温暖的手作文

时间:2023-06-30 10:09:46 温暖 我要投稿

温暖的手作文(集锦15篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的温暖的手作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

温暖的手作文(集锦15篇)

温暖的手作文1

  最近学校在全校范围内开展了“感恩教育”活动。这不,在下午的自习课上,班主任老师就要求同学们面出自己最感激、最喜欢的东西。

  不到十分钟,同学们就画完了,并陆续将自己的作品送上讲台,交到老师的手中。老师依次拿起一张张作品向全班同学展示:精美的课外书、彩屏手机、精巧的水笔、华丽的手表,还有肯德基、火腿肠……

  同学们边看边笑。就在此时,老师忽然眼睛一亮,然后双手高高举起一张画稿,同学们一看,顿时纷纷露出了惊讶的表情——那是以稚嫩的笔法画成的`一只五指纤纤的手。谁的手?有什么意义?老师和全班同学都被这幅抽象的画吸引住了。

  一个同学猜测着叫喊开了:“我猜,这是科学家的手。”“不,这是医生的手。”另一个同学说。“这是赐给我们美味佳肴的上帝的手。”一个同学的调皮话逗得大家哄堂大笑……

  等全班安静下来,老师走向画的作者——李兴同学,一位性格内向、很少言语的女同学。“这是——”老师的问话还没完,李兴就低声说道:“老师,这是您的手。”同学们不由得瞪圆了眼睛、张大了嘴巴。李兴同学继续深情地述说着:“我的爸爸妈妈是政府公务员,上班早、下班晚,不能迟到、不能早退。我每天上学、放学都是老师您顺路带我的,您牵着我的手。在路上,您让我走在安全的里边,过马路时,您把我的手捏得紧紧的。老师,您的手虽然瘦小,但好温暖,好有力。”

  李兴的话深深地打动着同学们,敬佩的目光一齐望向老师。

  “是的,一生中我们每个人都有要感谢的人和事,不需大恩大德,生活中的一点一滴,也能动人心弦。”班长呼地站了起来,激动地说,“比如感谢妈妈爸爸的辛勤照料,感谢老师的精心教诲,感谢同学的热心帮助……这些对给予者来说,也许微不足道,可对接受者来说,它的作用是难以估量的。”

  老师快步走上讲台,大声说:“说得对!同学们,我们从小就要拥有一颗感恩的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。这样我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对学习生活中的甜酸苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!”

  热烈的掌声冲出了教室,在美丽的校园里飘荡着……

温暖的手作文2

  人间的真情,不必轰轰烈烈,一声温馨的问候,一个会心的微笑,都存着“真情”。

  那个无风的午后,我们正忙着准备接下来的航模比赛,我脸颊上滑落的'汗珠一滴滴洒在操场上,想到马上轮到我比赛了,我兴奋不已,加油……最后一次调试,马上就比赛了!我的心似乎要跳出来,却卡在了嗓子眼里,干干涩涩的。可是——不——怎么会,航模,它坏了!四个翼轴无力地抽动了几下,不动了,它们似乎都在嘲笑我的大意。是谁今早拍着胸脯说不用备用机的?是我自己,我心中闪过这个念头,立刻感到五脏六腑绞在了一起,简直悔得肠子都青了。我呆呆地痴望着手中的航模,咽了口干唾沫,脑海中忐忑不安地想:怎么办……老师会骂我的……快轮到我了,回去拿是来不及了,怎么办……我想着想着,天空中不知何时飘起了雨丝。

