温暖的校园作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的温暖的校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖的校园作文1
我们生活在一个美好的时代，一个和谐的时代，一个幸福的时代，美的足迹无处不在。
记得一天中午，我们班的同学在教室里安安静静的练着字。突然，发生了一件“小插曲”打破了教室的宁静——一位发作业的同学突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了，弄的我们这一排人身上都有墨水，同学们的目光不一会就齐刷刷的注视到了这里。
没想到，不到几秒钟，我们班的几个同学都热心地出来帮助我们，他们分工明确，你拿拖把我拿扫把，还有几个同学拿起抹布就开工，把我们桌子上的墨水擦的一滴不剩。我们简单的将身上的墨水处理完以后，也开始了“大扫除”还有一部分同学以为靠不拢，就坐在座位上认认真真的写着字。值日生在维持秩序，其余的班干部几乎都参与到了这场“抗洪”战斗中。
不一会，教导主任来到了我们班巡查情况。我们的班长立刻向他说明了情况的缘由。还有几分钟就要上课了，我们却刚开始打扫，忽然，我们的班主任——杨老师来了，我们的班长怕我们受批评，也马上替我们向杨老师求情。瞬间，上课铃声响起，同学们已安静地坐在了教室。
看到这一幕，我十分感动，同学们是那么的团结，我们这一个大家庭真是友爱啊。
事后，我们几个衣服被弄脏的同学并没有指责那位发本子的同学，更没有向那位发本子的同学说要索赔之类的话。
老师常说：校园是个小社会，是整个大社会的缩影，而如今我感到我们的校园是多么的温暖，多么美好啊。
看来，当今社会的文明程度真是越来越高了，社会是越来越和谐了。
温暖的校园作文2
校园就像一格格蜂窝,是我们采取知识的落脚地；校园就像一望无际的天空，是我们追求梦想的摇篮；校园就像一盒五彩缤纷的蜡笔，是我们点缀生活的色彩。
我们的校园生活总是那么的多姿多彩，有同学们的互相帮助，老师的细心教导，集体的互相关心。一切美好的事物都留在了校园生活中,有时我也恨不得永远留在这美好的校园生活中！
其中让我最记忆犹新的就要数我们这个班集体了，我们团结友爱、互相关心。记得上一次，集体放风筝，我一不小心摔倒了，而且把牙齿摔断了半颗。在我看来，大家看了我的样子，一定会嘲笑我，说我缺了牙齿。可是事实却出乎我的意料，大家停下了手中的活，将我扶到了凳子上，又是擦血迹，又是安慰我。虽然我摔得很疼，但是我的心里没有比这个更感到幸福的了。虽然我在校园生活中遇到了许多挫折，忘带作业本，走楼梯滑了一跤，英语背不出被留了下来，但是我相信只要有我们这个班集体在，再大的困难都能被克服，相信自己，一定行！
记得就在前几天，我们在为艺术节排练健美操，那几天天气特别的热，时间一长，特别的累，可是只要一想到能为班级争得荣誉，大家都还是坚持了下来。汗流了下来，大家的衣服都湿透了，但我们还是拿出了自己最优秀的表现让老师、同学为我们感到骄傲，不辜负老师的好意。
听了我的校园生活，你是不是也被这些校园生活中的点点滴滴所打动。我相信只要我们互相关心、互相帮助，我们的心里总会是暖暖的。
温暖的校园作文3
风卷起了凉意，使欲默默袭来的睡意逃窜而去。进入秋天的校园总是少了那点喧闹，连从树梢窜下的阳光都多了一分静默。轻轻晃动着位于树下的木制摇椅，等着地上一块块凝固的淡金色阳光，试图驱走又蠢蠢欲动的倦意。一旁的同班同学闭着双目，唇微微的张开，星星点点的光阳碎片散在她稍黝黑的手臂上，似一片片玉石闪烁着。风拂过树林，激起了枝桠一阵阵愉悦地摆动和地上枯叶一点抱怨咕哝，却不曾吵醒这位似乎进入熟睡状态的友人。
地上的阳光融化、逝去。整栋教室被树的臂膀蛮横地护着，不想要那些不爱晒太阳，有着白皙肌肤的女孩对它们有一丝不满。身旁的人动了一下，伸手抱住自己的身体。“怎么变冷了？”她轻声抱怨，站了起来伸展肢体。“快上课了，要回去了吗？”看了一眼枝缝中有些灰的破碎天空。听着友人抱怨着讨人厌的数学小考和随着月考接近而变多的考卷，看着阴暗的楼梯，不禁叹了口气。考不完的试似乎永恒存在，而阳光却时隐时现。
一只手搭上了肩，并肩走上一阶阶的楼梯，她突然转头问：“月考完要不要一起去逛街啊？”脸上的笑容暖得像刚才散在身上的阳光似乎又凝固成形。愣了一下，忽然感觉到一阵暖意扑上脸。抬头，看见教室前方走廊又洒满了金色阳光。树梢轻轻晃动，伸长的臂膀像是松开了些，转头看着仍笑得灿烂的友人，回以一个笑容说：“当然好。”走入教室，随着温暖的光线，写起了不算太难的数学题目，好像，刚刚那阵冷冽的秋风融入了由窗户淌进的暖阳。
