那一只“温暖”的冰棍儿作文

时间:2021-08-18 16:58:52 温暖 我要投稿

那一只“温暖”的冰棍儿作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的那一只“温暖”的冰棍儿作文,欢迎阅读与收藏。

那一只“温暖”的冰棍儿作文

  老师是给予我们知识营养的“园丁”,是我们学习生活中的掌舵手。风吹雨打,他们为我们遮挡;风和日丽,他们带我们翱翔。在共同奋进的道路上,便有许多难忘的点点滴滴。

  上学期,正值酷暑难耐之时,每天气温不下37度,但还是抵挡不住我们上体育课的热情。

  操场上,男生们热情似火,足球在他们脚边灵活转动。只见他们耳边的汗珠一滴一滴的落下,每人都气喘吁吁的,每人的衣服都湿透了。骄阳似火,烤的皮肤发痛发痒,几个男生都退出了比赛,本想暂时休息一下,却谁料,还要继续出操。

  带我们上体育课的是我们学校的教导主任,有几个男生便开玩笑,恳求老师发冰棍给大家,老师也笑着说:“好啊,我也想吃呢!但我没钱,你请我呀!”说说笑笑中,班主任老师——叶老师,已经走到面前,听了许久了。那几个笑嘻嘻的男生一下收了脸,端端正正的站直。叶老师说:“想吃冰棍呀!好好表现吧!”我们也只是端正站好,因为叶老师经常说这样的话——“只要你们好好表现,就能……”但常常,我们都会出现问题,导致从没拿过奖励。因此我们也不会将老师说的这种话,认真当回事。便继续,在烈日下做操了。

  做完操,所有同学飞奔回教室,渴望教室中电扇带来的缕缕凉风。一进教室,便是一阵叫声。叶老师却不见踪影,班里就撒欢儿了。我走出教室去灌水,回来时发现叶老师手里拎着一个大袋子,叶老师也是满头大汗。我走近一看,呀!叶老师拿的竟是一袋冰棍。我当时又是惊喜,又是感动。惊喜的是我们并没有优异的表现,叶老师就为我们买了冰棍。感动的是外面怎么热,我们都受不了,叶老师竟自己去买,况且三十六只冰棍,那么重,老师一定费了很大的力气。老师将冰棍搬入教室,一一分给同学。我们班有一个回族同学,只能吃清真的食物,叶老师也考虑到了,买了清真的冰棍,十分周全。我们都让叶老师也吃一个,她就是不吃,说只要我们好好学习就好了。

  我吃着冰凉的冰棍,可心中却是一阵阵的温暖,这两年来叶老师无时不刻想着我们,关心我们,为我们付出着自己的力量。回想叶老师刚刚接手我们这个全校出名的“问题班”时,经常被气得面红耳赤的,甚至有时候被调皮的孩子气得眼泪团团转,但是每当我们有一点点进步的时候叶老师都会欣喜若狂,都会禁不住表扬我们,但在表扬的`同时肯定给与我们更多的鼓励,久而久之,我们班在短短的两年时间里发生了翻天覆地的变化。

  可现在我可亲可敬的叶老师,亦师亦友的叶老师,不在我们身边陪我们了,顿时我觉得我们二班的孩子一下子失去了掌舵手,怎么办?怎么办?怎么办啊的?回想叶老师跟我们的点点滴滴,有运动会一齐呐喊的场景,有军训中我们获得各项比赛后的激动落泪的画面,有教室吵得一团糟被老师骂的不敢吭声的场景……太多太多的开心的。难过的回忆,但这一切都是美好的回忆。我们二班的孩子心中永远记得在夏日那根“温暖”的小冰棍,永远记得温柔漂亮的叶老师!

  让我们一起“小手谢师恩”为叶老师送上我们的心里一直想说的那一句——叶老师,您辛苦啦!

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