【精品】文明的作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的文明的作文4篇，希望对大家有所帮助。
文明的作文 篇1
今天，爸爸开车带着我们全家到必胜客吃比萨，我很开心。
吃完了必胜客，爸爸带我去了万家购买东西。在超市二楼、卖瓷具的地方，我看到了这样一个不文明的情形：一位妇女带着三个小姑娘说说笑笑地经过卖瓷具的地方，一边选购，一边玩耍。突然，一个小姑娘的裙角勾住了一个瓷茶杯的把手，只听刷的一声，瓷茶杯被小姑娘给摔烂了。小姑娘旁边的妇女一看小姑娘摔烂了超市里的一个瓷茶杯，心疼得不得了，一边拣碎瓷片，一边唠叨，还要那个摔碎了茶杯的小姑娘从土气土气的包包里掏出一个报纸做的钱包，从里面拿出了100元的一张纸币，准备给售货员作为赔偿。听到瓷茶杯被摔碎了的声音，售货员连忙赶到了现场，看到了在现场拣碎瓷片的妇女，也不说一声没关系，也不帮帮那个妇女捡，而是问道：你打不打算赔偿啊？妇女一听，连忙叫小姑娘递过去那张100元的纸币，说：这是我的赔偿。服务员结果那张纸币，看了看，又狠狠的.问：这个茶杯是紫砂做成的，很贵，你以为100元钱就能解决吗？快点！再拿500元钱，要不要我把你告上法庭？妇女听了，只好再从钱包里数出500块钱递给售货员，售货员一看，点了点头，说：那好吧，先饶过你。在这里先慢慢的把这些碎瓷片拣干净，然后快点儿带上你的三个女儿回家去吧！别再在这里闯祸了！听见没有！？妇女只好低着头，唯唯诺诺的回答道：是，是，好，好。我马上就走，马上就走！妇女把碎瓷片拣干净了，就带着三个女儿回家去了。我看到这一幕情景，气得直咬牙切齿，握紧了拳头，狠狠地吐出一些话：这个服务生太不讲道理了，就算是她们犯下的错误，也该安慰安慰她们啊，这不说，还伸手要钱！可惜我打不过他，要是这样，我一定要让他的上司开除他！
这次的万家一游，不仅仅让我感受到了没有公德心的人会怎么做，更让我明白了：有些时候，不能说谁都是好人。就像在这篇文章里说的那一个售货员一样，就是一个没有公德心的人。要记住，一辈子，都是好心人有好报啊，那些没有公德心的人，一定会遭到广庭大众的谴责的。不管你做了什么事，群众都会看在眼里，记在心里。群众的眼睛，永远都是雪亮的。
文明的作文 篇2
我心中的文明城与现在的城市不同，更与以前的城市不同。
我想以后的文明城想进去可不那么好进的有几项规定第一：不打人，不说脏话，不骗人。第二：不做坏事。第三；要讲文明，不撒谎。只有这几点才能进入文明城。那里面的男士像绅士 ，女士像淑女。里面的人都讲文明。哪里面没有警察因为人们都是自觉的。
我走在上学的路上，看见一个小学生和一个老奶奶相遇了。那个小学生就对老奶奶大声地说：“您好老奶奶！”那边又有一个小学生和老师相遇，小学生说：“老师好。”老师微笑着说：“您好。”如果做了一件坏事，就要被赶出文明城，在一个地方做十件好事，才能回来。如果被赶出去三次那你就不能回到文明城了。
他们不会把垃圾放在门口等有空了才去扔，也不会把垃圾放在大树下面，让地球的化妆师——清洁工，来打扫的。他们的垃圾都是放在垃圾箱里的。在一点小事上他们不会吵架，而是把事情说明白，双方都满意了。那里如果参加什么聚会很多人，那里的门又很窄，他们会一个挨一个的走出去绝对不会乱挤来挤去。而是有顺序的走出去。他们很谦让。
“叮铃铃”闹钟响起来了原来是个梦呀！我多么希望我这个梦是真的呀！
文明的作文 篇3
那是一个下午，我在校园一角听到了刺耳的词语，有一个学生说：“傻子。”还有一个学生说：“二货”……他们两个在那里互相的骂别人，我知道被骂后的感受，心里很不舒服，有一种刺骨而冰凉的感觉，就像若干根针从天上掉了下来，扎进了心脏似得痛。
我真的很想了解，这些不文明的话是从哪里来的，结果我从网上搜集发现了如下的一段话：
“《四十二章经》：“仰天而唾，唾不至天，而堕其面；逆风扬尘，尘不至彼，还飞其身。”骂人，不是不可骂，但要出于好意，出于爱心、善意，不要从否定他人的立场来骂，最好是从积极面来说，如：你要有良心，要学圣贤，要讲究做人的道理，如此，就能让人接受与受用了。