温暖的校园作文4
一天早上，我们正在教室里专心致志地听老师讲课，突然从隔喷班传来了一阵阵急促的脚步声，紧接着走廊上出现了许多同学。他们往办公楼戚道：“老师，英语老师晕倒了，快来帮忙呀！”正在我们班上课的语文老师，马上放下手中的教科书，三步并作两步跑了出去，一会儿就望见语文老师背着英语老师急匆匆地往楼下跑。下课了，我们急着到一班探究竞。
这时，婷婷走了过来，愁眉苦脸地向我们诉说：“当时，扑通一声，我们都吓慌了，正在上课的英语老师突然倒在地上，晕了过去。”说着说着，婷婷眼圈红了“老师脸色苍白，毫无血色，她的额头和下巴械讲台桌角磕了两道很深的口子。”我们往地板一看，只见地板上有好几滴鲜红的血这还有老师摔碎的手钩片儿。吴艺玲抢着说道：“老师生病了，还坚持为我们上课。但愿老师的脸上不会留有伤疤，永远青春美丽。”听了这些话，同学们都低下了头，默默地祈祷老师早日康复。中午，我和艳婷一起来到学校，在校门口，我们碰见了斯炜和镇君等几个同学，他们的手中都提着沉甸甸的水果。
他们朝我们说道：“走，一起去医院看望老师。”我说：“我们先把作业做完，你们先走吧！”到了教室，我们刚做一会儿作业，就看见刚才去探望老师的几位同学气喘吁吁地跑进了教室，手里还提着水果。我们真是上二和尚尚——摸不着头脑，为什么这些人又回来呢?乐天把水果及告是上、上夫不按下气地说：“医院的护士告诉我们，老师缝好钟就同天了。”我想:哎，太可惜了，连老师的面也没见到，不知老师浅在怎样了？
温暖的校园作文5
小小的我不知道温暖的含义，但是有一件事让我真切地体会到了温暖。
那是一个寒冷的早晨，妈妈来给我送鞋子。我在三二班，因为门岗爷爷的失误，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找妈妈送我的鞋子，怎么找也找不到。老师告诉我：“因为门岗爷爷的失误，把鞋子送错了班级，现在你的鞋子已经被人家穿过了。”我听了这些话后，心里伤心极了。
当校长奶奶知道这些事后，二话不说，拉着我到胖东来逛了一大圈才找到卖童鞋的地方，校长奶奶有礼貌地说：“你这里有三十五码的鞋子吗？”服务员在鞋柜里翻了半天说：“对不起，没有。”接着校长奶奶和我又逛了很多商店，都没有找到合适我的那双鞋。然后，我和校长奶奶又去了百货大楼，终于找到了合适我的那双鞋。
校长奶奶马上把鞋子递给了我，这时我一句话也说不出来，感动的泪水在我眼睛里打转。
这一刻，让我懂得了温暖的含义。
温暖的校园作文6
一天早晨，班主任高老师面容严肃地走进教室，告诉了我们一个悲惨的消息：我校初中部邓爽同学在上学途中不幸发生车祸。急需动手术和后续治疗，需要一大笔钱，这对于家境并不富裕的邓爽家来说无疑是十分困难的。
第二天，全校师生都在为这个不幸的家庭捐款，我们班也不例外。平时最爱吃零食的同学今天格外安静，大家都悄悄地捏紧了手中的纸币，静静地等待着走向讲台前那个募捐箱。大家都你一元我一角地放进去，也有的捐十元、二十元。同学们有的脸上浮现出愉快和轻松的表情，有的还有些懊恼，我的家里也不富裕，可是我和妈妈商量后决定预支我的零花钱。我还看到高老师的眼中泛起同情的泪花，悄悄地放进去一百元。
我们心里充满了对邓爽不幸遭遇的同情，在这个充满爱的校园中，我们大家把小小的爱凑在一块，这微不足道的爱将汇成一条温暖的河流。
评语：小作者用平凡、朴实的文字记录了大家为自己的校友献爱心的经过，体现出了大家互帮互助、团结友爱的精神。
温暖的校园作文7
上二年级的'时候，爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。
开学第一天,一进校门口，我就看到门口一株怒放的木棉树，那火红的木棉树真像家乡村头的那株。当我怯怯地来到教室，老师和同学们都起来鼓掌欢迎我的到来。一下课，很多同学围过来，做自我介绍，原来他们当中有许多和我一样来自祖国各地。一下子我就和同学们熟悉了，我很快地适应了校园生活。
上三年级了，新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”，我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒，手捧那红红的花儿状的笔筒，我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望，我浑身充满了力量。
