写温暖的作文

时间:2022-09-15 20:35:45 温暖 我要投稿

精选写温暖的作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的写温暖的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选写温暖的作文六篇

写温暖的作文 篇1

  小学五年,教过我但要与他们离别的老师对他们多多少少都有一些舍不得,比如严厉又不失美丽的班主任赵老师,领导开发我们的数学老师袁老师,风趣幽默的体育老师张老师,还有直来直去的心理老师王老师。

  或许是班主任的缘故吧,在我印象中,赵老师的面容和话语尤为清晰。她的一言一语,她的动作,还有她美丽的面容;千万不能忘了她有趣的课堂。

  我的班主任有着圆圆的脸,又黑又长的头发,下巴底下却有一颗黑痣,但我并不在意。不管是春夏秋冬,赵老师穿的都特别漂亮,比如短短的小红裙子,白色带金领子的针织衫,黑色的打底裤和一双高跟鞋。这就是这个春天我经常看见赵老师穿的衣服。夏天的一次上课,我和同桌交头接耳,其实就是在谈论赵老师夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看。可惜还是被老师那双鹰的眼睛发现了!

  说到老师似鹰的眼睛,那可是真神了,不管你在看什么,在做什么,“居高临下”的赵老师可是一眼就能看见!但是,老师的眼睛又是也会说话,当我做小动作时,老师的眼睛会说:“干什么呢!赶快收起来!”当我比赛晋级时,老师的眼睛就会说:“呵呵,继续努力哦!”

  赵老师的课我也很喜欢上,每当上新课的时候,老师就会做好幻灯片,我们这些爱好动笔的女生就会“疯狂”的把老师幻灯片上的重要部分记下来。有一次,赵老师在讲《金色的脚印》这一课的时候,我把课文最后半张背景全都记上了课堂笔记,我还觉得不够使呢!特别是老师对答案的时候,我和同学们一人一句的把自己的答案说出来,赵老师好像也是我们的朋友一员一样,跟我们一起讨论。

  我最喜欢的是全班旅游时的赵老师。看到身穿运动服的赵老师,顿时又添加了一些亲切感,但是车上一但乱了,赵老师也不失严厉的说:“我看谁不想去旅游了,都安静!”到了旅游地点,赵老师也是我们的好朋友,我们几个女生最爱和赵老师开开玩笑了!记得去东营的时候,我和两个同学组织了一个大派对,很多同学都来我们这里玩,我们还把“嘉宾”赵老师请来了,那一个晚上,我们玩的特别开心,连赵老师好像也被我们带“疯”了!

  我爱我的老师,更爱我的班主任,还剩下几个月就要和老师离别了,但这又为什么是盛夏呢?所以,我要好好学习,用最好的礼物——高分成绩,来回报我最喜欢的启蒙老师!

写温暖的作文 篇2

  窗外,春风轻拂着翠绿的叶,撒下一地斑驳。落日用仅剩的余晖希望留给大地最后的温暖。

  我在书桌前坐下,看着桌前摞成一堆因为我许久不曾翻阅而落下了一层厚尘的书,不禁轻叹一声:我有多久不曾动笔写下我最爱的文字了?于是,我拾起散落在桌上的笔,盯着等待我发挥想象创造的纸张,愣了半晌。

  最终,我发现我空有一点儿不着边际的飘渺无影的想法,却什么也写不出来——许久以前热爱文字到一碰笔就才思泉涌的感觉,丢了。

  我突然怀念起来:还记得以前的我,脑海中稀奇古怪的小故事总是无穷无尽;对感兴趣的事、物,只要稍加思考,一首首小诗便紧接着从笔下诞生。那课本的扉页上,总是密密麻麻地写满了我想象力的“杰作”。

  思及至此,我不禁有些伤感。我的文字把我抛弃了吗?还是……我抛弃了曾经与我形影不离的文字呢?看着桌上连着充电器亮着屏幕的智能手机,我心中有了答案——是这一方小小的电子屏幕困住了我想象的翅膀,让我文字的甘泉逐渐干涸了。