骂人则用言语侮辱他人的意思，骂人并不等于喷，喷只是骂人中的一种骂法。”
那么爸爸妈妈的“骂”是出于管教，不想让孩子学坏，对孩子负责任的一种方式。
这两位学生骂人又出于什么意思呢？不就是互相贬低，互相瞧不起别人的意思吗？
世界上所有的脏话大多来源于父母的嘴唇，还有一部分是一些没有礼貌、没有素质、没有家教人群说出来的话。
中国有五千多年的古文明，如一张白纸，那些脏话就如一瓶墨水，那么现在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白纸那身纯洁而美丽的衣裳呢？
有一句话说的好“城市是我家，文明靠大家。”这句话充分的体现出了和我一样渴望文明、渴望幸福人们的想法！
想要文明，不是做不到，而是人们不愿意去做，我觉得假如甲骂乙，那么乙会很难受，就会情不自禁、不由自主的骂甲，这也是骂人一种特殊的传染病。但这个病没有解药，只要你有一颗文明的心、纯洁的心灵，那么你就不会被传染。
人们啊！醒悟过来吧！难道你们听脏话感觉不难受吗？为什么要学他们呀！到最后也拿不到任何好处，有些脾气暴躁的人跟他作对甚至能把你打的伤痕累累。
“争做文明人，共创文明城。”我呼吁大家不要在出现口头语了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我坚信，文明处处都在，只要从我做起，从身边的小事做起，将来脏话一定会无影无踪！
文明的作文 篇4
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，随着年龄的增长，我逐步有了新的认识，对于个人来说，文明反映一个人的素质；对集体，文明意味着集体的凝聚力；对社会，文明更体现社会的进步。
我刚读一、二年级时，老师教我们要有礼貌“讲文明，做文明人”，使东莞早日成为文明城市。我在生活中发现不文明的行为，也给予帮助。一次在松山湖公园玩，看到游人有的在散步、有的在闲聊、有的在放风筝，大家生活在一个文明、和谐的环境中，可正当我们玩得开心的时候，忽然听到吵架的声音，我和妈妈连忙跑过去，原来是两个小孩为风筝线互相緾着而争吵，后来双方大人也参与其中，声音越来越大，话也随之刺耳。我和妈妈上前劝阻，旁边的人也你一句我一句地指责，好不容易才平息了下来。我心想：这些人为点小事，这样不文明，还是应该多做自我批评吧！
我现在读四年级了，慢慢长大，我对文明体会更深一些。每天早晨我背着书包走进校园，听到同学们问声“早”，看见同学的一个微笑，这仅仅的一个问候、一个微笑，它能给我带来一天的好心情。由此，我会更加热爱关心这个集体，如果每个人都这样，就会促使我们德、智、体各方面共同进步，成为文明集体。
社会由人组成，每个人都应为社会进步做出自己的努力。我是一个学生，在学校要注重文明，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师你好”、“老师再见”，更应该认真听好每堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将学到的知识、掌握的本领，将来为社会发展贡献力量。
因此，我要用自己的嘴礼貌地问好打招呼，管住自己的嘴不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我的手去帮助有困难的人，管住自己的手不乱扔垃圾；用我轻轻的脚步，营造一个宁静、有序和良好学习的环境，管住自己的脚不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢护栏。
相信我一定能做到，那么遥远的明天，我仿佛看到：天更蓝了，水更清了，环境更洁净了。我深深地体会到与文明同行的时光是快乐的，我一定永远追求，做文明人。
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