现在我是四年级了，对校园的一草一木都充满了感情。学校绿树成荫，一阵微风吹来，树叶上的露珠把阳光折射成不同的色彩，一闪一闪的，真像我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一进校门，师生间的问候，同学之间一抹微笑都给我带来温暖。在操场上，我看到校长弯腰捡起同学们不经意间落下的纸张。在校门口，我看到老师对放学回家同学的叮咛。在学校的乡村少年宫活动中，我们积极参加各种活动，我感受到了同学们付出汗水后取得成绩的喜悦。
和小，这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。
温暖的校园作文8
学校是我们的第二个家，那里温暖，叫人安心。
——题记
我，不善与人交际，我不敢在生人面前开放自己，也不会在同学们欢乐谈笑时加入话题。温温吞吞的性格，让我变得孤单。
我以为大家都不愿意和我玩，便也不敢主动去结交朋友，我成了“独行侠”。我不喜欢班里的喧闹，那更突出了我的孤单。一个人过得每一份每一秒都那样难熬，我只能把这颗孤单的心藏起来，把难过发泄在舞蹈里。
尽情于舞蹈的感觉很美妙，我喜欢跳舞，也去报了舞蹈比赛。赛场就在我们学校的体艺楼。
对于这场比赛，我也有过期待，但这期待如同一盘散沙，很快就散到了风中——反正也没有人会在意吧。他们可能甚至连我要参加比赛都不知道……鼻子酸酸的，人影孤单着。
时间真快，比赛的日子到来。我换上灵快的演出服，看着台下一张张不熟悉的面孔，我不再抱有期待。
音乐响起，我的心也平静下来，流畅地做出一个个舞蹈动作。
突然，从门口闯入黑压压的一片人。那一个个穿着校服的，动作轻快的，脸上洋溢着笑容的，为我而加油的——是我的同班同学们啊！领他们来的，是我的班主任。
我看他们怀着肯定而自豪的目光，神采熠熠，大声喊着，我就知道，这次的比赛我一定不会输。我的笑容又重新浮到脸上，全神贯注地投入到舞蹈中，我不能让他们失望呀！一个个动作和着音乐，配上台下高低不绝的欢呼声加油声。我充满自信——我还有这么大的一个后援团呢！他们没有放弃我，我就不能放弃自己！
打起十二分的劲头来，我昂首挺胸，笑看这个世界。果然，这个世界还是有光的。这个学校中的小集体给了我光，给了我力量，让我不负众望。
学校是我的第二个家。
那里温暖，叫人安心。
温暖的校园作文9
在校园这个大家庭中，发生了许多温暖人心的事，有老师对学生，有学生对老师的。现在我就讲一讲发生在体育老师，吴老师和我们班之间的事。
在我们三年级下册的一节烈日炎炎的体育课上，还是像往常一样整好队伍，慢跑一圈。由于在跑的过程中队伍懒散，吴老师就罚我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下，吴老师说：“你们要在太阳底下站得没有一个人动，保持一分钟就好，如果一分钟之内有人动一下，就重来。”说完后全班都鸦雀无声。在酷暑下站了３，４分 钟，对我们男孩子来说不算什么，但对那些体质弱的女孩子来说就有点吃不消了。果然，平梦涵这个弱女子就出了状况。我在罚站时目不转睛地盯着吴老师的脸看。突然吴老师以迅雷不及掩耳之势，一步并两步地跨到了第三排的平梦涵，并用左手的大拇指按住了平梦涵嘴上鼻下的部位，并迅速本能地叫人把平梦涵送到医务室，平梦涵像一堆烂泥似的软在地上，不一会儿，三三两两女生自发地扶起平梦涵去医务室。另一边吴老师叫大家静下来，继续上课。
＂一日为师，终生为父＂这句话可以用在吴老师身上！
温暖的校园作文10
如果校园是天空，那么我就是天上的一朵白云；如果校园是一片大海，那么我就是海中的一滴小水滴；如果校园是一个大家庭，那么我就是这个家庭里的一员。这个校园不仅给我带来了许多快乐，还教会了我做人的道理，但是我感受到最多的是温暖。
一个冬天的清晨，我抱着一大叠作业往办公室走去。那刺骨的寒风好像和我作对似的，不停地往我这边吹，吹得我的脸都发疼了。我赶紧抱着本子小跑起来，想快点把它们放到老师的办公桌上。可是我的手不小心滑了一下，全部的本子都掉在了地上。当时的我十分紧张，心想：完了，完了，这里人这么多，如果本子被弄脏了，老师和同学肯定会责备我的。我一看时间，马上就要上课了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