  我不肯说任何话,只是抱着冰凉的膝蹲坐在马路牙子边,任雨水和泪水在脸上流淌,正当我一筹莫展之时,一只温暖的手搭在我的头上,谁啊……我心里抱怨着,扭头甩开了那只手,真烦!可那只手像跟屁虫似的,躲也躲不开,甩也甩不掉。于是,我抬头看了看,不禁吓得跳了起来,这不是李老师吗?我心想大势不妙,如此没礼貌的举动一定让她生气了。我结结巴巴地说:“李……李老师,对不起,您……您有什么事?”她眉毛抬了抬,温柔地说:“钟宏灏,应该是我问你吧?”她面带微笑。我干脆豁了出去,可依旧唯诺地说:“啊?哦,我的飞机坏了,所以,那个……”后来连我自己都听不清楚了。她眼珠子转了几圈,秀气的额头皱了一下,便说道:“哦,原来这样,那你看怎么办?”本来以为要被挨训一顿的我马上愣住了,“啊?我也不知道诶。”她用手拖着下巴,想了一会,眼珠又一转,盯着我说:“要不你先用我的。”她温柔清脆的声音,如同一颗石子投入平静的水面,我心里暗暗有一丝暖暖的东西拂过,这温暖,传遍了全身。我急忙受宠若惊地看着李老师,眼神中含着感激,她的脸颊也更加美丽。“嗯,可以吗?”我还有些诧异。“当然!”她笑了。我连忙接过航模,时间似乎凝固在了这一刻,看着李老师在雨中一点点远去的背影,我不知何时已热泪盈眶,这手中的航模,散发着金色的光芒与温暖!

  人间真情,时时包裹着我们,温暖着我们!

温暖的手作文3

  我妈妈的手,不是那种“布满老茧”的手。她的手,白白的,胖胖的,更是暖暖的。

  小时候,过马路总能给我带来莫名的紧张,莫名的恐惧。每一次,等红灯,汽车“刷刷”窜过我的眼前,冷汗总会悄悄渗到我的手心。即使绿灯了,车都停下来一动不动,我看着也觉得它们都在虎视眈眈地盯着我,伺机要冲上来,每当这时,我就会让满是冷汗的小手钻进妈妈温暖的`手里,心中立刻就平静了。妈妈握着我的手过马路时,我就什么也不担心了,蹦蹦跳跳地走在黑白相间的斑马线上,踏踏实实地享受着妈妈手上暖暖的安全感。

  那是一个冬夜,弥漫在空气中的,是寒冷,是寂静。一阵寒意唤醒了正酣睡着的我,充满困意的睁开眼,卧室里一团漆黑,心中也是一团惧意。

  忽然,一丝若有若无的脚步声钻入我的耳朵,哦,是妈妈。我感觉自己垂在床边的胳臂慢慢升起,回归到了床上。

  妈妈平时温暖的手,此刻却有一丝凉意。她又拉过被我在睡梦中踢到一边的被子,小心翼翼地盖在我身上。我的身体,我的心灵,立刻都被一阵暖意包裹住了。

  妈妈充满慈爱的目光洒在我的脸上,轻轻的、轻轻的,那一丝恐惧,那一团黑暗,似乎都被妈妈那阳光般的目光和她的手驱散了。良久,妈妈转过身去,悄悄地、悄悄地,她走开了。我看到她的身体在单薄的睡衣中略微颤抖了一下,眼眶一湿,脸颊一暖,一滴热泪缓缓滑落。

  妈妈的手,不管什么时候都在我身边,小时候,这双手给我穿衣服,这双手牵我过马路;而现在,这双手为我提书包,这双手帮我擦泪水……我就像初春的一株小草,好奇地将头探到了略带寒意的空气里。妈妈的手,像冬日的暖阳,为我带来温暖,带来依靠,带来探索世界和成长的勇气和力量。

  妈妈,你的手助我慢慢长大;长大后,我一定要用自己的双手来陪伴你,陪伴你,陪伴你……直到永远!

温暖的手作文4

  一双手,可以托起一片希望;一双手,可以给予许多人帮助;一双手,可以成就一个梦想。在我的记忆中,也有这么一双手。

  这双手,是一双粗糙的手,它因为常常干农活而长了许多茧子,但它却曾给过我很多温暖和关怀。这双手,就是外婆的手。

  虽然不是经常见面,但每次只要一想起外婆,我的心里就会很温暖,就像心中有一个小太阳。

  二年级时的我,只要一玩起来,就会特别疯。有一次,外婆来桐乡看病,要在我家住上一天。我嘛,激动得不得了,拉起外婆就往楼下跑,缠着外婆,让她陪我玩儿。外婆摸摸我的头,和蔼地说:“好,好,外婆陪你玩儿。我们玩猫抓老鼠,外婆当猫,我来抓你好不好呀?”我兴奋地点了点头,撒腿就跑。一回头,外婆迈着小碎步追上来了呢。我一着急,就加快速度跑了起来,跑得浑身冒汗。后来实在是累得不行了,就在路旁找了块大石头坐了下来,等着外婆跑过来抓我。可等了好久,还是不见外婆的踪影。