  近一段时间,因为这智能手机中的虚拟世界,我好像有些轻浮了。再也无法静下心来融进文字的世界了。我把我的文字弄丢了。

  我忽然痛恨起眼前的手机起来。这虚拟世界的另一端,像是有魔力般无时无刻吸引着我。我心中总是牵挂着那些虚无的东西,像一块在汪洋大海里浮木,漫无目的地活着,走着,开始变得浮躁。

  我把连着充电线的手机拔掉,关了机塞进抽屉里,闭上眼开始冥想心中文字最初的模样——幡然醒悟的我,决定把被我弄丢的文字找回来。

  那颗浮躁的心,因为手机中的虚拟世界惴惴不安太久了,久到现在都无法安静下来。

  看着落满陈灰的书本,一股思念之情油然而生:书中美丽的“桃花源”,也被我封锁太久了。

  我随心拿起一本书,书封上早已积累了一层层的灰尘——原来我已这么久不曾翻书了么?我拂去灰尘,翻开第一页,一排歪歪扭扭的字迹赫然在目:“当我自己在黑暗幽远的道上,当心慢慢走着,我只倾听着自己的足音。——冰心”回忆突然涌上心头:摘录下这句诗时,我心中满怀着对文字的热爱和欣喜,无论哀乐,文字永远是我的第一倾听者。每个寂静的深夜里,当我执笔写下心中所想时,耳边便只有文字予以我的回响。文字像我的行走在书的“桃花源”的双足,“足音”美妙而源远。

  那时的'我,心和文字是在一起的。它们是我打开书的世界的钥匙,亦是我充满荆棘的成长路上最好的伙伴。

  遗忘的记忆慢慢开启——彼时的我,心中最大的梦想是:以我笔写我心,温暖我文字彼岸的人!

  藉此,我终于明白:我的文字从未抛弃过我,哪怕是我把他遗忘。

  心中开朗。于是,我又拿起那笔,在纸上诉尽我对书与文字的歉意与思念。

  文末,愿所有热爱文字的人,都能以心为笔,写尽对文字的热爱。

  真的很喜欢过去的自己,面对喜欢的人、事、物,短诗随笔即来,字字句句,都溢满了对文字的欢喜。

  望诸君莫因俗世烦扰丢失了心中的初心和热爱。

写温暖的作文 篇3

  我经常希望时间可以停留下来,在某个时刻。因为我觉得很多时刻都很美好。放学的时候,我坐在洁洁自行车的后座上,一辆一辆的车开过眼前,看看烟灰色的天空,我希望时间可以停留在这里;下午第二节语文课上,包老师转身在黑板上写粉笔字,看见黑板上密集的板书,坐在安静的教室里,我希望时间停留在这里;深夜十二点,我坐在床上,落地灯橘色的光打在我的小说书上,希望时间停留在这里。这么的多零零碎碎的时刻,就像下午三点钟的阳光,晒得人暖暖的,却终究转瞬即逝,挽留不了。

  人的一生中将会有多少这样的时刻呢?但愿一天的每一分钟,都是让我想要挽留的温暖!这样的温暖,就像奶奶冲的奶茶,奶茶香悠远,飘过了奶奶与我的好多时光。我还记得与奶奶坐在小阳台上,奶奶给我冲巧克力奶茶。冬天的午后,阳光温与冷清,奶奶搬两把椅子与我坐在太阳底下,时间久了,晒得暖洋洋的。奶奶与我说话,说什么我忘得一干二净,但是我记得奶茶的味道,记得吃完一个瑞士草莓卷后喝一大口奶茶,奶奶说让我少吃点。那真是一个完美的下午!在美好的冬天,在空闲的寒假里,有不烈的阳光,有草莓卷,有我喜欢的奶茶,外面传来有人在拍被子的声音,春节浓浓的喜庆还未消散,爆竹偶尔沉闷地说话。奶奶满眼的笑意,看着她难得见面的孙女,絮絮叨叨的讲着我已经忘了的家常。真希望时间可以停留在那个下午!一切是这样的闲适,奶茶是这样的温暖。