就在那时，正好有两个其他班的同学从我身边经过。看到撒了一地的书，她们二话不说，连忙从温暖的口袋里伸出手来，一起帮我把躺在冷冰冰的地上的书一本一本地捡起来，而且把它们叠得整整齐齐的。顿时，一股暖流涌上了我的心头。真是人多力量大啊！不一会儿，我们就把本子都捡好了。我们三个人一起把那一大叠本子送到了办公室。还没来得及问她们的名字，上课的铃声已经响起了。我赶紧握了握她们的手，连声向她们道谢。她们的手像冰块似的，十分冰凉，但我能感受到她们那颗温暖如火的心。
其实，这样的事在我们的校园里，时有发生，只要我们用心去体会，就会发现，温暖无处不在。能成为这个大家庭里的一员，我感到无比的幸福。因为这是一个充满温暖、充满爱的校园！
温暖的校园作文11
校园是美丽的，校园是温暖的，有很多美好的回忆让我铭记，不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。
那一天我早上起来人不是很舒服，但是为了不耽误学习，我还是坚持来到学校，可是第二节刚上完英语课，肚子就痛得不得了，自己感觉到格外的难受。我马上去找许老师，许老师在忙其他事情便说：“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧！”我捂着肚子说：“好的、好的，知道了！”连忙回到教室里面。
到了班级里，我有些不好意思的问：“哪位同学愿意陪我去医务室啊？我肚子不舒服”。“我陪你去！”陈同学第一个站起来说，看到是他我顿感一股暖流溢上心头，倍感温暖，他可是我之前的好同桌。
他扶着着我来到校医务室，可是医生有事不在，我决定在医务室等医生，原以为陈同学会赶回去上课，可是他并没有走，坚持留在这里陪我一起等医生，我心里说不出的感动。大约一刻钟的样子，校医毛医生回来了，经过检查确认我发烧了，需要回家休息。陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师，许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。我还没来得及谢谢陈同学，他已经回到班级上课去了。
通过这次陈同学陪我看病，我不仅在内心非常感激他，而且倍加珍惜我们之间的友谊，同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。
今年是采二建校30周年，在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长，然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了，我深深的眷恋着这里的每一寸时光。
采二我想对你说：“我永远爱你”！
温暖的校园作文12
校园是个美丽的地方，一个个风景都包含着诗情画意。
春天迈着轻快的脚步把绿色带到了校园，水池里的小鱼别提多高兴了，它们在水池里自由自在的游来游去，中间的假山上有一股清澈的泉水轻轻的流下来。凉爽的微风在我们的校园回慢慢地荡着，走在坐在雪松下看书实在是一个看书的好环境！
夏天，南校园的四棵硕大的柳树随风飘荡，办公楼墙上的爬山虎又进步了，就要超过旁边那直入云霄的雪松了！说起雪松它的层数比普通的松树多的多了！甚至是好几倍那！但是对面的柿子树更显出了夏天的魅力，因为柿子树是我们学校的校树，所以也默默无闻衬托着校园的魅力。
秋天，哈哈！秋天是我们最期待的季节，之所以秋天是我们最期待的日子，那是因为山楂树和柿子树都结果了！我们可以偷偷地去长下几个来尝尝了！可是免费的哦！在山楂树下我们可一边吃山楂，
一边坐在山楂树下乘凉、看书。甚至可以在树下玩耍。山楂好偷，柿子可不好偷咯！因为柿子树的对面就是办公楼，老师们管的可严哩！就算是高度近视的老师也看得见。
冬天，虽然只有硕大的雪松和永垂不朽的冬青在默默的给我们的校园增添美丽的绿色，但是我们也不要小看那些山楂树、樱花树、柿子树和柳树，雪松和冬青都是为了它们三个季节的努力延长下去，给我们的校园积雪增添绿色和温暖。
我爱我美丽温暖的校园，更爱教育我们的老师。
温暖的校园作文13