  我等不及了,就站起来,开始四处寻找外婆。但是,我跑遍了整个小区,还是没有看见外婆。就当我的眼泪滑过脸颊,滴在地上的时候,我朦朦胧胧地看见了外婆的身影。

  外婆一路狂奔,来到了我的面前。用那双粗糙的手捧起我的脸,擦干了我的眼泪,说道:“你去哪儿了呀?我一直都找不到你,急死我了。”“我……我去找你了。”我边哭边说。外婆没有多说什么,拉起我的手就往家里走。外婆手上的温暖一下子传到了我的心里,我心里暖烘烘的'。眼泪又一次夺眶而出,但这一次不是因为着急,而是因为感动。

  外婆的那双手是那么温暖,那么令人感到幸福。可这一双手,却又那么粗糙,还长了许多茧子,这都是因为外婆一天一天地干农活,空下来的时候还要做针线活赚钱。可我却一点也不理解外婆的辛苦,还给她找了那么多麻烦,让她操心……想到这些,我突然觉得自己好对不起外婆,这么大了还要让她操心。看着外婆的头上那日渐增多的白发,我暗下决心:不能再让外婆操心了。

  在那一刻,我想对外婆说:外婆,谢谢您!我长大以后一定努力赚钱,报答您,让您有个幸福的晚年。我也会常去看您,让您感受到来自我的那份浓浓的爱!

温暖的手作文5

  每当我对着镜子,看到额头左上角的那两点伤痕时,我总会想起那位修自行车老爷爷的那双粗糙而温暖的手。

  那是一个星期天的中午,我午休醒来后发现爸爸妈妈都不在家,想我一人呆在家里也真没劲。我做些什么呢?对呀!正好乘他们不在家偷偷骑上自行车到两里开外的外婆家去,看望一下我的外婆、外公。立马找来自行车驾车就走,不一会儿,就来到一个大上坡,我正骑的`有劲的时候,突然,踩踏板的两只脚轻飘飘的,自行车猛的往回倒滑,踏板便不受控制似的,我心一惊,手一松,“轰”的一声:人和车一起摔倒在地上。我爬起来,感觉额头有热乎乎的东西慢慢的流下来,摸了摸额头,一手血!额头摔破了,正在流血,我大哭起来。

  突然,一双粗糙的手把我抱住,是一位穿着朴素的老爷爷,他温和的对我:“孩子,别哭了,让我看看你额头上的伤口吧!”他仔细的看了看,然后微笑的对我说:“小朋友,没什么大不了的,我带你到对面的卫生室去处理一下,过几天就会好的。”说完,他便把我带到对面的卫生室去处理伤口,等医生帮我处理好伤口后,他对我说:“没事了,只是一点儿小伤,回去后这几天注意,不要让伤口沾凉水,不然会发炎的,如果发炎了伤口就不容易愈合。”说着又把我领到自行车的跟前,他弯下腰帮我把自行车链条修好,对我说:“小朋友,上车,我送你回家。”

  于是,老爷爷把我扶上车。在我的指点下,推着我和车向我家奔去。不一会儿我到家了,老爷爷便转身离去,我望着老爷爷远去的背景,心想:是多么善良的老爷爷啊!多么温暖而又粗糙的一双手啊!我以后也要学习这位老爷爷助人为乐的精神,把这种正能量传递下去。

  这件事虽然过去很久了,但他一直烙在我的心中。老爷爷,您就像一盏明灯,用那双温暖的双手指引我前行。祝您一生平安!好人一生平安!

