，我跳不高，我跳不远，我扔不远……这些不乐意的话语。我本来虽然午休没睡但依然很开心的心情，一下子变得烦躁起来，什么也没说就走出了教室，我的心情跌到了低谷，上课的积极性都没了啊！
这个俗话说的好“天无绝人之路”，很快就迎来了我的转折点……
周一下午下了最后一节课之后的活动课是开班会的时间，按照我们班的习俗，各个值日班长都要上讲台上去讲话，讲讲自己负责的那一天班里有什么不好的地方，同学们表现都怎么样啊这些问题。我心里的小算盘早就打好了：“到了我，我就着重说说运动会！”班主任发话了：“周四的值日班长，上讲台讲话。”我就又紧张又激动的上去了，说：“同学们啊，运动会说话就要到了，各个项目的运动员也基本都选出来了，我希望大家更多的是激动，是兴奋，而不是无尽的抱怨，要懂得‘友谊第一，比赛第二’，不要觉得拿不著名次就丢人了，只要你参加了就是我们班的功臣！”说完了，嘿，还真有不少鼓掌的来。我回到了座位上，班主任看了我一眼说：“你把我要说的都说了，你叫我说什么啊。”然后我们全班同学都笑起来了，班主任还说我讲得挺好就是没用普通话，其实我也忘了我到底是用什么方言说的。还真别说啊，自从这一次班会之后，抱怨的人，要求换项目或者不参加的人还真少了。这是一件好事啊，我很快就把我起草的运动员的那张纸交给了我班主任，他很快就定下来了各个项目的运动员。
之后，我们全班同学齐心协力，共同训练。没有项目的在一旁加油，我很快就忘记了，那天中午时的不高兴，与大家一起训练，一起玩。
最近，我们同学老发同一个说说——-转眼就剩最后一个运动会了。这句话，我到现在才真正的理解了，我们毕业班了，这一个运动会结束了，下一个就是在高中而不是在母校了。这次的运动会，我觉得同学们不仅仅把它当成一次放松那么简单了，更多的是对母校的怀念和不舍。我相信这一次同学们一定会拼尽全力，力争取得好成绩，为自己留一个美好的纪念。这次运动会虽然带给我了一些烦恼和不快，但更多的是带给我了欢乐和友谊，通过这次运动会我仿佛觉得自己又长大了……
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