当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕，我不由得沉默了。在小学中，我与同学们朝夕相处，培养了深刻的友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。卷子发下来后，我看着那触目惊心的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。这时，他看到了伤心至极的我，走了过来。我看到他，头趴得更低了。没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸疑惑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：“来，我帮你！”我听了，不情愿的让他教我。“你看，这道题应该……，而你却……，这样是不对的，懂了没？”他清楚的为我讲解着。我听了，任然是一头雾水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那么聪明，来教我干什么？”我扭过头，认为他一定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：“别不高兴啦！我能会，你肯定也能会！”我被他那宽宏大量的精神感动了，认真地听了下去……
同学们给予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣；稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
温暖的校园作文14
天气越来越冷了，还刮起了风，寒风像一把锋利的剑在晨雾中飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声，冷飕飕的，真吹得人心寒，树木“哗哗”直响，寒风卷着树枝，树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
在这片晨雾中，隐隐看见一个人影，定睛一看，原来是保洁工人，他大约有六十几岁，矮矮的、瘦瘦的身材，后背稍微有点驼，饱经风霜的脸上布满了皱纹，他总是戴着一只黑不溜秋的小口罩，穿着一套薄薄的油脂麻花的灰衣裤和一双旧雨鞋。
我拎着一袋重重的垃圾，慢慢地踱步，走到那位老人面前，我不忍心在为他增添困难，所以想直接扔到他的车里，可是垃圾很重，仍不上去，我只能用出最大的力气，可是垃圾从袋子里纷纷掉出来。我十分无奈，老人见我如此懂事，就走过来，并拿起扫帚和簸箕去扫垃圾，他弯下腰，用那只大大的粗糙的手紧紧握住扫帚，然后慢慢地弯下腰去扫垃圾，他的手上青筋纵横，像一根一根的细松枝，那只簸箕里全是垃圾，老人用力一甩，把垃圾都扔到他的车里。我想：“老人那么瘦，竟然能把那么重的垃圾扔起，真是不可思议。”老人朝我笑了一笑，说：“以后小心一点儿。”便推着那辆小车消失在雾中。
就是因为校园中有这样充满爱的清洁工人，所以校园是温暖的。
温暖的校园作文15
世界上总会有温暖，哪里都一样。你所熟悉的学校，里面一定有流淌在每个人心中的温暖吧！
温暖是什么？
我曾在学校里为解决不了的小事而烦恼过。一位同学向我要饭卡，我当然要问为什么，这位同学说：“上一次你借我饭卡去刷，现在轮到我刷你的饭卡了。”我对此感到疑惑，我什么时候借过他的饭卡？所以，因为饭卡一事，我和这位同学起来争执。
在一次偶然的机会中，心理老师给我们做了一个小实验，她让我们去思考最近的事情，然后说出来，进行讨论，就因为这个实验，我得到了老师和同学们的许多建议，心里有种酸甜苦辣互相交织的味道。虽然这件事暂时告一段落，可以说是结束了，但这事让我明白，看似贪玩的一个班集体里，也会有许多援助之手，他们会时时刻刻帮助你。曾经的我觉得孤独无助，现在却全身心感到温暖，看来学校里真的的有种温暖流淌在我们的心中。
温暖是什么？
学校里，每位同学都有过因为学习成绩而引起的伤心事，我也不例外。一次数学考差了，心里很不是滋味，后来一位同学走过来嘲笑我，他这种性格，我忍了很久了。这时，怒火中烧的我只能以拳头来代替嘴巴去说服他了。这段时间，我和他再也没有说一句话，他为此而哭，我为此而伤心。可是，热心肠的同学们竟过来帮助我们，告诉我们该怎么做。在同学们的帮助下，后来，我和他又重新成为了好朋友。
时光点滴逝去，三年的初中生活，再怎么样也只有三年，要好好珍惜这初中的三年的生活，好好珍惜身边的朋友，不要浪费他们曾经给予你的温暖。
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