温暖的手作文6

  这个学期,我们班来了一位新老师。他姓吴,我们都叫他吴老师。

  在开学第一天见到他,只见他一头乌黑光亮的短发,每天都精心梳理,一双玻璃球似的黑色大眼睛就住在那个“洋大鼻子”的上边,小小的贝壳耳竖在头两边,什么声音都听得清清楚楚。他有些胖,在那大大的“将军肚”里装的全都是知识。他喜欢宽大的白衬衫,较长的黑裤子,在裤子下边,他穿的那双白色运动袜套在黑得发亮的大头皮鞋里。他常常还夹着一本数学书。这就是我风趣而有知识的吴老师。告诉你:他有一双温暖的手。

  九月一日开学的第一节课是数学课,我第一次认识了吴老师,他也成了我的第四位数学老师,也是在我小学中的四位之首。

  上课了,他那一段段活力的源泉涌进了我的心中,也似一位辛勤的园丁,用他那甘甜的雨露,浇灌着我们这些幼小的树苗。我在他那无边的学海里遨游,完全投入其中。

  吴老师娓娓动听地讲完了课,要求大家完成《练习册》第一页。

  我专心致志、一笔一画地写着。这时,吴老师正弯着腰,把手背在黑色的裤子后面,在不太宽敞的过道里来回走着,还不时全神贯注地和同学讲解题目。

  这时我已经做好了作业,于是便继续往下写。

  这时,吴老师走到我旁边,拍了拍我的`肩膀。我停下手中的笔,翻到第一页。吴老师看完后,抚摸着我的头说:“不错,继续努力。但做完题要检查,不要急着往后做,这样你别以为有好处,其实这下你就当了落后的角色,因为学了以后就不能及时复习,这可不行!”

  吴老师这个温暖的抚摸,这句意味深长的话语,使我感受到老师对我的关心。

  从此,每当我做作业时,头顶总像有一双被“爱”烤暖的手轻轻抚摸着我,提醒自己专心作业,鼓励自己,相信自我!

  吴老师,我不会忘记你严厉的目光;不会忘记你春雨的滋润;更不会忘记你那双温暖的手。

温暖的手作文7

  今年的冬天又是这样的寒冷。我不由得想起了中学时代那个难忘的冬天。

  那是一个寒冷的冬天,我走进了一个陌生的班级。

  报到那天,陌生的老师让在一个靠窗的座位坐下,我不敢抬头,轻轻地坐下了。我觉得那一天是那样的漫长而寒冷。

  日子如所有中学时光一样,飞一般流逝。一个月过去了,我渐渐地熟悉了周围的同学。你就坐在我的身后,你不说话,只是对我微微地笑,那时我觉时那目光特别温暖。在那样的冬天有那样的目光,那样的神情,让我觉得寒冷的日子里有了阳光。正这样,我喜欢和你聊天,喜欢和你一同探讨难题。我们愉快地过着我们的中学时光。

  记得吗?学校由于修建教学楼,乡村中学是没有多余的教室的,我们只得搬到一个被废弃的空房子里。不知道是因为房子破旧的缘故,还是因为那年的冬天特别寒冷。我们每天早上起床跑操,都冻得直哆嗦,我们只能拼命的跑步,直到我们能感到一丝丝暖和时,才走进教室,复习功课。

  那一天,我们跑完操,走进教室。我看到身体单薄的你,仍直叫冷,两手使劲地搓。我想你一定又偷懒了,我笑着问你:是不是跑操的'时候一定又睡懒觉了,要不怎么会这样呢?于是我就说:我的手很温暖,你不信,我让你伸过手来,我给你暖暖。你伸过手,我握着你的双手,的确两只手冻得冰冷冰冷的。我握着你的手,搓了搓,象大姐姐一样的对你说:“大概是你跑操的时候偷懒了吧,要不怎么会这么凉,下次跑操的时候一定要努力点。”你好你使劲点头,微笑着说:“你的手真暖和!”当时我心里有一种莫名的幸福感。

  后来,有同学开玩笑了,说我们长得是那样的相象,是不是太有缘了?还有人说,是不是我们在早恋。平时对我们厚爱的老师,有时也暗示我,好象我们真的做错了什么。我们是在早恋吗?我无数次问过自己,可是我的确是什么也没想过呀。你却怕了,不再与我一起讨论习题,也不再对我微笑了。那段日子,我们形同陌路人。后来,毕业了,我们选择了不同学校。我们就这样分别了,再也没有联系。

  许多年过去了,我常怀念那些日子,那样的心情。

  这么多年了,你在哪儿?你大概已经感觉不到冬天的寒冷了吧?