  转眼开学,时间把日历推移了快三个月。奶奶给我带走了一箱奶茶,有巧克力奶茶,原味奶茶,香芋奶茶。又过上了忙碌的学校生活,晚上带回家厚厚的作业本,写字写累了,我给自己冲一杯巧克力奶茶。烫手的奶茶很香,过一会儿,奶茶温了,我喝一口,好像一切又回到了那个下午。我便又有了平静的力量,来应对一切让我浮躁的事情,好像奶奶没有离开过我,我没有离开过奶奶。仿佛我从来没有离开过那个下午,没有从暖暖的阳光中走开过。奶奶一定是把她的笑冲进我的奶茶里了,我想。手中是温暖的奶茶。

写温暖的作文 篇4

  有一天,我感冒,上体育课时,老师让我们都去上体育课,所以我传了两件外衣。一位穿这么多衣服,到外面一定不冷,可到了外面还是凉风刺骨。

  自从上课后我就一直在发抖,一开始没有人注意我。我虽然很冷,可还是非常认真的跳绳。一堂课上了一半,我感冒的更厉害了,后来的十分钟里我几乎一直在大喷嚏。

  这时,我的铁哥们走过来,给我报喜,他说:“黄奕天,你编花的最高记录到多少了?”我小声的回答:“还是老样子,83个!”紧接着又打了一个喷嚏。

  这时一直像假老虎一样的体育老师向我走来,我心想:体育老师这只假老虎又走过来干什么?难道我又犯错了吗?看着老师渐渐走过来,像吃人的老虎,心里甭提多害怕啦!

  这时老师问我:“黄奕天,你怎么了?为什么一直打喷嚏?”我大声的说:“王老师,我是感冒了!”我知道老师不喜欢我们小声说话,所以我特地大声说。

  王老师听了马上把自己的外衣脱下来给我穿上,亲切的说:“到旁边休息一会吧!”这时我愣住了,心想:“一直对我们很凶的假老虎,呸,呸,呸,什么假老虎,是王老师。原来也有温柔的一面呀!”老师给我的衣服不仅仅让我身体感觉暖和多了,也让我的心缓和起来。

  心想:“我真对不起王老师,不该暗中说老师的坏话。”过了一会我才反应过来,然后走到一棵松树的旁边坐了下来。就是这一刻,温暖了我的心!

写温暖的作文 篇5

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当我听到这首歌时,脑海中不禁浮现出那感人的一幕。

  那是一个冬天的中午,我照例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着,当车开到一个十字路口时,红灯亮了,妈妈的车戛然而止。这时,只听得妈妈“啊”的惊叫一声,我急忙问:“妈,怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。我立即顺着妈妈手指的方向看去,只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上,身旁像还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着,很多行人都没有停止脚步,只匆匆地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”妈妈着急地小声嘀咕着。

  这时,一个四十岁左右,身材矮小、衣着朴素的阿姨急忙从路边小跑到老奶奶身边,毫不犹豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的双臂,把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么,就牵起小男孩的手,把小男孩送到马路对面,又返回搀扶老奶奶。

  绿灯亮了,妈妈的车继续向前开,当车开到斑马线时,我的目光情不自禁地追随那位阿姨的背影。顿时我觉得,阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照耀下,是那么高大,那么美丽!

  让我们拥有一颗乐于助人的心,一双搀扶他人的双手,让这路上再没有摔倒的弱者,没有冷漠奔走的路人,让我们一起呼唤爱的力量,伸出你我的双手,让世界充满爱和温暖!

写温暖的作文 篇6

  时光如箭,转眼小学快毕业了,我要感谢所有伴我一起成长的老师,是他们让我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。尤其是我的班主任李老师。

  从一年级到六年级,李老师一直是我的班主任。在六个春秋里,李老师教了我许多知识和做人的道理。

  是李老师给我们讲述了神奇的汉字,李老师让我学会了那些见都没见过的汉字。是李老师教会了我写句子、小日记、和作文。我有一篇写母爱的作文,名叫《温暖的冬天》,获得了“中华小状元作文大赛”二等奖!还是李老师指导的呢!

  李老师不只教了我知识,还教了我做人的道理。

  是李老师教会了我感恩,让我感恩父母;教会了我诚实,让我不撒谎;教会了我懂礼貌,让我尊老爱幼……

  总之,李老师的恩情是无法忘怀的,她将永远照亮我前进的路。

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