温暖的手作文8

  那是一个阴雨绵绵的清晨,雨不大却很密,我快步走在布满坑洼的沥青小路上,街道在细雨的笼罩下显得愈发朦胧。

  这时,一抹艳丽的鲜红突兀的闯进我的视线,只见她身着一件并不合身的红色大棉袄,肩上背着一个破旧不堪的背包,瘦矮的身材,脚步蹒跚,正一瘸一拐的避开路上的水洼,突然,伴随着一声惊呼,她扑通一声摔倒在泥泞之中,我一时愣在了原地,扶?还是不扶?新闻上报道的碰瓷事件突然涌进我的脑海,身后又传来谈笑声……

  我低着头,加快脚步向前走去,经过她身边时,忍不住抬头偷偷看她,她正用力的用肩膀支撑着身子,脸憋得通红,费力的用一手撑着地面,一手颤抖着,想去抓住路边的小树,努力的站直着身子。

  我心中一振,脸上火辣辣的烫,慌乱的别过头去,如同做了什么亏心事一般。

  小雨沥沥下个不停,天空阴的乌黑一片。

  我正想得出神,突然脚下一滑,身体一个失重,我竟摔了一个跟头,膝盖处的疼痛隐隐传来,忽而听到身后传来急匆匆且毫无节奏的脚步声,我抬起头,映入眼帘的是那满是泥泞的红色棉袄,何其讽刺,我低下头,静待着她的嘲笑。

  良久,心中预想的嘲笑并没有到来,我再次抬起头,心中猛烈的一震,伸在我眼前的,是一只纤细,沾满泥土的手,甚至还带着因摔倒而蹭伤的点点伤痕,心中升起的巨大愧疚似乎拧起一股绳,将我束缚,滚烫的液体逐渐弥漫在我的眼眶,夹杂着冰凉的.雨水,顺着我的脸颊,成滴的滚落,她见我愣着,显然有些不知所措,通红的脸上露出窘迫的神色,将手慌忙的在衣服上擦了又擦,随机又把手伸到我的眼前,我毫不犹豫的伸出手,紧紧握住,握着那冰凉瘦小的手,感动愧疚的泪水再次涌了上来,心中如同压了千百斤的大石般沉重。他却冲我微微一笑,那微笑犹如一抹阳光,照进我的心房,我不禁为我之前的想法而愧疚不堪。

  那伸来的手,深深触动着我的心弦,难忘那伸来的手,使我感到真情温暖。

温暖的手作文9

  她是一个小镇里的一名普通教师,大家都很尊重她。这位老师和蔼可亲,学生们都爱围在她身边。老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩,有时甚至抱一抱,但这大部分是对病号的特许。于是,只要是老师的学生,都很想被那双手拍一拍,抱一抱。

  她,也是老师的一名学生,和其他同学一样,她也希望能被老师拍一拍,抱一抱,可她只是一个不引人注目的小不点儿,成绩虽还好,可也达不到前三名。于是她发奋,她不想以一个病号的'身份得到自己渴望的东西。

  那一天,来了。那天,她感冒发起了烧,她父亲认为只是烧了一点,没问题,硬是让她去上课。碰巧,那天测试,她头疼,不愿说出来,硬是撑着,但毕竟生病是撑不住的,在第二节课时,她睡着了,老师有事出去了。那次测试卷的一大半,都是空白的,也包括她最拿手的作文。

  第二天,老师把她叫上了讲台,狠狠地把测试卷往她脸上一扔,发了有生以来最大的一次火:“你到底怎么回事?不想学了是吧?全班就你50分以下,你给我找个理由!”泪,无声无息地从她眼角落下。她发誓,下一次一定要考95分以上。下午,她的体温一下升了上去,连她爸爸都让她别去上课了,她依然咬着牙说:“没事!我能行!”可她支撑不住了。就在上老师的课时,她趴在课桌上又睡了起来。老师对她失望透了,正要去把她推醒,却无意间碰到了她的额头――是那样烫。老师慌了,连忙把她抱起来,直奔医院。老师轻轻拍了拍她打着点滴的手,问:“告诉老师,昨天也是这样吗?”她微微点了点头。“老师错怪你了,老师向你道歉。”泪,再一次从她眼中涌出,不过,不同的是,这是感动的泪。

  后来,老师当这着全班同学的面把她抱了起来,并郑重地向她道歉。那双手终于不再以病号的条件抱起了她。她笑了,开心地笑了。

  那个女孩就是我,那位老师就是我的启蒙老师。

  现在,我多么渴望那双手,那双温暖的手,再次把我抱起啊!

温暖的手作文10

  那时个阴雨连绵的下午,雨并不大却舍得下很密不可分,我没拿伞慢跑在铺满坑洼的沥清小路上,两侧的高楼大厦在绵绵细雨的笼罩着下看起来更加若隐若现。

  这时候,一抹鲜丽的鲜红色闯入我的视野,但见她身穿一件并不合身的红色棉衣,肩膀身背一个双肩背包,高胖的身型,正一瘸一拐地走在坑洼的小路上,忽然,她脚底一滑并随着着一声高呼,扑通一声跌倒在泥泞不堪当中,我一时愣在了原地不动,扶?還是不扶?新闻报道上报导的碰瓷事件忽然涌入我的脑海中……

  我赶快低下头,加快脚步往前走去,历经她身旁时,禁不住偷看向她,但见她正用劲地用肩部支撑点着身体,脸憋得红通通,费劲地用一只手撑着路面,另一只手颤抖着,想要去把握住马路边的小树苗,勤奋地站直身体。

  我心头一震,脸部热辣辣的烫,惊慌地掉转头去,好似干了做贼心虚一样。

  我正想得到神,忽然脚底一空,人体一个踉跄,我竟也摔在了地面上,膝关节处隐痛,正郁闷时背后传出急急忙忙且没什么节奏感的声音,我抬起头,尽收眼底的是那满是泥泞不堪的红色棉衣,何等讥讽,我低下头,静候着她的`取笑。

  许久,预期的取笑并沒有来临,却见到一只苗条、粘满土壤的手伸入我眼前,上边还带著因跌倒而蹭上的一点伤疤,心里猛地冉冉升起极大的愧疚感,憋屈和内疚交错在一起,滚热的眼泪慢慢弥漫着在我的眼圈,掺杂着冰冷的降水,沿着我的面颊,成滴地滚落出来,她见我如此样子,显而易见一些手足无措,红通通的脸部外露困惑的神情,急忙将手在衣服上擦了擦,接着又把两手伸入我的眼下,我果断地伸手,牢牢地握紧,握着那冰冷干瘦的手,打动和内疚的眼泪再度涌了上去。她却冲我微微一笑,那笑容宛如一抹阳光,洒进我的心室,带来我溫暖。

  难忘的哪个下午,难忘一双外伸来的手,难忘那溫暖的觉得……

温暖的手作文11

  有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,这些手都被大家赞美,被大家歌颂。然而,我今天要写的却是妈妈一双手。那是一双给了我温暖的手,她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。

  当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的.手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。

  妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

  夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:冷吗?我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

  记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗

  皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的唰、唰、唰声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:妈妈,我来洗。妈妈关心地说:振振,我来洗。我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

  啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。

温暖的手作文12

  不以物喜,不以己悲,超然脱俗的态度,是古人心境的至高。我们追求,我们向往,但却望尘莫及,心有所属,物有所依,只是无我皆忘矣。“醉能同其乐,醒能述其文”生命活出了色彩,活出了快乐,物我同一浑然,是天与地的共鸣,是山与海的呼唤。

  物虽无主,我心有主,心似蓝天,承载希望,邀我远游;心似大海,憧憬梦想,直挂云帆;前不见古人,后不见来者,我心依旧;在心里种一棵千年榕树,静静的在树下思考,思考天与人的关系,思考心之所向,无所不能的神奇,独揽与天地之外,不曾发现远处的美,一味的追求,心已累了许多,心之所属,是我的生命力。

  会当凌绝顶,一览众山小。心的慰籍是时光摸索出来的,我渴求我心有主,却永在迷途,没有了尘世间的种种烦琐,心也轻松了许多,没有恬淡的心灵来真诚的面对世界,面对自然,那么生命的意义又该是什么呢?不是我的`心已容不下别的东西,而是我们一开始就未曾容下过别的东西。

  我不知道下一次樱花开放,还要等多久,我不知道贝尔加湖何时干涸,但是我知道我的心永远也不会失去自我,心是一双温暖的手。

  曾经走进布满荆棘的峡谷中,迷失方向,迷失自我,没有勇气,没有信念,颓废自我的灵魂,自认为没有人性的思想和世界永远隔离,是那个永远跳动的心,取走了天空的阴狸太阳直射进来,当我走出这片已经远离我许久的圣地时,心也不时欢砰。

  十七岁的天空下装着一个灰色的小孩,在他眼里一切都是灰的,突然有一天,又走进两个小孩,一个红色、一个绿色,世界瞬间有了色彩,灰色小孩的心里也有了色彩,人虽无情,心有情,俗世的观念,心隙的尘埃,在心的召唤下被清风日华洗涤的清清静静。

  倚南窗之寄傲,审容膝之易安,处世之道,在乎心境超然,于万事万物同一的脱俗,无须寄情于山水,更不必咏怀古迹,只是当时已惘然,我身明净,我心明净,彻头彻尾的明净,心与我一起睡、一起醒、一起哭、一起笑,虽然近在咫尺,确乎天涯海角,抹一缕清茶,品味我心有我。

  惯看庭前花开花落,漫看天边云卷云舒,我心有主、有依、有存,我心如双手,足以温暖我冰冷的身躯和灵魂。

温暖的手作文13

  在我的记忆中,那双手总是暖乎乎的。

  那双手牵着我慢慢学会了走路,那双手拉着我学会了小心过马路,那双手教会我写自已的名字,那双手在高兴时会把我高高举起,那双手会把爱吃的肉夹到我的碗里。这双温暖的大手,握住我的小手在我心中烙上了深刻的印象,这双手就是爸爸的手。

  爸爸的手胖乎乎的。在历经岁月的沧桑后,他的手从滑变得有一点糙了,可不变得是他手心的温暖,永远是那么温暖,炙热。

  爸爸的大手会干很多事情。

  爸爸会写一手漂亮的毛笔字,他会写的书体很多,可他执意只让我学隶书,他经常说:“只要坚持做一件事,就一定会成功的”。我每次练书法,他都会在我旁边聚精会神的看着,如果哪一横那一竖写得不好,他就会用他的大手紧紧握住我的手,手把手的教我,他每次都会攥得很紧,使我觉得很痛,却能使我铭记每一个笔画的`力度与写法。在明亮的书桌上,他的手显得那么大,深深的占据了我的心,温暖了我的心窝。他还会用严厉的口气来命令我去练书法,还经常说练书法会长寿的,虽然我不太相信,但他也是为了我的健康。

  爸爸的手还会做我爱吃的菜。

  爸爸的口味和我一样,都喜欢吃超辣的东西,他厨艺虽不精湛,但都很合我的口味。妈妈做饭好吃,却总是不多放点辣椒,爸爸炒的我最爱吃的菜就是“麻婆豆腐”,我每次看他炒菜时,他的手就让我感到很有份量,举着那么重的锅,手上拿着炒勺,上下翻动豆腐,还用手抓起一大把辣椒和调料往进倒,他炒菜总是很快,使我很快就能吃到香喷喷的饭菜。“麻婆豆腐”炒得真是超辣,吃得我和我爸直“吸溜”。他的手做饭却也是很懒,每次在家给我弄火锅,海带不切就往进倒,红著片也不切小点,我和妈妈好像就在吃“长寿面”,他却还说:“海带长着吃长个子”。虽然他做得饭一点儿也不“美食”,却能让我的心感到暖乎乎的。

  别人都说:“父亲的爱是严厉的,没有母亲那般无微不至”。可细细体会,父爱就是一瞬间的甜蜜。

  爸爸那双温暖的手,是我这一生中最珍贵的爱。

温暖的手作文14

  晚霞与夕阳的共舞完美收场,天空巨大的黑色幕布缓缓拉上,熠熠星光泼洒下来,发出耀眼的光芒,静静地等待下一幕的开场。

  “呜——”一声声的火车鸣笛撕破了夜的沉寂,又一辆火车撕吼着驶进车站。他拖着团队最重的箱子疲惫地跟在队伍后面,走进车厢后,组长伏在他耳边压低了声音:“动作轻一点,大家都睡着了。”他知趣地点了点头,轻轻地爬上床铺。

  手机屏幕上不断变换的时间提醒他已是深夜,可对面下铺大叔的'鼾声打了近一个小时,丝毫没有停下的迹象。他烦躁地辗转反侧,白天积攒的疲惫此刻爆发成怒火,他猛地坐起身,探出身拍打大叔的胳膊:“喂,醒醒,醒醒。”大叔一个激灵被惊醒,揉着眼睛叹气:“我是不是打呼噜吵着你了,对不起啊!”他的心一软:“抱歉打扰您,只是想请您……声音低一点,我明天还要干活。”“啊,真不好意思,我会注意的。”大叔讪笑着躺回被窝。

  “小伙子,你是一个人去外地打工?”

  “我们公司去外地谈生意,一个团队呢!我是打杂的。”

  “哦!你和我儿子的年纪差不多,他也是在外地给人打工的。”

  他没有接话,黑暗中车厢的颠簸让窗外的一团团黑影越发模糊起来。

  “呜……”窗外擦身飞驰而过的火车迅速抽走了睡意,他看了看手机,才五点半,还能再眯一会儿。翻过身才发现,对面的大叔不知什么时候已经醒了,正盘腿坐在床上打盹,脑袋随着车厢的摇晃有节奏地摆动,他这才回想起昨晚谈话后,似乎再也没有听到打鼾声,难道为了不打呼噜他就这样坐了一夜?他愧疚地连忙把眼闭上,空调的冷气突然加重,他不禁打了个颤,只觉着一条手臂小心翼翼探过头顶,身上的被子一紧,从脖子里灌的冷风忽然就没了,好像钻进了被人暖好的被窝。“哎,一个人在外不容易啊!”大叔低声地叹息着。

  他的眼闭得更用力了,害怕眼泪夺眶而出,他多希望那只温暖的手能停一停,像儿时父亲那样,拍他两下。

温暖的手作文15

  摘要:还有上小学的一次考试,一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一样,忽然下降了10几分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八门,当我正在伤心的落泪时,又是老师安慰我,鼓励我,帮助我走出可怕的阴影。

  感恩的心,感谢命运,把握一生,让我有勇气做我自己,感恩的心回家的路,琳琅满目的商店,川流不息的车辆,汽车声,音乐声让我的.大脑中像是装了一窝蜜蜂一样乱,紧绷着神经的我,生怕某个车辆给我来一次惊天动地的撞击,这时,一首感恩的心突破了种种障碍,滑进了我的双耳。

  感恩?想到这,我的大脑里立即浮现出几个光亮的大字:我应该感恩,感谢培育我的老师!

  儿时,父母天天忙忙碌碌,照顾我的时间也很少,早上,把我送进幼儿园,晚上再把我接回去,这样徘徊着,度过了幼儿时的日子记得有一次,天色已经落下,夜幕也已经拉开,教师里只剩我一个人了没有回家了,看着其他小朋友一手拉着爸爸,一手牵着妈妈,活蹦乱跳的,我是既羡慕,又孤独,还很委屈这时,一是双暖和的手抱起了我,暖和的说:不着急,老师送你回去!她就是我的老师。在幼儿时期,我经常是坐着老师的自行车回家的,以后的日子里,除了父母以外,老师成为我最亲密的人,经常,那双暖和的手会紧紧地将我搂在怀里,给予我可以融化冰山雪地的暖和

  还有上小学的一次考试,一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一样,忽然下降了10几分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八门,当我正在伤心的落泪时,又是老师安慰我,鼓励我,帮助我走出可怕的阴影。

  老师,是我的恩人,在我无助的时候帮助我,在我是爱护能够心的时候安慰我,在我失落时,送上及时的暖和,我感谢老师!

  歌唱完了,我又从幻想中清醒,车辆继续行驶,走向远方,而我的那份对老师的感恩,将会永远藏在新底

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